UNIVERSIDAD NACIONAL DE CAJAMARCA
FACULTAD DE INGENIERÍA
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA DE MINAS
“Trabajo de campo La encañada”
ASIGNATURA:
Geología estructural
DOCENTE:
Ing. Wilver Morales Cespedes
ESTUDIANTES:
MUÑOZ BORDA, Hugo
PINEDO VASQUEZ, Enrique Fernando
VI CICLO
Cajamarca, 2019
AGRADECIMIENTO
En primer lugar, agradecemos a Dios por habernos guiado por el camino
correcto, en segundo lugar, a esta prestigiosa universidad, la cual abre sus
puertas a jóvenes como nosotros, preparándonos para un futuro competitivo y
formándonos excelentes profesionales; además a todos los docentes, quienes
hacen posible nuestra formación. También un eterno agradecimiento a nuestras
familias por el apoyo que nos brindan a diario apoyándonos y no dudando nunca
de nuestras capacidades para cumplir nuestras metas, a nuestros compañeros
quienes con sus grandes valores ayudan a la unión como promoción, finalmente
recalcar un especial agradecimiento al ingeniero: Ing. Wilver Morales Cespedes,
docente de este curso, a quien le debemos gran parte de nuestros conocimientos
aprendidos hasta el día de hoy en el curso de Geología Estructural.
I
DEDICATORIA
Dedicado a nuestros padres, por sus consejos, su perseverancia, por el valor
mostrado para salir adelante y la motivación constante que nos ha permitido ser
personas de bien y a todos aquellos que ayudaron directa o indirectamente a
realizar este trabajo de investigación.
II
RESUMEN
La siguiente práctica se realizó en la provincia de Cajamarca en el distrito de
Encañada en el desvió Asia el centro poblado de Michiquillay, con fines de
reconocer las diferentes familias de rocas, principales estructuras reconocibles y
así poder hallar la direccional, rumbo y azimut, como también llenar el cuadro
dado por el ingeniero a cargo. El cual nos permite hacer uso de la brújula con las
diaclasas y estratos hallados en la zona de estudio
Los componentes del estudio son: el análisis y el reconocimiento, que nos
ayudaran a definir el marco geodinámico en la redacción y realización del
informe.
En la zona encontramos 4 familias de las cuales hemos sacado 10 datos de cada
una para luego realizar nuestro análisis y poder hacer nuestros softwares como
los son el rock data y el Dips data, para finalizar el análisis de cada uno, y así
armar nuestro proyecto.
III
ABSTRAC
The following practice was carried out in the province of Cajamarca in the district of Encañada
in the center of Combayo Village, in order to recognize the different families of rocks and to be
able to find the direction, course and azimuth, as well as to fill the table given by the Engineer in
charge. This allows us to use the compass with the diaclases and strata found in the study area
The components of the study are: analysis and recognition, which will help us to define the
geodynamic framework in the writing and realization of the report.
In the area we find 4 families of which we have extracted 10 data of each one to carry out our
analysis and to be able to make our software’s as they are the rock data and the Dips data, to
finalize the analysis of each one, and to put together our report.
