Descripción del Método de asociación libre
Gloria Maria Davila Rodriguez
ID. 000673082
Angelica Xiomara Hernández Escorcia
ID.000663200
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Programa de Psicología
IV Semestre
1. Desarrollo acerca de lo que es el tratamiento psicoanalítico, en qué
consiste, como se desarrolla.
Freud inventó el psicoanálisis al inicio del siglo XX como una forma de
psicoterapia y como una ciencia nueva. Inicialmente trataba con hipnosis a sus
pacientes que sufrían de trastornos emocionales (principalmente de neurosis de
angustia, somatizaciones histéricas, fobias, obsesiones y delirios) y/o de
conductas. Ante fracasos y recaídos repetidos del tratamiento hipnótico inventó
progresivamente el método psicoanalítico para tratar los mismos trastornos. Es
decir, en lugar de hipnotizar y aplicar la sugestión bajo hipnosis, prefirió descubrir
poca a poco los factores ocultos (inconscientes) que provocaban las
perturbaciones.
Durante estos años Freud descubrió que cada persona, en su normalidad
y anormalidad, aparte de los factores conscientes, tiene factores inconscientes
que le afectan sin que el sujeto se dé cuenta. Asimismo Freud pudo explicar no
solamente los mecanismos y significados de síntomas de trastornos mentales sino
también de los sueños y los actuaciones fallidas (lapsus lengua, olvidos, etc.), los
chistes y el humor.
La gran diferencia del psicoanálisis de las filosofías y de otros corrientes
de psicología es que toma en cuenta los factores inconscientes. Los factores
inconscientes, al lado de los conscientes, afectan a todos nosotros sin que nos
demos cuenta. A veces nos decimos: “No me entiendo, yo quisiera hacer tal cosa,
pero no lo hago», o «Yo no quisiera hacer tal cosa, pero no puedo controlarme”, o,
“No quiero angustiarme por una cosa tan pequeña, pero es más fuerte que yo”,
etc.
Freud el psicoanálisis considera que no existe una línea divisoria clara
entre lo que denominamos lo normal, las perversiones, las neurosis y las psicosis.
Además, considera que la normalidad no se refiere solamente a la ausencia de
enfermedad, sino a un sentimiento de realización en la vida (felicidad). Lo normal,
la salud y la salud mental suponen una evolución positiva de las capacidades y
potencialidades del ser humano, y además el desarrollo de su creatividad para el
mejoramiento de sí mismo y de su mundo.
2. La función del psicoanalista en el tratamiento psicoanalítico, qué lugar
ocupa, cómo opera.
Con el nombre de psicoanálisis se designa tanto al conjunto de teorías
formuladas por Freud acerca de la estructura y funcionamiento de la psique
humana como al tipo de terapia psicológica basada en las mismas. En su primer
sentido, el psicoanálisis envuelve una concepción exhaustiva del ser humano que
ejercería una profunda influencia en todos los ámbitos de la cultura, a pesar de
que fue polémica y diversamente negada desde sus inicios. En la actualidad,
habiendo sido repetidamente señalada la inverificabilidad de algunos de sus
dogmas y especulaciones, el psicoanálisis tiende a considerarse más como una
escuela psicológica que como una ciencia.
El psicoanálisis surgió de un método terapéutico para determinadas
enfermedades nerviosas que Sigmund Freud y su colega y compatriota Joseph
Breuer elaboraron conjuntamente hacia 1890 y que daría como fruto la
obra Estudios sobre la histeria(1895). La primera preocupación de Freud, dentro
del campo del psiquismo humano, fue el estudio de la histeria, a través del cual
llegó a la conclusión de que los síntomas histéricos eran causados por conflictos
psíquicos internos reprimidos. Con los años llegaría a la convicción de que los
trastornos mentales tienen su origen en la sexualidad, y de que la vida sexual
comienza ya en la primera infancia (mucho antes de lo que en aquellos momentos
se pensaba), tesis que había de concitar numerosas críticas y oponentes a su
teoría.
El tratamiento psicoanalítico se enriquecería posteriormente con la
interpretación de los sueños; para Freud, el sueño expresa, de forma latente y a
través de un lenguaje de símbolos, el conflicto que ha originado el trastorno
psíquico. La interpretación de los sueños es una ardua tarea en la que el terapeuta
ha de vencer la «resistencia» inconsciente del sujeto, que censura su trauma
como forma de defensa ante la ansiedad que causaría la mera evocación del
mismo. Otro aspecto clave de la terapia psicoanalítica es el análisis de la
«transferencia»: en el curso del tratamiento, los deseos, actitudes y sentimientos
primitivos e infantiles del paciente hacia sus progenitores o hacia las figuras más
representativas de su infancia suelen ser transferidos o proyectados sobre el
terapeuta o sobre otras figuras de su entorno actual.
