Lesson 1.

Personal Pronouns (Los pronombres personales)

Dentro de los pronombres personales, la lengua inglesa distingue entre pronombres en

función de sujeto (subject pronouns) y pronombres en función de objeto (object pronouns).

Pronombres
Ejemplo
(en función de sujeto)
I am ill.
I (yo)
( Yo estoy enfermo. )
You are tall.
You (tú, usted)
( Tú eres alto. / Usted es alto. )
He is handsome.
He (él)
( Él es guapo. )
She is pretty.
She (ella)
( Ella es guapa. )
It is cold today.
It (ello (neutro))
( Hoy hace frío. )
We are tired.
We (nosotros)
( Nosotros estamos cansados. )
They are at the cinema.
They (ellos, ellas)
( Ellos están en el cine. )

Pronombres
Ejemplo
(en función de objeto)
Can you help me?
Me (mi)
( ¿Puedes ayudarme? )
I can help you.
You ( a tí, a ustedes) ( Puedo ayudarte. / Puedo
ayudarle. )
Can you see him?
Him ( a él )
( ¿Le puedes ver? )
Give it to her.
Her (a ella)
( Dáselo a ella. )
Give it a kick.
It (a ello)
( Dale una patada. )
Can you see us?
Us (a nosotros)
( ¿Nos puedes ver? )
He can help them.
Them (a ellos)
( Les puede ayudar. )
Nota:
En inglés no existe la forma “usted” o “ustedes” formal. Por lo tanto los nativos de la
lengua ni siquiera lo tienen conceptualizado como una forma aquí llamada “formal”. Se
tiene que entender por tanto, que la forma masculina, femenina y neutra son lo mismo,
lo único que las diferencia es el género.
Además, ten en cuenta que en inglés sólo existe una forma para “tú” y “vosotros”, “you”,
excepto en la forma reflexiva que distingue entre el singular (yourself) y plural
(yourselves).

Neuter Form (Forma neutra)

Los pronombres en inglés distinguen entre masculino (he), femenino (she) y neutro (it).
El pronombre personal “it” se utiliza cuando nos referimos a cosas, a animales que no
sabemos su sexo o al tiempo (calendario y meteorológico). La forma plural de “it” es
“they”.

Ejemplos:
Where is it [the book]? - (¿Dónde está [el libro]?)
What time is it? - (¿Qué hora es?)
It is raining. - (Está lloviendo.)

Nota: “It” es una partícula muy importante en inglés de la que los hablantes de lengua
española se suelen olvidar.

Function (Función)
1. El pronombre en función de sujeto
El sujeto de una oración es la persona o cosa que realiza la acción del verbo. Se utilizan
los pronombres en función de sujeto cuando el pronombre es el sujeto de la oración. Este
pronombre en inglés, a diferencia del español, debe figurar siempre.

Ejemplos:
I am ill. (Yo estoy enfermo.) Subject = I
You are tall. (Tú eres alto.) Subject = you
He is handsome. (Él es guapo.) Subject = he
We are tired. (Nosotros estamos cansados.) Subject = we

2. El pronombre en función de objeto

Este pronombre se coloca detrás del verbo al que complementa o detrás de preposiciones
como “for”, “to”, “with” y “at”.
Ejemplos:
I can help you. (Puedo ayudarte.) Subject = I, Object = you
Can you see him? (¿Puedes verle?) Subject = you, Object = him
He is going to the party with us. (Él va a la fiesta con nosotros.) Subject = he, Object = us
It [the letter] is for you. (Es [la carta] para ti.) Subject = it, Object = you
Ejercicios: Personal Pronouns (Los pronombres personales)
Q1 of 10
Who is Kate? Kate is my friend. ____ is a teacher.

• Her
• He
• She
• His

Q2 of 10
Who is this man? This is Henry. _____ is my boss.

• His
• He
• He
• She

Q3 of 10
Do you know Tom? Yes, I know _____.

• she
• he
• her
• him

Q4 of 10
I don't see them. Do _____ see them?

• you
• I
• they
• me

Q5 of 10
We are going to the cinema. Do you want to come with _____?

• we
• them
• us
• you
Q6 of 10
I love this book! Did you read _____?

• it
• he
• they
• she

Q7 of 10
Where are Tom and Kate living? _____ live next to my house.

• She
• They
• He
• We

Q8 of 10
Where's the cat? _____ is in the garden.

• It
• Its
• She
• He

Q9 of 10
It's Mary's birthday today. I called _____ this morning.

• she
• him
• her
• it

Q10 of 10
Amy and John are my new friends. I really like _____.

• they
• them
• him
• her
Lesson 1.2

Possessives (Los posesivos)

Los posesivos se clasifican en dos tipos según su función en la oración.

