Procesos Cognoscitivos Superiores
Presentado por:
Fase 5
Prueba final
Prueba Objetiva Abierta (POA)
Tutora
Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
CEAD Palmira
Psicología
Introducción
En este último trabajo del periodo cada integrante del grupo escogió una actividad realizada
durante la materia de Procesos Cognoscitivos desarrollando un mapa conceptual y aportando un
reconocimiento a los procesos cognoscitivos y las implicaciones que trae para el desarrollo del
ser humano hablamos también del fundamento y teorías importantes que trae el procesamiento e
información y comportamiento de la mente
El trabajo realizado es en base a la fundamentación y aportes de la unidad 1 Introducción a los
procesos cognoscitivos, unidad 2 Pensamiento, lenguaje e inteligencia y la unidad 3 Motivación,
aprendizaje y creatividad y una dinámica de complemento con los mapas conceptuales ya que
requiere elaborar una lista delos procesos e identificar la relación y la importancia entre ellos.
Analizamos diferentes interacciones entre los temas y los factores psicológicos así la generación
de nuevos conocimientos.
Conclusiones
El trabajo colaborativo permite reconocer los procesos cognoscitivos superiores de
forma explícita y más profunda.
Herramientas para los procesos cognoscitivos superiores en el comportamiento humano.
Comprender mecanismos del pensamiento, inteligencia, lenguaje, aprendizaje,
motivación, desde un punto de vista fisiológico y psicológico.
Conocimientos futuros profesionales en psicología, dedicados a la interpretación de los
estados mentales intervenciones y estrategias nos permitan ser de gran ayuda.
Profundizar sobre los aspectos que generen cambios en la conducta y el comportamiento
en los seres humanos.
Referencias
Unidad 1
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