Introducción a la Física para las Ciencias de la Vida

Taller de conceptos y ejercicios

Honaldo santos pinto (1.005.595.127)
Física para las ciencias de la vida, grupo (A) biología, universidad de
pamplona

1. Realice una lista de frases breves enumeradas titulada Lluvia de Ideas con la información que
considere clave del material titulado - Cap. 1 Introducción a la Física tenga en cuenta los
conceptos y definiciones más importantes del capítulo.

Lluvia de Ideas
1. La ciencia ha logrado grandes cambios en el mundo, en especial en el conocimiento.
2. La ciencia no es nueva
3. Lo bello de la naturaleza se ha descubierto a través de la ciencia
4. La física es una ciencia fundamental que estudia y describe el comportamiento de los
fenómenos naturales que ocurren en nuestro universo.
5. No olvidemos que los recursos de nuestra Tierra son finitos y no renovables,
6. Teorías científicas, síntesis de información que engloban diferentes hipótesis aprobadas y
verificadas
7. Una medición se expresa con un número seguida de un símbolo de la unidad usada.
8. La medición herramienta fundamental de la física
9. (si), sistema que establece conjunto de patrones de medida
10. El sistema de coordenadas más común es, coordenadas cartesianas o rectangulares
11. El análisis dimensional es usado para que todos los términos de la ecuación tengan las
mismas dimensiones
12. Si la teoría logra ser demostrada y validada se puede establecer una ley que pueda explicar
un fenómeno.
2. lea detenidamente el material titulado - El Error en las Mediciones Físicas y desarrolle

 Escriba un breve comentario (hacerlo digital) respecto de los tipos de mediciones que
considera realizara en medidas de campo.

Considero que usaremos mediciones directas, indirectas, reproducibles y estadísticas.

Ya que la física abarca un gran campo en materia de investigación, y el uso de distintos
tipos de mediciones me permite un amplio trabajo y estudio científico.

 Según las definiciones de error y correcciones del error mencionadas en el capítulo,

exponga cuales serían los tipos de error que estaría susceptible a cometer cuando realiza
una medición cualquiera, si puede o no eliminarlos y cuál es la posible corrección para
cada uno.

Considero que podría llegar a tener errores sistemáticos, puesto que son unos de las más
complejos de localizar, y que se presentan con mayor frecuencia en cada práctica, debido a
que están sujetos a la destreza de cada persona, área y condiciones del medio de trabajó, lo
 que puede influir de forma directa o indirecta en la toma de mediciones. para evitar que
estos errores se presenten se puede mejorar las habilidades de manejo de los distintos
dispositivos de medida, y el control de factores como temperatura que puede causar grandes
afectaciones, también es importante verificara si los instrumentos de medida están
calibrados de forma correcta o si es necesario el manejo de otro equipo.

Errores accidentales, podría llegar a tener este tipo de errores, ya que están sujetos a la
aproximación y se puede presentar un exceso por de efecto de esta medida, para evitar que
ocurra este tipo de errores se debe evaluar el conocimiento acerca de la aproximación de
valores, de modo que se obtenga el dato correcto de la medida. una posible solución sería
aplicar la Curva Normal de Error para evaluar la obtención de valor acertado.

 ¿Es posible que, en estas mediciones, usted emplee las definiciones útiles que plantea el
capítulo

Si, ya que la física abarca un gran campo de trabajo, y como biólogos creería que la
aplicación de distintos métodos de medición sería de gran ayuda para la obtención de datos
certeros, lo que indica que es de gran utilidad e importancia el uso de las distintas
definiciones mencionadas en el capítulo.

 Describa como expresaría los resultados de sus mediciones.

Expresaría mis resultados a través de valores numéricos sujetos a la magnitud a la cual halla
medido, y posiblemente realice una conversión de medidas acordé al tipo de magnitud que
sea solicitado los datos de la medición.

3. Respecto al tema Notación Científica Consulte los siguientes casos útiles de potenciación que
son aplicados comúnmente en la conversión usando prefijos: Hacer dos ejemplos de cada caso

 Suma, resta, multiplicación y división de potencias de igual base

Suma y resta
Se realizan los cálculos con los números escritos en notación científica tan solo basta con
operar, por un lado, con los números que aparecen antes de la potencia de 19 y, por otro,
con las potencias

Ejemplo
Suma (1.2 *103) +(3,4*105)
1,2* 103 =0,012*103+2=5
(0,012*105) + (3,4*105)=(0,012+3,4) *105
=3,412*105

