CINDEA TILARÁN

DEPARTAMENTO DE ESPAÑOL
PROFESORA: CINDY LÓPEZ TORUÑO

MATERIAL DE TRABAJO
ÚNDECIMO AÑO
 Elementos de la Narrativa

EL CÓDIGO APRECIATIVO.

Consiste en encontrar la posición del narrador ante el mundo mostrado. La

manera de considerar la vida, la muerte, el amor, la guerra…

El código apreciativo son las denuncias que realiza el escritor en su texto

literario.

LOS TIPOS DE NARRADORES.

NARRADORES DE LA OBRA.
Son los elementos que nos relatan la obra, estos se clasifican en:

 Narrador omnisciente.
Es aquel que conoce todo de la historia, su conocimiento es tan grande que es
catalogado como un dios, esto se da porque sabe qué piensan y que siente los
personajes. Ejemplo:

El día que lo iban a matar Santiago Nasar se levantó a las 5.30am, durante la
noche no pudo dormir bien ya que había soñado que atravesaba un bosque de
higuerones y por un momento fue feliz, hasta que se sintió cagado por mierda
de pájaros.

 Narrador testigo.
Es aquel que relata un suceso que él pudo ver o que alguien más le contó, dicho
evento recayó sobre otro personaje. Ejemplo.

Esa tarde llegamos a la Isla de Chira y Daniel fue mordido por una culebra,
los vecinos del lugar esperaban la muerte de nuestro compañero, pero se
llenaron de mucho miedo al ver que habían pasado 3 horas y a Daniel no le
pasaba nada.

 Narrador protagonista.
Es aquel que cuenta su propia historia.
Ese día me levanté muy perturbado, ya que no sabía el porvenir de mi
existencia, después que desayuné me puse a leer el periódico y de pronto tuve
una sensación muy extraña en todo mi ser, en definitiva, algo estaba
cambiando en mí..
Organización Secuencial.

Es la forma en la que van desarrollando las acciones hay dos tipos.

 Lineal: se da cuando los hechos se suceden en un orden lógico, los

sucesos se relatan en el orden en que sucedieron, hace uso del reloj
(menciona segundos, minutos y horas), o hace uso del calendario (días,
semanas, meses y años). Ejemplo.

Salí a trabajar y cuando encendí el motor sonó en forma extraña el

automóvil y después se apagó, abrí el cofre y traté de buscar la falla pero
a primera vista no la encontré, posteriormente traté de encender otra
vez el coche y prendió sin problemas, pero decidí apagar nuevamente el
motor y volver a encenderlo pero no prendió, volví a revisar el motor y
revisé los cables pero no había ningún falso contacto, finalmente revisé
la caja de fusibles y estaba uno mal colocado, cuando lo acomodé el coche
prendió bien, así que volví a prender el automóvil y me fui a trabajar.

 Perturbado: se da cuando la historia inicia a la mitad o al final y el

narrador se devuelve a contarnos qué era lo que había pasado.

Registros del habla (lenguajes).

Es el vocabulario que se usa. Entre los más comunes tenemos:

1. Culto: Usa generalmente palabras elegantes o cultas, las cuales, si no
tenemos un conocimiento apropiado del lenguaje, vamos a necesitar un
diccionario para poder entender esas palabras: “Nadie puede salir del
pueblo, ni averiguar por el deudo desaparecido, ni inquirir por el paradero
del coterráneo, sin exponerse a ser denunciado como traidor...”

2. Coloquial (que oímos cotidianamente). “Una hoja de aire, un sueño grande

del que nacen otros sueños menores y de éstos otros cada vez más
modestos, hasta llegar al último, el pequeñito, el que se lleva el viento.”

3. Técnico: cuando utiliza palabras propias de una profesión u oficio. “Para

localizar la gammagrafía hepática se usa el Au-198 coloidal, el tecnecio-
99 y el In-113”.

