TALLER EDUCACIÓN RELIGIOSA
ESCOLAR
GRADO NOVENO
GUIA TALLER Tomado y adaptado de:
[Link]
AÑO LECTIVO: 2020
GUIA TALLER
AÑO LECTIVO: 2020
EDUCACI
ÓN
RELIGIO
SA
PERÍODO: 1
“COMPROMISO MORAL”
Pá gina 1
GUÍA TALLER 9º Nº 1 - I PERIODO
PRINCIPIOS ÉTICOS SOBRE LA PERSONA HUMANA
TIEMPO PREVISTO: Semana del al de (horas: )
ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN
LEE DETENIDAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO, COLÓCALE UN TÍTULO Y LUEGO RESPONDE:
Título:
“Queridos Jóvenes, no es suficiente para nosotros decir: “Yo amo a Dios, pero no amo al
prójimo”. San Juan dice: “Tú eres un mentiroso si dices que amas a Dios y no amas a tu
prójimo”. Él se vuelve el hambriento, el desnudo, el despojado, el enfermo, el prisionero, el
solitario, el ser no querido, y Dios dice: “Me acogiste”. Él está hambriento por nuestro amor. Y
mira, de ahí es que proviene el amor.
Leamos en las Sagradas Escrituras donde Dios dice: “Aunque la madre pudiese olvidar a su
propio hijo, yo no me olvidaré de ti” Y aquel niño no nacido, también está moldeado en la
mano de Dios. Hoy, el mayor destructor de la paz es el aborto. Hay tanto sufrimiento, tanto
odio, tanta miseria, y nosotros con nuestra oración, nuestro sacrificio, debemos empezar en
casa, y no consiste en cuánto hacemos, sino en cuánto amor ponemos en la acción que
hacemos. Yo creo que el amor comienza en casa, y si podemos crear un hogar para los
pobres, pienso que cada vez más se expandirá el amor; es preciso traer paz y ser la buena
para los pobres.
Madre Teresa de Calcuta. Diciembre 12 de 1.988.
2. Si ya leíste el texto, y si ya colocaste el título; ahora, imagínate un gran cartel o pasacalle,
expuesto en el lugar más visible del colegio, con la idea principal del texto. Plásmala y
escríbela en tu cuaderno.
PROPÓSITO EXPRESIVO
Que yo interprete y comprenda la importancia del
decálogo de la ley, mediante la praxis y testimonio de mi
vida diaria como persona de bien.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
- Analizo y formulo tesis relacionadas con los principios éticos de la persona humana
- Reflexiono y argumento sobre la importancia de meditar las enseñanzas de Jesús,
sobre el decálogo y la ley nueva.
CLARIDAD COGNITIVA
Según el texto de María Teresa de Calcuta reflexiona y responde:
1- ¿Qué relación tienen los problemas económicos con el aborto?
2- ¿Por qué crees que es importante el amor al prójimo, para acercarse a Dios?
3- ¿Por qué los principios que me enseñan en mi hogar son fundamentales en mi
vida diaria?
4- Relieva un pensamiento proposicional que se encuentra inmerso en el texto y
grafíquelo. 5- ¿Por qué crees que la frase resaltada es fundamental como principio de toda
persona?
Pá gina 2
Pá gina 3
ACTIVIDAD.
REFLEXIONO Y COMPREHENDO
Lee comprehensivamente el texto bíblico: medita, reflexiona y responde:
Filipenses 2, 1-11:
“Así que, si Cristo los anima, si el amor los consuela, si el espíritu está con ustedes, si
conocen el cariño y la compasión, llénenme de alegría viviendo todos en armonía, unidos
todos por un mismo amor, por un mismo espíritu y un mismo propósito. No hagan nada por
rivalidad o por orgullo, sino por humildad y que cada uno considere a los demás como
mejores que él mismo. Ninguno busque únicamente su propio bien, sino también el bien de
los otros.
Tengan ustedes la misma manera de pensar que tuvo Cristo Jesús, el cual: Aunque era de
naturaleza divina, no insistió en ser igual a Dios sino que hizo a un lado lo que le era propio,
y tomando naturaleza de siervo nació como hombre. Y al presentarse como hombre se
humilló así mismo, y por obediencia fue a la muerte en la cruz. Por eso, Dios le dio el más
alto honor y el más excelente de todos los nombres.”
1. ¿Qué nos enseña el texto bíblico?
2. ¿Qué significado actual, tiene para usted la expresión “No hagan nada por rivalidad o por
orgullo”?