Suma 4,31*104+3,9*103= 3,9*103=0,39*104

4.31*104+0,39*104
= (4,31+0,39) *104=4,70*104
Resta (3,4.105)_(1,2*104) 1,2*104=0,12*104+1=5
 (3,3*105)-(0,12.105)=
(3,4-0,12)*105
=3,28*105
Resta (5,6*10-6) -(3,4*10-9) 3.4*10-9=0.0034*10-9+3=6
(5,6*10-6) -(0,0034*10-6)
= (5,6-0,0034) *10-6
= 5,5966*10-6
Multiplicación
Para multiplicar en notación científica se debe multiplicar primeros los factores de los
decimales y la suma de los exponentes
Ejemplo
Multiplicación (3,2*10-7) *(2,1*105)
(3,2*2,1) *10-7+5
=6,72*10-2

Multiplicación (9*10-7) *(1,5*10-4)

=1,35*1012

División de potencia de igual base

En cuantos a las potencias se deberá resolverse con la propiedad de división de potencias de

igual base, restando sus exponentes.

Ejemplo
División (1011: 1010) = 1011-10 = 101
 Exponente racional.
El producto del número real que se multiplica por sí mismo se denota por a*a, ó, (a. a) si el
mismo número vuelve a multiplicarse por si mismo se denota a*a*a ó a.a.a
A n = a*a*a*a………a (n factores)

Ejemplo
xnxm=xn+m
2327=23+7=210
Xn/Xm=Xn-m
58/56=58-6=52
 Potencia de una potencia.
Es una potencia con la misma base y su exponente es igual al producto de los exponentes

Ejemplo
24.23.22.26=24+4+2+6=215
56.512.520.55=56+12+20+5=543
4. Escriba las siguientes cantidades en notación científica (asigne la unidad de su predilección a
cada cantidad)
  -
324.500.000.000.000
-3,245*1014
 0,00 000 000 009 428
9,428*10-11
 -0,000 000 422
-4,22*107
 1533
1,533*103
 237347594753058
2,373476 *1014
5. Demuestre que las siguientes ecuaciones son dimensionalmente correctas (emplee unidades del
sistema internacional)
p
 𝐴 = 4𝜋𝑟3. Dimensionalmente incorrecta. A=L2 π =3,1416 r =
2π
 𝐸 = 𝑚ℎ2. Dimensionalmente incorrecta 𝐸 = 𝑚.𝑔. ℎ
 𝑊 = 𝑃. ∆𝑉 Dimensionalmente incorrecto [w]= ML2T-2 [p]=ML-1T2
 𝑥 = 𝑣𝑜𝑡 𝑎𝑡2 Dimensionalmente correcta
 𝑃 = 𝐴 𝐹 Dimensionalmente incorrecta [p]= ML-T2 A=L2 F=MLT-2
6. Conversión de Unidades. Completar desarrollando cada uno de los ejercicios propuestos

cantidad Converti ¿Qué hay que hacer? Respuesta

r en Realizar el factor de conversión (Número y
unidad)
8 kg g 1 kg-----1000 g= 8Kg*1000=8000 g 8000 g
8t Kg 1t-----1000 kg= 8t*1000kg=8000kg 8000 kg
7g Kg 1g----0,001 kg= 7g*0,002kg=0.007 kg 0.007 kg
200 mm Km 1mm----1e-6 Km= 200mm*1e-6 Km= 0.0002 km 0.0002 km
2 cm m 1cm----0.01 m= 2cm*0.01m= 0.02m 0.02 m
20 km m 1km----1000 m= 20km*1000m= 20000 m 20000 m
8 cl L 1cl----0,01 l= 8cl*0,01 L= 0.08 L 0.08 L
10 ml L 1 ml----0.001 L= 10ml*0.001 L= 0.01 L 0.01 L
10 L Cl 1L----100 cl= 10L*100 cl= 1000 cl 1000 cl
20 l Ml 1L----1000 Ml= 20L* 1000 Ml= 20000 ml 20000 ml
10 m3 Dm3 1m3---- 1000 Dm3= 10m3*1000 Dm3 =10000 dm3 10000 dm3
10 cm3 Dm3 3 3 3
1 cm ---- 0,001 Dm = 10cm3*0,001Dm = 0.01 dm 3
0.01 dm3
Cm3 1 m----1000000 Cm3= 10m*1000000 Cm3= 10000000 cm3 10000000
cm3
8 dm3 M3 3 3 3 3
1 dm ---- 0,001 M = 8dm *0,001 M = 0.008 m 3
0.008 m3
10 cm3 M3 3 3 3 3
1 cm ---- 1e-6 M = 10cm *1e-6 M = 0.00001 m 3
0.00001 m3
10 m3 L 1 m3---- 1000 L= 10m3*1000 L= 10000 L 10000 L
10 dm3 L 1 dm3 ---- 1 L= 10dm3*1 L= 10 L 10 L
10 ml Dm3 1 ml----0.001 Dm3 = 10ml*0.001 Dm3=0.01 ml 0.01 ml
20 cm3 Ml 3 3
1 cm ----1 Ml= 20cm *1 Ml= 20 ml 20 ml
200 ml M3 1 ml----1e-6 M3= 200ml*1e-6 M3=0.0002 m3 0.0002 m3
1,3 kg/l Kg/m3 3 3 3
1 g/cm ---- 1000 Kg/m = 1,3kg/l*1000 Kg/m =1300 kg/m 3
1300 kg/m3
6 g/cm3 Kg/m3 1 g/cm ---- 1000 Kg/m = 6g/cm * 1000 Kg/m = 6000 6000 kg/m3
3 3 3 3
 kg/m3
3
980 g/l Kg/m 1 g/l----1 K g/m3= 980g/l*1 Kg/m3= 980 Kg/m3 980 kg/m3
20 km/h m/s 1km/h----0.27777777777778 m/s= 20 5.55556 m/s
km/h*0.27777777777778 m/s= 5.55556 m/s
20 m/s Km/h 1 m/s---- 3.6 Km/h = 20m/s*3.6 Km/h= 72 Km/h 72 km/h
20 cm/s Km/h 1 cm/s---- 0,036 Km/h = 20cm/s*0,036 Km/h =0.72 Km/h 0.72 Km/h