IV
ÍNDICE
Contenido
AGRADECIMIENTO..........................................................................................................I
DEDICATORIA..................................................................................................................II
RESUMEN.........................................................................................................................III
ABSTRAC.........................................................................................................................IV
ÍNDICE................................................................................................................................V
Contenido............................................................................................................................V
1. Capítulo I: INTRODUCCIÓN............................................................................XXXIII
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA........................................................XXXIII
1.2. FORMULACION DEL PROBLEMA............................................................XXXIII
1.3. OBJETIVOS....................................................................................................XXXIV
1.3.1 OBJETIVOS GENERAL...........................................................................XXXIV
1.3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS....................................................................XXXIV
1.4. JUSTIFICACIÓN.............................................................................................XXXV
1.5. HIPÓTESIS......................................................................................................XXXV
2. CAPITULO II: GENERALIDADES.................................................................XXXVI
2.1. Ubicación:......................................................................................................XXXVI
Imagen 01:....................................................................................................................XXXVI
Imagen 02:....................................................................................................................XXXVI
2.2. Accesibilidad.................................................................................................XXXVI
Imagen 03:...................................................................................................................XXXVII
Imagen 04:..................................................................................................................XXXVIII
2.3. Clima:............................................................................................................XXXVIII
Imagen 05:..................................................................................................................XXXVIII
2.4. Vegetación...................................................................................................XXXVIII
Foto 01: Alisos Foto 02: Eucalipto................................XXXVIII
Foto 03: Cipres..............................................................................................................XXXIX
2.5. Hidrología.......................................................................................................XXXIX
3. CAPITULO III: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN.........................XXXIX
V
3.1. Consideraciones Generales: ........................................................................XXXIX
3.2. Etapa preliminar del gabinete................................................................XXXIX
3.3. Etapa Gabinete Campo....................................................................................XXXIX
3.4 Etapa Gabinete Final..............................................................................................XL
3.4.1. Explicativo. ..........................................................................................................XL
3.4.2. Investigación Aplicada......................................................................................XL
4. CAPITULO IV: BASE TEÓRICO...........................................................................XL
4.1 CARACTERIZACION DEL MACIZO ROCOSO..................................................XLI
4.1.1. _RESISTENCIA Y NIVEL DE ESFUERZO......................................................XLI
A. Resistencia del Material Rocoso..........................................................................XLI
Rocas Cristalinas Masivas.................................................................................XLI
Rocas Cristalinas Foliadas.................................................................................XLI
Rocas con Textura Clástica:..............................................................................XLI
Tabla 01 Rango de Resistencia para algunas rocas en estado fresco y sano......XLII
1. Capítulo I: INTRODUCCIÓN
VI
En el presente informe se presenta básicamente los resultados obtenidos en la salida de
campo del curso Geología Estructural de la escuela académico profesional de Ingeniería de
Minas, estas salidas de campo son esenciales para poder corroborar los conocimientos
impartidos en clase, a partir de esto podemos determinar las propiedades y características
importantes de muestras de estructuras y rocas, que serán usadas para fines propios de la
ingeniería en general, ya sea en relación a la ingeniería civil para la construcción de túneles,
cimentaciones y estabilización de taludes, En la ingeniería de minas, la geología estructural ha
sido considerada tradicionalmente como un asunto ligado primordialmente a la seguridad, lo
que es muy importante para la reducción de deslizamientos evitando o minimizando los daños
al personal y a los equipos, como también es influyente en los aspectos económicos de las
operaciones mineras.
En esta presente salida de campo vimos las clasificaciones geo mecánicas (en forma práctica)
que tienen por objeto caracterizar un determinado macizo rocoso en función de una serie de
parámetros a los que se les asigna un cierto valor. Por medio de la clasificación se llega a
calcular un índice característico de la roca, que permite describir numéricamente la calidad de
la misma. Es una herramienta muy útil en el diseño y construcción de obras subterráneas, pero
debe ser usada con cuidado para su correcta aplicación, pues exige conocimientos y
experiencia por parte de quien la utiliza.
1.1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Los afloramientos de los macizos rocosos de las formaciones en el área de estudio presentan
estructuras discontinuas, las cuales dan un carácter aniso trópico que son influenciados por el
tipo de litología y por la acción de los agentes meteóricos modificando sus propiedades físicas
y químicas de resistencia haciéndolas inestables. He ahí la necesidad de conocer sus
características Geo mecánicas de resistencia con el fin de entender su comportamiento.
1.2. FORMULACION DEL PROBLEMA
¿Cuáles son las características geo mecánicas y estructurales que presentan los macizos
rocosos, interrelación entre el suelo y de qué manera afectan a la inestabilidad de taludes de la
zona?
1.3. OBJETIVOS
VII
1.3.1 GENERAL
• Realizar la evaluación Geodinámica y Geoestuctural en la zona
del desvió Asia el centro poblado de Michiquillay en el distrito de La
Encañada para definir la inestabilidad del macizo rocoso.
1.3.2 ESPECÍFICOS
Reconocer familias de diaclasas
Lograr un buen análisis y descripción del macizo rocos teniendo en
cuenta orientación, espaciado, persistencia, rugosidad, abertura y
relleno.
