SEGUNDO GRADO

EXAMEN DE TRIGONOMETRÍA
1. Calcula la longitud de un arco 3. Si ABCD es un cuadrado, hallar
correspondiente a un ángulo central tanα. B C
α
de 20° en una circunferencia con 18
cm de radio. E

37°
A D
a) 1/2 b) 1/3 c) 1/4
a) 2πcm b) 4πcm c) 5πcm d) 4 e) N.A.
d) 3πcm e) N.A.
Resolución: Resolución:
Se sabe:  Angulo notable de 37°
L=Rxθ y 53°.
θ en radianes AD = 4K ^ ED = 3K
Usando el factor de conversión:
ABCD Cuadrado
L = 18 x 20° x π/180°
AD = DC
L = 2πcm
4K = 3K + EC
EC = K
2. Hallar el perímetro del triángulo.  Tanα = 1/4
4. Dados los puntos A(-2;-1), B(2;2) y
C(5;-2); los cuales son los vértices
de un triángulo. ¿De qué triángulo
se trata?
15 a) escaleno b) isósceles
c) equilátero d) a y b
a) 27 b) 30 c) 38
e) N.A.
d) 36 e) N.A.
Resolución:
Resolución:
Del gráfico, por el teorema de
Pitágoras:
152 = 122 + BC2
225 − 144 = BC 2
BC 2 = 92
BC = 9
Nos piden el perímetro del triángulo.
12 + 15 + BC = 12 + 15 + 9 = 36
Para saber qué clase de triángulo es,
se hallarán las longitudes de sus a) 1/2 b) 1/3
lados. c) -1/6 d) 1/6 e) N.A.
𝑑 = √(𝑥1 − 𝑥2 )2 + (𝑦1 − 𝑦2 )2 RESOLUCIÓN:
Reemplazando: Notamos que los ángulos son
cuadrantales, entonces:
sec180° = -1  3sec180° = -3
csc90° = 1  2csc90° = 2
tan180° = 0  -5tan180° = 0
cos0° = 1 2cos0° = 2
sec360° = 1 sec360° = 1
csc270° = -1  -3csc270° = 3

Remplazando en M tenemos:
−3 + 2 − 0 −1
El triángulo ABC es isósceles y M= =
2+1+3 6
rectángulo porque: AB = BC = 5 M = -1/6

5. Hallar el valor numérico de la

siguiente expresión:
3sec180° + 2csc90° − 5tan180°
M=
2cos0° + sec360° − 3sec270°
 SEGUNDO GRADO
EXAMEN DE GEOMETRÍA
1. Calcular el valor de X 3. En el trapezoide de la figura calcula X,

si m∡A +m∡D = 140°

a) 10° b) 30° c) 40°

d) 20° e) 80° a) 40° b) 45° c)20°
d) 27° e) 37°
Resolución:
Del grafico sabemos:
Resolución:
5x + 100° + 3x = 180°
completando la figura
8x = 80°
X = 10°

2. Calcular la hipotenusa de un triángulo

rectángulo sabiendo que sus lados
forman una progresión aritmética de
razón 3cm.
a) 30 cm b) 12 cm c) 18cm
d) 20 cm e) 15cm
si m∡A +m∡D = 140°  m∡E = 40°
luego, propiedad:
Resolución: m∡AED
m∡AFD = = 20°
40°
Graficando =
2 2

4. Un lado de un triángulo mide 3 cm más

que otro lado del mismo triángulo. La
bisectriz del ángulo que forman esos
lados divide al lado opuesto en dos
segmentos de 5 cm y 3 cm,
respectivamente. Calcula el perímetro
del triángulo.
a) 45 cm b) 30 cm c)50 cm
Aplicando el teorema de Pitágoras d) 20 cm e) 16 cm
(𝑎 + 3)2 = 𝑎2 + (𝑎 − 3)2
𝑎2 + 6𝑎 + 9 = 𝑎2 + 𝑎2 − 6𝑎 + 9 Resolución:
12𝑎 = 𝑎2 Sea el triángulo ABC en el cual BC = x
por dato del problema: AB = x + 3, AE = 5 cm
12 = 𝑎
y EC = 3cm.