4. Literario (típico de la literatura). Cargado de figuras literarias y de

construcción: “Caminó ligero... más ligero. Corría. Lo desanduvo todo.
Quebró las hojas arrugadas que sonaron como campanas pequeñísimas...”
Estilo:
Tiene que ver con el diálogo de los personajes.

1. Directo: Se da cuando los personajes conversan entre sí, lo reconocemos

muy fácilmente porque aparecerá la raya en cada intervención que hagan
los personajes.
– “Mira Mario no soy hombre, soy máquina”.

2. Indirecto: Se da cuando el narrador nos transmite las palabras del

personaje: “Después, según me dijo, se había regenerado y ahora
trabajaba defendiendo a los patrones en los juicios del trabajo”

Mundo Mostrado (espacios).

El espacio es el entorno donde se mueven los personajes, pueden ser de varios
tipos:

1. Físicos. Es el lugar donde se desarrollan las acciones.

2. Religioso. Es todo lo que se refiere a la religión y sus aspectos.
3. Ético. Muestra los valores y disvalores presentes en la obra, se deduce
de la actitud, conducta y las acciones de cada personaje.
4. Jurídico. Está relacionado con lo legal, las leyes y la constitución.
5. Educativo. Muestra el nivel académico de los personajes, tiene que ver
con todo lo relacionado a la educación.
6. Económico. Tiene que ver con todo lo relacionado a la economía, es decir
el ambiente material en que se desenvuelven los personajes.
7. Político. Señala la tendencia político - filosófica del partido gobernante o
del pensamiento de los personajes.
8. Ecológico. Muestra todo lo concerniente al desarrollo sostenible, a la
ecología y naturaleza.
9. Psicológico. Penetra en el mundo interior de los personajes, en su mente,
muestra los estados de ánimo que presentan los personajes, dice si están
tristes, alegres, asustado y mucho más.
10. Social. Se refiere a los conflictos de tipo social, la lucha de clases, la
incomunicación, costumbre, etc, muestra los diferentes grupos sociales
que conforman una sociedad.
 Práctica

1. Lea el siguiente fragmento

“[…] en estas dimensiones de “actividad” y “poder” en las cuales nuestra

autoimagen parece rozar con la minusvalía, se tiende según, las mediciones, a
caer precisamente en algunos de los estereotipos y rasgos asociados con el
comportamiento dependiente: la falta de iniciativa, la pereza, la indolencia, la
vagabundería, la superstición, la carencia de una nación adecuada del tiempo…
lo que termina siendo caldo de cultivo para algunas esas afirmaciones de
todos los días tipo “el problema con el tico es que no trabaja”, “si todo el
mundo trabajara estaríamos mejor¨, cuando la observación cotidiana
desprejuicia nos llevaría rápidamente a la conclusión de que la inmensa
mayoría de los y las costarricenses trabajan , y bastante[…]”

Entre puntos y rayas

¿Cuál registro del habla predomina en el fragmento anterior?

a. Culto
b. Técnico
c. Literario
d. Coloquial

2. Analice los siguientes fragmentos:

I,-Las hazañas de Santa Rosa y Rivas causan en Estados Unidos “profundo

disgusto en todas las clases sociales y enardecen los anónimos”.

II.-Este hombre de Estado es “inmensamente superior a su época: posee

luminoso concepto de la soberanía del país y de la libertad a que
tienen derecho todos los hombres”

El lado oculto del presidente Mora

Según el orden de aparición, ¿Cuál registro de habla predomina en cada uno

de los fragmentos anteriores?

a. I. Técnico II. Culto

b. I. Culto II. Literario
c. I. Culto II. Culto
d. I. Literario II. Coloquial
 3. Lea el siguiente fragmento

I. El político, o es un educador o es un corrupto de la conciencia de su pueblo.

¿Cuándo es que el hombre le abre la puerta a su propia corrupción
moral? Cuando dirige todo acto de su vida hacia beneficio de sí mismo,
olvidando de que la vida del hombre es una vida entre, con y para los
demás.

