Encuentro de profesionales

de museos de América
20—22 Noviembre 2019
Oaxaca, México

a
m
ra
og
Pr
Bienvenidos
Bienvenidos a El Museo Reimaginado, un esperado en-
cuentro de colegas de museos de América, interesados
en dialogar entre sí en torno a un fuego propiciatorio. Por
un lado el del desconsuelo por los incendios amazónicos
y el crepitar del descontento en las principales ciudades
de la región, y por otro el del calor y la esperanza que nos
encandilan hermanados por comprender y superar los in-
convenientes, al proponer formas innovadoras de acción.

En 2015, en Buenos Aires, la Fundación TyPA-Teoría y

Práctica de las Artes, de Argentina y AAM-American
Alliance of Museums, de los Estados Unidos de América,
resolvieron inaugurar esta conversación acerca de la equi-
dad y los museos. La conversación se continúo en Me-
dellín en 2017 y sumó como socio organizador a Parque
Explora, anfitrión de una ciudad paradigmática por sus
políticas sociales por medio de la cultura.

Hoy volvemos a encontrarnos para retomar el diálogo,

con el foco puesto en los desafíos y responsabilidades de
la convivencia entre personas de diverso origen social,
político y cultural, sin dejar de lado la convivencia con el
ambiente. Estamos felices de compartir Oaxaca con uste-
des, un lugar que celebra su diversidad cultural y natural
día a día. Y agradecidos a un consorcio de importantes
museos mexicanos y organizaciones culturales, cuyos
esfuerzos y compromiso sostenidos hicieron realidad
este programa. Por último, gracias por compartir nuestra
visión en esta instancia de imaginar y re-imaginar todo lo
que los museos pueden ser.
Organizadores
Fundación TyPA
Teoría y Práctica de las Artes
Radicada en Buenos Aires, Fundación TyPA promueve
desde 2004 la capacitación y la promoción en los campos
de la literatura, el cine de autor y las artes en toda América
Latina, con un foco puesto en los museos. Organiza talleres
y conferencias, conduce y publica investigaciones, provee
asesoramiento y organiza redes de colaboración para apoyar
la producción cultural y su circulación por el mundo. En los
últimos 10 años, TyPA invitó a expertos de instituciones líde-
res de todos los continentes a América Latina para enseñar y
cotejar experiencias en provecho de más de 2,000 profesio-
nales de museos.

AAM
American Alliance of Museums
La organización de museos más grande del mundo, la
Alianza Americana de Museos (AAM) fortalece la gestión de
los mismos a través del liderazgo, la promoción y la colabo-
ración. AAM reúne a los museos de los Estados Unidos desde
1906, ayudando a desarrollar estándares y buenas prácticas.
Ofrece recursos esenciales y desarrollo profesional y promo-
ciona cuestiones de interés para la comunidad de museos.
AAM cuenta con más de 35.000 instituciones y personas de
todo Estados Unidos y cerca de 60 países de todo el mundo.

Socios locales
Con Oaxaca, México, como la ciudad anfitriona, y el apoyo
de un conjunto de importantes museos y organizaciones cul-
turales mexicanas – la Fundación Alfredo Harp Helú Oaxaca
y el Museo de la Filatelia, MUFI de Oaxaca; el Museo Universi-
tario Arte Contemporáneo MUAC, UNAM; el Museo Interacti-
vo de Economía, MIDE y el Papalote Museo del Niño.
Participa LA BODA
Seis hombres y mujeres se sientan fren-

a tu estilo
te a la audiencia dispuestos a ejercitar
la gimnasia de la seducción mientras
una multitud ve cómo hacen el plan-
teo de sus ilusiones. La Boda propicia
El programa de El Museo Reimaginado se diseña alrededor alianzas concretas de los concursantes
YO ACUSO seleccionados, pero además busca unir
de destacados casos de estudio y espacios de práctica Un tópico de controversia actual es
para iniciar y gestionar el cambio en las instituciones. a los participantes.
sometido a debate con invitados en el
Habrá momentos para escuchar e inspirarse, espacios rol de un fiscal, un abogado defensor,
para debatir y explorar herramientas con otros, pero tam- testigos y un juez. El público asistente
bién para reflexionar individualmente o bucear de manera actúa como jurado. ¡Silencio en la sala! OAXACA EN PRÁCTICA
profunda en una conversación inesperada. Visitas acompañadas de experiencias
en destacados espacios culturales de
Oaxaca, lideradas por los equipos anfi-
CONFERENCIAS ¿EN QUÉ PIENSAN LA CORONACIÓN triones, para conocer de primera mano
Destacados especialistas de la cultura LOS EXPERTOS? Cuatro proyectos inéditos, selecciona-
alguna propuesta y profundizar en los
comparten enfoques novedosos sobre dos a partir de una convocatoria abier-
Charlas íntimas para sumergirse en métodos de trabajo.
los temas centrales del encuentro. ta, buscan ser coronados por El Museo
profundidad en las reflexiones actuales
Reimaginado. Los impulsores de estas
de un invitado, conversar sobre qué les
iniciativas presentan sus ideas frente a
quita el sueño y cuáles son sus próxi-
CONVERSACIONES mos desafíos.
un jurado de especialistas que los eva- EN TERAPIA
Sesiones donde expertos debaten cuál luará y anunciará un ganador. Los problemas museológicos crónicos
es y cuál podría ser el alcance de los pueden ser muy graves y a veces no
museos, explorando su capacidad de hay más remedio que acudir a ayuda
tomar riesgos, inducir el cambio social e MESAS DE DIÁLOGO profesional. Los renombrados terapeu-
influir políticamente.
EN ESCENA
Casos concretos puestos en diálogo por tas de El Museo Reimaginado brindarán
En Escena reúne presentaciones ágiles
profesionales de distintas regiones (La- sesiones gratuitas breves para ofrecer
en un tiempo reducido. Catorce pro-
do A) inspirarán a continuación una se- consuelo, consejo y escucha atenta a los
yectos innovadores contados a viva voz
sión de puesta en práctica de las ideas pacientes más urgidos del encuentro.
en 7 salas simultáneas y contiguas. El
con el público participante (Lado B).
público, programa en mano, asiste a las
3 sesiones de su preferencia. ¡A correr
que ya empieza la próxima función! ALMUERZOS TEMÁTICOS
TALLERES Al mediodía sumate a las mesas de al-
Sesiones prácticas y en grupos reduci- muerzos temáticos tanto para conocer
dos para conocer y experimentar con colegas con quienes generar nuevas re-
novedosas herramientas y perspectivas des de trabajo, como para discutir sobre
de trabajo. esos temas que te generan un interés
particular. Mira el Menú del Día y busca
una mesa pronto, ¡no vale reservar!
Navegar los #vidas en movimiento
Si lo nuevo en la historia no son las
#violencia estructural
Si aceptamos que la violencia