Pronombres
Ejemplo
(en función de determinante)
This is my house.
My (mi(s))
( Ésta es mi casa. )
Your This is your book.
(tu(s), de ti / su(s), de usted) ( Éste es tu libro. / Éste es su libro)
His This is his bicycle.
(su(s), de él) ( Ésta es su bicicleta. )
Her This is her dress.
(su(s), de ella) ( Éste es su vestido.)
The dog doesn’t like to be on its
Its
own.
(su(s))
( El perro no le gusta estar solo.)
Our These are our suitcases.
(nuestro(s), de nosotros) ( Éstas son nuestras maletas. )
Their These are their books.
(su(s), de ellos) ( Éstos son sus libros. )

Pronombres
Ejemplo
(en función de pronombre)
Mine This book is mine.
(mío(s)) ( Este libro es mío.)
Is this book yours?
Yours
( ¿Este libro es tuyo? / ¿Este libro
(tuyo(s) / suyo(s))
es suyo? )
His This bicycle is his.
(suyo(s)) ( Esta bicicleta es de él. )
Hers The dress is hers.
(suyo(s)) ( El vestido es de ella. )
Its The house is its (the cat´s).
(su(s)) ( La casa es suya (del gato). )
Ours The suitcases are ours.
(nuestro(s)) ( Las maletas son nuestras. )
Theirs This pencil is theirs.
(suyo(s)) ( Este lápiz es de ellos. )

Los posesivos varían según el que posee y no según la cantidad poseida:

my book – my books
Function (Función)

1. En función de artículo determinativo del sujeto

Gramaticalmente funciona como un artículo determinativo del sustantivo al que
acompaña, por lo tanto siempre va antes del objeto.

Ejemplos:

My car is blue. (Mi coche es azul.)

His house is big. (Su casa es grande.)

2. En función de pronombre
Gramaticalmente funciona como un pronombre en función de complemento directo.
Siempre va al final de la oración.

Ejemplos:

The blue car is mine. (El coche azul es mío.)

The big house is his. (La casa grande es suya.)

Nota: Estos ejemplos responden a la pregunta, “¿De quién es?”.

Possessive Pronouns vs. the Genitive Case (Pronombres posesivos y el genitivo)

El genitivo “-s” no se ha de confundir con los pronombres posesivos. Así podemos decir:

Her dress… (Su vestido…[de ella])

O podemos decir:

Andrea’s dress… (El vestido de Andrea…)

En ambos casos expresamos un poseedor y un poseído, en este caso el vestido. En la

primera frase, el pronombre posesivo femenino “her” indica que tanto el hablante como el
oyente acaban de hacer referencia a la misma persona. En cambio en el segundo caso, el
hablante quiere dar a conocer el nombre del poseedor.

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

1. Siempre utilizamos el genitivo para referirnos a personas:

Paul’s house… (La casa de Paul…)
Mary’s bike… (La bicicleta de Maria…)

2. Cuando nos referimos a cosas o lugares utilizaremos la preposición “of”:

The wheel of the bike… (La rueda de la bicicleta…)

Washington is the capital of the United States. (Washington es la capital de los Estados
Unidos.)

3. También podemos utilizar el genitivo al final de la oración que acostumbra a ser

la respuesta a una pregunta anterior. En estos casos no necesitamos el nombre.

Question (pregunta):

Where is your sister? (¿Dónde está tu hermana?)

Answer (repuesta):

She is at my parents’. (Está en la casa de mis padres.)

Question (pregunta):

Whose house is this? (¿De quién es esta casa?)

Answer (repuesta):

It is Michael’s. (Es de Miguel.)

4. Cuando hay más de un poseedor, el apóstrofo viene después de la “s”.

Ejemplos:

The girls’ toys…. (los juguetes de las niñas…)

The students’ exams… (los exámenes de los estudiantes…)

WARNING!
Cuando el nombre del poseedor termina en una “s”, el genitivo se añade a final del
poseedor, pero sólo añadiendo el apóstrofo y no la “-s” del genitivo.

Luis’ house… (La casa de Luis….)

Ejercicios: Possessives (Los posesivos)
Q1 of 6

This car is ____ car. This car is his.

• He
• her
• his
• hers
Q2 of 6
This house is our house. This house is ____.

• our

• ours

• we

• its

Q3 of 6
This hat is my hat. This hat is ____.

• I
• me
• mine
• its
Q4 of 6
This is your bike. This bike is ____.

• you
• your
• yous
• yours
Q5 of 6
This is ____ dog. This dog is hers.

• Her
• his
• hers
• he
Q6 of 6
These are ____ children. These children are theirs.

• Theirs
• them
• they
• their
Lesson 1.3

Demonstrative Pronouns Los pronombres demostrativos

Es importante comenzar señalando que los pronombres pueden estar en singular o plural

y que pueden hacer referencia a la distancia.

This (este/a/o)
That (ese/a/o, aquél, aquello/a)
These (estos/as)
Those (esos/as, aquellos/as)
Ejemplos:
Singular and here (singular y aquí):

I like this car. (Me gusta este coche.)

Singular and there (singular y allí):
I like that car. (Me gusta ese coche.)
Plural and here (plural y aquí):
I like these cars. (Me gustan estos coches.)
Plural and there (plural y allí):
I like those cars. (Me gustan aquellos coches.)
Los pronombres demostrativos pueden ir acompañados de un nombre como vemos en
los ejemplos anteriores, o pueden ir solos como en los siguientes ejemplos:
This is a good book. (Éste es un buen libro.)
What is that? (¿Qué es eso?)