Realizar el análisis cinemático utilizando el software Dips
Realizar la caracterización del macizo rocoso a estudiar
Calcular la F.S de los taludes.
1.4. JUSTIFICACIÓN
Este trabajo de Investigación ha sido realizado debido a que es de mucha importancia
para el grupo conocer la caracterización geomecánica de la zona de la Encañada ya
que esto nos permitirá aplicar los conocimientos adquiridos sobre el curso de “Geología
Estructural”. El desarrollo de estudios Geomecánicas se ha convertido en una
herramienta habitual para brindar parámetros de resistencia de los macizos rocosos.
1.5. HIPÓTESIS
El estudio abarca realizar una caracterización geológica de la zona de La encañada,
carretera Asia Celendín, de allí su importancia ya que nos va a permitir conocer las
características litológicas, geomorfológicas y estructurales. Además, el estudio puede
contribuir como antecedente para posteriores estudios de mayor envergadura, ya que
hay pocos estudios hechos en la zona
2. CAPITULO II: GENERALIDADES
VIII
2.1. Ubicación:
Cajamarca se encuentra:
Altura de la capital: 3098 msnm
Latitud sur: entre paralelos 4º33'7" y 8°2'12"
Imagen 001: ubicación de Cajamarca
La encañada:
Ubicación 6°51′57″S 78°08′42″OCoordenadas: 6°51′57″S 78°08′42″O
(mapa)
Altitud 2645 msnm
Imagen 002: ubicación de La encañada
IX
Imagen003: ubicación de la zona de estudio
Imagen 004: ubicación de Cajamarca y La Encañada
X
2.2. Accesibilidad
Nosotros trazamos dos rutas haciendo nuestras respectivas paradas, de Cajamarca
a La Encañada, que tomo aproximadamente 45 minutos y de La Encañada al desbio
asia Michiquillay que duro 15 minutos
TRAMO Distancia Condiciones de Movilidad Tiempo
la via
Cajamarca-La 60 km Una autopista Auto, 45 minutos
encañada en buenas transporte aprox.
condicones, publico,
asfaltado. bicicleta.
La encañada–Zona de 20km Una autopista Auto, 20 minutos
estudio en buenas camiones, aprox.
condicones, bicicleta.
asfaltado.
Imagen004: Cajamarca a La Encañada
XI
2.3. Clima:
El clima de la ciudad oscila entre el cálido y el frío templado, con
precipitaciones pluviales entre los meses de octubre y abril. Templado de
Diciembre a mayo y templado frío de junio a noviembre. Temperatura media
anual 15ºC.
Imagen 005: Clima de Celendín
Balsas tiene un clima tropical. En invierno hay en Balsas mucho menos lluvia
que en verano. De acuerdo con Köppen y Geiger clima se clasifica como Aw.
En Balsas, la temperatura media anual es de 15 ° C. Hay alrededor de
precipitaciones de 1668 mm.
Imagen 006: Clima en el año en La Encañada
XII
2.4. Vegetación:
En su vegetación encontramos diferentes tipos de frutos como el limón y el coco,
como los diferentes cultivos como lloque, trigo, maíz, frejol, alverja, lenteja, yuca,
camote, etc. Y de árboles encontramos Canaquil (árbol del cual se extraía el
“shango” producto utilizado para fabricar colchones) y al Huarango (variedad de
acacia) árbol pequeño de ramas extendidas con espinas, tomando la forma de una
sombrilla; éstos árboles son talados desmesuradamente por los lugareños, por
proveer de leña de buena calidad.
Foto 007: helechos
Foto 008: árbol el Huarango
XIII
2.5. Hidrología
Encontramos Laguna de Chaylluagón:
Longitud: 1,737 km
Nacimiento: Cordillera de los Andes
Altitud: Nacimiento: 3120 m
Imagen 009: Laguna chaylhuagon
XIV
3. CAPITULO III: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN
3.1. Consideraciones Generales: El análisis de la metodología, lo realizamos
teniendo en cuenta principalmente los tipos de variables que tomamos según las formas
de investigación que utilizamos en la salida de campo hacia la Condor Cuna Yanacocha.