grandes temas
migraciones, pues nos constituyen excede hechos y actores puntua-
como especie, sino cómo éstas se les, si admitimos que está vincu-
gobiernan con fronteras internas lada con condiciones sociales de
y externas: ¿qué formas de la vida desigualdad y entrelazada con la
Con el propósito de reformular la expresión de valores en común somos capaces de cons- cultura en la que somos produci-
sociales, culturales y ambientales, El Museo Reimaginado truir junto a aquellos que viven en dos, los museos podrían contribuir
pone en discusión opciones a dilemas coyunturales. movimiento? ¿Es posible convertir a otra comprensión de estas es-
un muro en una mesa? tructuras violentas, identificar sus
causantes y proponer alternativas.
Inspirado en Oaxaca, el programa de esta edición de
El Museo Reimaginado se enfocará en los desafíos y
responsabilidades de la #convivencia entre personas
de diverso origen social, político y cultural, sin dejar #desculturizar
de lado la cohabitación con el ambiente. Las sesiones la naturaleza
harán el intento de desmontar los sistemas vigentes #desmontar el género
A primera vista, pareciera que
de coexistencia y poner en entredicho algunas de las En torno al debate contemporáneo
distinguir naturaleza de cultura
evidencias que pareciera señalar el sentido común. sobre las relaciones de género
no plantea dificultades; pero, de
y las consecuencias del orden
cerca, lo híbrido se hace presente.
En el transcurso de El Museo Reimaginado se despliegan patriarcal: ¿qué estrategias harán
¿Es la dicotomía la única manera
posible desmontar las relaciones
temas, emergen conexiones y referencias que se van de concebir las relaciones con lo
de género dentro de las cuales
entrecruzando. La escala de estos temas no debería no-humano? ¿Qué consecuencias
somos socialmente reproducidos?
condicionarnos a escalar para abordarlos. Los #museos nos ha traído pensar el ambien-
¿Qué rol puede tener el museo en
pequeños son capaces de crecer en profundidad, de te como algo exterior a nuestra
la desestabilización de ese sistema
crear espacios de contacto desde los cuáles proponer especie, como nuestro terreno de
de poder?
investigación y producción?
nuevas maneras de llevar la existencia en común. Esta
conferencia busca dar cuenta de ello.

#giro decolonial
Se identifica esta etapa histórica
actual como postcolonial pero el
patrón de la colonialidad del saber
y del poder permanecen como
matriz del orden mundial y de las
subjetividades. ¿Cómo desarticu-
lar estereotipos? ¿Cómo instalar
discursos, prácticas y experiencias
capaces de erosionar este patrón?
¿Cómo instalar un giro decolonial?
 M

. 1
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Viernes 22

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Nov.

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20

REQUIERE REGISTRO PREVIO

REQUIERE REGISTRO PREVIO REQUIERE REGISTRO PREVIO

REQUIERE REGISTRO PREVIO
Sedes Sedes
Centro Cultural y Oaxaca y
de Convenciones de Oaxaca sus alrededores

Las sesiones de la tarde del día 2 tendrán lugar en otras sedes

Salones
ubicadas en la ciudad de Oaxaca y sus alrededores.
S1 S3 S5 Auditorio
panorámico

Centro de las Artes de San Agustín

Baños
Mujeres Santiago Matatlán
Vestíbulo Recinto ferial
Museo de las Culturas de Oaxaca
Baños
Hombres
Jardín Etnobotánico de Oaxaca

Centro Cultural San Pablo

Gran Salón 1

Centro Fotográfico Manuel Álvarez Bravo

Gran Salón 2
Instituto de Artes Gráficas de Oaxaca
Jardín
Gran Salón 3
Fonoteca Eduardo Mata

Museo Textil de Oaxaca

Gran Salón 4
Central de Abastos

Gran Salón 5
Museo de la Filatelia de Oaxaca

Monte Albán

Museo Infantil de Oaxaca

ACCESO /
SALIDA PRINCIPAL
A simple vista

. 20
Miércoles 20 de noviembre

ov s
N ole
rc
Día 1

ié
M
REQUIERE REGISTRO PREVIO
 de la especificidad de sus instituciones. desarrollar una metodología expositiva dispuesta para formar feliz familia de

. 20
que tome en cuenta procesos creativos, proyectos. El primero: unir a los museos
la interacción con el público y el poten- de América a través de aparatos de

ov s
N ole
11:00
11:00 — 11:30
- 11:30 cial de las exposiciones en la formación telégrafo.
alternativa.
rc
Recinto ferial
ié

Hillary Enríquez Díaz

Receso 1:00 - 2:30
1:00 — 2:30
M

(Colectivo Fluorescente, México)

Lo Destruido como Museo, un proyecto Recinto ferial
independiente de exhibiciones en sitios
11:30
11:30 — 12:15
- 12:15
en estado parcial o total de abandono,
Receso para almuerzo
Gran salón 1,2,3 busca alianzas para desarrollar talleres,
9:20
9:20 — 9:40
- 9:40 montajes museográficos y experiencias
CONFERENCIA. Alejandro de comunitarias en espacios tanto dentro
1:00 - 2:30
1:00 — 2:30
Gran salón 1,2,3 Ávila Blomberg de Michoacán como fuera del estado o Recinto ferial - Mesas floreadas
Bienvenida Alejandro de Ávila Blomberg (México) del país.
Jardín Etnobotánico de Oaxaca
ALMUERZOS TEMÁTICOS
Américo Castilla (Fundación TyPA, Pamela Ipinza Mayor (Museo de la Me-
Al mediodía súmate a las mesas de al-
Argentina), Laura L. Lott (American Alejandro de Ávila Blomberg, fundador moria y los Derechos Humanos, Chile)
muerzos temáticos tanto para conocer a
Alliance of Museums, Estados Unidos), y director del Jardín Etnobotánico, ha- El Museo de la Memoria y los Derechos
colegas con los que generar nuevas re-
Dolores Beistegui (Papalote Museo del blará de Oaxaca a través de su diversi- Humanos busca institución con quien
des de trabajo, como para discutir sobre
Niño, México) dad biológica y cultural, y la relación no expandir líneas de trabajo y desarrollar
esos temas que les generan un interés
casual que existe entre una y otra diver- exhibiciones en las que se visibilice el
particular. Mira el Menú del Día y busca
sidad, como el Jardín pone en evidencia. rol y el aporte de las mujeres en la cons-
una mesa pronto, ¡no vale reservar!
9:45
9:45 — 11:00
- 11:00 trucción del patrimonio y la memoria.

