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El Arte en la Educación Inicial

El documento argumenta que el arte es fundamental en la educación inicial de los infantes ya que les permite explorar y desarrollar su sensibilidad, imaginación y creatividad. El arte debe ser parte integral de la experiencia de los niños pequeños a través del juego dramático, la literatura, la música y las artes visuales y plásticas. Esto ayuda a los niños a construir su identidad y desarrollarse de manera integral.

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El Arte en la Educación Inicial

El documento argumenta que el arte es fundamental en la educación inicial de los infantes ya que les permite explorar y desarrollar su sensibilidad, imaginación y creatividad. El arte debe ser parte integral de la experiencia de los niños pequeños a través del juego dramático, la literatura, la música y las artes visuales y plásticas. Esto ayuda a los niños a construir su identidad y desarrollarse de manera integral.

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En las interacciones que los adultos establecen con

¿QUIÉN? los infantes se van apreciando diferentes formas de


expresión y a comprender una amplia gama de
sensaciones.

Viendo que el infante es un ser sin experiencias, el


¿POR QUÉ? arte es el nutriente del mundo exterior despertando
su sensibilidad para construir su mundo interior.

Desde la más temprana edad del infante, tanto la


familia como las personas de su entorno le deben
¿CUÁNDO?
permitir el placer de explorar y proponer desde la
imaginación, invención y creación.

A través de acciones en las que se fomente el


EL ARTE EN LA ¿CÓMO?
juego dramático, el acceso a una gran variedad
literaria, el contacto con diversos ritmos y melodías
EDUCACIÓN y la expresión visual y plástica.
INICIAL
El arte se convierta en parte sustancial de la
¿HACIA DÓNDE? experiencia vital, de la construcción de la identidad
y del desarrollo integral.

La expresión dramática
El arte en la educación inicial tiene un valor
primordial siendo la puerta de entrada a la
¿POR CUÁNTO? expresión de si mismo y la comunicación con los
otros por lo que se conserva durante toda su
condición humana.

Se necesita compromiso, dedicación y


concentración en el trabajo pedagógico de los
¿CON QUIENES? docentes y los agentes educativos para inspirar y
enriquecer las características en los infantes de
acuerdo a sus intereses.

Resulta fundamental en la primera infancia puesto


que lleva a establecer numerosas conexiones con
¿PARA QUÉ?
si mismos, los demás, el contexto, el entorno y la
cultura.

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