Grado 6 TEMA: UTILIZACIÓN DE ESTRATEGIAS
Lenguaje ARGUMENTATIVAS PARA PRODUCIR UN
Piensa, prepárate y expone
TEXTO ORAL
Clase: Nombre:
Actividad introductoria: Diálogo de María con sus padres
De acuerdo a la conversación de María con sus padres, responde la siguiente pregunta:
¿Crees que María cumpla con su propósito y pueda adoptar un perro? Explica por qué.
OBJETIVOS
• Exponer utilizando estrategias argumentativas que sustenten la exposición.
• Reconocer diversas técnicas argumentativas que pueden emplearse en la exposición.
• Utilizar diversas técnicas de argumentación en textos orales.
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Actividad 1: La argumentación
Teniendo en cuenta la información presentada en el recurso interactivo, escribe las
notas que consideres importantes.
¿Qué es la argumentación?
La argumentación es un tipo de exposición que tiene como finalidad defender con
razones o argumentos una tesis, es decir, una idea que se quiere probar.
Argumentar es razonar, analizar, persuadir, convencer.
Un argumento es una prueba, dato, opinión para apoyar, demostrar o justificar algo.
Según la RAE, razonamiento que se emplea para probar o demostrar una proposición,
o bien para convencer a alguien de aquello que se afirma o se niega. (RAE, 2014).
Texto argumentativo: Es aquel en el que se trata de convencer de algo (tesis) a
alguien mediante una serie de argumentos, es decir, que busca convencer, modificar
o, en ocasiones, reforzar la opinión del receptor, mediante razones que sean veraces,
aceptables y capaces de resistir las razones en contra.
¿Cómo se relacionan la exposición y la argumentación?
La argumentación no suele darse independiente, sino que se combina con la
exposición, ya que en la exposición muestra un hecho y la argumentación intenta
demostrar, convencer, persuadir partiendo del hecho expuesto; entonces, a través de
la argumentación, se desarrolla un tema, se toma una posición y se defiende la tesis o
idea con razones.
¿Dónde tienen lugar los textos argumentativos?
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Actividad 2: Ejemplos de textos argumentativos
Lee con atención el siguiente texto, para que puedas responder a los interrogantes
propuestos.
EL USO DE INTERNET EN LOS ADOLESCENTES
Internet se ha convertido hoy día en una herramienta indispensable en la vida de
las personas. Sería difícil, especialmente para los más jóvenes, concebir un mundo
en el cual “no estemos conectados”. Ingo Lackerbauer, en su libro “Internet”, señala
que la importancia de internet en el futuro desborda todo lo acontecido hasta ahora,
se está convirtiendo en el “medio de comunicación global”. No hace falta explicar
con detalles los beneficios de este maravilloso invento tecnológico. Nos permite
educarnos, conocer, disfrutar, es decir, es una herramienta multiuso. Precisamente,
es este uso el que puede volverse negativo. Estamos hablando de la adicción al
internet. Muchos jóvenes pasan una gran parte del día navegando por páginas,
publicando en las redes sociales, o viendo videos en YouTube. Usar el internet para
el entretenimiento no es algo malo en sí. Lo malo es abusar. El mundo de la web
está plagado de conocimientos muy útiles, lo ideal sería también utilizarse en esa
faceta, y que no sea solo como manera de ocio. ¿Cuáles son los perjuicios que
puede acarrear la adicción a internet? Debido a que el adolescente pasa un tiempo
considerable frente al ordenador, una de las mayores consecuencias es la pérdida
de una vida social activa. Es probable que pierda el contacto que tenga con sus
amigos más cercanos, y pasé más tiempo con los amigos “virtuales”.
Martínez, J. F. (24 de Septiembre de 2014). Apuntes de Lengua. Obtenido de http://www.apuntesdelengua.com/
blog/textos-argumentativos-2o-eso/
a) ¿Cuál es el tema principal del texto?
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b) Éste es un texto argumentativo. Identifica y marca en él las tres partes que forman
parte de la argumentación: tesis, cuerpo de la argumentación, y conclusiones.
Actividad 3: Estrategias argumentativas
Teniendo en cuenta la información presentada en el recurso interactivo, escribe las
notas que considere importantes.
¿Qué estrategias argumentativas se pueden emplear en la producción de un texto?
Técnicas Argumentativas
Argumentos de autoridad
Argumentos de ejemplificación
Argumentos de analogía
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Argumentos de autoridad
Argumentos de ejemplificación
Argumentos de analogía
¿Cuál es la estructura de los textos argumentativos?