Other Uses of Demonstrative Pronouns (Otros usos de los demostrativos)

1. Podemos utilizarlos “this” para presentarnos por teléfono.

Hello. This is Alicia. (Hola. Soy Alicia.)
2. Para preguntar quién hay al otro lado de la línea telefónica o en un lugar oscuro,
usamos “that”.
Peter, is that you? (¿Eres tú, Peter?)
3. También usamos “this” cuando presentamos personas.
Lucy, this is my friend Jil. (Lucy, ésta es mi amiga Jill.)
4.“That” también lo podemos utilizar para referirnos a algo del pasado.

That pizza was delicious. (Aquella pizza estaba riquísima.)

Nota: Tanto puede ser una pizza que acabamos de comer como una pizza que comimos
en las vacaciones del año pasado.
Ejercicios: Demonstrative Pronouns (Los pronombres demostrativos)
Q1 of 8
____ is my car here.

• This
• That
• These
• Those
Q2 of 8
____ are my children over there in the park.

• This
• That
• These
• Those
Q3 of 8
____ is my car over there.

• This
• That
• These
• Those
Q4 of 8
____ are my children here.

• This
• That
• These
• Those
Q5 of 8
____ bike over there is mine.

• This
• That
• These
• Those
Q6 of 8
Do you know ____ boys over there?

• This
• that
• these
• those
Q7 of 8
Can I use ____ pencil here?

• This
• that
• these
• those
Q8 of 8
I love ____ biscuits here.

• This
• that
• these
• those

Lesson 1.4
Reflexive Pronouns Los pronombres reflexivos
Los pronombres reflexivos se usan cuando el sujeto y el complemento del verbo son lo
mismo. El sujeto hace la acción a sí mismo. En inglés no se utilizan los verbos reflexivos
tanto como en español. En vez de verbos reflexivos, utilizamos uno de los siguientes
pronombres reflexivos.

Pronombres
Ejemplo
(en función de determinante)
myself   I saw it myself. 
(yo mismo, a mí) (Yo mismo lo vi.)
yourself 
 Don’t burn yourself! 
(tú mismo (a tí), usted mismo (a
(¡No te quemes! / ¡No se queme! )
usted) )
 himself   He hurt himself. 
(él mismo, a sí mismo) (Se hizo daño.)
herself   She did it herself. 
(ella misma, a sí misma ) (Lo hizo ella misma.)
 itself   The cat scratched itself. 
(él mismo, a sí mismo) (El gato se rascó.)
 We made it ourselves. 
ourselves 
(Lo hemos hecho nosotros
(nosotros mismos )
mismos.)
They were speaking
themselves
to themselves. 
(ellos mismos)
(Ellos hablaban consigo mismos.)

Grammatical Rules (Reglas gramaticales)

1. Podemos utilizar pronombres reflexivos con la mayoría de verbos transitivos,
pero los más comunes son los siguientes:
 blame (culpar, echar la culpa a), cut (cortar), help (ayudar), enjoy (disfrutar),   
hurt (hacerse daño),  introduce (presentarse),  prepare (preparar),  teach (enseñar)…

Ejemplos:

 How did he hurt himself? (¿Cómo se hizo daño?)

We really enjoyed ourselves while on holiday. (Realmente disfrutamos mientras

estábamos de vacaciones.)

 I blame myself. (Me culpo.)

2. Cuando queremos enfatizar el sujeto, podemos usar pronombres reflexivos. En

estos casos, es más común colocar el pronombre al final de la oración en lugar de
después del verbo.

Ejemplos:
  We painted the house ourselves. (Pintamos la casa nosotros mismos.)

 What a great party! Did you prepare everything yourself? (¡Qué gran fiesta! ¿Lo
preparaste todo tú mismo?)

3. Usamos “by” + el pronombre reflexivo para indicar “solo”.

Ejemplos:

I often prefer to be by myself. (A menudo prefiero estar solo.)

 She learned to read all by herself. (Ella aprendió a leer por sí misma.)

4. El uso del pronombre reflexivo con algunos verbos puede cambiar el significado.

Ejemplos:

 Help yourself to some coffee. (Sírvete un café tú mismo.)

 We found ourselves in the middle of a very complicated situation. (Nos encontramos en

medio de una situación muy complicada.)

5. No utilizamos pronombres reflexivos para acciones que la gente suele hacer a sí

misma.

Ejemplo
I have to shave every other day. (Tengo que afeitarme cada dos días.)
I have to shave myself every other day.

6. Utilizamos pronombres reflexivos en algunas expresiones.

Ejemplos:
 Behave yourselves! (¡Compórtense bien!)

Help yourself. (Sírvete tú mismo.)

Make yourself at home. (Siéntete como en tu propia casa.)

Reciprocal Pronouns (Pronombres recíprocos)

Los pronombres recíprocos se forman con las partículas “each other”. Esta forma no
es reflexiva sino es una forma recíproca. A diferencia del reflexivo, tenemos dos sujetos
diferentes que hablan el uno al otro.

 John and Peter speak to each other every day. (John y Peter se hablan cada día.)
Ejercicios: Reflexive Pronouns (Los pronombres reflexivos)

Q1 of 8
They can help ____. 