II. ―Ustedes han nacido sólo hace veinte años y mientras crecían ocurrió
que todo en el mundo cambió veloz y radicalmente, mientras ustedes
jugaban y reían y miraban pasar las cosas como un espectáculo más:
no era todavía su presente.
Invitación al diálogo de las generaciones

Según el orden de aparición, ¿cuál registro del habla predomina en cada uno
de los fragmentos anteriores?

A. I Técnico II Culto
B. I Culto II Literario
C. I. Culto II Culto
D. I Literario II Coloquial

4. Considere el siguiente fragmento:

«El día que lo iban a matar, Santiago Nasar se levantó a las 5:30 de la
mañana para esperar el buque en que llegaba el obispo. Había soñado
que atravesaba un bosque de higuerones donde caía una llovizna
tierna, y por un instante fue feliz en el sueño, pero al despertar se
sintió por completo salpicado de cagada de pájaro».

Crónica de una muerte anunciada

En el fragmento anterior se identifica un narrador

A) testigo: cuenta lo que ve.

B) protagonista: relata su propia historia.
C) testigo: se limita a describir las acciones.
D) omnisciente: conoce la conciencia del personaje.
 5. Considere el siguiente fragmento:

«Recuerdo que los actos de maldad e injusticia que leía en los libros o
escuchaba relatarme parecían pertenecer a otros años o ser cosas
irreales; por lo menos eran remotísimos para mí, que no alcanzaba a
imaginarlos. Pero ahora la miseria ha golpeado a mi puerta y los hombres se
me aparecen como monstruos sedientos de la sangre de sus semejantes…».

Frankenstein

Según el fragmento anterior, el código apreciativo del narrador proyectado

en las palabras del personaje sugiere que el ser humano

A) es una criatura bondadosa y frágil.

B) aprende de los errores de sus semejantes.
C) se muestra insensible hasta que experimente su propia desgracia.
D) se identifica con el dolor ajeno, aunque este se relaciona con los
personajes ficticios.

6. Considere el siguiente fragmento:

«–Don Ramón– le dije– yo soy el fiscal del Bloque de Obreros y Campesinos

y me doy de santazos con habérmelos podido encontrar a ustedes en esta
mañana. Usté es la Autoridá y como tal te pido que me dé ayuda para llegar
a la Mesa, ya que solo ustedes pueden dar razón de ella».
Mamita Yunai
Según el fragmento anterior, ¿cuál registro del habla predomina en la
expresión subrayada?

A) Culto
B) Técnico
C) Literario
D) Coloquial
 7. Lea los siguientes fragmentos:

«En la calle Garay, la sirvienta me dijo que tuviera la bondad de esperar. El

niño estaba, como siempre, en el sótano, revelando fotografías».
El Aleph

II. «Le rogué que me leyera un pasaje, aunque fuera breve. Abrió un cajón
del escritorio, sacó un alto legajo de hojas de block estampadas».
El Aleph

¿Cuál estilo literario predomina en los fragmentos anteriores?

A) I Directo II Directo
B) I Indirecto II Directo
C) I Directo II Indirecto
D) I Indirecto II Indirecto

8. Lea los siguientes fragmentos:

«Herminio lloraba sentado en un tronco. Calero, ya con los músculos flojos,

parecía dormir boca abajo, besando la tierra, igual que la tarde en que
mordió llorando las tablas del piso».
Mamita Yunai

II. «El cabo había cogido unos contratos de chapia y le habían salido malas
las cuentas; no estaban ganando ni pa la comida […] y, pa colmo’e desgracias,
hacía tres días una llena les había inundado los ranchos y estaban viviendo
con el agua a la cintura».
Mamita Yunai
¿Cuál espacio predomina en los fragmentos anteriores?