Museos y espacios de etnografía y
Gran salón 1,2,3 Stephanie López Barona
12:15
12:15 — 1:15
- 1:15 de culturas populares
(Museo La Tertulia, Colombia)
CONVERSACIÓN El Museo La Tertulia busca institución Museos y espacios de las artes
Gran salón 1,2,3
El Museo Situado. con quien diseñar dispositivos educati-
Convivir con el problema LA BODA. Presentación vos y artísticos en torno a la comunica-
Museos y espacios de memoria
Néstor García Canclini (Universidad Seis postulantes, cuyos proyectos en ción, el arte y la tecnología, la radio y lo Museos y espacios de ciencias e his-
Autónoma Metropolitana de México, busca de un museo-pareja fueron se- sonoro para formar familia radiofónica toria natural
México), Jorge Melguizo (COMFAMA, leccionados, se presentan frente a la dispuesta a estar juntos en el espectro y
Museos, sitios y espacios de historia
Colombia), Hortensia Völckers (Kulturs- audiencia dispuestos a ejercitar la gim- amplificar sus voces a otras galaxias.
tiftung des Bundes, Alemania), Elaine nasia de la seducción mientras una mul- Museos y espacios de la infancia
Waldini Ortega
Heumann Gurian (The Museum Group, titud observa cómo hacen el planteo de
(Museo Infantil de Oaxaca, México) Museos regionales de arte, historia,
Estados Unidos). Modera: Américo Cas- sus ilusiones. La Boda propicia la alian-
Museo Infantil de Oaxaca, ubicado en ciencias y más
tilla (Fundación TyPA, Argentina) za concreta entre participantes porque,
la Antigua Estación del Ferrocarril de la
después de todo, El Museo Reimagina- Museos comunitarios y de prácticas
El museo vive dentro de un escenario ciudad, busca pareja con alma rielera y
do trata de gente que va en busca de lo comunitarias
social complejo donde la posibilidad de espíritu de niño para desarrollar proyec-
que todos quieren: amor.
convivencia en diversidad requiere un tos dirigidos a las comunidades ferroca- Museos sobre todo
trabajo consciente. Muchas instituciones Daniel Castro (Museo Nacional de rrilera e infantil.
culturales tienden a obviar el problema, Colombia, Colombia) presentará a los
Nicolás Testoni
o resignarse a no intervenir por pensar enamorados.
(Ferrowhite museo taller, Argentina)
que la dificultad las excede, y en cambio
Isabel Collazos Gottret (Centro Cultu- Museo ferroviario, corazón de fuego,
otras advierten la necesidad de quedarse
ral Simón I. Patiño Santa Cruz, Bolivia) busca institución ardiente, de cualquier
con el problema y aportar a ese escenario
Gestora cultural busca instituciones edad y condición, sensata pero también
conflictivo. Una invitación a pasar de la
y museógrafos experimentados para sensible, soberana aunque no soberbia,
extrañeza acerca de lo que sucede hoy,
compartir sus experiencias con el fin de con chispa pero sin humos de grandeza,
a tratar de comprender y participar des-
 car qué factores contribuyen a perpe- estabilicen la discriminación de género. forasteros en nosotros? ¿Qué formas
1:30 — 2:10
tuar la violencia, estaremos más próxi- Una invitación a soñar en grande, pensar de la vida en común somos capaces
Auditorio panorámico mos a conformar culturas de paz. fuera de la caja y colaborativamente de construir junto a ellos? ¿Es posible
abordar colaborativamente algunos convertir un muro en una mesa?
EN QUÉ PIENSAN LOS 4:00 — 4:30 Receso
escenarios problemáticos que todos en-
EXPERTOS. George Yúdice El Lado B consiste en una dinámica que frentamos en los museos. Facilitado por
George Yúdice (University of Miami, propone desnaturalizar los sucesos, Kathleen McLean (Independent Exhibi- 2:30 — 6:00
Estados Unidos) lugares y objetos más cotidianos como tions, Estados Unidos) y Barbara Henry
Auditorio panorámico REQUIERE REGISTRO PREVIO
ejercicio para pensar las violencias en (Barbara Henry & Associates, Estados
Una sesión para conocer sobre su inves-
tigación actual: Descubrimiento colabo-
los cuerpos, los sujetos, los territorios. Unidos) TALLER
rativo: Interacción de Saberes, enfocada
Facilitado por Marília Bonas (Memorial Metáfora y museos
da Resistência de São Paulo, Brasil).
en el surgimiento de una nueva institu- Alejandra Estrada (Independiente, Co-
2:30 - 6:00
2:30 — 6:00
cionalidad para los museos y centros lombia)
culturales como laboratorios de innova- Gran salón 5
2:30
2:30 — 6:00
- 6:00 A veces nos mordemos la lengua cuan-
ción social. En ese ámbito de colabora-
ción y experimentación entre vecinos,
MESAS DE DIÁLOGO do intentamos comunicar ideas difíciles
Gran salón 4
en algunos casos participarían artistas,
Migraciones y arraigos. Cómo en nuestros museos. ¿Puede la metáfora
pero alejados del mundo del arte donde
MESAS DE DIÁLOGO amparar las historias y las vi- insertarse en el lenguaje del museo y
predominan la pericia, los valores del
Orden de género y museos das en movimiento ayudarnos a resolver algunos problemas
actuales comunicacionales? Este taller propone
mercado, el glamour y la celebridad. Armando Perla (Rörelsernas Museum,
entrenar nuestra mente en el lenguaje
Teresa Riccardi (Museo de Artes Plásti- Suecia), Carlos Tortolero (National Mu-
de la metáfora visual a través del juego
cas Eduardo Sívori, Argentina), Héctor seum of Mexican Art, Estados Unidos),
con el sentido de las cosas y la libre
Manuel Meneses Lozano (Museo Textil Luis Manjarrés (Museo de Memoria de
TARDE de Oaxaca, México), Anna Woten (At- Colombia, Colombia), Ricardo Rubiales
asociación de significados.
lanta History Center, Estados Unidos), (Centro de Ciencias de Sinaloa, México).
Tony Boita (Revista Memória LGBT, Modera: Amarela Varela Huerta (Uni-
2:30
2:30 — 6:00
- 6:00
Brasil). Modera: Ana Rosas Mantecón versidad Autónoma de la Ciudad de
2:30
2:30 — 6:00
- 6:00
(Universidad Autónoma Metropolitana México, México) Gran salón 1 REQUIERE REGISTRO PREVIO
Gran salón 2,3 Iztapalapa, México)
Si lo nuevo en la historia no son las TALLER
MESAS DE DIÁLOGO El debate contemporáneo sobre las re- migraciones, pues nos constituyen Ser DE/POR/PARA TODOS en
Cultura de paz, la violencia laciones de género y las consecuencias como especie, sino las formas en tu comunidad
como punto ciego en del orden patriarcal, con su estela de cómo éstas se gobiernan con fronteras
Nina Simon y Lauren Benetua (OF/BY/
los museos violencia y opresión creciente, nos lleva internas y externas: ¿cuál puede ser la
FOR ALL, Estados Unidos)
a preguntarnos: ¿qué rol puede tener función del museo, como dispositivo e
Christy S. Coleman (American Civil War
el museo en la desestabilización de ese institución constructora de imaginarios El taller propone sumergirse en los
Museum, Estados Unidos), Jorge Hum-
sistema de poder y en la disolución de colectivos que interprete y ampare a pasos básicos para ser DE/POR/PARA
berto Gálvez Girón (Museo Casa de la
ese mandato de dominación? Más allá estas vidas en movimiento? TODOS (OF/BY/FOR ALL). Develará las
Memoria Indómita, México), Jorge Mel-
de visibilizar figuras, agentes y pers- oportunidades y los desafíos comunita-
guizo (COMFAMA, Colombia), Marília 4:00 — 4:30 Receso
pectivas femeninas en los productos rios que implica volverse más represen-
Bonas (Memorial da Resistência de São
culturales exhibidos en obras y discur- ¡A moverse! El Lado B de esta sesión tativos DE ellos, más co-creados POR
Paulo, Brasil). Modera: Tania Reneaum
sos, ¿existe otra estrategia posible para es una dinámica de puesta en práctica ellos y más acogedores PARA ellos. Se
Panszi (Amnistía Internacional, México).
trabajar y desmontar las relaciones de de las ideas discutidas con el público compartirán algunos de los obstáculos
Si la violencia está vinculada con la género dentro de las cuales somos so- participante, facilitada por Elaine más peligrosos que aparecen al hacer
desigualdad y con ciertas característi- cialmente reproducidos? Heumann Gurian (The Museum Group, bien este trabajo y se abordarán las pre-
cas culturales de coyuntura, los museos Estados Unidos) y Nicolás Testoni guntas más difíciles sobre cómo hacer
tienen la posibilidad de contribuir a la 4:00 — 4:30 Receso (Ferrowhite museo taller, Argentina). un cambio inclusivo en cada institución.
comprensión de esas situaciones de El Lado B es una sesión participativa ¿Cuánto de la historia de la movilidad
violencia y sus causantes. Si se tiene el que propone como reto crear estrate- humana forma parte de nuestra propia
coraje de desinhibir la mirada e identifi- gias imaginativas que confronten y des- historia? ¿Podemos reconocer a los
 2:30 — 6:00 2:30 — 6:00
Salón 1 REQUIERE REGISTRO PREVIO Salón 5 REQUIERE REGISTRO PREVIO