3. ¿A que hace referencia la palabra armonía, según el texto bíblico?
4. Relieva las palabras del texto, con las cuáles te puedas comprometer para vivir como
una perdona dotada de principios éticos, y explica el por qué?
5. ¿Qué diferencias o semejanzas puedes encontrar entre el texto
de Teresa de Calcuta y el texto de Filipenses?
EL MOMENTO DE ESCRIBIR
1. Aplico sinonimia a las palabras subrayadas en el texto. Finalmente reconstruyo el
texto utilizando los sinónimos nuevos. Tengamos en cuenta la ortografía con la que
cuenta el texto bíblico original.
2. Elabore una oración, en la cual le pida a Dios Padre, que le permita experimentar a
una persona con los principios éticos que contiene el texto de Filipenses.
3. Finalmente elaboro mi conclusión o argumento contundente de lo que significa: ser, vivir
y testimoniar, la persona humana de principios éticos al estilo de Jesús.
LA HORA DE INDAGAR
a. Argumento la respuesta a la siguiente pregunta:
¿Por qué, todos los seres humanos somos moldeados por la mano de Dios; por qué
entonces estamos experimentando entre nosotros el odio, la guerra, la venganza, la
destrucción humana, la falsedad, el hambre, el suicidio, el aborto y la desigualdad humana?
b. Apóyate en textos bíblicos del Nuevo Testamento, para justificar las respuestas.
c. Estructura una propuesta de cómo podemos cambiar los anteriores
comportamientos humanos y buscar una verdadera felicidad humana desde los
principios éticos.
GUIA TALLER 9º Nº 2 - I PERIODO
DIMENSIÓN ÉTICOS DE LA PERSONA HUMANA
TIEMPO PREVISTO: Semana del al de (horas: )
ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN
Lee detenidamente este texto y reflexiona sobre el planeta en que habitas.
¿POR QUÉ DEBEMOS CUIDAR EL OZONO DE LA ATMÓSFERA?
La capa de ozono es una zona de la estratósfera, donde la
concentración de átomos de ozono (O3) es mayor. Se
encuentra entre 10 y 50 Km. de altura. La capa de ozono es la
que absorbe la radiación ultravioleta (UV), su existencia permite
la vida fuera de los océanos. Si desapareciera, los rayos
solares esterilizarían la superficie del suelo y aniquilaría toda la
vida terrestre.
SU DESTRUCCION PUEDE CAUSAR:
- En los seres humanos: Inicia y promueve el cáncer de piel;
Debilita el sistema inmunológico, exponiendo a la persona a la acción de las bacterias y
virus; Provoca daño en los ojos como cataratas; Complica quemaduras y envejece la piel.
- En las plantas: Reduce el rendimiento de las cosechas; Afecta su crecimiento; Disminuye
la calidad de ciertas variedades de tomate y papa, entre otras.
- En los océanos: La vida submarina se ve atacada por la radiación UV-B hasta 20 m de
profundidad en aguas claras; Ataca las larvas de peces, cangrejos y camarones; Reduce la
cantidad de plancton, la base de la cadena alimenticia marina, afectando el rendimiento de la
industria pesquera.
- En los materiales: Daña materiales y equipamiento que están al aire libre.
1- Ahora que entiendes cuál es tu planeta y por qué es importante la capa de
ozono, recréate elaborado tu propio planeta que deseas.
PROPÓSITO EXPRESIVO
Que yo interprete y comprenda la importancia de la dimensión ética de la persona humana,
para concientizarme que el hombre debe cuidar donde, vive y ser testimoniar, de sus
principios éticos al estilo de Jesús.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
Analizo y formulo tesis relacionadas con los principios éticos de la persona humana
CLARIDAD COGNITIVA
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REFLEXIONO y COMPREHENDO
Lee comprehensivamente el texto bíblico, medita,
reflexiona y responde:
“La noche anterior tuve un accidente, el taxi en el que viajaba choco con otro taxi, un
choque que no paso a mayores gracias a los buenos deseos, no hubo heridos pero si hubo
daños de consideración especialmente en el taxi en el que viajaba, ya que el otro casi no
tenia rasguño alguno. En ese momento con la lluvia que ya había sido derramada en el
lugar donde me encontraba tuve una sensación de miedo, impotencia, porque no sabía
cómo actuar en ese momento. Después de todo esto ya en mi cama me puse a pensar y
reflexionar sobre el estilo de vida que estaba llevando. Para mi sorpresa descubrí que no
tenía ese sentir de vivir o que sencillamente no vivía si respiraba solo era por costumbre.