A) I Psicológico II Social
B) I Ético II Político
C) I Psicológico II Político
D) I Social II Psicológico
 9. Lea el siguiente fragmento:

«Llegados a Londres, nos dispusimos a pasar varios meses en aquella

magnífica y celebrada ciudad. Clerval quería frecuentar a los hombres de
genio que en esa época del año pululaban por la ciudad. Para mí, tales visitas
eran secundarias. Estaba interesado, principalmente, en conseguir los
conocimientos que me permitieran aprender todo cuanto consideraba
necesario para llevar a cabo mis trabajos. Por lo tanto, me apresuré a
entregar las cartas de presentación que llevaba conmigo a los más célebres
y distinguidos filósofos naturales de Inglaterra».
Frankenstein
Según el mundo narrado, en el fragmento anterior predomina un narrador
A) omnisciente: hace uso de un lenguaje culto.
B) testigo: explica la historia en tercera persona.
C) omnisciente: conoce los deseos íntimos de los personajes.
D) protagonista: las acciones que se narran tienen relación con él.

10. Lea el siguiente fragmento:

«La madre y la hija se pusieron de pie y se dirigieron hacia la ventana, ante
la cual se quedaron abrazadas. El señor Samsa giró su sillón en la misma
dirección, y estuvo mirándolas tranquilamente un rato. Después dijo: —
Venga, venid ya. Olvidad de una vez lo ocurrido. Tened también un poco de
consideración conmigo. Enseguida las dos mujeres le obedecieron, corrieron
hacia él, le acariciaron, y terminaron sus cartas».
La metamorfosis
Según el fragmento anterior, ¿cuál es el código apreciativo del narrador?
A) Advierte que los altercados familiares atentan contra la comunicación.
B) Se muestra enojado ante los sentimientos de las hijas y esposa.
C) Desaprueba las manifestaciones afectuosas en el hogar.
D) Enfatiza la sumisión de las mujeres hacia el padre.
11) Lea el siguiente fragmento:

«La vida y la muerte me parecían objetivos ideales, a los que me llegaría yo

el primero, para derramar un torrente de luz sobre nuestro oscuro mundo.
Una nueva especie me adoraría como su creador: muchas personas felices y
buenas me deberían el ser, ningún padre podría reclamar la gratitud de sus
hijos como yo la de ellos. Continuando con estas reflexiones llegué a pensar
que si podía dar vida a la materia inerte, podría con el tiempo, aunque
entonces me resultaba imposible, renovar la vida en los cuerpos a los que la
muerte había condenado a la putrefacción».
Frankenstein
Según el fragmento anterior, el código apreciativo del narrador manifiesta
______________ ante la posibilidad de crear una nueva especie.

A) humildad B) decepción C) pesimismo D) prepotencia

12. Lea el siguiente fragmento:

«Después de desayunar, quise salir a buscar agua, pero un rumor de pasos

me detuvo. Espié por una rendija y pude ver a una niña de aspecto amable,
muy distinta a las personas del pueblo y de los criados de las granjas que
conocí más tarde. No obstante, su ropa era muy pobre y vestía sólo una
falda azul de tela ordinaria y una chaqueta rayada. Su cabello rubio estaba
trenzado con esmero, pero sin adornos, y parecía resignada y triste».
Robinson Crusoe
Según el mundo mostrado, ¿cuál registro del habla predomina en el
fragmento anterior?