TALLER TALLER
Liderando con Agencia Estudios de público: ¿qué
e Impacto queremos saber de nuestros
públicos y cómo preguntar?
Hilary Carty (Clore Leadership, Reino
Unido) Leticia Pérez Castellanos (ENCRyM-
INAH, México), Graciela Schmilchuk
Este taller explorará las perspectivas,
(CENIDIAP-INBA, México)
los enfoques y las herramientas necesa-
rias para un liderazgo efectivo, con un Este taller invita a analizar y practi-
enfoque particular en el liderazgo por car dos de los pasos del proceso de
parte de mandos medios. Esta sesión evaluaciones: por un lado, definir por
práctica permitirá a los participantes qué, para qué y para quién se realiza-
revisar sus propias circunstancias, desa- rá el estudio; y por el otro, elaborar los
fíos y oportunidades, y los invitará a de- cuestionarios o las guías de tópicos, en
sarrollar estrategias y prioridades para los que cada pregunta habrá de tener
hacer una diferencia positiva. un sustento para ser aprovechada en la
interpretación.

2:30
2:30 — 6:00
- 6:00
06.00
6:00-06.30
— 6:30
Salón 3 REQUIERE REGISTRO PREVIO
Salida principal
TALLER
El poder a la gente. Traslados
La participación comunitaria
en los museos
7:00
7:00 — 8:00
- 8:00
Owain Rhys, Heledd Fychan y Elen
Phillips (Amgueddfa Cymru-National Punto de partida: plaza del Carmen Alto
Museum Wales, Reino Unido)
Calenda oaxaqueña
El St Fagans National Museum of His-
El Municipio de Oaxaca de Juárez da
tory, parte del Amgueddfa Cymru-Na-
la bienvenida a los participantes de El
tional Museum Wales, ganó reciente-
Museo Reimaginado ofreciendo una
mente el Art Fund UK Museum of the
calenda, tradicional apertura festiva que
Year por su trabajo pionero de partici-
celebra la comunidad, la convivencia y
pación comunitaria y su nuevo edificio y
la pluriculturalidad de esa tierra. Al fina-
galerías. Este taller compartirá herra-
lizar la calenda cada uno podrá volver a
mientas y metodologías participativas
su hotel por su cuenta.
para recopilar nuevas colecciones e

incluir a las comunidades en la progra-
mación y la toma de decisiones.
A simple vista
Jueves 21 de noviembre

. 1
ov 2
N ves
e
Día 2

Ju
TODAS LAS SESIONES REQUIEREN REGISTRO PREVIO
 locales se reconecten con el pasado, a
11:00
11:00 — 11:30
- 11:30 11:30
11:30 — 1:00
- 1:00
través de sus propias historias, y descu-

. 1
ov 2
Recinto ferial - Mesas floreadas Gran salón 4,5 bran si el antiguo Perú es relevante para

N ves
sus vidas hoy.
Receso LA CORONACIÓN
Cuentos de Los Courts
e
Desayuno presentación: Cuatro proyectos inéditos buscan ser
Ju

Laboratorio TyPA de Gestión coronados. Un jurado integrado por Sarah Zenaida Gould (Museo del West-
en Museos Hilary Carty (Clore Leadership, Reino side, Estados Unidos)
Unido), Gabriela Massuh (escritora y Un proyecto de narración de historias
Fundación TyPA invita a compartir un
gestora cultural, Argentina) y para los residentes del conglomerado
café para conocer más sobre el Labora-
Claudia Zaldívar (Museo de la Solida- Alazán Apache, la vivienda pública más
torio TyPA de Gestión en Museos. Muy
ridad Salvador Allende, Chile) evaluará antigua de San Antonio y vecina del
9:00
9:00 — 9:45
- 9:45 pronto comienza la edición 2020 de
las propuestas. Museo del Westside. El proyecto intenta
este programa de formación profesio-
Gran salón 1,2,3 confrontar su inminente mudanza a
nal y es una excelente oportunidad para Migrar: un acto de valor causa de un proceso de gentrificación
CONFERENCIA. Rita Segato evaluar si quieres sumarte.
Adriana Correa Velásquez (Corporación y les dará a sus habitantes el poder de
Rita Segato (Argentina, Universidade Maloka de Ciencia, Tecnología e Innova- expresarse con sus propias palabras y
de Brasília) ción, Colombia) mirada sobre sus vidas.
11:30
11:30 — 1:00
- 1:00
Cada minuto cuatro venezolanos cruzan
La antropóloga Rita Segato ofrecerá
Gran salón 1,2,3 la frontera. Más de un millón ha hecho
un marco intelectual para pensar las
de Colombia su casa. Y con cada refu- 1:00
1:00 — 2:30
- 2:30
temáticas de colonialidad tales como la YO ACUSO. El turismo y el giado aumenta la urgencia de sensibili-
restitución patrimonial entendida como museo en tela de juicio zar a la sociedad. Maloka propone una
Almuerzo y
devolución de vida, más que de cosas; traslado a museos sede
Américo Castilla (Fundación TyPA, exposición para reflexionar, dignificar
el orden de género; la violencia o el
Argentina), Sharon Heal (Museums y reconocer el lugar de la ciencia y del
arraigo, temas que serán objeto de dis-
Association, Reino Unido), Ana Rosas museo en esta conversación.
cusión a lo largo del Encuentro.
Mantecón (Universidad Autónoma Me-
TARDE TODAS LAS SESIONES REQUIEREN REGISTRO PREVIO

