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FACULTAD DE INGENIERIA
CURSO BASICO
Reac
cione PRACTICA N°3
s
ESTUDIANTE.- Keymhi Gabriela Estívariz Rivero
quími
DOCENTE.- Ing. Roberto Parra
cas
FECHA DE REALIZACION.-
FECHA DE ENTREGA.-
4/abril/2017
11/abril/2017
1. Objetivos.-
1.1. Objetivo general
Diferenciar cualitativamente los tipos de reacciones químicas, fundamentalmente con
o sin transferencia de electrones
1.2. Objetivos específicos.-
Reconocer los estados de oxidación de los elementos que participan en una reacción
química y determinar los agentes oxidantes y reductores.
Formular y balancear las ecuaciones químicas así como determinar el medio en el
transcurre la reacción.
2. Fundamento teórico.-
2.1. Reacción química.- La materia puede sufrir cambios físicos, químicos y nucleares. Los
cambios químicos suceden mediante las reacciones químicas, y estas se representan
mediante las ecuaciones químicas. Las reacciones químicas suceden a cada segundo y en
todo el universo. Las mismas tienen di- versas importancias y pueden ser de diferentes tipos;
estas reacciones suceden en el aire, en el suelo, en los vegetales, en los animales, en los
humanos, en la cocina, en automóviles, etc. Son ejemplos de reacciones químicas la
respiración, la fotosíntesis, el metabolismo, la reproducción, el crecimiento, la formación de
óxidos, de hidróxidos, de ácidos, de sales, de rocas y suelo, etc. Sin embargo, para que se
realice una reacción química es necesaria la presencia de una o más sustancias, para que se
descomponga o se combinen y así formar las o la nueva sustancia. Hablar de reacciones
químicas es hablar de cambios, los cuales suceden a cada momento y en todas partes, por lo
que su estudio es de vital importancia. Entre las importancias están: Mediante ellas se
producen nuevos compuestos, como medicinas. Los seres se mantienen vivos gracias a ellas,
es el caso de la digestión, la fotosíntesis y la respiración. En el medio ambiente ocurre la
combustión (el fuego para diversos usos). Una reacción química, también llamada cambio
químico o fenómeno químico, es todo proceso termodinámico en el cual una o más sustancias
(llamadas reactantes o reactivos), se transforman, cambiando su estructura molecular y sus
enlaces, en otras sustancias, llamadas productos. Los reactantes pueden ser elementos o
compuestos. Un ejemplo de reacción química es la formación de óxido de hierro producida al
reaccionar el oxígeno del aire con el hierro de forma natural, o una cinta de magnesio al
colocarla en una llama se convierte en óxido de magnesio, como un ejemplo de reacción
inducida. A la representación simbólica de cada una de las reacciones se le denomina
ecuación química. Los productos obtenidos a partir de ciertos tipos de reactivos dependen de
las condiciones bajo las que se da la reacción química. No obstante, tras un estudio cuidadoso
se comprueba que, aunque los productos pueden variar según cambien las condiciones,
determinadas cantidades permanecen constantes en cualquier reacción química. Estas
cantidades constantes, las magnitudes conservadas, incluyen el número de cada tipo de
átomo presente, la carga eléctrica y la masa total.
2.2. Clasificación de las reacciones químicas.-
Las reacciones químicas se pueden clasificar así:
Reacciones de acuerdo con el proceso químico ocurrido
De acuerdo con el proceso químico ocurrido las reacciones químicas pueden ser:
Reacciones de combinación o síntesis que son aquellas en las cuales dos o más sustancias
reaccionantes se combinan para formar otra más compleja:
A+B→C
2H2(g) + O2(g) → 2H2O
CaO(s) + H2O(l) → Ca(OH)2(ac)
Reacciones de descomposición o análisis cuando un compuesto se descompone para formar
otras sustancias mas simples.
AB → A + B
2HgO(s) → 2Hg(l) + O2(g)
CaCO3(s) → CaO(s) + O2(g)
A + BC → AC + B
2Na(s) + H2O(l) → 2NaOH(ac) + H2(g)
Fe(s) + CuSO4(ac) → FeSO4(ac) + Cu(s)
Cl2(g) + 2NaI(ac) → 2NaCl(ac) + I2(s)
∆H = Hp − Hr
Reacciones endotérmicas son reacciones que absorben o requieren calor del entorno para
llevarse a cabo. En estas la energía de los reactivos es menor que la energía de los
productos.
