INSTITUCIÓN EDUCATIVA RENÁN BARCO
ÁREA DE HUMANIDADES
ASIGNATURA: LECTORES COMPETENTES PRIMER PERIODO GRADO: DÉCIMO
EJE ARTICULADOR: PRODUCCIÓN TEXTUAL
ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIAS: DBA: 5. Participa en discursos orales en los que evalúa aspectos
relacionados con la progresión temática, manejo de la voz, tono, estilo y
Produzco textos argumentativos que evidencian mi
puntos de vista sobre temas sociales, culturales, políticos y científicos.
conocimiento de la lengua y el control sobre el uso
que hago de ella en contextos comunicativos orales DBA: 6. Comprende diversos tipos de textos, asumiendo una actitud
y escritos. crítica y argumentando sus puntos de vista frente a lo leído.
INDICADOR LOGRO CONTENIDO ACTIVIDADES FECHA NOTA
REALIZAD
O
1. Aplica sus
conocimientos de nivel Lectura: Activa saberes
semántico en el Identifica paratextos
análisis del texto y Cárcel de amor Explica recursos
enriquece su Comprueba la comprensión
vocabulario. Enriquece vocabulario
Actualiza saberes
2. Evalúa el contenido
del texto y reflexiona Lectura: Desarrolla habilidades
frente a su realidad. Recupera información
La Celestina Comprende el sentido global
Relaciona información textual
Reflexiona acerca del texto
Evalúa el contenido a partir de otros textos
3. Destaca en los El cantar de los
textos de prueba saber Nibelungos Aplicación de prueba escrita tipo saber de
el nivel de (Libro Sé 10°, pág. 41) manera individual.
cuestionamiento y Uso de diccionario
tipos de preguntas. El licenciado Vidriera Socialización y corrección
(Libro Sé 10°, pág. 75)
4. Lee textos de Lectura del texto del plan lector como
época que le permiten Texto del plan lector: actividad de casa
crear un panorama Hora de lectura en el aula de clase
mental de la El Cantar del Mio Cid Aplicación de actividades sobre el contenido
trascendencia de la del texto
literatura. Evaluación escrita
5. Demuestra interés y Entrega ordenada de
responsabilidad por el cuadernos y trabajos. Entrega de talleres
desarrollo de las Actitud y Actitud en clases
actividades dentro y comportamiento en las Participación en clase
fuera de clase. clases.
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ÁREA DE HUMANIDADES
ASIGNATURA: LECTORES COMPETENTES SEGUNDO PERIODO GRADO: DÉCIMO
EJE ARTICULADOR: LITERATURA
DBA: 3. Caracteriza la literatura en un momento particular de la historia
desde el acercamiento a sus principales exponentes, textos, temáticas y
ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIAS:
recursos estilísticos.
Analizo crítica y creativamente diferentes
manifestaciones literarias del contexto universal. DBA: 4. Formula puntos de encuentro entre la literatura y las artes
plásticas y visuales.
INDICADOR LOGRO CONTENIDO ACTIVIDADES FECHA NOTA
REALIZAD
O
1. Identifica las
características de Lectura: Activa saberes
la novela pastoril Identifica paratextos
por medio del La Diana Explica recursos
análisis de un Comprueba la comprensión
fragmento. Enriquece vocabulario
Actualiza saberes
2. Analiza la
estructura sintáctica Lectura: Desarrolla habilidades
en el texto que lee y Recupera información
determina a partir de El coloquio de los perros Comprende el sentido global
ella su comprensión. Relaciona información textual
Reflexiona acerca del texto
Evalúa el contenido a partir de otros textos
3. Responde pruebas A una rosa
saber como medio (Libro Sé 10°, pág. 113) Aplicación de prueba escrita tipo saber de
para prepararse para manera individual.
los exámenes externos Rima LIII Uso de diccionario
aplicando sus (Libro Sé 10°, pág. 147) Socialización y corrección
conocimientos de
lectura crítica.
4. Disfruta de las Lectura del texto del plan lector como
lecturas extraclase Texto del plan lector: actividad de casa
como medio para Hora de lectura en el aula de clase
adquirir el hábito de la El Quijote de la Mancha Aplicación de actividades sobre el contenido
lectura por placer. del texto
Evaluación escrita
5. Muestra interés y Entrega ordenada de
responsabilidad por el cuadernos y trabajos. Entrega de talleres
desarrollo de las Actitud y Actitud en clases
actividades dentro y comportamiento en las Participación en clase
fuera de clase. clases.