tropolitana Iztapalapa, México), Damián

Museos y mascotas, amigos
Cabrera (Centro de Artes Visuales/
para siempre
9:45
9:45 — 11:00
- 11:00
Museo del Barro, Paraguay), Graciela Luis Marcelo Mendes (Consultor inde-
Gran salón 1,2,3 2:30
2:30 — 6:00
- 6:00
de la Torre (Museo Universitario Arte pendiente / Cultivia, Brasil)
CONVERSACIÓN. El presente Contemporáneo, México), Ximena Es- Si entendemos que los museos son Centro de las Artes San Agustín
del futuro de los museos calera Zamudio (Jardín Escultórico de espacios democratizadores, inclusivos
Edward James, México), Heledd Fychan y polifónicos, también deberían volver-
MESAS DE DIÁLOGO
Richard Sandell (University of Leicester,
(Amgueddfa Cymru-National Museum se aptos para mascotas. Invitamos a
La pausa de Narciso. Curado-
Reino Unido), Lucina Jiménez López
Wales, Reino Unido), Ulla Holmquist Pa- los museos a abrir sus mentes y cora-
res ante un espejo intervenido
(Instituto Nacional de Bellas Artes y
chas (Centro Cultural Inca Garcilaso, Pe- zones a la subcultura de los visitantes Ignacio Paravano (Independiente, Mé-
Literatura, México), Daniel Castro (Mu-
rú), Demián Ortiz Maciel (Biblioteca de con mascotas, promoviendo los museos xico), Richard Sandell (University of
seo Nacional de Colombia, Colombia),
Investigación Juan de Córdova, México) como zonas divertidas y libres de estrés, Leicester, Reino Unido), Damián Cabre-
Selma Holo (USC Museums, Estados
donde todos son bienvenidos. Estamos a ra (Centro de Artes Visuales/Museo del
Unidos). Modera: Dolores Beistegui Un museo que se acomoda a la deman-
tiempo de incluir a nuestros amigos en la Barro, Paraguay), Claudia Zaldívar (Mu-
(Papalote Museo del Niño, México) da y a los gustos del turismo, ¿pone
nueva definición de museo del ICOM. seo de la Solidaridad Salvador Allende,
en riesgo a los contenidos y formas
En un mundo impiadosamente desigual y Chile). Modera: James Volkert (Exhibi-
con un pasado desgastado como mode-
propias de las culturas que exhibe? Un El antiguo Perú hoy tion Associates, Estados Unidos)
fiscal, un abogado defensor, testigos y
lo: ¿cuál es la estrategia vital y social de Isabel Collazos (Museo Larco, Perú)
un juez discuten ese posible conflicto y Los curadores aportan un conocimiento
los museos? El museo de cualquier esca- La historia del Perú ha sido siempre dis-
el público asistente actúa como jurado. indispensable pero muchas veces se difi-
la puede abordar problemas y temas del tante y despersonalizada. En la escuela
¡Silencio en la sala! culta el balance entre el interés académi-
presente, puede reformular desigualda- aprendimos de culturas, sitios y años,
co o el de un sector de la sociedad, y el
des sociales imperantes y puede ayudar pero nunca de personas ni logros. Este
del público y los problemas del presente.
a los visitantes a entender a los otros. proyecto busca que nuestros visitantes
Cuatro profesionales reflexionarán sobre Ana Longoni (Museo Reina Sofía, Ar-
2:30
2:30 — 6:00
- 6:00 2:30
2:30 — 6:00
- 6:00
su rol como agentes de cambio. gentina, España), Gerardo Mosquera
Museo de las Culturas de Oaxaca + (Independiente, Cuba), Joan Weinstein Central de Abastos
4:00 — 4:30 Receso
Jardín Etnobotánico de Oaxaca (Getty Foundation, Estados Unidos).
El Lado B es una dinámica participativa Modera: George Yúdice (University of
OAXACA EN PRÁCTICA
de puesta en práctica de las ideas de la
MESAS DE DIÁLOGO Miami, Estados Unidos)
Acerca de un pequeño manual
sesión a partir de la exposición “América.
De los museos de ciencias de usuario reimaginado en la
Visiones nuevas desde el viejo mundo”.
naturales a la naturaleza de La relación entre arte y política se re- Central de Abastos
Facilitado por James Volkert (Exhibition
los museos científicos visa en el contexto de cómo los mu-
El Balcón invita a conocer el merca-
seos abordan sus múltiples y a menudo
Associates, Estados Unidos) e Ignacio Silvia Cristina Singer Sochet (Museo do local Central de Abastos mediante
conflictivas agendas: organizar exposi-
Paravano (Independiente, México). Interactivo de Economía, México), acciones performáticas que descentrali-
ciones basadas en valores estéticos y
Eduardo Santana Castellón (Museo de zan, intercambian y perturban la inercia
sociales, gestionar sus colecciones, res-
Ciencias Ambientales, México), Michael perceptiva de los actores del mercado,
ponder a las presiones de sus múltiples
2:30
2:30 — 6:00
- 6:00 John Gorman (BIOTOPIA - Naturkunde- sus clientes y sus hábitos de consumo.
grupos de interés, buscar la sostenibili-
museum Bayern, Alemania), Sebastián
Santiago Matatlán dad, y construir su marca o mercado. A cargo de El Balcón
Bosch (Museo Provincial de Ciencias
MESAS DE DIÁLOGO Naturales “Dr. Ángel Gallardo”, Argentina). 4:00 — 4:30 Receso
Culturas vivas de la América Modera: Andrés Roldán (Parque Explora,
El Lado B de la sesión es un recorrido 2:30
2:30 — 6:00
- 6:00
Indígena Colombia)
por tres instituciones fundadas por el
Museo de Filatelia de Oaxaca
Lluvia Sepúlveda (Museo Nacional de El museo de ciencias e historia natural artista Francisco Toledo: el Instituto
Culturas Populares, México), Elvira Es- está siendo redefinido hacia reconfigu- de Artes Gráficas de Oaxaca, el Centro OAXACA EN PRÁCTICA
pejo (Museo Nacional de Etnografía y rar las relaciones de las personas con Fotográfico Manuel Álvarez Bravo y la Una red que se teje con la
Folklore, Bolivia), Cuauhtémoc Camare- otras especies, construir conocimien- Fonoteca Eduardo Mata. Una invitación filatelia
na Ocampo (Unión de Museos Comu- tos entrelazando saberes ancestrales, a conocer más acerca de su relación
Un espacio para explorar y reflexionar
nitarios de Oaxaca, México), Karine entender cómo las ciudades cambian con la accesibilidad del arte, el fortale-
sobre la gestión de museos como un
Duhamel (Canadian Museum for Human las relaciones con el entorno natural y cimiento de las lenguas mexicanas, y la
proceso de construcción comunitario a
Rights, Canadá). Modera: Demián Ortiz descubrir cómo la cultura y la economía defensa del medioambiente. Facilitado
partir del arte local y la filatelia. Un taller
Maciel (Biblioteca de Investigación Juan pueden repensarse de una manera más por el Instituto de Artes Gráficas de
a cargo de Ricardo Rubiales y el equipo
de Córdova, México) entrelazada y sostenible. La sesión ex- Oaxaca y el Centro Fotográfico Manuel
del MUFI que propone problematizar las
plorará diferentes formas de aproximar- Álvarez Bravo.
La apropiación que los museos hicieron estructuras y formatos propios de las
se al mundo natural desde los museos
de los discursos, conocimientos y ob- redes sociales.
con perspectivas más comprensivas,
jetos de las sociedades indígenas, des-
críticas y participativas. 2:30 — 6:00 A cargo del equipo del Museo de Fila-
estimaron sin embargo a sus culturas
telia de Oaxaca junto a artistas locales
subsistentes. Esas rutas se han venido 4:00 — 4:30 Receso Museo Textil de Oaxaca
desandando: ¿cuáles son los nuevos
caminos museológicos acordes con una
El Lado B es un juego para medir la re- OAXACA EN PRÁCTICA
relación respetuosa, incluyente y creati-
acción de los participantes ante la cues- El añil: un encanto divergente 2:30 — 6:00
tión de cómo interpretamos lo natural y
va de la sociedad con las culturas vivas Un taller práctico, donde los participan-
una visita guiada por el Jardín Etnobo- Monte Albán
de la América indígena? tes intervendrán un lienzo de algodón
tánico de Oaxaca. Facilitado por Andrés
Roldán (Parque Explora, Colombia).
con teñido de reserva, será el puntapié OAXACA EN PRÁCTICA
4:00 — 4:30 Receso
para reflexionar sobre cómo el museo Monte Albán de la mano de
El Lado B es una visita al Museo Comuni- trabaja con los productores de añil y los sus arqueólogos
tario Ta Guiil Reiñ y un ejercicio colectivo 2:30 — 6:00 artistas textiles de distintas regiones de
2:30 - 6:00 Una visita al sitio arqueológico Mon-
de reflexión sobre la pérdida de la me- Oaxaca, de México y el mundo.
te Albán, declarado Patrimonio de la
moria y el papel de los museos como for- Centro Cultural San Pablo
A cargo del equipo del Museo Textil de Humanidad por la UNESCO, en com-
talecedores de la identidad comunitaria.
Facilitado por Teresa Morales y Cuauhté-
MESAS DE DIÁLOGO Oaxaca pañía de dos investigadores del Centro
moc Camarena Ocampo (Unión de Mu-
El arte, alianzas, compromisos INAH-OAXACA para conocer tanto la
seos Comunitarios de Oaxaca, México)
y experiencia política diversidad cultural de los antiguos pue-
blos como su continuidad en las cultu-
ras del presente.
A cargo del Centro INAH-OAXACA