•  theyselves 
•  theyself 
•  themselves 
•  themself 
Q2 of 8
You (singular) can do it ____. 

•  yourself 
•  youself 
•  youselve 
•  yourselve 
Q3 of 8
You (plural) can do it ____. 

•  youself 
•  yourselves 
•  youselves 
•  yourself 
Q4 of 8
He cleaned the kitchen ____. 

•  heself 
•  hiself 
•  himself 
•  hisself 
Q5 of 8
I did my homework all by ____. 

•  meself 
•  mineself 
•  self 
•  myself 
Q6 of 8
We made the cake all by ____. 

•  usself 
•  ourself 
•  ourselves 
•  usselves
Q7 of 8
Did she paint the rooms ____. 

•  sheself 
•  self 
•  herselves 
•  herself 
Q8 of 8
That dog just bit ____. 

•  itself 
•  itselves 
•  heself 
•  sheself 
Ejercicios: Unit Test: Pronouns (Test de unidad: Los pronombres)

Q1 of 10

Where is David? ____ is at home. 

•  His 
•  She 
•  He 
•  Him 
Q2 of 10
Can you help ____? 

•  me 
•  I 
•  we 
•  they 
Q3 of 10
Where is the book? ____ is on the table. 

•  He 
•  It
•  She 
•  -- 
Q4 of 10
____ house is blue. 

•  You 
•  It 
•  Yours 
•  Your 
Q5 of 10
These seats are ____. 

•  theirs 
•  them 
•  they 
•  their 
Q6 of 10
Whose bike is it? It is ____. 

•  Sarah 
•  she 
•  Sarah's 
•  of Sarah 
Q7 of 10
I like ____ book. 

•  this 
•  those 
•  these 
•  -- 
Q8 of 10
____ seats are ours. 

•  That 
•  This 
•  -- 
•  Those 
Q9 of 10
Did you paint the house? Yes, we painted the house ____. 

•  yourselves 
•  ourselves 
•  ourself 
•  itself 
Q10 of 10
Alice and Paul see ____ everyday. 

•  themselves 
•  themself 
•  yourselves 
•  each other 
Lesson 2.1
The Definite Article ( El artículo determinado)
Los artículos definen a un nombre y siempre están situados delante del nombre. En
inglés, a diferencia del castellano, no tienen género ni forma plural. En castellano decimos
“el coche” (género masculino, singular) o “las casas” (género femenino, plural) y en inglés
es “the car” y “the houses”. “The” corresponde a los siguientes artículos en español: el, la,
los, las.
Ejemplos:
Masculino/singular
The boy(el niño)
The book(el libro)
Masculino/plural
The boys(los niños)
The books(los libros)
Femenino/singular
The girl(la niña)
The table(la mesa)
Femenino/plural
The girls(las niñas)
The tables(las mesas)
Este artículo puede ir precedido de las preposiciones “of” o “to”. En inglés no hay
contracción de preposición y artículo (“Del” = “of the” y “al” = “to the”).
Ejemplos:
The days of the week(Los días de la semana)
I am going to the garden.(Me voy al jardín.)

Uses Of The Definite Article (Usos del artículo determinado)

1. Cuando sabemos de quién o de qué estamos hablando. Utilizamos "the*" para indicar
algo o alguien en particular*, por ello se llama definido. Hablamos de algo o alguien
concreto que tanto el emisor como el receptor del mensaje conocen porque ya ha salido
anteriormente en la conversación o porque los dos lo conocen previamente.
Ejemplos:
What is the name of the restaurant?(¿Cuál es el nombre del restaurante?)
Do you remember the day we went to New York?(¿Recuerdas el día que fuimos a Nueva
York?)
Who is the president of the United States?(¿Quién es el presidente de los Estados
Unidos?)
The doctor is very good.(El médico es muy bueno.)
2. Con los nombres de regiones geológicas, cadenas de montañas, mares, océanos,
grupos de islas, ríos y países en plural.
Ejemplos:
The United States (Los Estados Unidos)
The Netherlands (Los Países Bajos)
The Andes (Las montañas Andes)
The Atlantic Ocean (El océano Atlántico)
The Canary Islands (Las islas Canarias)
The Nile River (El río Nilo)
3. Para hacer referencia a direcciones (right, left, top, bottom) y a los puntos cardinales
(north, south, east, west).
Ejemplos:
the south of France (el sur de Francia)
the house on the left (la casa de la izquierda)
the top of the page (la parte superior de la página)
4. Con los adjetivos en grado superlativo y números ordinales.
Ejemplos:
the tallest building (el edificio más alto)
the strongest man (el hombre más fuerte)
the first time (la primera vez)
the second floor (la segunda planta)

