CIENCIAS BÁSICAS
Energía hidroeléctrica
Aliaga José
Bolívar choquehuanca Cristian
Mamani calsina Wilder
Montufar Mamani jean pool
Vargas huaraca duverly
Electricidad industrial C-23
20/12/18
En esta práctica lo que se ha pretendido es obtener energía eléctrica a través de un generador hidroeléctrico casero, el cual
aprovecha el flujo de una corriente de agua que hace girar una turbina que a su vez envía la energía mecánica proporcionada por el
movimiento de la turbina, hacia un generador el cual transforma esta energía en electricidad. Usando este fundamento se ha
intentado replicar cómo funcionan las centrales hidroeléctricas, pero a una escala menor, ya que en vez de llevar energía eléctrica
para hacer funcionar electrodomésticos, solo se encenderá un foquito led.
En la era de la tecnología y de las comodidades, es difícil imaginar cuántas de nuestras actividades diarias pueden hacerse sin
energía. En los países desarrollados sólo somos conscientes de su importancia cuando nos falta. Un corte de suministro eléctrico a
causa de una avería nos deja prácticamente paralizados. Dado el incremento cada vez mayor de la demanda energética, lo
responsable es tener la mayor eficiencia energética posible en la vida diaria. Se trata de conseguir más con menos. En función de su
origen, las principales
3.1. ENERGIA CONTAMINANTE
Son energías producidas por el uso de petróleo, carbón, gas, entre otros para producir electricidad y que contaminan el ambiente.
Algunas energías combustibles que contaminan.
Petróleo.- Es el líquido natural inflamable y oleaginoso de color negro y olor característico más ligero que el agua. Al producirse una combustión
con él, desprende algunos gases tóxicos contaminantes, y CO2.Es una energía no renovable.
Carbón.- Combustible sólido de origen vegetal de color negro, que contiene una importante proporción de carbono. es contaminante. Se
subdivide en carbón vegetal y carbón mineral. Es una energía no renovable.
Gases clorofluorocarbónicos.- Grupo de compuestos que componen algunos aerosoles. Su acumulación en la alta atmósfera contribuye a la
destrucción de la capa de ozono.
3.2. ENERGIAS LIMPIAS
La mayoría de energías limpias son renovables, obtenidas de fuentes naturales inagotables, como la solar (del sol) del aire(eólica), de saltos de
agua(eléctrica)...etc., caracterizadas por no incrementar el efecto invernadero ni producir residuos tóxicos ni radiactivos:
Eólica: Es la energía que se obtiene a través del aire por medio de una especie de artefactos con aspas que rotan sobre su eje.
Saltos de agua (energía hidráulica): Es la energía obtenida en los embalses de agua por el mero hecho de aprovechar la energía cinética del
agua por medio de unas turbinas.
Solar: Energía obtenida a través de unos paneles que recogen la energía solar (luz y calor) y la envían a un receptor que la convierte en energía
eléctrica.
3.3. ENERGÍA HIDRÁULICA
Se denomina energía hidráulica, a aquella que se obtiene del aprovechamiento de las energías cinética y potencial de la corriente del agua, saltos
de agua o mareas.
Se puede transformar a muy diferentes escalas. Existen, desde hace siglos, pequeñas explotaciones en las que la corriente de un río, con una
pequeña represa, mueve una rueda de palas y genera un movimiento aplicado, por ejemplo, en molinos rurales. Sin embargo, la utilización más
significativa la constituyen las centrales hidroeléctricas de represas.
Es generalmente considerada un tipo de energía renovable puesto que no emite productos contaminantes. Sin embargo, produce un gran impacto
ambiental debido a la construcción de las presas, que inundan grandes superficies de terreno y modifican el caudal del río y la calidad del agua.
Importancia del uso de la energía hidráulica
La energía hidráulica es de libre uso, se obtiene en forma mecánica y por tanto es directamente utilizable. Su transformación en electricidad se
realiza con un rendimiento excelente, muy superior al de aparatos que utilizan combustible.
La trascendencia social implica que la energía hidráulica como energía limpia es la principal razón para justificar su positivo impacto social,
seguida de su potencial para crear riqueza y empleo. Es una de las fuentes más baratas, puede competir en rentabilidad con otras fuentes
energéticas tradicionales como las centrales térmicas de carbón, y las que utilizan petróleo.
Contaminación ambiental mínima, cero monóxidos y bióxidos, es decir no contribuye a desmejorar la capa de ozono. Es una energía renovable.
Está disponible por millones de años, ya que su fuente es el agua, siendo este el motor en la producción de energía limpia.
3.4. GENERADOR HIDRAULICO CASERO
El generador hidráulico casero se refiere a un sistema generador de energía eléctrica, a partir del movimiento del agua que pasa, bien por un solo
canal a través de las cucharas; que recibirán la caída del agua, haciendo girar la rueda de madera, que a su vez esta hará girar un engrane
adaptado al motor de 12volts, para así hacer prender 4 leds y obtener energía eléctrica.
HIPOTESIS
Es factible construir un generador de energía eléctrica en base al uso de energía hidráulica aprovechada de la caída del agua para prender 4 leds.
Esto como prototipo para proyectos mayores.
La utilización de la energía hidráulica para producir energía eléctrica influye en minimizar la contaminación ambiental con dióxido de carbono en la
Zona Rural de Tacna en el año 2016
5. EXPERIMENTACIÓN
El proyecto consiste en construir un generador hidráulico a base de elementos caseros y de uso común, el cual funciona a través de la generación
de energía de un dinamo que gira por el movimiento que produce la caída del agua en las aspas hechas con cucharas.
La realización de este proyecto está dentro de los contenidos del área de Ciencias ambientales.
5.1. Materiales necesarios
*Motorcito
*cucharas
*1 recipiente (jarra)
*1 tubo de metal pequeño
*Liga
*1 bolita de tecnoport
*1 base de madera (para sostenerlo)
5.2. Procedimiento
1er paso:
Para iniciar el proyecto se necesita los materiales anteriores, una vez obtenidos estos materiales, empezaremos haciendo, las aspas, en donde se
utilizan la pelotita de tecnoport y las cucharas, como primera indicación, se pegan las cucharas en el tecnoport, para más fácil colocar cuatro
cucharas primero en forma de los puntos cardinales en la rueda, pegarlas bien, después cruzar por en medio el tubo de metal.
2do paso:
Posteriormente se realiza la siguiente fase que consta de, instalar las hélices dentro de la cubeta.
3er paso:
Colocar el motorcito en la base de triplay sujetándola fuertemente, pero teniendo cuidado que coincida su eje con el eje del tubo metálico para que
gire jalado por una faja (liga).
4to paso:
Unir el tubo con el dinamo.
5to paso:
Recabar todos los elementos ya hechos y unirlos de manera que la caída de agua haga mover el hélice y esto genere el movimiento del motor
que genera la electricidad.
6. RESULTADOS
El resultado del proyecto es satisfactorio pues permite demostrar que se puede usar la energía de la caída de agua para producir energía eléctrica
usando la energía hidráulica.
7. CONCLUSIONES
El proyecto logro su objetivo de construir un generador hidráulico a base de elementos caseros y de uso común, el cual funciona a través de la
generación de energía de un motorcito que gira por el movimiento que produce la caída del agua en las aspas hechas con cucharas.
La realización de este proyecto fue satisfactorio.