Variables según su naturaleza encontramos de tipo cuantitativas son de las más
utilizadas en el trabajo, así también variables según el nivel de abstracción que
encontramos, conforme se desarrolle el proyecto iremos profundizando más clases de
variables. A si como mi tipo de diseño en la investigación, muestreo, entre otros
aspectos. Con la finalidad de que la metodología refleje el propósito que logramos
consolidar en el informe.
3.2. Etapa preliminar del gabinete
Para la salida a campo, el grupo se preparó con los equipos y materiales adecuados
con la finalidad de realizar un correcto estudio de la zona, por ejemplo, tenemos: picota,
GPS, brújula, entre otros. Los denominamos variables cualitativas. Estas determinaron
los tipos de técnicas realizadas por el grupo en el cañón como la entrevista (Fue no
estructurada o abierta, ya que se utilizó: Cámara, grabadora, libreta de campo, entre
otras cosas), encuesta (Fue tanto escrita como oral). Además de ser el puente para
poder realizar los tipos de estudios que realizamos, como, por ejemplo: explicativo,
documental entre otros.
3.3. Etapa Gabinete Campo
El grupo trabajo directamente con el ambiente a lo natural, no se cambió nada de lo
visto desde que inicio la salida de campo hasta su término. Lo que hicimos es analizar
las variables explicadas con respecto a lo hecho en clases con el docente.
Siendo la más importante en esta investigación ya que es la etapa donde adquirimos
muchos conocimientos.
El estudio ha sido realizado por los alumnos de la Universidad Nacional de Cajamarca,
de la escuela académica profesional de Ingeniería de Minas, en asesoría del Ing. Wilver
Morales Céspedes, con el propósito de ampliar y reflejar los conocimientos adquiridos
en las aulas.
En esta etapa visitamos el pueblo de Balsas situada a orillas de la cuenca del Marañón
y su periferia para poder trabajar con la geología del lugar y los tipos de roca allí
encontrados aplicando nuestros puntos, buzamientos y rumbos.
XV
3.4 Etapa Gabinete Final
En esta etapa hacemos nuestras investigaciones respectivas sobre la geomorfología de
la cuenca del Marañón y el complejo Marañón ya sea mediante internet o libros, también
vamos aplicando todo lo aprendido en clase tanto teórica como práctica, como es la
identificación de rocas y la determinación de los puntos requeridos en el mapa.
Se realizó el plano geológico correspondiente. Elaboramos el informe de la zona de
estudio.
3.4.1. Explicativo. - Nuestra zona de estudio fue ideal para realizar la medición del
rumbo, buzamiento, direccional; de cada una de las diaclasas, estratos. En esta zona
pudimos reconocer la geomorfología del rio marañón y su caudal, así como los estratos
y las rocas que lo conforman
3.4.2. Investigación Aplicada. - Con lo explicado por el docente a cargo del curso
en clase, hemos optado por medio de las variables cualitativas e interpretando los
cálculos realizados en nuestras propias observaciones, así por ejemplo el tipo de
software que utilizamos como respaldo para interpretar de manera adecuada lo
analizado en campo; además de proceder a realizar ploteos de mapa, utilización de
GPS, interpretación de una brújula, estas cosas se aprendieron previamente al estudio
en la zona
XVI
4. CAPITULO IV: BASE TEÓRICO
Las unidades litoestratigráficas que se encuentran en la región de estudio tienen
una distribución espacial. Se distinguen discordancias: el Complejo del Marañón,
unidades que influyen son del Paleozoico inferior, Paleozoico superior y las
unidades cretáceas.
La deformación se manifiesta como mayor grado de metamorfismo regional
dentro del Complejo del Marañón que ha sufrido polideformación .
Las rocas mesozoicas han sido afectadas por plegamiento y fallamiento con
tendencia de empuje hacia el noreste en las rocas cretácicas que conforman la
zona imbricada. Sobre el basamento las rocas mesozoicas tienen pliegues
moderados a suaves y han sido afectados por fallas que han ocasionado el
descenso de bloques a modo de graben. Pliegues y fallas siguen la dirección
andina NW - SE.