When Not To Use The Definite Article (Cuando no usamos el artículo determinado)
1. Cuando hablamos de algo en general.
Ejemplos:
I like ice cream. (Me gusta el helado.)
Math is difficult. (Las matemáticas son difíciles.)
2. Nunca utilizaremos “the” cuando nos referimos a la televisión, las horas de las comidas,
los días de la semana, la hora, los meses del año, las estaciones o los años.
Ejemplos:
I do not like to watch television [TV]. (No me gusta ver la televisión [tele].)
I have an appointment on Monday. (Tengo una cita el lunes.)
We eat breakfast at 9:00. (Comemos el desayuno [Desayunamos] a las 9:00.)
3. Con instituciones y modos de transporte, cuando estamos hablando en general.
Ejemplos:
We like school. (Nos gusta la escuela.)
I go to work by train. (Voy al trabajo en tren.)
They go to church on Sundays. (Van a la iglesia los domingos.)
4. No se utiliza el artículo con nombres de ciudades ni nombres de lugares en general,
aunque hay algunas excepciones como hemos visto en el apartado anterior. Además, no
se utiliza el artículo con lagos o calles.
Ejemplos:
I went to Lake Titicaca. (Fui al lago Titicaca.)
She lives on Flores Street. (Vive en la calle Flores.)
Ejercicios: The Definite Article (El artículo determinado)

Elige la respuesta correcta.

Q1 of 8
That is ____ restaurant I like best.
• the
• -

Q2 of 8
This is ____ Pacific Ocean.
• the
• -

Q3 of 8
Put your name at ____ top of the page please.
• the
• -

Q4 of 8
He goes to ____ work everyday at 8 o'clock.
• the
• -

Q5 of 8
My parents watch ____ television every night after dinner.
• the
• -

Q6 of 8
I love ____ chocolate.
• the
• -

Q7 of 8
She is ____ tallest girl in the class.
• the
• -

Q8 of 8
I go to ____ school by bus.
• the
• -
Lesson 2.2
The Indefinite Article. (El artículo indeterminado.)
El significado de “a” o “an” es el mismo y se utilizan para indicar algo o alguien en
singular. Nunca los utilizaremos para referirnos a más de una cosa.
“A” o “an” corresponden a los siguientes artículos en español: un, una.
Grammatical Rules (Reglas Gramaticales)
1. “A” se utiliza con nombres que comienzan por consonante.
Ejemplos:
a book(un libro)
a pen(un bolígrafo)
a chair(una silla)
a girl(una chica)
2. “An” se usa con nombres que comienzan por vocal.
Ejemplos:
an animal(un animal)
an ice cream(un helado)
an example(un ejemplo)
an orange(una naranja)
an umbrella(un paraguas)
Excepciones:
Usamos “a” antes de las palabras que comienzan por la letras “u” o “eu” cuando estas son
pronunciadas como el sonido figurado “yu”.
Ejemplos:
a university(una universidad)
a euro(un euro)
“An” se usa con palabras que comienzan por “h”, pero sólo cuando esta no se pronuncia.
Ejemplos:
an hour(una hora)
a hospital(un hospital)
Uses Of The Indefinite Article (Usos del artículo indeterminado)
1. Se utiliza para hablar de algo en general.
Ejemplos:
He has a computer.(Él tiene un ordenador.)
We work in a school.(Trabajamos en una escuela.)
I want an orange.(Quiero una naranja.)
2. También puedes usarlo en vez de “1”.
Ejemplos:
I want an apple and two oranges.(Quiero una manzana y dos naranjas.)
There are a hundred students in the school.(Hay cien estudiantes en la escuela.)
3. Se usa para referirnos a una cosa por primera vez. La próxima vez que nos refiramos a
esta cosa, utilizaremos el artículo determinado.
Ejemplo:
I live in an apartment. The apartment is big.(Vivo en un piso. El piso es amplio.)
4. Se usa para hablar del oficio de alguien o de afiliación política.
Ejemplos:
Maria is a doctor.(María es médico.)
Juan is an architect.(Juan es arquitecto.)
I am a democrat.(Soy demócrata.)

Ejercicios: The Indefinite Article. (El artículo indeterminado)

Elige la respuesta correcta.

Q1 of 8
My father is ____ doctor.
• a
• an

Q2 of 8
My mother is ____ architect.
• a
• an

Q3 of 8
My sister goes to ____ university in the north.
• a
• an

Q4 of 8
There is ____ hotel near here.
• a
• an

Q5 of 8
He is ____ honest person.
• a
• an

Q6 of 8
Have you got ____ umbrella?
• a
• an

Q7 of 8
Can I have ____ apple?
• a
• an

Q8 of 8
I have ____ green apple.
• a
• an

Ejercicios: Unit Test: Articles (Test de unidad: Los artículos)

Elige la respuesta correcta.

Q1 of 10
What is ____ name of the hotel?
• the
• a
• an
• --

Q2 of 10
She works in ____ hospital.
• the
• a
• an
• --

Q3 of 10
I like to eat ____ apples.
• the
• a
• an
• --

Q4 of 10
New York is in ____ United States.
• the
• a
• an
• --

Q5 of 10
I am ____ republican.
• the
• a
• an
• --

Q6 of 10
We go to the supermarket on ____ Saturdays.
• the
• a
• an
• --

Q7 of 10
He has ____ red bike.
• the
• a
• an
• --
Q8 of 10
I want ____ orange and two apples.
• the
• a
• an
• --

Q9 of 10
Her father is ____ architect.
• the
• a
• an
• --

Q10 of 10
We live in _____ house. _____ house is small.
• the, A
• the, An
• a, The
• an, The

Lesson 3.1
Prepositions. (Las preposiciones.)