A) Culto B) Literario C) Técnico D) Coloquial

13. Lea atentamente los siguientes fragmentos:

I. «Luego salieron los tres juntos, […] y tomaron el tranvía para ir a respirar
el aire puro de las afueras. El tranvía, en el cual eran los únicos viajeros,
estaba inundado por la cálida luz del sol. Cómodamente recostados en sus
asientos, fueron cambiando impresiones acerca del futuro y concluyeron
que, bien mirado, no era nada negro pues en sus respectivos empleos –sobre
los cuales no habían hablado claramente– eran muy buenos y, sobre todo,
prometían mejorar muy pronto».
La metamorfosis
II. «Al medio día, don Frutos, saliéndose al umbral de la puerta y con la
diestra sobre las cejas, miraba la carrera del sol y calculando que serían las
doce, después de las palmadas y el rezo de salida, hacía desfilar a sus
discípulos, quienes marchaban para sus casas cantando el “Santo Dios,
Santo, Santo”».
El Moto

Los fragmentos anteriores presentan, respectivamente, una organización

secuencial

A) I. lineal II. perturbada.

B) I. perturbada II. perturbada.
C) I. perturbada II. lineal.
D) I. lineal II. lineal.
14. Lea el siguiente fragmento:

«Residíamos casi siempre en esta última propiedad y la vida de mis padres

transcurría en su mayor parte aislada del mundo. Por temperamento,
siempre he sido enemigo de las multitudes y amigo, en cambio, de
relacionarme con pocas personas, pero íntimamente».
Frankenstein
Según el mundo mostrado, en el fragmento anterior, el personaje se
distingue por ser
A) selectivo con sus allegados.
B) comunicativo solo con su familia.
C) indiferente hacia todas las personas.
D) crítico con la vida solitaria que promovieron sus padres.

15. Lea los siguientes fragmentos:

I. «Recordó que en varias ocasiones había sentido en la cama algún leve

dolor, quizá producido por estar mal turbado, dolor que al levantarse había
resultado ser sólo fruto de la imaginación, y tenía curiosidad por ver como
se iban desvaneciendo paulatinamente sus fantasías de hoy».
La metamorfosis
II. «Sé que me acusan de soberbia, y tal vez de misantropía, y tal vez de
locura, tales acusaciones que yo castigaré a su debido tiempo son
irrisorias».
La casa de Asterión
¿Qué tipo de narrador predomina en los fragmentos anteriores?
A) I Omnisciente II Testigo
B) I Testigo II Omnisciente
C) I Omnisciente II Protagonista
D) I Protagonista II Protagonista
16. Lea el siguiente fragmento:
«Me hallaba ahora en el vigésimo tercer año de mi residencia en aquella
isla, y estaba tan familiarizado con el lugar y con aquella manera de vivir que
si hubiera tenido la certeza de que los salvajes no iban a venir a
importunarme me hubiera sentido satisfecho de capitular y resignarme a
pasar allí el resto de mi vida, hasta el último momento, hasta que me
tendiera a morir, como el viejo macho cabrío en la cueva. También disponía
de algunas diversiones y entretenimiento, que hacían que mi tiempo
transcurriera más agradablemente que antes. En primer lugar, había
enseñado a mi Poll, como he señalado antes, a hablar, y lo hacía con tanta
familiaridad y de una forma tan clara y articulada, que resultaba muy
agradable de oír. Vivió conmigo nada menos que veintitrés años. […] Mi perro
fue un compañero muy agradable y cariñoso, durante unos dieciséis años,
luego murió de puro viejo».
Robinson Crusoe
¿Qué tipo de narrador predomina en el fragmento anterior?

A) Protagonista: el personaje cuenta su propia historia.

B) Omnisciente: el narrador sabe más que los personajes.
C) Testigo: relata una historia en la que cumple un papel secundario.
D) Omnisciente: el narrador conoce el mundo interior de los personajes.

