República Bolivariana de Venezuela
Cátedra: Física.
Experimento de Oersted
Valencia, mayo del 2013.
Índice
Planteamiento del problema……………………………………………………………………………….3
Objetivo……………………………………………………………………………………………………………..3
Hipótesis…………………………………………………………………………………………………………….3
Contexto…………………………………………………………………………………………………………….3
Metodología………………………………………………………………………………………………………4
Conclusión…………………………………………………………………………………………………………5
Fuentes bibliográficas………………………………………………………………………………………..6
Experimento de Oersted
Planteamiento del problema
Luego de ver los conceptos básicos de la electrostática y el electromagnetismo se planteó
¿cómo la corriente eléctrica genera campos magnéticos?
Objetivos
General:
Demostrar como la corriente eléctrica genera campos magnéticos
Específicos:
1. Crear un circuito
2. Verificar que la aguja de la brújula cambie su sentido al acercarlo al circuito
3. Realizar el experimento de Oersted
Hipótesis
Al crear una corriente eléctrica conectando cables a una pila mayor a nueve voltios se crea
un campo magnético mayor al terrestre que es capaz de alterar la orientación de la aguja
de una brújula.
Contexto:
La experiencia de Oersted es un experimento basado en corrientes eléctricas y campos
magnéticos. Este circuito fue descubierto por Hans Christian Oersted, él tenía un circuito
y acercó una brújula a este, descubriendo que por el campo electromagnético la brújula
pierde la orientación hacia el norte y se ubico perpendicular a los cables.
El objetivo de la experiencia es recrear lo que, por accidente, hizo éste científico sobre la
desviación que sufre una aguja de brújula situada en las proximidades de un conductor
eléctrico conectado a una batería. Fue hecho en Copenhogue el 21 de Julio de 1820.
Para llevar a cabo el experimento se necesita conocer los siguientes conceptos:
Magnetismo: es un fenómeno físico representado por atracción que ejerce una
fuerza sobre diferentes materiales
Carga Eléctrica: es una propiedad física de algunas partículas subatómicas que se
manifiestan mediante fuerzas de atracción y repulsión.
Campo magnético: se trata de un campo que ejerce fuerza sobre los materiales, es
un campo vectorial
Campo magnético terrestre: es el campo magnético que se extiende desde el
núcleo interno de la tierra hasta el límite que se encuentra el viento solar. Vale
0,2.10-4
Circuito: es el recorrido de la electricidad desde un conductor hasta un punto de
consumo.
Metodología
Los materiales necesarios para realizar este experimento son los siguientes:
Una tabla de madera o plástico que sirva de base
Una brújula
Una batería de 9 voltios
Un circuito
Un cable de cobre
Un bombillo para comprobar que hay una corriente eléctrica
Un interruptor para prender y apagar el bombillo
Procedimiento:
Preparar la tabla de madera o plástico
Quitar el aislante del cable conductor hasta que éste quede expuesto en ciertas
partes que se necesitan expuestas
Fijar la pila de 9 voltios en un extremo de la tabla
Conectar un cable de cobre al lado positivo de la pila y otro al lado negativo de la
pila
El otro lado del cable negativo se conecta de manera que quede de un lado de la
pila
El otro lado del cable positivo va hacia una parte del interruptor (donde tiene un
tornillo al cual se le puede ajustar el cable)
Se agarra un pedazo de cable de cobre y se conecta al otro lado del interruptor e
manera que conduzca la corriente correctamente
Se conecta el otro extremo del pedazo del cable positivo al bombillo
Esta sería la manera de construir el circuito que se necesita para llevar a cabo el
experimento. Luego de ello se decidió poner dos pequeñas bases de madera para que
mantuviera fijo el cable de cobre. Al estar el cable de cobre fijo se espera que al acercar la
brújula al mismo ésta cambie su orientación y se alinee a la corriente demostrando que
con el experimento se creó un campo electromagnético mayor al de la tierra y que gracias
a su electromagnetismo la brújula cambia su dirección.
Conclusión
En conclusión se puede decir que a través de este experimento se demuestra que las
corrientes eléctricas crean campos electromagnéticos ya que la electricidad está
estrictamente ligada al magnetismo. Cuando un campo electromagnético es mayor al de la
tierra, éste afecta todo a su alrededor y se comprobó cuando este científico acercó un
brújula a los cables de una corriente y su aguja perdió el sentido debido al magnetismo
que está actuando sobre ella.
Fuentes Bibliográficas:
El experimento de oersted: Acción de una corriente sobre un imán. (2009)
Experiencias de física. En línea. Disponible en:
[Link] consultado el 23 de mayo
del 2014.
Hans Christian Orsted (2014). Wikipedia la enciclopedia libre. En línea. Disponible
en: [Link] Consultado el 23
de mayo de 2014
El experimento de Oersted. procedimientos (2004) Museo Virtual de la Ciencia. En
línea. Disponible en: [Link]
consultado el 23 de mayo de 2014.