Generalmente, los textos argumentativos se estructuran de la siguiente forma:
Introducción: presenta el tema, la tesis o idea que se va a sustentar con argumentos.
Desarrollo: expone los hechos. Se amplían las ideas.
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Argumentación: valida las ideas relacionando lógicamente la razón con la interpretación,
se sustentan, se persuade, se convence, se demuestra.
Conclusión: se reafirma la tesis, se sintetizan o resumen las ideas y los argumentos
Notas adicionales
Actividad 4: Video calentamiento global
Observa el video “Calentamiento global” presentado por el docente y responde:
1) ¿Qué forma de argumentación adopta el video? Explica tu respuesta.
a. Causa efecto
c. Problema solución
d. Todas las anteriores
2). ¿Qué tipo de técnica argumentativa crees que se utilizó en el video?
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Actividad 5: Los conectores
Los conectores son necesarios para argumentar y para lograr una mejor cohesión y
coherencia del texto, los más comunes son:
Conectores ordinales: primero, después, luego, por último, antes, enseguida, a
continuación, desde entonces.
Conectores de contraste: pero, sin embargo, por el contrario, en cambio, a pesar de,
aunque.
Conectores de adición: y, también, más, asimismo, además, incluso, por ejemplo.
Actividad 6: ¿Cuáles son las situaciones argumentativas?
Lee las situaciones presentadas a continuación y determina en cuáles se presentan
argumentos. Socializa las cuatro primeras con el docente y compañeros, y continúa la
actividad en el formato propuesto. De acuerdo a tu respuesta, marca en la casilla “Sí” o
“No” y explica por qué.
Situación 1:
Sí No
¿Por qué?
Situación 1:
Sí No
¿Por qué?
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Situación 1:
Sí No
¿Por qué?
Situación 1:
Sí No
¿Por qué?
En tu opinión ¿En qué situaciones se puede presentar argumentación? SI NO
Situación 1: Contarle a tus padres lo que hicieron en la clase. SI NO
Situación 2: Un niño pidiendo a sus padres que lo inscriban en el
SI NO
programa de “Boy scout”.
Situación 3: Un comercial promocionando un producto para adelgazar. SI NO
Situación 4: Declamar un poema a otra persona. SI NO
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Situación 5: Llamar a la emisora o programa de radio para opinar sobre
un tema de debate propuesto para el día “La tecnología ¿acerca o SI NO
distancia a las personas?”.
Situación 6: Un político hablándole a un grupo de personas. SI NO
Situación 7: Jugar fútbol con un grupo de amigos. SI NO
Situación 8: Hablar con un amigo acerca de los regalos que recibiste en SI NO
navidad.
Situación 9: Un abogado en la corte defendiendo un caso. SI NO
Situación 10: En una cita médica, el doctor explica a un paciente los
SI NO
motivos por los que debe someterse a un tratamiento.
Actividad 7: El mejor superhéroe
¿Cuál es el mejor superhéroe para ti? Presenta el superhéroe que admiras y consideras el
mejor; puedes escoger entre un superhéroe clásico o crear el tuyo con las características
que idees. En los argumentos debe resaltarse las buenas acciones que éste hace para
la comunidad o para el mundo; explica y sustenta tus ideas y argumentos con tus
compañeros y docente.
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Resumen
a) Lee atentamente y relaciona los conceptos presentados en los cuadros con la
descripción dada.
Semejanza entre dos
Técnica argumentativa de autoridad.
realidades u objetos.
Técnica argumentativa de Apela a expertos o instituciones con
ejemplificación. conocimiento en la materia.
Explica con situaciones concretas lo
Técnica argumentativa de analogía
que se quiere decir.
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b) De acuerdo al orden visto en clase, ubica en el número correspondiente, las partes de
la estructura de los textos argumentativos.
1.
2.
3.
4.
Argumentos – conclusión - desarrollo - Introducción
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Tarea
Prepara una presentación, individualmente o en parejas, donde personifiques una
profesión u oficio que consideres muy importante en la sociedad.
En este ejercicio, debes hacer una investigación de la profesión escogida; puedes
utilizar la indumentaria acorde y es imprescindible utilizar las técnicas argumentativas
estudiadas en clase para persuadir, convencer o reafirmar tu profesión es la mejor.
Ésta presentación será oral frente a la clase, puedes utilizar un formato creativo para la
presentación (programa de televisión, canciones, exposiciones, descripciones, debates,
publicidad, comercial de TV, drama).
Se deben evidenciar por lo menos un ejemplo de cada una de las técnicas estudiadas
en clase. De igual forma, debe ser coherente en las ideas y clara en sus argumentos.
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