Las preposiciones son una de las partes del inglés que más cuesta aprender a los
hablantes de lengua española porque la traducción directa a menudo es imposible. Las
preposiciones pueden ser traducidas de manera distinta según la situación o el contexto
de su uso. Por ello es recomendable memorizar las diferentes variaciones y usos
dependiendo de si hablamos de preposiciones de lugar, movimiento o tiempo. Veremos
que muchas de las preposiciones se repiten en los diferentes apartados.

Nota: Las preposiciones siempre van seguidas por un sustantivo, no un verbo (excepto en
la forma de gerundio).

In / At / On

Son unas de las preposiciones más comunes que se pueden usar para indicar lugar o
tiempo: in, at y on.

• IN

Significado: en, dentro, dentro de

Uso (lugar): Se usa para indicar tanto espacios cerrados como espacios abiertos. Lo
utilizamos para indicar que algo está dentro de una cosa, en un lugar cerrado, o en el
interior de algo físicamente. Sin embargo, como vemos en los ejemplos, también se utiliza
para indicar que se está en un lugar geográfico.

Ejemplos:

I live in Brighton.(Vivo en Brighton.)

The cat is in the box.(El gato está dentro la caja.)
I found your address in the phone book.(He encontrado tu dirección en la guía telefónica.)
My parents arrive in France on Monday.(Mis padres llegan a Francia el lunes.)

Uso (tiempo): Lo utilizamos con meses, años, épocas, partes del día y períodos de
tiempo.

Ejemplos:

We went to Mexico in May.(Fuimos a México en mayo.)

I always run in the mornings.(Siempre corro por las mañanas.)
I will see him in a week.(Le veré en una semana.)
She was born in 1976.(Nació en 1976.)

• AT

Significado: en, a, al, cerca de, tocando

Uso (lugar): Se usa delante de edificios como casas, aeropuertos, universidades, para
acontecimientos como reuniones, fiestas, conciertos, deportes, etc., antes de “top” (parte
superior), “bottom” (parte inferior), “the end of” (al final de) y detrás de “arrive” (llegar)
cuando nos referimos a lugares que no sean ciudades o países.
Ejemplos:
He is at home.(Él está en casa.)
I always visit my sister at work.(Siempre visito a mi hermana en el trabajo.)
We eat at the table.(Comemos en la mesa.)
She will see him at the theatre.(Le verá en el teatro.)
Her name is at the bottom of the page.(Su nombre está en la parte inferior de la página.)
When did you arrive at the airport?(¿Cuándo llegaste al aeropuerto?)

Uso (tiempo): Lo utilizamos delante de la hora y de fiestas.

Ejemplos:

He runs every morning at 6.(Él corre cada mañana a las 6.)

I will see them at Christmas.(Les veré en Navidad.)

• ON

Significado: sobre, encima de algo, tocando

Uso (lugar): Se coloca delante de nombres de lugares con base como mesas, suelos, etc.,
cuando nos referimos a partes de una habitación como el techo o la pared y para indicar
que alguien está dentro de un transporte público o en una planta de un edificio.

Ejemplos:

The pen is on the table.(El bolígrafo está sobre la mesa.)

They have a photograph of Paris on the wall.(Tienen una foto de París en la pared.)
I am on the bus.(Estoy en el autobús.)
Her apartment is on the second floor.(Su piso está en la segunda planta.)

Uso (tiempo): Lo utilizamos con días de la semana, fechas y fiestas.

Ejemplos:

They went to Mexico on the first of May.(Fueron a Méjico el día uno de mayo.)
He runs on Mondays and Fridays.(Él corre los lunes y los viernes.)
I will see Luis on his birthday.(Veré a Luis en su cumpleaños.)

Ejercicios: Prepositions. (Las preposiciones)

Elige la respuesta correcta.

Q1 of 10
There are many tourists ____ New York.
• in
• at
• to

Q2 of 10
I met him ____ the South of Spain.
• on
• at
• in

Q3 of 10
My apartment is ____ the first floor.
• on
• at
• in

Q4 of 10
The meeting is ____ 3:30.
• on
• at
• in

Q5 of 10
I'm going to Mexico City ____ this weekend.
• at
• on
• -

Q6 of 10
We often go to the beach ____ the summer.
• in
• at
• on

Q7 of 10
My birthday is ____ the 10th of June.
• at
• on
• in

Q8 of 10
His birthday is ____ May.
• -
• on
• in

Q9 of 10
Every year I go home ____ Christmas.
• at
• on
• in

Q10 of 10
We are getting married ____ the spring.
• at
• in
• on

Lesson 3.2
Prepositions of Place. (Las preposiciones de lugar.)

Las preposiciones de lugar se colocan detrás del verbo principal, que suele ser el verbo
“to be” (estar, ser) en cualquiera de los tiempos pasados, presentes o futuros y en sus
formas tanto simples como compuestas.
Ya hemos visto los diferentes usos de las tres preposiciones más comunes (“in”, “at”, “on”)
en la lección anterior. A continuación encontrarás otras preposiciones de lugar.

• NEXT TO (BESIDE)

Significado: al lado de, junto a

Uso: Tanto “next to” como “beside” se pueden utilizar indistintamente. Utilizar una forma u
otra dependerá del hablante y del contexto.

