SOCIEDAD SALESIANA- INSPECTORIA SAN PEDRO CLAVER DE BOGOTÁ 1
PRESENCIA VALSALICE DE FUSAGASUGÁ
GESTIÓN ACADÉMICA
ÁREA CIENCIAS SOCIALES
GUÍA DE FLEXIBILIZACIÓN ACADÉMICA
Código: G/A/D Versión: 1 Fecha de aprobación:
ÁREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: GEOGRAFÍA Docente : HÉCTOR LUIS RAMÍREZ
GRADO : 8º ROMERO
CONTENIDOS TEMÁTICOS: GEOGRAFÍA DE AMÉRICA (GEOLOGÍA Y RELIEVE AMERICANO)
Objetivo: Generar estrategias metodológicas de flexibilización de procesos de enseñanza y aprendizaje en casa según
disposiciones para el manejo del COVID-19 del MEN y la SEM Fusagasugá.
COMPETENCIAS:
DERECHO BÁSICO DE APRENDIZAJE DBA
Evalúa el impacto producido por los avances tecnológicos en el desarrollo social y económico de Colombia en el siglo XIX.
ESTANDAR BÁSICO EN COMPETENCIAS
Espacial-ambiental:
Reconozco y analizo la interacción permanente entre el espacio geográfico y el ser humano y evalúo críticamente los avances y
limitaciones de esta relación.
DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTE: Describo las principales características físicas de los diversos ecosistemas.
RECOMENDACIONES GENERALES: Realizar las actividades en una hoja examen debidamente marcada con su nombre, curso y
fecha, presentarlas en físico o en digital (Fotografía clara o escaneado y enviar por medio físico o virtual según indicaciones
generales dadas por la institución.
FASE 1: INTRODUCCIÓN Y EXPLORACIÓN PREVIA:
1. Observa la presentación “Estructura geológica y relieve de América” en Prezi, a la cual accederás
dando clic en el siguiente enlace: [Link]
relieve-de-america/
Luego, responde:
a. Nombre de los 4 tipos básicos de estructuras geológicas de América.
b. Cuáles son las unidades del relieve americano.
c. Grandes llanuras de América.
FASE 2: APROPIACIÓN DE CONOCIMIENTOS:
2. Realiza la siguiente lectura:
Características del relieve de América
Casi todo el territorio americano se encuentra por encima del nivel del mar, con una considerable
proporción de este incluso por encima de los 1500 metros (con sus correspondientes climas fríos por
altura). La depresión más marcada se ubica en la Patagonia argentina, es la Laguna del Carbón, que está a
105 metros bajo el nivel del mar.
Tanto en América del Norte como en América del Sur, el noreste corresponde a escudos originados hace
muchísimo tiempo, en la era Paleozoica o Primaria. Estos son el Escudo Canadiense y el Escudo Guayano-
Brasileño, respectivamente.
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ÁREA CIENCIAS SOCIALES
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ÁREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: GEOGRAFÍA Docente : HÉCTOR LUIS RAMÍREZ
GRADO : 8º ROMERO
Estos sistemas originaron las actuales formaciones del este continental: los montes Apalaches (América
del Norte), el macizo brasileño; el macizo de las Guayanas y la meseta patagónica (América del Sur). Estas
son hoy moderadas o bajas elevaciones discontinuas fruto de miles de años de erosión.
En forma paralela a la extensa costa del Océano Pacífico, en la región oeste domina un relieve montañoso
de grandes cordilleras jóvenes que se corresponde con el plegamiento Alpino producido en la era
Cenozoica (o Terciaria) a raíz del choque entre las placas tectónicas que hoy forman el continente.
Corresponden a esta orogenia el macizo plegado del oeste, que incluye a las Montañas Rocosas de América
del Norte, la Sierra Madre (México y América Central) y la gran región de los Andes, en América del Sur.
Conforma esto una gran extensión de formas abruptas con numerosos picos agudos, entre ellos los de
cotas más altas del continente (Aconcagua, 6960 metros; Tupungato, 6800 metros; Mc Kinley, 6200
metros). Solo en América Central y por pocos cientos de kilómetros se pierde la continuidad del conjunto,
que exhibe gran actividad sísmica y volcánica en algunos tramos y está atravesado por estrechos valles.
Dentro de estos grandes conjuntos se diferencian localmente otros de menor extensión. Por ejemplo, las
mesetas de Columbia y del Colorado, en los Estados Unidos, o el Altiplano o Puna, en América del Sur.
Entre las grandes montañas del oeste y los relieves antiguos y erosionados del este, en el período
Cuaternario de la era Cenozoica, algunos ríos fueron formando grandes cuencas y, junto con la acción de
los vientos, fueron rellenaron zonas bajas, dando así origen a las actuales llanuras como la del río Orinoco,
la Amazónica o la llanura Chaco-Pampeana en América del Sur; o la del río Mississippi o la gran llanura
Central en América del Norte.
La acción de diversos agentes, como los son los glaciares o los volcanes, por ejemplo, ha ido modificando
muy lentamente el relieve del continente.
Entre las antiguas cordilleras erosionadas del este hoy encontramos importantes macizos y conjuntos
serranos. Cabe mencionar entre ellos a la meseta Laurentiana y los montes Apalaches, a la meseta de
Ozark, al macizo de las Guayanas, a la sierra de Borborena, a la meseta Brasileña, al Mato Grosso y al
sistema de Ventania y Tandilia.
Resumiendo, los relieves más representativos del continente americano son tres; de mayor a menor
antigüedad:
Mesetas o macizos derivados de los viejos escudos del este (meseta brasileña, meseta del Matto Grosso,
macizo de las Guayanas, meseta Laurentina);
Gran cordón occidental (Montañas Rocosas, Sierra Madre y Cordillera de los Andes);
Grandes llanuras centrales (llanura Chaco-Pampeana, llanura amazónica, gran llanura central de América
del Norte).
Valles, sierras y colinas se presentan como fenómenos más locales. Tal es el caso, por ejemplo, de la Sierra
Nevada de los Estados Unidos, en los estados de California y Nevada.
Fuente: [Link]
FASE 3: APLICACIÓN DE CONOCIMIENTOS:
3. De acuerdo con la lectura anterior y apoyándote de consulta en internet resuelve el siguiente crucigrama
del relieve americano:
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Fuente: [Link]
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ÁREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: GEOGRAFÍA Docente : HÉCTOR LUIS RAMÍREZ
GRADO : 8º ROMERO
Bibliografía:
“Estructura geológica y relieve de América”. En línea: [Link]
geologica-de-america-relieve-de-america/
Características del relieve de América. En línea: Fuente: [Link]
america/#ixzz6H4zjXfaf
Crucigrama “El relieve americano”. En línea: [Link]
clase
NOTA: El desarrollo de la presente guía tendrá valoración para nota del primer periodo académico,
sumándose como nota a la calificación final promediada de la asignatura de Geografía.