2:30
2:30 — 6:00
- 6:00
Museo Infantil de Oaxaca

OAXACA EN PRÁCTICA
Entre vías y trenes, jugando
con Tamayo: una experiencia
lúdica
Una experiencia en el mercado con
Tamayo, un viaje imaginario en tren, un
encuentro con el árbol más longevo de
la ciudad, son algunas experiencias que
compartirás con el equipo del museo
mientras platican sobre Oaxaca, su his-
toria y sus tradiciones.
A cargo del equipo del Museo Infantil
de Oaxaca

6:00 — 6:30
Museos sede

Traslado a Parque El Llano

6:30 — 9:00

Visitas a museos
Mapa en mano te invitamos a conocer
algunos de los museos y espacios cul-
turales de Oaxaca que nos abren sus
puertas. Busca en el mapa aquellos que
tienen horario extendido en este día y
aquellos en los que encontrarás una acti-
vidad especial.
A simple vista
Viernes 22 de noviembre
Viernes 22
Nov.
Día 3

REQUIERE REGISTRO PREVIO

 des Pacho platicarán sobre algunos de Gran salón 2,3
9:45
9:45 — 11:00
- 11:00
los temas que ocupan sus mentes hoy.
Museología propositiva
Gran salón 4,5
Viernes 22 MESAS DE DIÁLOGO 11:00 — 11:30
Mario Amatiello (Museo Provincial de
Ciencias Naturales “Dr. Ángel Gallardo”,
Nov. Ciudadanía autónoma y
pensamiento colonizante Recinto ferial Argentina)
Una museología en base a propuestas
Receso
Fred Wilson (Artista independiente, en colaboración, en forma de un vigoro-
Estados Unidos), Sharon Heal (Museums so andamio. Un ida y vuelta entre teoría
11:30
11:30 — 1:00
- 1:00
Association, Reino Unido), Renata y práctica, un aquí y ahora sumando
Bittencourt (Inhotim, Brasil), Brandie Auditorios varios reflexiones y acciones que provoquen.
Macdonald (San Diego Museum of Man, 45 palabras y 7 minutos son más que
9:00
9:00 — 9:45
- 9:45
Estados Unidos). Modera: Rita Segato
EN ESCENA suficientes para proponer una chispa.
Gran salón 1,2,3 (Argentina, Universidade de Brasília) En Escena reúne presentaciones ágiles
en un tiempo reducido. Catorce proyec-
+
CONFERENCIA. Fred Wilson Se identifica esta etapa histórica como
postcolonial pero el patrón de la colo-
tos innovadores contados a viva voz en Como una canción de jazz. La
Fred Wilson (Estados Unidos) Artista
nialidad del saber y del poder -el racis-
7 salas simultáneas y contiguas. El pú- improvisación como técnica
independiente
mo y el eurocentrismo- permanecen
blico, programa en mano, asiste a las 3 de diseño en tiempos difíciles
sesiones de su preferencia ¡A correr que
El artista Fred Wilson hablará sobre su como matriz del orden mundial y de Suzanne Seriff (University of Texas at
ya empieza la próxima función! Todas
trabajo, que yuxtapone y reacomoda las subjetividades. ¿Cómo desarticular Austin, Estados Unidos)
las funciones se repetirán a las 11:30,
objetos - patrimoniales o cotidianos estereotipos? ¿Cómo instalar discursos, La improvisación en el jazz comienza
12:00 y 12:30h.
- como forma de desafiar el discurso prácticas y experiencias capaces de con una frase melódica, invita a una
hegemónico del museo, proponiendo erosionar este patrón? ¿Cómo instalar Gran salón 1 respuesta y gira en torno a un tema.
nuevas lecturas y disidencias. un giro decolonial en la perspectiva de Escucha los altibajos de este método
la gente?
Dislocar y extender improvisador y receptivo para el desa-
las colecciones rrollo de exposiciones en el museo de
9:45
9:45 — 11:00
- 11:00 Miriam Barrón García (Museo Universi- arte popular más grande del mundo,
9:45
9:45 — 11:00
- 11:00 tario Arte Contemporáneo, México) aclamado como “un modelo de práctica
Gran salón 1,2,3
¿Qué sucede cuando el museo libera su museística para el siglo XXI”.
Auditorio panorámico
MESAS DE DIÁLOGO colección y permite que se propague
Gran salón 4,5
Museos al borde del incendio. EN QUÉ PIENSAN LOS como un virus? Recorreremos los deve-
Políticas públicas y responsa- EXPERTOS. nires de las piezas que migran a casas Diálogos Con-sentido
bilidad ciudadana Néstor García Canclini y particulares, renovando las miradas y
Carolina Marcela Giraldo Herrera
José Luis Paredes Pacho relaciones con el arte contemporáneo.
Ulla Holmquist Pachas (Centro Cultural (Museo de Antioquia, Colombia)
Inca Garcilaso, Perú), Renata Vieira da Néstor García Canclini (Universidad Au- + Un proyecto educativo dirigido a niños
Motta (ICOM Brasil, Brasil), María Isabel tónoma Metropolitana de México, Méxi- y niñas de 6 a 12 años de edad, habitan-
Grañén Porrúa (Fundación Alfredo Harp co) y José Luis Paredes Pacho (Museo
Cómo escapar de la cárcel a tes del centro de la ciudad y el entorno
Helú Oaxaca, México), Chevy Humphrey Universitario del Chopo, México)
través de un museo del Museo, que propone usar el arte
(Arizona Science Center, Estados Unidos). Alejandro Rubbo Sarralde (Museo del para que conozcan sus derechos, sus
La interculturalidad global vista desde
Modera: Graciela de la Torre (Museo Uni- Carnaval, Uruguay) deberes, potencien sus habilidades y
los ciudadanos. Crisis de los relatos y
versitario Arte Contemporáneo, México) Contaremos una experiencia desarrolla- tengan un espacio de encuentro y de
despolitización. El museo como media-
da en la cárcel de mujeres donde, por diálogo.