4.1. CARACTERIZACION DEL MACIZO ROCOSO
- GRANITO
El Plutón de Balsas tiene una estructura maciza, aunque, atravesada
irregularmente por diques rosados, comprende un área de 10x5 Km. localizada
entre los cuadrángulos de Celendín y Leimebamba. Tiene forma elipsoidal
aproximada, y se le observa a ambos lados del Marañón al sur del Puerto
Chacanto hasta la quebrada Saumate. También presenta buenos afloramientos en
los flancos del valle del río Chacanto aguas arriba, del puerto homónimo a lo largo
del cual se encuentra la carretera a Leimebamba; en este cuerpo plutónico se
distingue venillas y diques aplíticos rosados también un fracturamiento moderado,
en partes rellenado por minerales verdes.
XVII
XVIII
4.1.1. _RESISTENCIA Y NIVEL DE ESFUERZO
A. Resistencia del Material Rocoso
- Rocas cristalinas masivas
Rocas Ígneas
COMPOSICIÓN DE LAS ROCAS EN %
CUARZO 33,3
PLAGIOCLASA 11, 1
FELDESPATO
55,5
ALCALINO
COORDENADAS
ESTE NORTE
173693 9227585
NOMBRE: MICROGRANITO
CÓDIGO DE MUESTRA G.P-00307
COMPOSICIÓN DE LAS ROCAS EN %
CUARZO 58,5
PLAGIOCLASA 35,1
FELDESPATO
5,85
ALCALINO
COORDENADAS
ESTE NORTE
173611 9227576
NOMBRE: GRANODIORITA
CÓDIGO DE G.P-00306
MUESTRA
XIX
XX
Rocas detríticas
TIPO DE ROCA ARENISCA
GRUPO GRANO FORMACI
ÓN
Detríticas Grueso Farrat
COORDENADAS
EST NORT
E E
1785 92227
58 93
TIPO DE ROCA ARENISCA
GRUPO GRANO FORMACI
ÓN
Detríticas Fino-Medio Farrat
COORDENADAS
EST NORTE
E
1785 9222797
18
XXI
- Rocas con Textura Clástica
Rocas clásticas
CALIZA
TIPO DE ROCA
NODUL
AR
GRUP Textura FORMACIÓ
O N
Clástic Chúlec
as
COORDENADAS
EST NORTE
E
1782 9224187
CALIZA
TIPO DE ROCA
NODUL
AR
GRUP Textura FORMACIÓN
O
Clástic Chúlec
as
COORDENADAS
EST NORTE
E
8280 9241390
04
CÓDIGO DE LA G.P-
4.2. GEOLOGIA MUESTRA 00321
ESTRUCTURAL:
En el presente estudio se realiza la Estratigrafía Secuencial de la Formación Celendín en el
Distrito de Celendín, donde se la identifica en tres localidades: zona de Meléndez, zona de
Poyuntecucho y zona de Teresa Conga, en cuyos lugares se ha realizado el levantamiento de
XXII
columnas Litoestratigráficas secuenciales a escala local reconociéndose cinco secuencias de
litofacies nombradas de piso a techo como Primera, Segunda, Tercera, Cuarta y Quinta
asociación de litofacies; luego, se ha realizado la correlación Litoestratigráfica de las tres
columnas, apoyados en cambios bruscos de la litología y estratos guía pertenecientes a la
misma secuencia de litofacies. Posteriormente, se ha realizado el análisis de las secuencias de
litofacies de las rocas de la Formación Celendín. El procedimiento metodológico se basa en
una parte de campo y otra de gabinete, en campo se realiza el reconocimiento de la Formación
Celendín, medición con flexómetro del espesor de estratos, reconocimiento de texturas y
estructuras sedimentarias; y en gabinete se realiza los planos temáticos con el software
ArcGIS, las columnas litoestratigráficas con el software Adobe Illustrator CC y el informe
final. Obteniendo como resultado más importante la columna Litoestratigráfica de la
Formación Celendín en su localidad tipo con cinco secuencias de litofacies. Llegando a la
conclusión que estas secuencias de litofacies se han originado por cambios en los aportes de
materiales terrígenos y migración del depocentro en la cuenca de depositación.
4.2.1. PLIEGUES
En estratos de areniscas del Grupo Goyllarisquizga, se observa microplegamiento y un
posterior fallamiento originado por una tectónica compresiva perteneciente al Ciclo Andino.
