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Balance Reseña Critica

Este documento presenta un análisis del cortometraje "Balance" desde la perspectiva de las cinco disciplinas de aprendizaje de Peter Senge. Describe cómo los cinco individuos de la película no tienen comunicación ni visión compartida, lo que lleva a que cada uno actúe de forma egoísta e individual, empujando a los demás fuera de la plataforma hasta que solo uno queda solo e incapaz de alcanzar su objetivo. El documento concluye que el aprendizaje en equipo, la planificación y la comprensión de que

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Balance Reseña Critica

Este documento presenta un análisis del cortometraje "Balance" desde la perspectiva de las cinco disciplinas de aprendizaje de Peter Senge. Describe cómo los cinco individuos de la película no tienen comunicación ni visión compartida, lo que lleva a que cada uno actúe de forma egoísta e individual, empujando a los demás fuera de la plataforma hasta que solo uno queda solo e incapaz de alcanzar su objetivo. El documento concluye que el aprendizaje en equipo, la planificación y la comprensión de que

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Desarrollo personal para empresarios

Balance Reseña Critica

CRISTIAN MAURICIO ROMERO BUITRAGO

MILTHON JAVIER BETANCOURT JIMENEZ

UNIVERSIDAD EAN
BOGOTA D.C.
2019
Resumen Balance

En el video “Balance” podemos encontrar a un grupo de cinco personas las cuales están sobre una
plataforma en el vacío, la cual tiene un punto de equilibrio en el centro. Estos individuos empiezan
a pescar en los bordes de la plataforma, uno de ellos logra pescar un cofre negro el cual es pesado
lo que lleva la plataforma a inclinarse.

El cofre negro resulta ser una caja musical con bajo sonido el cual solo permite que la persona mas
cercana lo oiga, cada uno de estos individuos al querer la caja musical se mueven en la plataforma
de tal forma que la desequilibran para que la caja se acerque a ellos y los demás individuos tengan
que moverse a el extremo contrario para equilibrar.

Los individuos al querer la caja siguen moviéndose que la plataforma de formas cada vez mas
bruscas y peligrosas. Llega el momento en el que uno de los individuos se sienta sobre la caja para
no apartarse de esta y rompe el balance de que se estaba intentando mantener. El movimiento de
el sobre la caja lo acerca a los otros individuos lo cual genera un desequilibrio fuerte en cada
movimiento.

Cada vez que se acercaba a otro individuo el los empujaba fuera de la plataforma uno a uno lo que
causo que nadie pudiera equilibrarlo a el con un contra peso en otra esquina.

Al final él debe bajarse de la caja y posicionarse al lado opuesto de la caja en la plataforma donde
ya no puede estar cerca ni oír la caja musical.
Crítica de balance con el enfoque de Senge

“Balance” es un cortometraje animado de 1989 con origen alemán. El cual nos muestra una
plataforma con cinco individuos buscando un trabajando cada uno por separado para conseguir un
logro y las consecuencias de no trabajar en equipo adecuadamente.

Cuando vemos este cortometraje desde el punto de vista de Senge teniendo en cuenta los
conceptos de las cinco disciplinas y todo lo que estas implican. Podemos hacer el análisis de todas
las falencias aprendizaje en equipo, visión compartida y dominio personal.

El primer elemento que nos encontramos en el video son cinco individuos con las mismas
capacidades y herramientas los cuales son únicamente diferenciados por los números en sus
espaldas. No se tiene un objetivo claro al comenzar, uno de ellos lanza su caña al vacío esperando
y el resto de los individuos en la plataforma lo imitan sin siquiera saber que es lo busca o cuales
son los posibles resultados. Al no presentar una debida planeación o visión grupal los individuos
actúan de manera solitaria. Ellos comprenden que son parte de una sociedad en ese momento y
que todas las acciones de cada uno tendrán un efecto en sus compañeros.

La falta de comunicación desde el inicio representa una grave problemática, ya que al ser parte de
un sistema sin tener en cuenta las acciones de los demás no se puede tener claro cual va a ser la
actitud de los demás individuos con respecto a lo que se logre pescar.