Muchos museos de la región sufren gra- dor social y la autogestión comunita-
medio de talleres de profesiones vin-
ves problemas presupuestarios o carecen ria. El patrimonio como repertorio para
culadas al carnaval, se intenta inculcar
+
de iniciativas de resiliencia. A la vez, en usar y comunicarnos. Los museos ante
algunos casos se organizan eficazmente otras formas de musealización. Cambios
una cultura del trabajo y una reinserción Cuando una instalación
y promueven posturas cívicas para incen- socioculturales en las formas de hacer
social al territorio comunitario. artística se vuelve un museo
tivar la profesionalización y financiación memoria colectiva, resignificar y olvidar. Maurício Panella (Casadágua- Instituto
adecuadas. Néstor García Canclini y José Luis Pare- e Estúdio de Criação, Brasil)
Una instalación basada en una fotogra- tada de Suramérica sembrar es una for- Auditorio panorámico Cómo puedo ser más activista sin per-
fía aérea gigante de la ciudad invita al ma de congregar, recuperar y narrar. der mi trabajo / Elaine Heumann Gurian
público a caminar sobre ella. Techos y
Mirada de Barrio: apuntes
calles llaman a georreferenciar recuer-
+ sobre la marcha Cómo mejorar mi exposición perma-
nente / James Volkert
dos. Acto seguido, la obra toma otras Plantas adoptivas hacen del visitan- M. Ignacia Biskupovic (Museo de la So-
proporciones y se vuelve un museo: el te un actor para la conservación lidaridad Salvador Allende, Chile) Cómo co-crear y prototipar con visitan-
Museu da Memória Afetiva da Cidade ¿Cómo se entiende hoy el trabajo con tes / Kathleen McLean
Teodolinda Balcázar (Jardín Botánico
de Natal. la comunidad en un museo de arte mo-
del Instituto de Biología de la UNAM, Cómo planificar mis próximos pasos
derno y contemporáneo, fundado “para
Salón 1 México) profesionales / Hilary Carty
el pueblo de Chile” en 1972? Salimos al
Hoy más de 24,000 padres adoptantes
Canoo: una aplicación participan del Programa de Adopción
barrio a buscar respuestas pero volvi- Cómo proyectar un proyecto en el
móvil que celebra las artes, de Plantas Mexicanas en Peligro de Ex-
mos con más preguntas y, sobre todo, corto, mediano y largo plazo / Andrés
la inclusión y la ciudadanía tinción y son custodios de una peque-
con la necesidad de co-implicarnos en Roldán
un territorio.
Julia Matamoros (Institute for Canadian ña porción de la diversidad vegetal de Cómo surfear un museo público /
Citizenship, Canadá) México. Conoce más sobre un proyecto + Daniel Castro
Conoce cómo el Institute for Canadian que hace partícipe a la sociedad civil y
Citizenship conecta a los nuevos ciu- comparte responsabilidades sobre un
Cuando un sueño se convierte Cómo gestionar recursos humanos y
dadanos canadienses con instituciones bien de la nación.
en espacio público: El Jardín financieros / Dolores Beistegui
culturales a través de una aplicación
Escultórico de Edward James Cómo acercar conocimientos comple-
Salón 5
que promueve la participación en las Ximena Escalera Zamudio (Jardín jos a un gran público / Silvia Cristina
artes y la cultura. El sector cultural es Museo + Comunidad + Patrimo- Escultórico de Edward James, México) Singer Sochet
protagonista de una original estrategia nio Cultural = Aproximación, Buscando una orquídea silvestre Edward
Cómo no descansar solo en el presu-
de inclusión. Transformación y Cambio James llegó a Xilitla en 1945 para
puesto asignado / Graciela de la Torre
realizar su sueño: construir un jardín
+ Thais Creolezio (Museu Histórico de Ja-
tropical del modo en que ningún Cómo trabajar con culturas populares
boticabal Aloísio de Almeida, Brasil)
¡Por fin un museo me escucha! Conoce cómo un grupo de mujeres
inglés lo imaginaría. Setenta y cinco vivas / Lluvia Sepúlveda
años después, autobuses de tours y
Santiago Rodríguez (Papalote Museo productoras rurales que trabajan con Cómo trabajar en museos desde las co-
cientos de jóvenes persiguiendo la foto
del Niño, México) sistemas agroecológicos y Economía munidades / Teresa Morales
instagrameable hacen de este espacio
En esta presentación interactiva vivirás Solidaria pueden enseñar y aprender
una de las atracciones turísticas más Cómo incorporar la cultura joven y las
la experiencia de ser escuchado por sobre el fortalecimiento de la relación
extrañas y visitadas en México. comunidades al museo / José Luis Pa-
un museo (¡por fin!): decide en tiempo de pertenencia al territorio y la valori-
redes Pacho
real sobre qué información arrojada por zación y la preservación de historias y
nuestros estudios de público quieres memorias locales. Cómo encontrar la voz de mi museo /
11:30
11:30 — 1:00
- 1:00
profundizar e implícate en la toma de Luis Marcelo Mendes
decisiones del programa de Papalote
+ Jardín
Cómo incorporar las tensiones sociales
Museo del Niño para la Primera Infancia. ¡Por mis timbres!
Los datos no tendrán el control, ¡tú ten-
EN TERAPIA REQUIERE REGISTRO PREVIO del presente a mi museo tradicional /
María de la Luz Santiago Pérez (Museo Vanda Vitali
drás el control! Los problemas museológicos pueden
de la Filatelia de Oaxaca, México)
ser muy graves y a veces no hay más
