Puntaje real: ____________ Nota: ______________
Prueba de Historia 5°año
“Recursos Naturales”
Nombre: ___________________________________________________ Fecha: ___________
Puntaje Max.: 50 ptos = 7.0 Exigencia 60% Puntaje de corte: 30 ptos 0 4.0
OA9- Caracterizar las grandes zonas de Chile y sus paisajes (Norte Grande, Norte Chico, Zona
Central, Zona Sur y Zona Austral) considerando ubicación, clima (temperatura y precipitaciones),
relieve, hidrografía, población y recursos naturales,
Instrucciones: contesta de forma individual la siguiente prueba de contenidos.
Lee cuidadosamente cada ítem antes de contestar. Usa letra clara y legible.
Ítem I. Completa la siguiente tabla con cuatro ejemplos de recursos
renovables y no renovables que encontramos en nuestro país. (6 puntos)
Renovables No Renovables
Ítem II. Selección múltiple. Encierra en un círculo la alternativa que
consideres correcta. (1 punto cada una)
2.1 La principal fuente de ingresos del país en relación a la explotación de
los recursos minerales es el:
A. Petróleo.
B. Carbón.
C. Hierro.
D. Cobre.
2.2 Basándote en la imagen anterior,
¿cuál es la actividad productiva que se
dedica a cultivar y extraer estos
recursos naturales?
A. Ganadería.
B. Silvicultura.
C. Agricultura.
D. Pesca.
2.3 Un Recurso natural es:
A. Un elemento que es obtenido luego de largos procesos de trabajo del
hombre
B. Un elemento obtenido de la naturaleza
C. Un elemento que al ser obtenido de la tierra no puede volver a plantarse
D. Un recurso que sólo puede ser obtenido del mar
2.4 ¿Cuál de las siguientes no corresponde a un recurso natural?
A. El agua
B. Las frutas
C. La mermelada de frutilla
D. El salmón
2.5 Dentro de los recursos naturales encontramos los siguientes:
A. Marítimo, Forestal y minero
B. Agrícola, marítimo y pesquero
C. Minero y de Cobre
D. Ninguna de las Anteriores
2.6 Un Recurso renovable es aquel que:
A. Solo puede ser obtenido una vez de la naturaleza
B. Es procesado por la intervención humana
C. Al ser utilizado, puede ser obtenido nuevamente
D. Solo puede ser obtenido de los árboles
2.7 Dentro de los Recursos No renovables encontramos:
A. El Agua
B. Los Árboles
C. Los peces
D. El cobre
2.8 ¿Qué cuidado se debe tener con los recursos no renovables?
A. Ninguno, ya que siempre estarán disponibles
B. Se debe cuidar de obtener solo lo necesario ya que se pueden agotar
C. Son Ilimitados, por lo que solo se pueden obtener estos recursos
D. No se deben ocupar, solo se pueden ocupar los recursos renovables
2.9 El riesgo natural presente en todas las regiones de Chile corresponde a:
A) Las inundaciones
B) La contaminación ambiental.
C) Las avalanchas.
D) Los sismos.
E) Erupciones Volcánicas.
III. Verdadero O falso. Coloca en el espacio correspondiente si la afirmación
es verdadera (V) o Falsa (F). Justifica las Falsas (1 punto cada una)
3.1 ______ Los recursos no renovables son aquellos que NO son obtenidos de la
naturaleza
3.2 ______ Un ejemplo de recursos renovables es el cobre
3.3 ______ Un Ejemplo de recursos forestales son las grandes mineras del Norte
Grande
3.4 _____ Los recursos marítimos están localizados principalmente en las grandes
plantaciones del sur de Chile
3.5 _____ Dentro de los recursos mineros encontramos el cobre, el litio y la plata
Ítem IV. Comprensión de lectura.
Lee el siguiente texto y luego contesta las preguntas asociadas.
Para el país contar con una amplia diversidad de recursos naturales es muy
importante. A lo largo de la historia de Chile, nuestro crecimiento económico ha
estado vinculado a la extracción y comercialización de distintos tipos de recursos
naturales. A fines del siglo XIX fue el salitre, en la actualidad es el cobre.
Uno de estos recursos naturales es el mar, que permite que los seres humanos
extraigan de este, materiales que luego de ser procesados se convierten en un
determinado bien. En el caso de la crianza del salmón, se instalan en el mar unas
mallas en donde se cultiva esta especie, y más tarde, en la industria se procesa
para venderlo fresco, congelado, ahumado, trozado, entre otras posibilidades
4.1 ¿Crees que el mar es un recurso importante para la economía de nuestro
país? ¿Por qué? (4 puntos)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
4.2 A la luz del texto, ¿qué significa que un recurso natural sea procesado? (2
puntos)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Esa noche dormía junto a mi pequeña hija, en el piso siete. Desperté y se movía
todo, sentía ruidos subterráneos mezclados con quebrazón de cosas. Abracé a mi
hija fuertemente, hasta que se detuvo. En ese momento comencé a dimensionar lo
que pasaba, miré por mi ventana y se veía claramente la ciudad de Concepción
oscura, llena de fogatas y ruidos. Con calma, decidí bajar, antes preparé la leche y
cambié pañales. Bajé y me pude comunicar con mi mamá y hermanas. Desde ahí,
no he parado de moverme.
Karin Espinoza, Concepción, Chile
4.3 ¿Qué fenómeno natural se describe en el texto? (2 puntos)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
4.4 ¿cuáles son las principales consecuencias del fenómeno descrito en el texto?
(3 puntos)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Ítem V. Desarrollo.
Contesta en el espacio señalado las siguientes preguntas de desarrollo.
5.1 ¿Qué consecuencias positivas tiene para una sociedad disponer de recursos
naturales? (3 puntos)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
5.2 ¿De qué forma los seres humanos aprovechan los recursos naturales? (3
puntos)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
5.3 ¿Qué son los riesgos naturales? Nombra dos ejemplos (3 puntos)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
5.4 ¿Qué es el desarrollo sostenible? Menciona dos ejemplos de desarrollo
sostenible (5 puntos)
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5.4 Ubica en el mapa los siguientes recursos naturales en la zona que les
corresponda. Ubícalos con la letra que tienen asignada. (5 puntos)
- Recursos forestales (F)
- Recursos agrícolas (A)
- Recursos mineros (MI)
- Recursos marítimos (MA)
- Recursos ganaderos (G)