17. Considere el siguiente texto.

Al cabo de varios días de marcha, Ti Noel comenzó a recorrer ciertos

lugares. Por el sabor del agua supo que se había bañado muchas veces,
pero abajo en aquel arroyo que serpeaba hacia la costa.
El reino de este mundo

En el texto anterior, el narrador se presenta como

a) Testigo.
b) Omnisciente.
c) Protagonista.
d) Testigo y omnisciente.
18. Lea los siguientes fragmentos:
«Se ha cargado la memoria de sistemas superados y de nombres inútiles.
[…]¿En qué desierto ha vivido usted, que nadie se ha dignado informarle de
que esas extravagancias que tan ávidamente sorbía tienen ya mil años y
están mohosas y anticuadas?».
Frankenstein

II. «La viejecita Avendaño, tía de don Sebastián y amiguísima de la que

fue Nicolasa y con la que era como la uña y la carne, solía tratarle muy bien
y decíale una vez que otra: —¡Jesús, hijitico, ni cosa más parecida! ¡Si sos el
retrato de la dijunta Colaca!».
El Moto
¿Qué tipo de registro de habla predomina en los fragmentos anteriores?
A) I Culto II Culto
B) I Coloquial II Culto
C) I Culto II Coloquial
D) I Coloquial II Coloquial

18. Lea el siguiente texto:

“---Ya estás en tiempo de desbravar –le dijo”.
“Victoria Guzmán le mostro el cuchillo ensangrentado.
---Suéltala blanco ---le ordeno en serio---de esa agua no beberás
mientras yo esté viva” Crónica de una muerte
anunciada

¿Cuál es el tipo de registro del habla que se emplea anteriormente?

a) Literario.
b) Campesino.
c) Coloquial.
d) Culto.
20. Lea los siguientes fragmentos:
«Esto me dio la oportunidad de reconocer con asombro que si Dios, en su
providencia y gobierno de toda su creación, había decidido privar a tantas
criaturas del buen uso que podían hacer de todas sus facultades y su
espíritu, no obstante les había dotado de las mismas capacidades, la misma
razón, los mismos afectos y si a Él le complacía darles la oportunidad de
ejercerlos, estaban tan dispuestos, como nosotros, a utilizarlos
correctamente».
Robinson Crusoe

II. «Su habitación, una auténtica habitación humana, si bien algo

pequeña, permanecía tranquila entre las cuatro paredes harto conocidas. Por
encima de la mesa, sobre la que se encontraba extendido un muestrario de
paños desempaquetados, estaba colgado aquel cuadro que hacía poco había
recortado de una revista y había colocado en un bonito marco».
La metamorfosis
¿Cuál espacio predomina en los fragmentos anteriores?
A) I Religioso II Ético
B) I Social II Físico
C) I Ético II Social
D) I Religioso II Físico

21. Lea el siguiente texto:

“Gregorio dirigió luego la vista hacia la ventana, el tiempo nublado

(sentíase repiquetear en el cinc del alfeizar las gotas de lluvia) infundiole
una gran melancolía.”
La
metamorfosis
¿Cuál espacio del mundo mostrado se presenta anteriormente en el texto?
a) Económico.
b) Social.
c) Ético.
d) Psicológico.
 22.Lea el siguiente texto:

“Ángela Vicario se atrevió apenas a insinuar el inconveniente de la

falta de amor, pero su madre lo demolió con una sola frase: ---
También el amor se aprende.”

Crónica de una muerte anunciada

¿Cuál espacio se evidencia en el texto anterior?

a) Religioso.
b) Político.
c) Ético.
d) Social.

23.Analice el siguiente fragmento.

Fue el primero en advertir la presencia de la diosa el disforme
Telémaco, pues se hallaba en medio de los pretendientes con el corazón
apesadumbrado, y tenía el pensamiento fijo en su valeroso padre...

En el fragmento el narrador se presenta como

a) Testigo.
b) omnisciente
c) protagonista.
d) testigo y protagonista.

24.Analice el siguiente párrafo.

Una hoja de aire, un sueño grande del que nacen otros menores... Así
ha sido mi vida, mi viejo, como una hoja de aire. Un día cualquiera me
aburrí y me fui a México

La hoja de aire
Según la lectura del texto. ¿Qué tipo de narrador presenta la obra?
a) Testigo.
b) Protagonista.
c) Omnisciente.
d) Omnisciente y testigo