Anticlinal.
XXIII
4.2.2. FALLAS
Falla de sobrescurrimiento podemos observar que los estratos más recientes están
sobre los más antiguos, la falla obedece la dirección de los plegamientos.
Fallas inversas transversales).
XXIV
4.3. GEOMORFOLOGIA
El área de estudio presenta características geomorfológicas variadas.
Presididas por un actor natural principal que es el río Marañón,entallando y
construyendo su propio valle, a expensas de la naturaleza litológica y
oponiéndose a las fuerzas tectónicas; presentaformas de relieve
espectacular y procesos geomorfológicos peculiares y variados. Al mismo
tiempo y de manera interrelacionada, haocurrido lo propio en sus
numerosos tributarios, tanto por la margen derecha como por la margen
izquierda, aquellos conforman enconjunto una red jerarquizada de valles
proporcionados a su tamaño de cuenca, ajustados al eje principal,
abarcando una vasta redhidrográca que con sus cuencas en este sector
ocupan, gran parte de los departamentos de Amazonas al Este y
Cajamarca al Oeste.El río Marañón ha construido su eje principal
entallando su lecho, tal como lo han hecho, con sus propias peculiaridades,
algunos otrosgrandes ríos peruanos encajados en grandes valles
longitudinales, tales como el río Ucayali o Huallaga por ejemplo; el río
Marañón conrumbo dominante S-N, es decir, cortado meridionalmente a
las exuras de la cordillera de los Andes a lo largo de sus ejes
anticlinales,hasta profundidades que superan los 2700 m y alcanzando con
frecuencia el basamento rocoso peruano, ha creado espectacularesformas
del relieve y de procesos morfodinámicos complejos, cuya variedad se ve
favorecido por la presencia de condiciones climáticaseventualmente
potentes acondicionadas por factores de latitud, exposición, topografía,
acciones antrópicas, etc., que como se verámarcan diferenciaciones
importantes en la dinámica geomorfológica regional que nos proponemos
clasicar, describir y explicar.
XXV
5. CAPITULO V: GEOLOGIA
LOCAL
5.2. FORMACIÓN CAJAMARCA
Área: 70 198.5 hectáreas
Porcentaje: 2.13 %
Los afloramientos de la formación Cajamarca se ubica en el sector de la
pampa de la culebra y hacienda San gal.
Esta formación consiste de calizas gris oscuras o azuladas, con delgados
lechos de Lutitas y margas. La caliza se presenta en bancos gruesos con
escasos fósiles.
Edad y Correlación: el Coliloposeras neweli asigna la formación
Cajamarca la edad perteneciente al turoneano superior se
correlaciona con la parte superior de la correlación Yumasha,
corresponde a la parte inferior de la formación Otuzco.
5.3. CRETÁCEO SUPERIOR
Es una división de la escala temporal geológica fue la segunda y
la última época o serie del periodo cretácico. Esta época se
extendió desde 100.5 hasta 66.0 millones de años atrás.
Tabla 07: ubicación del cretaceo superios
XXVI
5.4. HOLOCENO
Periodo pos glaciar es una división de la escala temporal geología, la última
y actual época del periodo cuaternario.
5.4.1. DEPOSITOS COLUVIALES
Son materiales constituidos por diversos tamaños, pero de litología
homo genera englobados en una matriz arenosa que se distribuye
regularmente en las vertientes del territorio montañosos habiéndose
formado por alteración y desintegración in situó de las rocas ubicadas en
laderas.
6. CONCLUSIONES:
- Conocimos la orientación de los planos geológicos de la zona. Usandp la
brújula para medir los planos.
- Identificamos y clasificamos los planos geológicos: Estratificación -
Diaclasas – Fallas
- Describimos de los planos y fracturas
- Analisasmos estadística de las foliaciones (Red de Schmidt / Roseta)
- Entendimos la cronología de la formación de las fracturas
7. BIBLIOGRAFÍA:
www.geología.unam.mx/GEOQ/ecenteno/Cartografia.html
www.geología.unam.mx/tolson/GeoCampo/Geologia de Campo.html
www.mineranet.com.ar/educa.asp
XXVII
