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Corrección del Factor de Potencia en RL

Este documento presenta un informe de laboratorio sobre la corrección del factor de potencia en cargas monofásicas RL. El laboratorio midió el factor de potencia de varias cargas y cómo este cambió al conectar bancos de capacitores en paralelo. Los estudiantes respondieron preguntas sobre conceptos de factor de potencia, corrección con capacitores, y cálculos de potencia activa, reactiva y aparente usando los datos recolectados. El informe concluye que la corrección del factor de potencia reduce los costos de energía reactiv

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Corrección del Factor de Potencia en RL

Este documento presenta un informe de laboratorio sobre la corrección del factor de potencia en cargas monofásicas RL. El laboratorio midió el factor de potencia de varias cargas y cómo este cambió al conectar bancos de capacitores en paralelo. Los estudiantes respondieron preguntas sobre conceptos de factor de potencia, corrección con capacitores, y cálculos de potencia activa, reactiva y aparente usando los datos recolectados. El informe concluye que la corrección del factor de potencia reduce los costos de energía reactiv

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Universidad Nacional de San Antonio Abad

del Cusco

Facultad de Facultad De Ingeniería Eléctrica,

Electrónica, Informática Y Mecánica

Escuela Profesional de Ingeniería Electrónica

Informe - Laboratorio Nº5

Corrección del factor de potencia en cargas


monofásicas RL

Asignatura:
Laboratorio de Circuitos Electricos II

Docente:
Ing. Cintya Indira Bustamante Cutipa

Estudiantes:
 Sotomayor Mamani Nicoll Alexandra
 Morales Soto Gabriela
 Espinoza Salas Brahayan
 Yonatan Quispe Quispe

Semestre:
2019-II
CUSCO-PERU
2020
CUESTIONARIO:
¿QUE ES EL FACTOR DE POTENCIA?

Es un indicador cualitativo y cuantitativo del correcto aprovechamiento de la energía eléctrica. También podemos
decir, el factor de potencia es un término utilizado para describir la cantidad de energía eléctrica que se ha
convertido en trabajo. Como el factor de potencia cambia de acuerdo al consumo y tipo de carga, repasaremos
algunos conceptos para expresar matemáticamente el factor de potencia.

¿COMO SE MEJORA UN FACTOR DE POTENCIA?

 La corrección del factor de potencia consiste en disminuir la potencia reactiva que demanda la carga.
 La mejora del factor de potencia consiste en acoplar en paralelo con la carga industrial una capacidad, con
lo cual las corrientes totales a transportar serán menores, las caídas de tensión en las líneas también serán
menores y haremos un mejor aprovechamiento de la instalación.

¿QUE ES UN BANCO DE CAPACITORES?

Los bancos de capacitores son equipos que regularmente se instalan en los sistemas eléctricos, tanto en baja como
en mediana y alta tensión, ya que son de utilidad para corregir el factor de potencia y evitar las penalizaciones que
la empresa suministradora impone, mejorar el perfil de voltaje, principalmente durante condiciones de arranque de
motores o conexión de cargas de gran magnitud. Cuando se emplean como parte de los filtros de armónicos,
ayudan a reducir las corrientes armónicas que circulan por la red eléctrica, evitando pérdidas eléctricas y desgaste
en los equipos.

Introducción:
Todos los aparatos eléctricos que suministran energía ya sea en forma de luz, calor, sonido, rotación,
movimiento, etc. Consumen una cantidad de energía eléctrica equivalente a la entregada de la fuente de
electricidad a la cual están conectados. Esta energía consumida se denomina Activa, la cual se registra en
los medidores y es facturada al consumidor por las respectivas empresas de suministro eléctrico. Algunos
aparatos, debido a su principio de funcionamiento, toman de la fuente de electricidad una cantidad de
energía mayor a la que registra el medidor, una parte de esta energía es la ya mencionada energía Activa,
y la parte restante no es en realidad consumida sino entretenida entre el aparato y la red de electricidad.
Esta energía entretenida se denomina Reactiva y no es registrada por los medidores del grupo tarifario al
cual pertenecen los consorcios. La energía total (formada por la Activa y la Reactiva) que es tomada de la
red eléctrica se denomina Aparente y es la que finalmente debe ser transportada hasta el punto de
consumo.
Equipos y Materiales:

 Fuente de tensión variable


 Amperímetro
 Voltímetro
 Banco de resistencias
 Banco de Inductancias
 Banco de capacitancias
 Multímetro digital
 Conectores

Procedimiento:
Al iniciar el laboratorio, como primer paso armamos el circuito como indica la fig. 1 utilizando los
conectores y los bancos de cargas verificando por los compañeros y la docente que todo el circuito este
bien conectado, Encendemos los equipos alimentacion y medición con una tension de 220V, anotamos las
lecturas del amperímetro, voltimetro, vatímetro y cosfimetro de los instrumentos de medición.