Puesto que en las reacciones endotérmicas la energía de los productos es mayor que la
energía de los reactivos, ∆H es positivo:
∆H = Hp – Hr
Reacciones reversibles son aquellas en las que los reactivos se convierten en productos y
estos a su vez se convierten en reactivos, estas reacciones entonces nunca se completan y
se indican con una doble flecha, ⇄.
REACTIVO CARACTERÍSTICA
1 Sulfato de plomo (Pb SO4) Destilada
2 Ácido clorhídrico (HCl) Sólido
3 Sulfato de sodio (NaSO4) Solución
4 NH4CH3COOH Solución
5 Pb(CH3COO)2 Sólido
6 cromato de potasio (KCrO4) Sólido
7 Magnesio (Mg) Sólido
8 Cloruro de magnesio (MgCl2) Solución
9 Hidróxido de amonio (NH4OH) Sólido
10 Bicarbonato de sodio (NaHCO4) Solución
11 Permanganato de potasio (KMnO4) -
12 Acido sulfúrico (H2SO4) Solución
13 Cobre (Cu) -
14 Hidróxido de potasio (KOH) Sólido
15 Nitrito de sodio (NaNO2) Solución
16 Nitrato de cobalto Co(NO3) Solución
17 Hidroxido de magnesio Mg(OH)2 Solución
18 Hierro (Fe) Solución
19 Glioxal H2C2O2 Sólido
20 Zinc (Zn) Solución
21 Hidróxido de bario Ba(OH)2
3.3. Procedimiento.-
1. PARTE A. tipos de reacciones
EXPERIMENTO 1
colocar 1 cc de Pb(NO3)2 o
INICIO 1 tubo agrgar 1 cc de Na2SO4
Pb(CH3COO)2
añadiendo 1 o 3 cc de
disolver el
NH4CH3COO la solucion obtenida dividir en 2 tubos
precipitado
concentrado
EXPERIMENTO 2
EXPERIMENTO 3
añadir aprox. 2 g de
INICIO pesar un tubo limpio y seco volver a pesar
bicarbonato de sodio
pesar el tubo
retirar primero el tubo y luego retirar
dejar enfriar con su FIN
de desprendimiento el mechero
contenido
EXPERIMENTO 4
calentar
añadir la sol. caliente al tubo con
cuidadosamente dejar en reposo
hierro
hasta P.E
FIN
INICIO 1tubo de ensayo colocar 1 cc KMnO4 en sol. acidificar con 3 gotas de H2SO4 5N
EXPERIMENTO 2
EXPERIMENTO 3
FIN
EXPERIMENTO 4
colocar 1 cc KIO3 acidificar con 3
INICIO 1tubo de ensayo
en sol. gotas de H2SO4 5N
la coloracion azul
añadir 2 - 3 gotas de indicador
indica precencia de FIN
almidon
yodo
EXPERIMENTO 5
observar desprendimiento
color de disolucion FIN
de gases toxicos
EXPERIMENTO 6
EXPERIMENTO 7
INICIO 1 tubo colocar cristales de urea acidificar con 2 gotas de HCl
observar
añadir 1 cc de nitrito de
sodio
agitar desprendimiento de FIN
gases
EXPERIMENTO 8
EXPERIMENTO 2
agrgar 1 cc nitrito de
INICIO 1 tubo colocar 1 cc KMnO4
sodio
EXPERIMENTO 2
segun
observar reconocer la presencia
experimento 4 FIN
precipitado de yodo molecular
parte A
EXPERIMENTO 3
Mg + 2HCl MgCl2 + H2
Desprendimiento de gases, este gas es H2
El magnesio se disuelve lentamente
Tipo de reacción: simple sustitución
Mg(OH)2 + NH4OH
Primer tubo.- la solución se aclareció, formación de precipitado
Segundo tubo.- al añadir NH4OH la solución se volvió clara, poco precipitado
H 2 O 2 O 2+ 2 H +¿+2 e ¿//5
10 e ¿4 ¿ ¿
4.2.2. Experimento 2