Salón 3 El mundo de las estampillas o timbres
remedio que acudir a ayuda profesional. 1:00
1:00 — 2:30
- 2:30
postales como los conocemos en Mé-
La historia es la tierra xico, es un hábitat masculino donde
Los renombrados terapeutas museológi-
Recinto ferial
cos de El Museo Reimaginado brindarán
Susana Quintero Borowiak (Museo Ca- deambulan bichos raros, excéntricos,
sa Natal del General Santander, Colombia) apasionados, aventureros y, también,
sesiones gratuitas breves para ofrecer Receso para almuerzo
consuelo, consejo y escucha atenta a los
Un museo es tan orgánico como una curiosos y entusiastas personajes pero,
pacientes más urgentes del encuentro.
planta. Una huerta dice tanto como un ¿y las mujeres? Por mis timbres es una
Una invitación a bucear en el incons-
museo. Una comunidad se reconoce en performance dedicada a todas las mu-
ciente para detectar ese problema espe-
sus historias, aunque no las recuerde jeres excluidas e incluidas en la filatelia
cífico y consultar al terapeuta adecuado:
con claridad. En la frontera más transi- mundial.
 de confianza? Michael John Gorman
1:00
1:00 — 2:30
- 2:30 5:30
5:30 — 6:00
- 6:00
explorará estas preguntas, especialmen-
Recinto ferial - Mesas floreadas te en el contexto de su proyecto actual Recinto ferial
BIOTOPIA, un nuevo museo en Munich
ALMUERZOS TEMÁTICOS que explora las ciencias de la vida y los
Despedida
Al mediodía súmate a las mesas de al- problemas ambientales. Elaine Heumann Gurian (The Museum
muerzos temáticos tanto para conocer a Group, Estados Unidos)
colegas con los que generar nuevas re- Se termina El Museo Reimaginado y
des de trabajo, como para discutir sobre nos damos un último momento pa-
esos temas que les generan un interés TARDE ra recorrer las sesiones, identificar los
particular. Mira el Menú del Día y busca temas subyacentes y globales que se
una mesa pronto, ¡no vale reservar! hicieron presentes en las conferencias y
en nuestras discusiones, para poner en
2:30 — 3:30
Los museos y la comunicación escena una aproximación a lo que fue el
Recinto ferial Encuentro.
Los museos y los públicos
Los museos y la educación
LA BODA. Pedida de mano
¡Se han formado las parejas! Después de 6:00
6:00 — 6:30
- 6:30
Los museos, la conceptualización y
dos jornadas de citas y coqueteo, se ha-
diseño de exposiciones Salida principal
rán los pedidos de mano y de aproba-
Los museos y el manejo de las co- ción de los Padres. La autoridad judicial Traslado a hoteles y El Llano
lecciones celebrará los matrimonios y los Padres
elegirán a la pareja que tendrá la mayor
Los museos y las universidades
posibilidad de consumar el proyecto co- 7:30
7:30
Los museos y la gestión de recursos laborativo. ¡Están invitados a la fiesta!
Hoteles y El Llano
La política pública para los museos Daniel Castro (Museo Nacional de Co-
lombia, Colombia), Nina Simon (OF/
Traslado a fiesta
Los museos, cambios institucionales
BY/FOR ALL, Estados Unidos), Andrés
y de estructura funcional
Roldán (Parque Explora, Colombia) y
8:00
8:00 — 00:00
- 00:00
Museos y redes de profesionales Kathleen McLean (Independent Exhi-
bitions, Estados Unidos) oficiarán la Parque de Béisbol Lic. Eduardo
ceremonia. Vasconcelos / Guerreros de Oaxaca
1:30 - 2:10
1:30 — 2:10
Fiesta de cierre
Auditorio panorámico
3:30
3:30 — 5:30
- 5:30
EN QUÉ PIENSAN LOS Recinto ferial
EXPERTOS.
Michael John Gorman Actividad de cierre
Michael John Gorman (BIOTOPIA - Na- Los museos buscamos tenerlo todo pla-
turkundemuseum Bayern, Alemania) neado. En esta sesión de cierre, volvere-
¿Cuándo y por qué la gente confía en mos sobre esas ideas y preguntas que
los museos? ¿Cómo se relaciona la quedaron picando para armar un juego
confianza con la autoridad y la trans- en el que prima el azar. Un juego de car-
parencia? ¿Qué hace que las personas tas donde lo vivido en El Museo Reima-
confíen (o desconfíen) de la ciencia y ginado será el detonador de hallazgos
los científicos? ¿Deberíamos aspirar a fortuitos y nuevas formas de hacer.
ser un agente y conector de confian-
A cargo de Fundación TyPA y Alejan-
za, una voz de confianza o un oyente
dra Estrada.
Aquí y ahora
Imágenes, metáforas, preguntas, comentarios y pensamien-
tos. Queremos escucharte. Comparte tus impresiones con
quienes están en Oaxaca y más lejos usando el hashtag
#ElMuseoReimaginado.

Allí y después
El Museo Reimaginado ya lleva tres ediciones.
En el año 2015 se llevó a cabo la primera en Buenos Aires,
Argentina; y en 2017, la segunda en Medellín, Colombia.
Todas las grabaciones de estas ediciones pueden visuali-
zarse en el canal de YouTube de Fundación TyPA y las
conclusiones están disponibles en las publicaciones
Claves para el cambio en los museos de América y De la
filosofía a la acción. Claves para reimaginar el rol social
de los museos en América de descarga gratuita en inglés
y español en issuu.com/fundacion.typa.

En estas plataformas y en elmuseoreimaginado.com vas

a encontrar también el archivo de la presente edición de
El Museo Reimaginado en caso de que quieras volver a
ver alguna sesión que te interesó o de la que te hubiese
gustado participar.