Fig 1.

A) Datos Experimentales:

VCuadro 1
220.5
Cuadro 2

Cuestionario
1. Fundamentar teóricamente la experiencia ampliando el marco teórico sobre el factor de
potencia.
De la figura se observa que:
S= √ P2 +Q2
Por lo que se puede conocer la Potencia
Aparente a partir del teorema de Pitágoras
aplicado en el triángulo de potencias.
La potencia reactiva no produce por si
misma ningún trabajo; se simboliza con la
letra Q y sus unidades son los volts-ampers
reactivos (VAR).

2. Con los valores teóricos de la carga, determine el factor potencia de la misma. Compare dicho
valor con el obtenido en el cuadro 1 (Tanto el calculado como el leído del instrumento)
Justifique las diferencias.
V
220.5

La diferencia entre del cosfimetro hallado por el instrumento de medición en el laboratorio y el


cosfimetro hallado teóricamente varia en 0.00007 unidades, sucede por que la tencion que tomamos
prácticamente fue 220.5v mas no 220.0v como indica en la guía de laboratorio.
3. Con los valores del cuadro 1 y el cosfimetro calculado a partir de la lectura de los
instrumentos, determine la potencia reactiva y aparente y grafique el triángulo de potencias.
Cuadro 2

37.4
28.6
24.2
24.23
57.25
83.67

∑ P = ∑ P = 162.1 =¿20.26W
n 8 8
∑ Q = ∑ Q = 535.39 =66.92 VAR
n 8 8
∑ S = ∑ S = 567.5 =¿70.93VA
n 8 8

4. Compare cada valor calculado de cosfi en el cuadro 2 con el valor tomado del cosfimetro.
Justifique las diferencias.

𝑷 = 𝑽 𝑰 𝐜𝐨𝐬 ∅ = 𝟓𝟎. 𝟎 × 𝟎. 𝟏𝟏 × 𝐜𝐨𝐬(𝟔𝟏. 𝟕𝟕) = 𝟐. 𝟔𝟎𝒘 𝑸 = 𝑽 𝑰 𝐬𝐢𝐧 ∅ = 𝟓𝟎. 𝟎


× 𝟎. 𝟏𝟏 × 𝐬𝐢𝐧(𝟔𝟏.𝟕𝟕) = 𝟒. 𝟖𝟒𝒗𝒂𝒓
5. Para cada valor de C. Grafique el triángulo de potencias respectivo, empleando los valores
anotados en el cuadro 2.
2.
Valor de C(µf) V I(A) W Cosø = P/(VI) Cosø (instrumento)
0.68 220 0.17 21.8 0.578 0.603
3.0 220 0.11 21.5 0.742 0.746
4.5 220 0.13 21.9 0.867 0.842
6.08 220 0.07 20.7 -0.771 -0.778

6. Compare el valor de la corriente de los cuadros 1 y 2. Indique a que se debe la variación si la


hubiera. Sustente la respuesta matemáticamente.
La variación se debe a que conectamos en paralelo a la carga un capacitor.

Circuito sin capacitor.

Circuito con capacitor.

El factor de potencia (fp) es lo que influye para la carga consuma la misma potencia con menos corriente.

7. Si se tiene un circuito RL, cuyo factor de potencia es de 0.8. Si se alimenta con una tensión de
220V. Determine el valor del condensador a instalar en paralelo para obtener un factor de
potencia de 0.95
2.

8. Conclusiones.
La finalidad de corregir el factor potencia es reducir o aún eliminar el costo de energía reactiva en la
factura de electricidad. Para lograr esto, es necesario distribuir las unidades capacitivas, dependiendo de
su utilización, en el lado del usuario del medidor de potencia. Existen varios métodos para corregir o
mejorar el factor de potencia, entre los que destacan la instalación de capacitores eléctricos o bien, la
aplicación de motores sincrónicos que finalmente actúan como capacitores. Los capacitores eléctricos o
bancos de capacitores, pueden ser instalados para compensar la potencia reactiva.
9. Sugerencias
Algunos Instrumentos de Medición necesitan mantenimiento, por lo cual no pueden ser utilizados al
momento de realizar el laboratorio.
B) Bibliografía
Circuitos Eléctricos-Edminister Joseph-1ra edic
Circuitos eléctricos-Jesus Fraile Mora-1ra edic. -2012

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