Si reía, era porque los otros lo hacían, en todo esto me vi en la necesidad de apreciar a las
personas que me rodean como mis padres, abuelos, amigos, y a todos quienes yo tenga
el privilegio de conocerlos para compartir mi amistad o algo parecido.
Al día siguiente desperté con el deseo de cambiar algunas cosas que estaban flojas o
descuidadas en mi vida si tú te encuentras en las mismas condiciones de vida como la tenía,
no esperes que te pase algo parecido porque yo si tuve la suerte de salir vivo y a ti quien te
asegura salir de la misma forma no pierdas tu tiempo en otras cosas que son secundarias.
Más bien a partir de ahora piensa en tu familia y todos tus seres queridos. Disfruta su
compañía así vivirás tu vida con vida. Porque... ¡Nada pasa por nada!.
1. ¿Cuál es el mensaje de la historia “Nada pasa por nada”?
2. Si tú fueras el protagonista de la historia y tuvieses que preguntarte por el
estilo de vida que estas llevando ¿Cuál sería tu respuesta?
3. ¿Qué invitación concreta te deja la anterior historia para tu vida?
4. Elabora con tus compañeros un mural, grafiti o cartel donde dejes plasmado la
anterior respuesta a manera de compromiso, el cual se pueda evaluar a lo
largo de la semana, mes o el año escolar
EL MOMENTO DE ESCRIBIR
Aplico sinonimia a las palabras subrayadas en el texto. Finalmente reconstruyo el texto
utilizando los sinónimos nuevos. Tengamos en cuenta la ortografía en texto original.
Finalmente elaboro mi conclusión o argumento contundente del significado de lo que es la
dimensión ética de la persona humana.
LA HORA DE INDAGAR
a. Argumento la respuesta a la siguiente pregunta:
¿Por qué la dimensión ética de la persona se fundamenta en el serbio,
solidaridad, ayuda mutua y no en el interés individual o de la minoría
b. Lee detenidamente el texto bíblico de San Lucas 10,25-37 y relaciona algunos
elementos que se encuentran relacionados en los dos textos (Víctor Mancilla y
San Lucas 10,25-37)
1
Víctor Mancilla Alarcón) Bolivia
GUIA TALLER 9º Nº 3 - I PERIODO
LA MORALIDAD DE LOS ACTOS HUMANOS
TIEMPO PREVISTO: Semana del al de (hora: )
ACTIVIDAD DE MOTIVACIÓN
Después de Leer detenidamente el siguiente texto, intenta colocarle un título inherente y
bien llamativo:
Título:
“Dios desea que los seres humanos vivan entre ellos en paz. Esta paz no es simplemente
una ausencia de guerra o de conflictos; el Shalom querido por Dios nace de una humanidad
reconciliada, de una familia humana que comparte y refleja en sí misma la paz que solo Dios
puede dar. La imagen del lobo viviendo con el cordero, del león dormido cerca del cabrito,
intenta ofrecernos tina visión simbólica del futuro que Dios desea para nosotros. Puesto que
no podemos establecer este, Shalom por nuestra sola voluntad, estamos llamados a ser
instrumentos de la paz del Señor, artesanos de la obra divina de la reconciliación. La paz,
como la unidad, es un don y una llamada.
La oración de, Jesús por la unidad de sus discípulos no era ni una orden ni una petición, sino
una invocación dirigida al Padre en la víspera de su muerte. Es una oración que surge de lo
más profundo de su corazón y de su misión, en el momento en el que prepara a sus
discípulos para el tiempo futuro: Padre, que sean uno. Si ya leíste el texto, y si ya colocaste
el título; ahora, coge la sagrada escritura en Corintios y lee un hermoso consejo para vivir en
paz hacer la voluntad de Dios. Corta en cuatro partes, decólalos, y el cada uno de ellos,
elabora tres tarjetas para tus mejores amigos del salón, invitándolos a poner en práctica el
mensaje de los dos textos, hazlo en silencio solo por curiosidad.
PROPÓSITO EXPRESIVO
Que yo, como el más interesado, analice la moralidad de los actos humanos, bajo la
interpretación textos bíblicos, desde la dinámica de la lectio divina, para tomar parte en
construcción de la nueva comunidad social en el contexto de hoy.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
Analizo y formulo tesis relacionadas con los principios éticos de la persona humana.
Reflexiono y argumento sobre la importancia de meditar las enseñanzas de Jesús, sobre el
decálogo y la ley nueva.
