Colegio Particular Cristiano LENGUAJE – SEGUNDO AÑO
DOCENTE: Mendoza Gálvez, Daniela
I. Escribe los significantes que hacen referencia a los conceptos que se indican:
Ejemplo:
Ciencia que estudia y cura las enfermedades de los animales. Veterinaria
1. Pérdida de conocimiento __________________________
2. Máxima autoridad eclesiástica. __________________________
3. Arte de representar la figura por medio del modelado. __________________________
4. Instrumento para medir la temperatura. __________________________
5. Persona que ayuda y ama al prójimo. __________________________
6. Parte dura y córnea, que nace y crece en las extremidades de los dedos. __________________________
7. Lana que sale de los animales. __________________________
8. Astro luminoso, centro de nuestro sistema planetario. __________________________
9. Arte de conocer y coleccionar estampillas de correo. __________________________
10. Conjunto de vecinos. __________________________
II. Observa las imágenes y explica a partir de ellas en qué consiste la arbitrariedad del signo
lingüístico.
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III. Un artículo periodístico del español Juan Cueto empezaba así:
Explica tú por qué se produce este fenómeno.
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Colegio Cristiano “Eliel School”: “Educación Integral y valores en Cristo”, AV. El Dorado
Cdra 28
Colegio Particular Cristiano LENGUAJE – SEGUNDO AÑO
DOCENTE: Mendoza Gálvez, Daniela
IV. A continuación presentamos 30 significantes para que los agrupes por semejanza de significados
(sinonimia). Consulta el diccionario casos que sea necesario.
Orgulloso, desleal, callado, vanidoso, adinerado, ilustre, silencioso, solvente, insigne, presuntuoso, taciturno,
pudiente, pérfido, egregio, traicionero, acaudalado, soberbio, infiel, opulento, discreto, famoso falso,
reservado, insidioso, esclarecido, arrogante, poderoso, parco, ufano, preclaro.
1. ___________________________________________________________________
2. ___________________________________________________________________
3. ___________________________________________________________________
4. ___________________________________________________________________
5. ___________________________________________________________________
V. Al lado derecho, escribe el significado o concepto de la palabra que aparece en negrita. Ten en
cuenta el contexto oracional.
1. Viajó a la capital de Francia. ___________________________
Fue un pecado capital. ___________________________
Los comerciantes necesitan capital. ___________________________
2. Fue a la Comisaría y quedó presa. ___________________________
En la comida me tocó buena presa. ___________________________
Se impresionó y quedó presa de nervios. ___________________________
3. Cantó con voz grave. ___________________________
Su enfermedad no es grave. ___________________________
Ingresó al aula con rostro grave. ___________________________
4. Resultó ser un sujeto extraño. ___________________________
Está sujeto al criterio de los demás. ___________________________
Subraya el sujeto de la oración. ___________________________
5. ¿Cuál es el pico más alto del mundo? __________________________
El tucán tiene un pico largo. __________________________
Trabajaremos con pico y lampa. __________________________
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