Instrucciones: En el siguiente mapa identifica y colorea las áreas culturales de Mesoamérica.
Áreas culturales de Mesoamérica
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COMPLETO
INCOMPLETO
Instrucciones: Coloca en los espacios la palabra que corresponda.
Sacrificios Malintzin Moctezuma Organización Imperio La triple Tributo Tenochtitlan
social mexica alianza
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Instrucciones: Identificó las principales características de las áreas culturales de Mesoamérica durante el posclásico.
Características de las áreas culturales de Mesoamérica
Principales culturas Características sociales Actividades productivas
Norte de México
Occidente de México
Oaxaca
El área Maya
El golfo
Centro de México
Instrucciones: Da lectura a la siguiente biografía de Malintzin y responde las siguientes
preguntas.
Biografía de la Malinche
(Malinalli Tenépatl, llamada la Malinche o Doña Marina; Coatzacoalcos, actual Veracruz, c. 1500 -
Ciudad de México, c. 1527) Indígena mesoamericana. Intérprete y compañera de Hernán Cortés,
desempeñó un importante papel en el proceso de conquista de México.
Nacida con el nombre de Malinalli, era
hija de un cacique feudatario del
Imperio azteca y su lengua era la
náhuatl. El tratamiento reverencial que
recibía convertía su nombre en
Malintzin (de donde, en la deformación
castellana, resultó Malinche).
Malinche fue vendida por sus
padres a un cacique de Tabasco, donde aprendió la lengua de los mayas, propia del territorio.
Cuando el conquistador Hernán Cortés llegó a la zona (12 de marzo de 1519), recibió como presente
veinte jóvenes esclavas, entre las cuales se encontraba quien, pese a que fue bautizada como
Marina, pasaría a ser más conocida como Malinche.
Las jóvenes fueron repartidas entre los hombres de Cortés, resultando Malinche asignada a Alonso
Hernández Portocarrero, quien hubo de marchar a España comisionado por Cortés en julio de 1519.
Desde entonces, Malinche se convirtió en la amante del futuro conquistador de México, así como
en su intérprete. En un principio contó con la colaboración en la traducción de Jerónimo de Aguilar,
pero pronto habló la lengua de los españoles.
Junto con Jerónimo de Aguilar, Malinche prestó un importante servicio a los españoles como
intérprete de las lenguas indígenas náhuatl y maya, llegando a ser incluso consejera y portavoz de
Cortés en las negociaciones con los aztecas. Resulta especialmente significativa, en este sentido, su
participación como mediadora en las relaciones entre Cortés y Moctezuma II, emperador de los
aztecas, a quien aconsejó que se sometiera al monarca español para evitar la masacre de su pueblo.
En 1523, Malinche tuvo un hijo de Cortés, Martín, el primogénito, aunque ilegítimo del
conquistador. En 1524 participó en la expedición que emprendió Cortés hacia la región de las
Hibueras (Honduras), en busca del rebelde Cristóbal de Olid. Por entonces fue repudiada por Cortés
y se casó con uno de sus hombres de confianza, Juan Jaramillo, de quien dio a luz una hija, llamada
María, poco antes de fallecer.
Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.
1.- ¿Qué función cumplido la malinche durante la conquista de México?
2.- ¿A qué cultura prehispánica pertenecía?
3.- ¿Qué lenguas hablaba la Malinche?
4.- ¿Crees que la malinche fue importante en el proceso de conquista? ¿Por qué?
[Link] consideras que fue la participación de la malinche durante el periodo de conquista?
6.- ¿Consideras que fue traidora a su nación? ¿Por qué?
¿Cuál fue la segunda expedición?
Instrucciones: .
¿Cuál fue la tercera expedición?
¿Cuál fue la primera expedición?
¿Cuáles fueron las alianzas de Cortes? ¿Cuáles beneficios le otorgaron los
españoles a las alianzas?
¿Cuánto duro el periodo de conquista?
Relación entre política, guerra y religión
1.- ¿Que es teocrático?
2.- ¿Cuáles eran las características de los gobiernos teocráticos?
3.- ¿Cómo mantenían controlada a la población?
4.- ¿Qué es la cosmovisión y que mencionaba sobre los dioses?
5.- ¿Cómo conseguían expandirse los gobiernos tecnócratas?
6.- ¿por qué la guerra se convirtió en un elemento fundamental de los tecnócratas?
Instrucciones: Completa el siguiente cuadro
Diferencias culturales entre españoles e indígenas en la época de la
conquista
Españoles Mesoamericanos
Armamento
Control del territorio
Religión
Alimentación
Lengua