7. Medidas

 Trate de estimar visualmente las longitudes, en centímetros o metros, de unos pocos objetos
en su entorno inmediato. Luego mídalos con una regla o con una cinta métrica. ¿Cuán
buenos fueron sus estimados? Mínimo 5 objetos

Objeto Estimación visual Datos con Imagen

instrumento de
medida

Refrigerador 49 cm de ancho 57 cm de ancho

de una nevera 45 cm de alto 51 cm de alto

Computador 24 cm horizontal 31 cm horizontal

20 cm vertical 24 cm vertical

Baldosa 19 cm ancho 20 cm ancho

25 cm de alto 25 cm de alto

Cuaderno 24 cm horizontal 21 cm horizontal

18 cm verticalmente 15 cm verticalmente

Parques
50 cm por todos los 41 cm por todos los
lados lados

 ¿Cuán próximo está su reloj ahora del tiempo estándar? ¿Aproximadamente cuantos
minutos se adelanta o se atrasa por mes?
 Dispositivos Hora inicial Hora final Diferencia
Reloj de pulso 06:30,00am 06:26,00pm 4 segundos con
Hora estándar automática 06:30,00am 06:30,00pm respecto a un día

El reloj de pulso suele atrasarse 4 segundos cada 12 horas acorde a la hora registrada con
teléfono celular de hora automática estándar.

12h 4s de atrasó
720h x
X= 720h*4s
12h
X= 240s/60=4 minutos

Se determina que el reloj de pulsos se atrasa 4 minutos por cada mes.

 Los relojes de péndulo se afectan por la temperatura y la presión del aire. ¿Por qué?

Los relojes de péndulo se ven afectados por los cabios de temperatura debido a que, los
materiales del péndulo se pueden dilatar y causar afectaciones con respecto a el movimiento
cotidiano del reloj

La presión del aire podía llegar a causar movimientos bruscos en el péndulo lo que llevaría
a que se presentara una variación en la hora del reloj

 Resolver:

¿Cuántos centímetros hay en un kilómetro? ¿Cuántos milímetros hay en un kilómetro?

1 kilómetro equivale a: 100000 cm

1 kilómetro equivale a: 1000000 mm

¿Cuántas micras hay en un fermi?

1 fermi equivale a 1x10-9 micras (0.000000001)

¿Cuántas micras hay en un angstrom?

1 angstrom equivale a 0,0001 micras

¿Cuántos milisegundos hay en una hora? ¿Cuántos picosegundos hay en un

microsegundo?

En 1 hora hay 3.6e+6 milisegundos (3600000)

En 1 microsegundo hay 1000000 picosegundos

¿Cuántos femtosegundos hay en un minuto?

En 1 minuto hay 6e+16 femtosegundos

¿Cuántos gramos hay en una tonelada métrica? ¿Cuántas toneladas métricas hay en un
miligramo?

Una tonelada métrica contiene 100000 g

En 1 miligramo hay 1x10-9 toneladas métricas

Bibliografía
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