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Ecuaciones Diferenciales y Topología Matemática

Este documento presenta el sílabo para el curso de Análisis Funcional I. Incluye información general como el código del curso, pre-requisitos, departamento, créditos, horarios y sistema de evaluación. Describe brevemente los objetivos del curso y las competencias. Presenta seis unidades didácticas con sus objetivos y temas a cubrir, y describe la metodología de aprendizaje, sistema de evaluación y bibliografía recomendada.

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Ecuaciones Diferenciales y Topología Matemática

Este documento presenta el sílabo para el curso de Análisis Funcional I. Incluye información general como el código del curso, pre-requisitos, departamento, créditos, horarios y sistema de evaluación. Describe brevemente los objetivos del curso y las competencias. Presenta seis unidades didácticas con sus objetivos y temas a cubrir, y describe la metodología de aprendizaje, sistema de evaluación y bibliografía recomendada.

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Introducción. Método de Aproximaciones Sucesivas.

El espacio solución de las Ecuaciones Diferenciales


Ordinarias Lineales Homogéneas. Matrices Fundamentales. Sistemas Lineales no Homogéneos.
CAPITULO 4: ECUACIONES DIFERENCIALES NO AUTÓNOMAS
Campos Vectoriales y Ecuaciones Diferenciales Ordinarias. El teorema de Existencia y Unicidad.
El teorema de Peano. Soluciones Maximales.
CAPITULO 5: INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA CUALITATIVA DE ECUACIONES DIFERENCIALES
ORDINARIAS AUTÓNOMAS
El flujo asociado a un Campo Vectorial. Diferenciabilidad de Flujo. Foliación Asociada a un Campo
Vectorial. Conjugación de Campos Vectoriales.
CAPITULO 6: INTRODUCCIÓN A LA TEORÍA GEOMÉTRICA LOCAL
Estructura local de los Puntos Regulares. Singularidades Hiperbólicas de Campos Vectoriales.
Atractores y Repulsores Locales. Conjuntos Estables e Inestables. Linealización alrededor de una
Singularidad Hiperbólica. Criterio de Liapunov. Aplicaciones.
VIII. METODOLOGÍA
Método presencial de aprendizaje, en el cual el profesor deduce e induce las bases teóricas,
complementada con aplicaciones preferentemente relacionadas a la especialidad respectiva.
Encarga a los alumnos proyectos ligados a la realidad. Tutoría académica permanente en
forma semanal según horarios fuera de clase.
IX. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Sistema de evaluación F:
Cantidad de practicas calificadas: seis(06)
El promedio final (PF) se calcula como se muestra a continuación:
P F = (EP + 2*EF + P P )/4
EP: Examen Parcial (Peso 1)
EF: Examen Final (Peso 2)
PP: Promedio de practicas (Peso 1)
PP: se obtiene el promedio aritmetico de las cinc0 (05) mejores notas de las practicas o
trabajos calificadas.
X. BIBLIOGRAFÍA
Hille, E., Lectures on Ordinary Differential Equations.
Holffman, K., Algebra Lineal.
Imaz, Carlos, Vorel Zdenek, Ecuaciones Diferenciales Ordinarias.
Lages Lima, E., Analise no Rn.
Nering, E., Linear Algebra.
Sotomayor, Jorge, Li¸c˜oes de Equa¸c˜oes Diferenciais Ordinarias.
Benazic T., Renato, Topicos de Ecuaciones Diferenciales Ordinarias.

SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
Curso : Topología
Código : CM3I2
Pre-requisito : CM3I1 (Teoría Local de Superficies)
Dpto. Académico : Matemática
Condición : Obligatorio
Ciclo Académico : 2018-1
Créditos :5
Horas teóricas : 4 horas semanales
Horas prácticas : 2 horas semanales
Sistema de Evaluación :F
Profesor del curso :
II. SUMILLA
El presente curso e encuentra en el sexto ciclo y está concebido para alumnos que van a entrar
en la segunda mitad de la carrera, quienes necesitan consolidar ,mediante la abstracción, los
conceptos topológicos estudiados en los cursos iniciales.
En el curso se enfocan de manera abstracta los conceptos de espacios métricos y espacios
topológicos, lo cual permitirán a los estudiantes afrontar con éxito cursos posteriores de la
carrera, en el curso se tratarán los siguientes contenidos:
Espacios métricos: Métrica, Conjuntos abiertos y cerrados en espacios métricos, frontera,
clausura e interior, sucesiones convergentes en espacios métricos,aplicaciones continuas,
homeomorfismos, compacidad en espacios métricos, conexidad en espacios métricos.
Espacios topológicos: Topología, Conjuntos abiertos y cerrados en espacios topológicos,,
frontera, clausura e interior, sucesiones convergentes en espacios topológicos, aplicaciones
continuas, homeomorfismos, compacidad en espacios topológicos, conexidad en espacios
topológicos y axiomas de separación.