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ÁREA DE HUMANIDADES
ASIGNATURA: LECTORES COMPETENTES TERCER PERIODO GRADO: DÉCIMO
EJE ARTICULADOR: MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y OTROS SISTEMAS SIMBÓLICOS
DBA: 7. Produce textos orales como ponencias, comentarios, relatorías o
entrevistas, atendiendo a la progresión temática, a los interlocutores, al
ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIAS:
propósito y a la situación comunicativa.
Comprendo e interpreto textos con actitud crítica y
creativa. DBA: 8. escribe textos que evidencian procedimientos sistemáticos de
corrección lingüística y el uso de estrategias de producción textual.
INDICADOR LOGRO CONTENIDO ACTIVIDADES FECHA NOTA
REALIZAD
O
1. DistingueLectura: Activa saberes
entre comprensión e Identifica paratextos
interpretación y La vida es sueño Explica recursos
realiza proposiciones Comprueba la comprensión
nuevas a partir del Enriquece vocabulario
contenido de las Actualiza saberes
lecturas.
2. Reconoce el nivel
literal y no literal en Lectura: Desarrolla habilidades
los textos que lee y Recupera información
hace deducciones que Don Juan Tenorio Comprende el sentido global
pe permiten crear Relaciona información textual
nuevos textos. Reflexiona acerca del texto
Evalúa el contenido a partir de otros textos
3. Lee de manera Poema LIX
analítica y responde (Libro Sé 10°, pág. 189) Aplicación de prueba escrita tipo saber de
acertadamente entre manera individual.
varias opciones para la Romance sonámbulo Uso de diccionario
interpretación del (Libro Sé 10°, pág. 223) Socialización y corrección
texto.
Lectura del texto del plan lector como
4. Realiza lectura por Texto del plan lector: actividad de casa
placer de manera Hora de lectura en el aula de clase
extraclase y lo Romeo y Julieta Aplicación de actividades sobre el contenido
evidencia por medio del texto
de su creatividad. Evaluación escrita
5. Muestra interés y Entrega ordenada de Entrega de talleres
responsabilidad por el cuadernos y trabajos. Actitud en clases
desarrollo de las Actitud y Participación en clase
actividades dentro y comportamiento en las
fuera de clase. clases.
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ÁREA DE HUMANIDADES
ASIGNATURA: LECTORES COMPETENTES CUARTO PERIODO GRADO: DÉCIMO
EJE ARTICULADOR: ÉTICA DE LA COMUNICACIÓN
DBA: 1. Asume una posición crítica y positiva frente a los medios de
ESTÁNDAR BÁSICO DE COMPETENCIAS: comunicación masiva para analizar su influencia en la sociedad actual.
Expreso respeto por la diversidad cultural y social
del mundo contemporáneo, en las situaciones DBA: 2. Plantea la producción de textos audiovisuales en los que articula
comunicativas en las que intervengo. elementos verbales de la comunicación para desarrollar un tema o una
historia.
INDICADOR LOGRO CONTENIDO ACTIVIDADES FECHA NOTA
REALIZAD
O
1. Crea textos
discontinuos a partir Lectura: Activa saberes
de la lectura de textos Identifica paratextos
continuos para El miedo Explica recursos
establecer la las Comprueba la comprensión
diferencias. Enriquece vocabulario
Actualiza saberes
2. Interpreta el
contenido inmerso en Lectura: Desarrolla habilidades
el texto que contienen Recupera información
vocabulario técnico o Romance de la guardia Comprende el sentido global
subjetivo. civil española Relaciona información textual
Reflexiona acerca del texto
Evalúa el contenido a partir de otros textos
3. Responde de La familia de Pascual
manera favorable las Duarte Aplicación de prueba escrita tipo saber de
pruebas saber por (Libro Sé 10°, pág. 261) manera individual.
medio de la lectura Uso de diccionario
con análisis crítico. Las ratas Socialización y corrección
(Libro Sé 10°, pág. 295)
4. Reconoce la Lectura del texto del plan lector como
lectura como el medio Texto del plan lector: actividad de casa
para obtener Hora de lectura en el aula de clase
conocimientos y El perfume Aplicación de actividades sobre el contenido
argumentos frente a del texto
los hechos del mundo. Evaluación escrita
5. Muestra interés y
responsabilidad por el Entrega ordenada de Entrega de talleres
desarrollo de las cuadernos y trabajos. Actitud en clases
actividades dentro y Actitud y Participación en clase
fuera de clase. comportamiento en las
clases.