Analizo textos bíblicos, litúrgicos y otros textos, que permiten visualizar el desarrollo del
hombre en comunidad a partir de la propuesta bíblica
CLARIDAD COGNITIVA
Argumenta los interrogantes que se encuentra ubicados en cada estrella:
¿Por qué Somos artesanos de la obra ¿Por qué cuesta hacer la voluntad ¿Por qué la unidad, es un don y una
de Dios? llamado de Jesús
divina de la reconciliación?
1 video, sobre la moral cristiana
ACTIVIDAD.
REFLEXIONO Y COMPREHENDO
Lee comprehensivamente el texto, analizo, reflexiono, relaciono y responde:
“La Moral Cristiana nace y se nutre de la fe en Jesús de Nazaret confesado como Cristo y
aceptado como la norma incondicional de la praxis cristiana. Las expresiones de ese peculiar
aliento ético son múltiples y variadas : en el creyente actúa la sensibilidad ética nueva que se
encauza a través del discernimiento histórico-salvífico ; las decisiones brotan de la opción
fundamental de la conversión y se concretan en actitudes coherentes con la intencionalidad
básica de la caridad ; el cristianismo percibe y practica en los valores direcciones particulares
que se traducen en preferencias éticas a construir el reino de Dios. El resultado de estas
peculiaridades es la constitución de un universo moral nuevo : el de la moral vivida de los
cristianos y el de la moral formulada de la reflexión teológica. El cristianismo no es
esencialmente una moral. No pertenece ni siquiera al tipo de religiones que, como el
budismo, funcionan a modo de "sabidurías morales". El cristianismo es fundamentalmente un
ámbito de sentido trascendente (fe) y de celebración religiosa (simbólica sacramental).
Sin embargo, al cristianismo le corresponde como un elemento imprescindible el realizar una
praxis histórica en coherencia con la fe y la celebración cultural. De otro modo sería una
realidad alienada y alienante. Si la fe y la celebración religiosa exigen el compromiso
transformativo intramundano, la moral vivida del cristianismo no es otra cosa que la
mediación práxica de esa fe y esa celebración.
1. Leo comprehensivamente el texto y completo la oración con la palabra que falta.
a. nace y se de en de
. Como incondicional de la .
b. El no es una . No
ni siquiera al tipo , como ,
funcionan a modo de " ". El cristianismo es
un ámbito de (fe) y de
celebración (simbólica sacramental).
EL MOMENTO DE ESCRIBIR
1. Elabora y redacta un escrito sobre la importancia de la moral cristina, teniendo
como referente los actos humanos que a diario se observa en la sociedad que nos
rodea.
2. Elabore una propuesta de cómo podemos discernir y mejorar la invitación que nos
hace Jesús de Nazaret cuando afirma que “El cristianismo es fundamentalmente un
ámbito de sentido trascendente (fe) y de celebración religiosa (simbólica sacramental)”.
LA HORA DE INDAGAR
a. Argumento la respuesta a la siguiente pregunta:
¿Por qué, en la actualidad, los que contraen matrimonio generalmente duran
poco, teniendo en cuenta que son múltiples las causas de este flagelo social?
b. Ponte en tu lugar de cristiano y escribe sinceramente cuales de los actos
(valores, principios, y costumbres) que te enseñaron en tu hermoso hogar,
dulce hogar, están quedando en el olvido.
GUIA TALLER 9º Nº 4 I PERIODO
DIMENSIÓN ÉTICA DE LA PERSONA HUMANA (1)
TIEMPO PREVISTO: Semana del al de (horas: )
ACTIVIDA DE MOTIVACIÓN
Lea detenidamente el siguiente texto, y reconoce cuál es tu compromiso humano:
¿Existe crisis de valores?
“Ante todo los valores son convicciones profundas de los seres humanos
que determinan su manera de ser y orientar su conducta. Los valores son
el motor de nuestras vidas. Son esos bienes hacia los cuales tendemos.
Yo pienso que no están en “”, estos siempre han existido y se hacen
presentes allí donde se practican. Su sucede más bien que los seres
humanos muchas veces no tomamos en cuenta la práctica de valores y
nos habituamos a obrar según nuestras propias conveniencias e intereses
egoístas. Tristemente muchos de los valores hoy día no se viven,
constatamos la existencia de injusticias, de irresponsabilidades, de
infidelidades, de egoísmo,etc. Se hace necesario pues, vivir siempre con
mentalidad de cambio y de conversión para estar atentos a no caer en la práctica de
antivalores y de no dejarnos influenciar por quienes están habituados a vivir en la falsedad y
en el error. Propongámonos pues practicar los valores a fuerza de firme voluntad. Desde
nuestros hogares y colegios es necesario incidir en la adquisición de convicciones profundas
desde el evangelio. Jesús nos dice en Mateo 6, 19-21 "que nuestros ojos estén puestos en
los tesoros del cielo, no en lo que se acaba y corrompe. Donde esté nuestro tesoro, nuestros
valores, ahí estará nuestro corazón. Que el Señor nos ayude a ser fuertes en esta grande
tarea: La adquisición y práctica de los valores.