Ejemplos:

The supermarket is next to (beside) the bank.(El supermercado está al lado del banco.)
Sit next to (beside) me.(Siéntate a mi lado.)

• BY

Significado: cerca, al lado de, junto a

Uso: Se puede utilizar en los mismos contextos que “next to” pero el significado de “by” es
más como “cerca” en castellano.

Ejemplos:

I sit by the window.(Me siento al lado de la ventana.)

Our house is by the river.(Nuestra casa está cerca del río.)

• BETWEEN

Significado: entre

Ejemplos:

The shop is between the bank and the train station.(La tienda está entre el banco y la
estación de tren.)
She is standing between Peter and John.(Ella está de pie entre Pedro y Juan.)

• BEHIND

Significado: detrás de

Ejemplos:

The church is behind the school.(La iglesia está detrás de la escuela.)

He is standing behind you.(Está de pie detrás de ti.)

• IN FRONT OF vs. OPPOSITE

Significado: contrario, en frente de, opuesto, delante de

Uso: La diferencia entre estas preposiciones la notamos cuando estamos hablando de

personas: “opposite” significa delante y cara a cara, en cambio “in front of” significa
delante de pero no cara a cara.

Ejemplos:

The hotel is in front of the station. (El hotel está en frente de la estación.)
The bank is opposite the market. (El banco está delante del mercado.)
Laura is standing in front of you. (Laura está de pie delante de ti.)
She is sitting opposite me. (Se está sentando en frente de mí.)

• UNDER

Significado: debajo de

Ejemplos:

The ball is under the chair. (La pelota está debajo de la silla.)
The dog is under the tree. (El perro está debajo del árbol.)

• ABOVE

Significado: por encima sin tocar

Ejemplo:

The clock is above the table.(El reloj está por encima de la mesa, en la misma pared.)

• BELOW

Significado: por debajo sin tocar

Ejemplo:

The table is below the clock.(La mesa está por debajo del reloj, en la misma pared.)

Ejercicios: Prepositions of Place. (Las preposiciones de lugar)

Q1 of 5
The table is below the window. The window is ____ the table.
• behind
• above
• between
• by

Q2 of 5
Steve, Alex, David. Alex is ____ Steve and David.
• below
• next to
• by
• between

Q3 of 5
Steve, Alex, David. Alex is ____ Steve.
• between
• under
• next to
• behind

Q4 of 5
Brenda is in front of Gina. Gina is ____ Brenda.
• above
• next to
• beside
• behind

Q5 of 5
Your mouth is ____ your nose.
• under
• next to
• between
• opposite

Lesson 3.3
Prepositions of Time. (Las preposiciones de tiempo.)

Las preposiciones de tiempo se utilizan para indicar cuando sucedió algo. Como vimos en
la lección anterior, las tres preposiciones más comunes (“in”, “at”, “on”), pueden ser
utilizadas como preposiciones de lugar o preposiciones de tiempo. A continuación se
presentan otras preposiciones comunes de tiempo.

• BEFORE

Significado: antes, antes de

Uso: Se coloca detrás de verbos y nombres o sustantivos.

Ejemplos:

Call me before one.(Llámame antes de la una.)

They arrived before me.(Llegaron antes que yo.)

• AFTER

Significado: después, después de, tras

Uso: Se coloca detrás de verbos y nombres o sustantivos.

Ejemplos:

We will see you after the movie.(Te veremos después de la película.)

I arrived after them.(Llegué después de ellos.)

• DURING

Significado: durante

Uso: Puede ir seguido de verbos y nombres o sustantivos.

Ejemplos:

Don’t talk during the movie.(No hables durante la película.)

I don’t like to watch television during the day.(No me gusta ver la televisión durante el día.)

• FOR

Significado: durante, por

Uso: Se coloca detrás de verbos y nombres o sustantivos. "*For* se usa para expresar un
período de tiempo ya sean días, horas, meses o años.

Ejemplos:

I lived in England for three years.(Viví en Inglaterra durante tres años.)

He studied for the exam for one week.(Estudió para el examen durante una semana.)
Ejercicios: Prepositions of Time (Las preposiciones de tiempo)
Elige la respuesta correcta.

Q1 of 4
Train A leaves at 11:00. Train B leaves at 12:00. The B train leaves ____ the A train.
• before
• after
• during
• for

Q2 of 4
Bus 1 arrives at 7:00. Bus 2 arrives at 5:00. Bus 2 arrives ____ Bus 1.
• before
• after
• during
• for

Q3 of 4
She worked at the hotel ____ 5 years.
• before
• after
• during
• for

Q4 of 4
The rain started ____ the football match. They had to stop the game.
• before
• after
• during
• for

Lesson 3.4
Prepositions of Movement or Direction (Las preposiciones de movimiento o dirección.)

Las preposiciones de movimiento o dirección se utilizan para mostrar movimiento de un

lugar a otro. Estas preposiciones se usan con mayor frecuencia con los verbos de
movimiento y se encuentran después del verbo.

• TO

“To” es la preposición de movimiento o dirección más común.