KMnO4 + H2SO4 + H2C2O4 MnSO4 + CO2 + H2O + K2SO4
Cambio de color de morado a naranja oscuro
Igualación de la reacción:
5 e ¿4 ¿ ¿ //2
−¿¿
10 e ¿4 ¿ ¿
6 H ¿4 ¿
2 Cl−¿Cl +2 e ¿//5
2
10 e ¿4 ¿ ¿
4.2.4. Experimento 4
KIO3 +KI+ H2SO4 I2 + H2O + K2SO4
Formación de yodo
Cambio de color a azul oscuro, en el momento de colocar el indicador almidón,
eso nos indica que hay presencia de yodo
Igualación de la reacción:
¿
10 e−¿+12 H ¿¿ //1 3
−¿¿
+2 e
2 I −¿I 2 ¿
//5
1 0 e−¿+12 H 3 ¿¿
4.2.5. Experimento 5
Cu + HNO3 Cu(NO3)2 + NO2 + H2O
Precipitado marrón
Cambio de color café a azul
Desprendimiento del gas NO2
Igualación de la reacción:
0 +2
2 e−¿+Cu Cu ¿//1 −¿ ¿
−¿ NO2 + H 2 O+ 1 e ¿
2H
+¿+NO 3 ¿
//2
+2
−¿ Cu +2NO +2H O +2e−¿ ¿ ¿
0 + ¿+2 NO3 2 2
¿
−¿+Cu + 4 H ¿
2e
3 e−¿+8 H //2
¿
−¿¿
H 2 O 2 O 2+ 2 H +¿+2 e ¿//3
+3
−2 +¿ +2Cr +8H O +6e−¿ ¿ ¿
+ ¿+2 CrO4 +3 H 2 O2 3O 2+ 6 H 2
¿
6 e−¿+16 H ¿
−2 +3
4.2.7. Experimento 7
6CO(NH2)2+ 8NaNO2 +8 HCl 5 N2 +6CO2 + 6H2O + 8NaCl
Desprendimiento de gas color naranja
Cambio de color de transparente a naranja claro
−¿ ¿
−¿ +H O +2e ¿
2
−¿NO3 ¿
¿//3
2 O H −¿+ NO 2
−¿ ¿
−¿ +3H O +6 e ¿
−¿+ 3NO 2 ¿
−¿ 2MnO +8O H 3 ¿
2
−¿ +3 NO ¿
2
−¿+6 O H
−¿+4 H 2 O+2 MnO ¿
¿
6e 4
−¿¿
−¿ +3NO ¿
−¿2 MnO2 +2 O H 3
¿
NO
H 2 O+2 MnO−¿+3 2 ¿
4
4.4.2. Experimento 2
CuSO4 +2 KCl CuCI2 + K2SO4
Cambio de color azul a marrón
4.4.3. Experimento 3
2HgCl + Cu 2Hg + CuCl2
Precipitado metálico
2 fases 1° celeste, 2° plomo metálico
4.5. Extra 1
Zn + HNO3
Reacción exotérmica
Desprendimiento de gas color naranja
Burbujeo
3 e−¿+4 H
¿
¿
2
[ Zn+2 ] [ NO ]2
K eq = ¿¿¿
0.059
E=E1 + ∗log [ Zn+2 ]
2
0.059
E=E2 + ∗log ¿ ¿ ¿
2
Igualando:
0.059 0.059
E2 + ∗log ¿ ¿ ¿= E1 + ∗log [ Zn+ 2 ]
2 2
0.059 0.059
0.96+ ∗log¿ ¿ ¿ =−0.76+ ∗log [ Zn+2 ]
2 2
4.6. Extra 2
Ba(OH)2 +2NH4NO3 Ba(NO3)2 + 2 NH3 + 2H2O
Reacción endotérmica
5. Interpretación de resultados.-
PARTE A:
Experimento 2.- A medida que la reacción se produce, puede observarse que el
hidrogeno comienza a desplazarse del acido, se observa gran cantidad de burbujas,
el hidrogeno comienza a subir en forma de gas por el tubo, además la cantidad de
magnesio comienza a disminuir, cuando la reacción finalizado el residuo entonces
es MgCl2 (ac) y la cinta de magnesio ha sido disuelta completamente. Podemos
determinar que sustancia se oxida y cual se reduce. En la ecuación química
resultante observamos: 0 1+ 1- 2+ 1- 0 Mg(s) + 2HCl (ac)→ MgCl2 (ac) + H2 (g) 0
se oxida 2 + Mg(s) → Mg + 2eˉ 1+ se reduce 0
PARTE B:
Experimento 1.- Se observa que el Mn se reduce por acción del peróxido del
hidrógeno de +7 a +4 formándose el MnO2 (color marrón oscuro). En el
experimento sobre la propiedad reductora del Peróxido de Hidrógeno observamos
que si se torna color marrón es porque lo redujo de +7 a +4 y si se decolora
completamente pues lo redujo de +7 a +2.