1- Busca un título que reemplace al que ya tiene el texto.
2- Expresa por escrito cuál es tu opinión frente al llamado que hace el texto de Sor Elsa
3- Reconstruye el texto haciendo sinonimia a las palabras subrayadas.
PROPÓSITO EXPRESIVO
Que yo interprete y comprehenda la importancia que denota la dimensión ética de la
persona humana, para fortalecer constantemente los valores humanos, mediante escritos y
formulación de propuestas de cambio, en una sociedad que está olvidando lo más preciado
que tiene el ser humano de bien; los valores humanos.
INDICADORES DE DESEMPEÑO
1. Analizo y formulo tesis relacionadas con los principios éticos de la persona humana
2. Reflexiono y argumento sobre la importancia de meditar las enseñanzas de Jesús,
sobre el decálogo y la ley nueva
CLARIDAD COGNITIVA
Argumenta y explica las afirmaciones de cada recuadro:
Hay que vivir con mentalidad de Propongámonos practicar los Hay crisis de valores
cambio valores
ACTIVIDAD.
REFLEXIONO y COMPREHENDO
Leo y comprehendo el texto. Le coloco un titulo bien diseñado y posteriormente
respondo:
“Los valores humanos son aquellos bienes universales que
pertenecen a nuestra naturaleza como personas y que, en cierto
sentido, nos humanizan, porque mejoran nuestra condición de
personas y perfeccionan nuestra naturaleza humana. La
libertad nos capacita para ennoblecer nuestra existencia, pero
también nos pone en peligro de empobrecerla. Las demás
creaturas no acceden a esta disyuntiva. Un gato siempre se
comportará como un felino y no será culpado o alabado por ello.
Nosotros, en cambio, si prestamos oídos a nuestros instintos e
inclinaciones más bajas, podemos actuar como bestias, y de este modo, deshumanizarnos.
Boecio, el filósofo y cortesano del siglo V, escribió: El hombre sobresale del resto de la
creación en la medida en que él mismo reconoce su propia naturaleza, y cuando lo olvida, se
hunde más abajo que las bestias. Para otros seres vivientes, ignorar lo que son es natural;
para el hombre es un defecto. Si no descubrimos lo que somos, tampoco descubriremos
qué valores nos convienen. Cuanto mejor percibamos nuestra naturaleza, tanto más
fácilmente percibiremos los valores que le pertenecen. Hay una diferencia entre los valores
humanos en general y nuestros propios valores personales. El concepto de valores humanos
abarca todas aquellas cosas que son buenas para nosotros como seres humanos y que nos
mejoran como tales. Los valores personales son aquellos que hemos asimilado en nuestra
vida y que nos motivan en nuestras decisiones cotidianas”.
1. ¿En dónde radica la importancia de los valores a los que hace referencia el texto?
2. ¿Cuál es la invitación que nos hace hoy el texto, en especialmente a la juventud de hoy?
3. Relieva tres frases que te impacten, que puedas aplicar a tu diario vivir en especial en la
relación con los demás
EL MOMENTO DE ESCRIBIR
1. Aplico sinonimia a las palabras subrayadas en el texto. Finalmente reconstruyo el
texto utilizando los sinónimos nuevos. Tengamos en cuenta la ortografía en texto original.
2. Finalmente elaboro mi conclusión o argumento contundente del significado de lo que es
la dimensión ética de la persona humana.
3. Estructura un pensamiento que recoja el contenido del texto, utiliza cromatizadores
y luego grafícalo
LA HORA DE INDAGAR
a. Doy las respuestas a la siguiente pregunta:
¿Por qué la dimensión ética de la persona humana se fundamenta en los valores humanos?
b. Lee detenidamente el texto bíblico de Hechos 2, 43-47 y relaciona algunos elementos
que se encuentran inmerso en los dos textos.
c. Busca en los dos textos, que tienen palabras subrayadas, algunas diferencias o
semejanzas que nos ayuden a entender la importancia de la dimensión ética de
la persona humana.
Pá gina 14