3. El lugar del paciente, cómo es concebido el paciente en el tratamiento
psicoanalítico.
[CITATION Fre12 \l 2058 ] Junto con las defensas asociadas, así como en las
resistencias. Las sesiones frecuentes, la posición supina en el diván y el relativo
anonimato del analista se plantearon inicialmente para favorecer el surgimiento de
la neurosis de transferencia del paciente y el posterior trabajo dirigido a la
resolución de los conflictos inconscientes. Hoy en día, señala que la mayoría suele
practicar la psicoterapia psicoanalítica con una frecuencia de una o dos sesiones a
la semana, con el paciente sentado frente al terapeuta, y sin centrarse
exclusivamente en la transferencia. Las sesiones más frecuentes o el uso del
diván no definen necesariamente al proceso analítico, si bien pueden ser de
ayuda.
Según el autor, junto con el abordaje terapéutico orientado al insight,
algunos terapeutas ponen en práctica ciertas técnicas de apoyo (reaseguramiento,
consejo, etc.), mientras que el análisis de las defensas o de la transferencia
pasaría a ser secundario. Sugiere que esta forma de tratamiento suele aplicarse
en aquellos pacientes que no cuentan con recursos o capacidades yoicas
suficientes como para intentar una terapia más profundamente exploratoria
[ CITATION Lub84 \l 2058 ], si bien reconoce que en algunos casos, la terapia
orientada específicamente hacia el insight ha sido utilizada en pacientes
severamente perturbados [ CITATION Ker08 \l 2058 ] .
Opina Wolitzky que, como resultado de los cambios en la práctica que se
han producido en las últimas tres décadas, pocos analistas mantienen una
distinción tajante entre psicoterapia psicoanalítica y psicoanálisis (o entre neurosis
de transferencia y reacciones transferenciales). Deja entonces claro el autor que
en este capítulo se refiere a psicoanálisis o psicoterapia psicoanalítica
indistintamente, y a transferencia en el sentido de reacciones
transferenciales[ CITATION Wal90 \l 2058 ].
4. La técnica de la asociación libre, en qué consiste, cómo se desarrolla,
cuales son las finalidades de esta técnica.
Sigmund Freud planteaba que la asociación libre era una manera de
sortear los mecanismos de represión y bloqueo de los contenidos mentales
traumáticos y generadores de mucha ansiedad. De este modo, haciendo que un
paciente jugase con el lenguaje de forma improvisada, el psicoanalista sería capaz
de alcanzar un nivel de comprensión más profunda sobre los problemas inhibidos
de esa persona.
Sigmund Freud como la regla fundamental, constitutiva de la técnica
psicoanalítica y que consiste en que el analizado exprese, durante las sesiones
del tratamiento, todas sus ocurrencias, ideas, imágenes, emociones,
pensamientos, recuerdos o sentimientos, tal cual como se le presentan, sin ningún
tipo de selección, ni estructuración del discurso, sin restricción ni filtro, aun cuando
el material le parezca incoherente, impúdico, impertinente o desprovisto de interés.
El método de la asociación libre se ha usado también en contextos
no clínicos y extrapsicoanalíticos o en áreas que no tienen ninguna relación
con lo terapéutico. Por ejemplo la conocida técnica de lluvia de
ideas (Brainstorming) es una muestra de ello. También existen aplicaciones
y derivados de la técnica en tests de selección de personal, en estudios de
mercado o en técnicas de publicidad. Por otra parte, la asociación libre
constituye el fundamento de muchos tests proyectivos de diagnóstico
psicológico cuya respuesta no es estructurada, como por ejemplo el test de
Rorschach o el Test de Apercepción Temática (T.A.T).
En lo que se refiere a este concepto, [ CITATION Agü09 \l 2058 ]
muestran un ejemplo de cadena asociativa generada por un terapeuta;
dependiendo de los estímulos formulados, se puede crear una reacción
diferente en esa cadena asociativa. Es el efecto de la transferencia.
[ CITATION Des97 \l 2058 ] Comenta que para Freud la asociación designa
“cualquier conexión entre elementos que constituyen una o varias series de
cadenas asociativas las asociaciones rigen el curso de las representaciones
y son vínculos entre lo manifiesto y lo latente.
Bibliografía
Freud. (1912). [Link]
Kernberg, Y. C. (2008). [Link]
Luborsky. (1984 ). [Link]
Volosín. (1993). [Link]
908X2013000100006.
Wallerstein. (1990).
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