Experimento 2: El oxalato reacciona con permanganato (MnO4-)
reduciéndolo a manganeso(II) y oxidándose a carbonato o CO2
respectivamente
Experimento3: El gas producido fue Cloro mediante reacciones sencillas y básicas
en este caso de reducción y oxidación siendo que el cloro es quien se oxida y el
permanganato se reduce.
Experimento 4: reacción para poder producir el iodo el color café era evidente la
formación de iodo además que con el indicador almidón se determinó la presencia
de iodo
Experimento 5: Al ponerse en con-tacto rápidamente reacciona produciendo dióxido
de nitrógeno, en unas grandes burbujas pardas de dióxido de nitrógeno.
Experimento 6: se desprende gas O2 el desprendimiento no fue muy notorio sin
embargo se formo O2
PARTE C:
Experimento 2: en la reacción de Co(NO3)2 +NaOH + H2O2 Co(OH)3 +O2
+H2O +NaNO3 se forma oxigeno mismo q es desprendido en el experimento al
burbujear levemente.
PARTE D:
2KMnO4 +3 NaNO2 + H2O 2MnO2 +3NaNO3+ 2KOH ,en la reacción el
precipitado de color café es la formación de MnO2.
EXTRA 2
se mezclan para producir una reacción endotérmica. La temperatura de la
mezcla de gotas de aproximadamente 45 ° C y es lo suficientemente frío como
para congelar el vaso de precipitados de reacción a agua en un bloque de
madera
6. Conclusiones.-
Se pudo diferenciar cualitativamente los tipos de reacciones químicas
fundamentalmente con o sin transferencia de electrones
Se logró reconocer los estados de oxidación de los elementos q participan en las
diferentes reacciones químicas y se pudo notar mediante los cálculos cual se reduce
y cual se oxida.
Se formuló y balanceo las ecuaciones químicas así como se determinó el medio en
el que transcurre la reacción
7. Cuestionario.-
1) Definir en forma resumida los siguientes compuestos
a. Ion: Un ión es un átomo o un grupo de átomos que tiene una carga neta positiva o
negativa. El nombre ión proviene de la palabra griega ion que significa “que va”,
debido a que las partículas cargadas van hacia un electrodo cargado o se alejan de
éste.
b. Anión:. Un anión es opuesto al catión, el cual posee un ion de carga positiva. Entre
los tipo de anión encontramos, los monoatómicos que son no metales que han
ganado electrones, teniendo de esta manera la completación de su valencia.
c. Catión: Ión que tiene carga positiva y procede de un elemento electropositivo.
d. Valencia: La valencia es el máximo número de átomos univalentes (originalmente
átomos de hidrógeno o cloro) que pueden combinarse con un átomo del elemento en
consideración, o con un fragmento, o para el cual un átomo de este elemento puede
ser sustituido.
e. Número de oxidación: El número de oxidación es un número entero que representa
el número de electrones que un átomo pone en juego cuando forma un compuesto
determinado. El número de oxidación es positivo si el átomo pierde electrones, o los
comparte con un átomo que tenga tendencia a captarlos.
f. Reducción: reducción es el proceso electroquímico por el cual un átomo o un ion
gana electrones. Implica la disminución de su estado de oxidación. Este proceso es
contrario al de oxidación.
g. oxidación: proceso químico mediante el cual una molécula, átomo o ion pierde
electrones, como reducción designaremos al proceso opuesto, es decir, la reacción
química que supone la ganancia de electrones por parte una molécula, átomo o ion.
h. Medio acido: en una reacción intervienen ácidos
i. Medio básico: en una reacción intervienen bases
j. Agente reductor: Un agente reductor es aquel que cede electrones a un agente
oxidante. Existe una reacción química conocida como reacción de reducción-
oxidación, en la que se da una transferencia de electrones.
k. Agente oxidante: Un agente oxidante o comburente es un compuesto químico que
oxida a otra sustancia en reacciones electroquímicas o de reducción-oxidación. En
estas reacciones, el compuesto oxidante se reduce. Básicamente: El oxidante se
reduce, gana electrones.