III. COMPETENCIAS.

I. Enuncia, demuestra, explica y describe con rigurosidad lógica en formas escrita y oral, los
principales teoremas relativos a los conceptos topológicos.
II. Describe y explica de maneras escrita y oral los alcances y limitaciones de los principales
teoremas relacionados a conceptos topológicos.
III. Describe y explica los conceptos topológicos mediantes espacios métricos y/o topológicos
particulares.
IV. Demuestra resultados relacionados a la topología de espacios métricos y/o topológicos
utilizando los teoremas básicos.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE


UNIDAD NOMBRE DE LA UNIDAD CAPACIDAD DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
DIDÁCTICA DIDÁCTICA
I ESPACIOS MÉTRICOS Enuncia, demuestra, explica , describe y utiliza con
rigurosidad lógica, en formas escrita y oral, los principales
teoremas relativos a métrica, conjuntos abiertos, cerrados,
interior, clausura, frontera y puntos de acumulación.
II CONTINUIDAD EN Enuncia, demuestra, explica , describe y utiliza con
ESPACIOS MÉTRICOS rigurosidad lógica, en formas escrita y oral, los principales
teoremas relativos a continuidad.
III TIPOS DE ESPACIOS Describen espacios métricos completos,compactos y
MÉTRICOS conexos , resaltando la herencia de estos conceptos
mediante funciones continuas.
IV ESPACIOS Enuncia, demuestra, explica , describe y utiliza con
TOPOLÓGICOS rigurosidad lógica, en formas escrita y oral, los principales
teoremas relativos a métrica, conjuntos abiertos, cerrados,
interior, clausura, frontera y puntos de acumulación.
V CONTINUIDAD EN Enuncia, demuestra, explica , describe y utiliza con
ESPACIOS rigurosidad lógica, en formas escrita y oral,los principales
TOPOLÓGICOS teoremas relativos a continuidad en espacios topológicos.
VI TIPOS DE ESPACIOS Describen espacios topológicos compactos, conexos de
TOPOLÓGICOS Hausdorff, regualres y normales resaltando la herencia de
estos conceptos mediante funciones continuas.

V. METODOLOGÍA
El aprendizaje de los alumnos se realizará mediantes clases presenciales teóricas y prácticas. Las
clases teóricas serán desarrolladas por los profesores y en algunas ocasiones por los alumnos. Las
clases prácticas serán desarrolladas esencialmente por los alumnos mediante la exposicion oral de
la solución de ejercicios y/o problemas.
VI. SISTEMA DE EVALUACIÓN
Sistema de evaluación F
Cantidad de prácticas o trabajos calificados: seis (06)
El promedio final (PF) se calcula tal como se muestra a continuación:
PF= (EP+2*EF+PP)/4
EP: Examen Parcial (Peso 1)
EF: Examen Final (Peso 2)
PP: Promedio de Practicas (Peso 1)
PP: Se obtiene del promedio aritmético de las cinco (05) mejores notas de las prácticas o trabajos
calificados.
VII. BIBLIOGRAFÍA
Elon Lages Lima. Espacos métricos. Quarta edicao. Projeto Euclides. 2009.
Ignacio Irribaren. Topología de espacios métricos. México 1973.
Martha Macho Stadler. Topología General. Managua 2002.
Dugundji, James Tpology. Boston .1978.

SÍLABO
I. INFORMACIÓN GENERAL

Curso : Análisis Funcional I

Código : CM4C1
Pre-requisito : CM3C2 (Teoría de la Medida)
Dpto. académico : Matemática
Condición : Obligatorio
Ciclo Académico : 2018-1

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