Significado: a, hacia, dirección a (siempre indica movimiento)

Uso: Se utiliza “to” para mostrar movimiento en una dirección específica.

Ejemplos:

I go to school by bus.(Voy a la escuela en autobús.)

You walk to work every day.(Caminas al trabajo cada día.)
They came to the wedding.(Vinieron a la boda.)
Sofia flew to Canada.(Sofía voló a Canadá.)

• ACROSS

Significado: al otro lado de; de un lado a otro

Uso: “Across” se utiliza para indicar movimiento hacia el lado opuesto.

Ejemplos:

The boat will take you across the river.(El barco te llevará al otro lado del río.)
You must walk across the street at the crosswalk.(Tienes que cruzar la calle por el cruce
peatonal.)

• ALONG

Significado: a lo largo de

Ejemplos:

He’s walking along the path.(Él está caminando a lo largo del camino.)
The street runs along the seafront.(La calle va junto al paseo marítimo.)

• AROUND

Significado: alrededor de

Ejemplos:

You must drive around the city center to reach the cinema.(Tienes que conducir alrededor
del centro de la ciudad para llegar al cine.)
Let’s go for a walk around the park.(Vamos a pasear por el parque.)
• DOWN
Significado: abajo

Uso: “Down” indica movimiento de una posición superior a una posición inferior.

Ejemplos:

I prefer to ride my bike down the hill.(Prefiero ir en bicicleta colina abajo.)

We are going down to Florida this summer.(Bajamos a Florida este verano.)

• INTO

Significado: en, dentro de

Ejemplos:

Don’t go into your sister’s room!(¡No entres en la habitación de tu hermana!)

We went into the shop on the corner.(Entramos en la tienda de la esquina.)

• OFF

Significado: más distante, más lejano

Ejemplos:

Get your feet off the sofa!(¡Quita los pies del sofá!)
We get off the train at the next stop.(Nos bajamos del tren en la siguiente parada.)

• ONTO

Significado: en, sobre, por encima de, arriba de

Ejemplos:

We can get onto the bus here.(Podemos subir al autobús aquí.)

The dog got onto the sofa.(El perro se puso en el sofá.)

• OVER

Significado: sobre, encima de, arriba de

Ejemplos:

The cat jumped over the dog.(El gato saltó sobre el perro.)
You must cross over the bridge.(Tienes que cruzar por el puente.)

• PAST

Significado: por delante

Ejemplos:
 Walk past the theater on the right and the bank is on the left.(Pasa por delante del teatro
a la derecha y el banco está a la izquierda.)
Go past Main Street and turn left at the next street.(Pasa por delante de la calle mayor y
gira a la izquierda en la siguiente calle.)

• THROUGH

Significado: a través de, por

Uso: “Through” se usa para mostrar movimiento dentro de un espacio cerrado.

Ejemplos:

You must turn on your lights when passing through the tunnel.(Tiene que encender las
luces cuando pase a través del túnel.)
She walks through the park on her way to work.(Ella atraviesa el parque de camino al
trabajo.)

• TOWARD[S]

Significado: hacia, con dirección a

Ejemplos:

Who is that woman running towards us?(¿Quién es esa mujer corriendo hacia nosotros?)
Walk towards the sea and turn left at the first street.(Camina hacia el mar y gira a la
izquierda en la primera calle.)

• UP

Significado: hacia arriba

Uso: “Up” se utiliza para indicar movimiento de una posicion inferior a una posición
superior.

Ejemplos:

I don’t like riding my bike up these hills.(No me gusta subir estas colinas en bici.)
We climbed up the mountain this morning.(Subimos a la montaña esta mañana.)
Ejercicios: Prepositions of Movement or Direction. (Las preposiciones de movimiento o
dirección)

Elige la respuesta correcta.

Q1 of 5
He goes ____ disco techs every night.
• to
• across
• down
• towards

Q2 of 5
You must walk ____ the bridge.
• into
• across
• down
• along

Q3 of 5
Walk ____ the street and turn left.
• around
• onto
• down
• across

Q4 of 5
That woman going ____ the supermarket is my mother.
• into
• onto
• across
• off

Q5 of 5
Sally is talking ____ Michael.
• to
• off
• through
• up
Ejercicios: Unit Test: Prepositions (Test de unidad: Las preposiciones)

Elige la respuesta correcta.

Q1 of 10
New York is the largest city ____ the United States.
• on
• at
• into
• in

Q2 of 10
The train is ____ the station.
• on
• at
• to
• by

Q3 of 10
Her birthday is _____ the 1st _____ January.
• in, of
• on, in
• on, of
• at, in

Q4 of 10
We will arrive ____ 15 minutes.
• at
• to
• on
• in

Q5 of 10
The shop is ____ the bank and the supermarket.
• on
• between
• at
• behind

Q6 of 10
The page number is ____ the top of the page.
• above
• on
• at
• in

Q7 of 10
They lived _____ China _____ three years.
• at, for
• in, for
• on, during
 • in, during

Q8 of 10
I will see you ____ the morning.
• in
• on
• for
• at

Q9 of 10
What did Jenny say ____?
• towards you
• by you
• to you
• you

Q10 of 10
The dog jumped ____ the wall.
• across
• in
• through
• over