2) Mencionar las razones por las cuales se recomienda conservar algunas soluciones
valoradas en frascos oscuros
Porque algunos compuestos sufren reacciones de descomposición o interacción con el
solvente en presencia de la luz (precipitación, oscurecimiento, polimerización, etc.) Al
tratarse de soluciones valoradas, es imprescindible que se mantenga la estabilidad del
sistema ya que la concentración de éstas debe permanecer constante la mayor cantidad de
tiempo posible (por eso se valoran, para usarlas como estándares en titulaciones
volumétricas futuras
3 e−¿+4 H ¿
S−2 S 0 +2 e−¿/¿ 3¿
−2 0 0 −¿ ¿
+ ¿+3 S 2 NO + 4 H2 O + 3S +6 e ¿
6 e−¿+8 H ¿
Igualando la reacción:
8HNO3 + 3CdS 3Cd(NO3)2 + 2NO +3S+ 4H2O
b. KMnO4 + HCl KCl +MnCl2 + H2O + Cl2
¿
5 e−¿+8 H ¿ ¿ //2 4
0 −¿ ¿
2 Cl−¿Cl +2 e ¿//5
2
+2
¿
0
10 e−¿+16 H ¿ ¿ 10 Cl−¿2 Mn +8 H2 O ¿ −¿ ¿
4
+5 Cl 2+ 10 e
Igualando reacción:
2KMnO4 + 16HCl 2 KCl +2MnCl2 + 8H2O + 5Cl2
+3 +2
Fe ¿
e−¿+Fe //2
S−2 S 0 +2 e−¿/¿ 1¿
+3
2 e−¿+2 Fe ¿
+ S−2 2 Fe +2 + S0 +2 e−¿¿
Igualando reacción:
2FeCl3 + H2S 2FeCl2 + S +2 HCl
0 +2
2 e−¿+Zn Zn ¿
0 −¿¿
2 H −¿ H +2 e2 ¿
0 0 −¿+ Zn ¿
+2
2 e−¿+Zn ¿+2 H −¿ H +2 e 2 ¿
Igualando la reacción:
2 H −¿ H +2 e
2 ¿
0 +2
Fe ¿
2 e−¿+Fe
0 +2 0 −¿¿
−¿+ Fe + H2 +2 e
2 e−¿+Fe ¿ +2 H
¿
2HCl + Fe FeCl2 + H2
2 e−¿+Fe Fe ¿//1
Ag+1 Ag0 +e−¿¿ //2
0 +1 0 +2 −¿¿
2 e−¿+Fe +2 Ag 2 Ag + Fe +2 e ¿
Cu +2 Cu 0 +2 e−¿¿//3
0 +3
3 e−¿+ Al Al ¿
//2
6e
−¿+2 Al +¿¿
3 Cu +2 2 Al +3 + 3 Cu 0+ 6 e−¿¿
2 H −¿ H +2 e ¿//1 2
0 +1
e−¿+ K K ¿//2
0
H 02 +2 e−¿¿
+1
2 e−¿+2 K 2 K +¿¿
2HNO3 + 2K 2KNO3 + H2
2 e−¿+Fe Fe ¿
0
0
2 e−¿+Fe ¿ +Cu Fe +Cu +2 e
+2 +2 −¿¿
CuSO4 + Fe FeSO4 + Cu
2 H −¿ H +2 e
2 ¿
0 +2
2 e−¿+Ca Ca ¿
0 ¿ 0 −¿¿
2 e−¿+Ca +2 H + H +2 e 2 ¿¿
H2SO4 + Ca CaSO4 + H2
0 +2
2 e−¿+Zn Zn ¿
Pb+2 Pb0 +2 e−¿¿
0 +2 +2 0 −¿¿
Zn +Pb +2 e
2 e−¿+Zn +Pb ¿
Pb(NO3)2 + Zn Zn(NO3)2 + Pb
2 H −¿ H +2 e
2 ¿
0 +2
2 e−¿+Zn Zn ¿
+2 0 −¿ ¿
0 −¿ Zn + H2 + 2e ¿
2 e−¿+Zn +2 H ¿
BrH + Zn ZnBr + H2
2 e−¿+2 Al +Cu Cu +2 Al +2 e ¿
0 +1
1 e−¿+Na Na ¿ //2
Mg +2 Mg 0+ 2e−¿ ¿ //1
2 e ¿ Mg 0 +2 Na +1 +2 e−¿¿ ¿
8. Bibliografía.-
http://www.monografias.com/trabajos97/las-reacciones-quimicas/las-reacciones-
quimicas.shtml#ixzz4dWkoRDnI
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%20ecuaciones%20redox.pdf
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CHANG, R. 2002. “QUÍMICA” (7ma. Edición).Editorial Mc GRAW HILL. Colombia
MAUTINO.
JOSE M. “QUÍMICA IV”. Editorial Stella ALEGRIA MONICA
Química General, 8va edición (2003), Ralph H. Petrucci, William S. Harwood, F. Geoffrey
Herring, Ed. Prentice Hall, Páginas 159 - 161
Otros “QUÍMICA (Perspectiva)”.Editorial Santillana.