Teniendo una situación sin comunicación y poca información sobre los posibles resultados un
individuo recoge un cubo negro. Este cubo por su peso pone en desequilibrio la plataforma en la
cual están parados todos y esto fuerza a los cuatro individuos mas alejados de la caja a tomar
distancia para equilibrar los pesos de la plataforma.

En esta situación donde un inesperado logro ha llegado a la plataforma donde todos estaban
pescando consigue atraer la atención de todos. Sin una comunicación adecuada ni planeación para
esta situación los individuos se encuentran intrigados y curiosos.

El individuo que saco la caja la limpia para evaluar su estado o saber que es lo que es, al detallarla
nota una manija la cual gira y se escucha un sonido. Esto llama la atención de los otros curiosos
individuos, uno de ellos se mueve para poner en desequilibrio la plataforma y por esto la caja se
desliza hasta él.

El tomar acciones agresivas en una sociedad con poca comunicación y ninguna señal de trabajo en
equipo solo se puede considerar como hostilidad o egoísmo. Las acciones que tienen parte en
dañar o molestar a otro miembro de la sociedad son el inicio de una cadena de hostilidad puesto
que todos tomaran los mismos medios para cumplir sus propios objetivos.

El individuo que desequilibro el mapa para obtener la caja le da mas vueltas a la manija y escucha
la canción un poco mas clara lo cual le gusta y lo incentiva a quedarse con la caja, pero los demás
individuos curiosos por la caja hacen uso de acciones similares y desequilibran la plataforma para
ir quitándose la caja uno a otro.
Las acciones egoístas y bruscas solo generan mas discordia en la sociedad, esto lleva a la situación
de los individuos a un punto en el cual empiezan a pensar de los demás en la plataforma como
enemigos los cuales tienen “la culpa” de que ellos no puedan cumplir su objetivo. Esto es un claro
reflejo como de como las siete barreras del aprendizaje de las cuales habla el autor Senge tienen
cabida en los paradigmas que lleva una sociedad en el momento de trabajar, cuando todos se
niegan a ver que sus actos son trascendentes en la sociedad o la plataforma, solo lleva a tener una
percepción de que todo lo que hacen los demás es de mala voluntad y los convierte
automáticamente en enemigos externos.

La situación en la plataforma es de acciones bruscas y egoístas hasta el punto en el cual un


individuo decide sentarse en la caja sin importarle el equilibrio de la plataforma, esto se convierte
en una situación de alto desequilibrio lo cual lleva a movimientos más fuertes por parte de los
demás individuos para intentar mantener el balance de la plataforma.

En este momento el individuo que tomo la acción de sentarse en la caja sin importarle los demás
demuestra un claro desinterés por los demás y solo piensa en su beneficio individual sin
importarle el hecho de estar en una sociedad.

El individuo sentado en la caja se balancea de lado a lado cerca de los demás individuos y da la
acción de empujarlos fuera de la plataforma para que no interfieran más con él. Uno a uno es
lanzado de la plataforma hasta el punto en el que el estando solo en la plataforma con la caja se
encuentra en desequilibrio, esto lo lleva a bajarse de la caja y moverse a la esquina opuesta de la
caja para recuperar el balance de la plataforma.

Al final la caja queda en la esquina opuesta a él, ya no puede tocarla ni hacerla sonar, mucho
menos escuchar la música de esta. Solo puede verla a lo lejos.

Como conclusión podemos ver que el resultado de no ser consientes de que somos partes de una
sociedad y que nuestras acciones son trascendentes ya que interfieren con los demás individuos,
es el no poder cumplir nuestros objetivos.

El no planear, no compartir una visión y no tener aprendizaje grupal solo nos puede representar
falencias al momento de encontrarnos directamente en situaciones donde se requiere interactuar
con mas individuos por una meta o el simple acto social.

Es de vital importancia entender lo que el autor Senge nos plantea con el concepto de las cinco
disciplinas, esto es una gran herramienta para plantear un pensamiento ordenado frente a todas
las tareas o situaciones que se nos presenten en la vida. El pensamiento sistemático y el concepto
donde todo se interrelaciona de una u otra forma son importantes para saber abordar los
problemas de manera clara y generar buenas soluciones. En vez de llegar a un punto de
desbalance donde no estamos cerca de nuestros objetivos.

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