Para hipotenusa = a + 3
Hipotenusa = 12 + 3 = 15 cm
 a) 12 cm b) 14 cm c)18 cm
d) 24 cm e) 50 cm
resolución:

Por el teorema de bisectriz:

x+3 5
𝑥
=3

3x + 9 = 5x  x = 4,5 cm Área = 49π cm2 = π R2  R = 7 cm

Por Pitágoras: en el ◣ABC:
El perímetro del triángulo ABC será:
p=x+3+x+5+3 h2 = g 2 - R2
p = 2x + 11 = 2(4,5) + 11
p = 20 cm h2 = 252 - 72

5. Si la base de un cono tiene un área h2 = 24 cm

de 49π cm2 y su generatriz tiene
una longitud de 25 cm. ¿Cuánto
mide la altura del cono?
 TERCER GRADO
EXAMEN DE TRIGONOMETRÍA
1. Del gráfico, calcula x. 3. Calcula:
B E = 2sen330° - 4sec240° + 2tan135°
a) 2 b) 3 c) 6
d) 5 e) 1
Resolución:
E = 2sen (360° - 30°) - 4sec (180° + 60°)
72° + 2tan (180° - 45°)
(10X + 20) 𝑔 E = -2sen30° - 4(-sec60°) + 2(-tan45°)
A C
E = -2(1/2) + 4(2) - 2(1)
a) 3 b) 4 c) 6 E = -1 + 8 - 2
d) 7 e) 5 E=5
Resolución:
4. Hallar X.
El triángulo es isósceles, entonces:
72° = (10X + 20)g
9°
72° = (10X + 20)g .
10°
72.10
= 10X + 20
9
80 = 10x + 20
x=6

2. En un triángulo rectángulo sus

catetos miden 3 u y 4 u. Determina el
seno del mayor ángulo agudo.
a) 5 b) 7 c) 9
a) 4/5 b) 3/5 c) 5/4
d) 8 e) 4
d) 4/3 e) 5
Resolución:
Resolución:
Por la ley de senos en el ∆ BCD:
CD BD 6sen30°
= → BD =
sen37° sen30° sen37°
1
6 (2) 3
BD = = → BD = 5
3 3
5 5
Por la ley de cosenos en el ∆ ADB:
X 2 = 82 +(BD)2 − 2(8)BDcos60°
Por el teorema de Pitágoras: X 2 = 64 + 25 − (2)(8)(5)(1/2)
BC = 5 X=7
El mayor ángulo agudo es α,
entonces:
senα = 4/5
 5. Calcula Tanα, si AB = 2√2 Λ AC = 7
B

45
α ADB notable de 45° ∶
A ° C
AB = a√2 = 2√2  a = 2
a) 2/3 b) 2 c) 2/5 Luego:
d) 5/2 e) 3/4 AC = AD + DC = a + b = 7  2 + b =
Resolución: 7
b=5
tanα = a/b = 2/5
 TERCER GRADO
EXAMEN DE GEOMETRÍA
1. En una recta se dan los puntos
consecutivos: A, B, C y D. Si M es a) 100° b) 120° c) 135°
punto medio de ̅̅̅̅
AB y N punto medio d) 140° e) 130°
de̅̅̅̅̅
CD. Además: AC = 14 m,
BD = 8 m. Halla MN. Resolución:
a) 10m b) 9m c) 15m
d) 11m e) 13m

Resolución:

Como M es punto medio de ̅̅̅̅

AB: MB =
𝐴𝐵
AB = 2MB y Del triángulo EBF tenemos:
2
̅̅̅̅: CN =
Como N es punto medio de CD 3α + 3β+ 30° = 180°
𝐶𝐷 3 α + 3 β = 150°
 CD = 2CN
2 α + β = 50°
Además, se cumple: Luego, por propiedad tenemos:
AB + BC = 14 …...(1) 30° + 2 α + 2 β = x
BC + CD = 8 …....(2) 30° + 2(50°) = x
Sumando (1) y (2): x = 130°
AB + CD + 2BC = 22
2MB + 2CN + 2BC = 22 3. El perímetro de un trapecio
MB + BC + CN = 11 isósceles es 40 cm y el lado lateral
MN = 11 m mide 8 cm. Calcula la longitud de la
mediana.
2. Calcula el valor de x. a) 8cm b) 9cm c) 12cm
d) 10cm e) 16cm

Resolución:
Dato: 5. Una pirámide regular cuadrangular
8 + 8 + a + b = 40 tiene como caras laterales a
a + b = 24 triángulos equiláteros. El volumen
Piden: del sólido es 4,5 √2 𝑚3 . Halla el
a+b 24 perímetro de la base.
x= →x=
2 2 a) 11m b) 15m c) 12m
X = 12cm d) 20m e) 14m
Resolución:
4. Del gráfico mostrado, calcula x, si
̅̅̅̅.
̅̅̅̅̅//AC
MN

En el triángulo equilátero DVC:

a√3
VN =
2
VH 2 + HN2 = VN2
a) 21 b) 20 c) 19 2
2
a√3 a 2
d) 18 e) 24 VH = ( ) −( )
2 2
Resolución: a
VH =
√2
Pero:
V = 4,5√2
1 2 a 9√2
(a ) ( ) =
3 √2 2
3
a = 27
a=3
2P ABCD = 4a = 4(3) = 12 m
El ∆ABC~∆MBN,
x 7a
Entonces: =
12 4a
(12)(7)
x=
4
X = 21