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Análisis de la Película "El Estudiante"

Este documento presenta 9 preguntas sobre los cambios, habilidades, influencias sociales, madurez, intereses, procesos de aprendizaje, necesidades y capacidad de iniciar proyectos de aprendizaje en adultos, basadas en la película "El Estudiante". Las preguntas exploran las similitudes y diferencias entre adultos y adolescentes en estos aspectos para comprender mejor el desarrollo del adulto.

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Este documento presenta 9 preguntas sobre los cambios, habilidades, influencias sociales, madurez, intereses, procesos de aprendizaje, necesidades y capacidad de iniciar proyectos de aprendizaje en adultos, basadas en la película "El Estudiante". Las preguntas exploran las similitudes y diferencias entre adultos y adolescentes en estos aspectos para comprender mejor el desarrollo del adulto.

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Universidad Pedagógica Nacional

Unidad 113 León

Licenciatura en Intervención Educativa

Desarrollo del Adolescente y el Adulto

León, Gto., 21 de abril del 2020.

Una vez visualizada la película “EL ESTUDIANTE”, responde las siguientes preguntas:

1.- ¿Qué cambios puedes observar en los adultos? ¿De qué tipo? Y ¿cuáles son?

2.- ¿Consideras que tienen habilidades cognitivas los adultos de acuerdo a lo que visualizaste en la
película?

3.- El contexto social y familiar ¿qué influencia tiene en el adulto? ¿Consideras que hay
discriminación o exclusión por la edad de las personas al realizar ciertas actividades?

4.- ¿Consideras que el adulto tiene madurez psicológica, emocional, social, física y cognitiva?

5.- ¿Son los mismos intereses y/o expectativas del adolescente y el adulto?

6.- ¿Los procesos de aprendizaje son iguales o no? ¿Por qué?

7.- ¿Las problemáticas del adolescente y el adulto, son las mismas? ¿en qué difieren?

8.- ¿Qué necesidades tiene el adulto?

9.- El adulto ya no puede o debería iniciar proyectos de aprendizaje por su edad?

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