INSTITUCIÓN EDUCATIVA ÁLGEBRA
PRIVADA 5TO GRADO DE PRIMARIA
“EL NAZARENO”
HISTORIA DEL ÁLGEBRA
El ÁLGEBRA tiene los inicios de su desarrollo entre los árabes.
En la antigüedad, el Álgebra fue una parte inseparable de la Aritmética, más
tarde se separó de ella. Ésta es la razón por la que en gran parte de la
literatura científica a la hora de estudiar ambas ramas se hace de una manera
conjunta.
El concepto de número surgió como consecuencia de la necesidad práctica de
contar objetos.
ALJUARISMI fue uno de sus más grandes exponentes, quien escribió:
“Kitab al – gabor wabmuqabala” que fue su obra maestra. En sus inicios Al–
gabor significa ECUACIÓN.
Por lo tanto:
ÁLGEBRA: Es la parte de la Matemática que estudia a la cantidad en su forma
más general posible y a las operaciones que con ellas se realiza en los
diferentes conjuntos numéricos.
¿En qué se diferencia el Álgebra de la Aritmética?
El Álgebra y la Aritmética se diferencian en que la Aritmética se representa por
números, mientras que el Álgebra está representada por letras además de
números.
Las primeras actividades matemáticas del hombre primitivo fueron hacer
marcas en troncos de los árboles, la medición del tiempo y el conteo del
número de animales que poseían. El origen del Álgebra es posterior. Pasaron
cientos de siglos para que el hombre alcanzara un concepto básico de Álgebra.
Así el Álgebra fue expandiéndose por todo el mundo, ahora conoceremos
algunas escuelas donde difundieron el Álgebra.
1. La Escuela de Bagdad
Los árabes fueron los verdaderos sistematizadores del Álgebra. A fines del
siglo VIII floreció la Escuela de Bagdad, a la que pertenecían: Al Juarismi; Al
Batani y Omar Khayyan. Al Juarismi, persa del siglo IX escribió el primer
libro del Álgebra, y le dio nombre a esta ciencia. Al Batani sirio (858 - 929),
aplicó el Álgebra a problemas astronómicos. Y Omar Khayyan, persa del
siglo XII, conocido por sus poemas escritos en "rubayat", escribió un
Tratado del Álgebra.
LIC. DIANA C. TARRILLO
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2. El Álgebra en el antiguo Egipto
En Egipto, encontramos los primeros vestigios de desarrollo de una ciencia
matemática que debido a las inundaciones del río Nilo no llegaron a
perfeccionar el Álgebra.
En el papiro de Rhind, existe el más antiguo y valioso documento
matemático que presenta problemas y soluciones de ecuaciones de
segundo grado.
Reseña Histórica de Diofanto de Alejandría
Diofanto (siglo III d.C.), matemático griego. Vivió en
Alejandría (Egipto), donde se ocupó principalmente del
análisis diofántico, siendo merecedor del título de padre
del álgebra. Escribió las aritméticas, obra de la que sólo
quedan 6 libros de los 13 que la componían.
Reseña Histórica de George Boole
El matemático británico George Boole describió en
Investigación sobre las leyes del pensamiento (1854) un
sistema algebraico que se conoció más tarde como
Álgebra de Boole. Este sistema tiene numerosas
aplicaciones prácticas en informática, por ejemplo, resulta
útil en el uso de motores de búsqueda de Internet.
Reseña Histórica de François Viete
Fue político y militar francés que tenía como pasatiempo favorito
la matemática. Puede considerársele como el FUNDADOR DEL
ÁLGEBRA MODERNA. Logró la total liberación de esta disciplina
de las limitaciones aritméticas, al introducir la notación
algebraica.
Dio las fórmulas para la solución de las ecuaciones de sexto
grado. Fue Consejero Privado de Enrique IV de Francia. Hizo del
álgebra una ciencia puramente simbólica y completó el
desarrollo de la trigonometría de Ptolomeo.
ME DIVIERTO EN CASA
N° 01
Desarrolla cada pregunta en tu cuaderno.
1. ¿Quién fue Aljuarismi? y ¿Cómo se llamó su obra maestra?
2. ¿Qué significa “AL – GABOR”?
3. ¿Quién fue merecedor del título de “PADRE DEL ÁLGEBRA”?
LIC. DIANA C. TARRILLO
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4. Con tus propias palabras, escribe la diferencia entre el álgebra y la
aritmética
5. ¿Cuáles son las escuelas donde se difundieron el álgebra?
6. ¿En qué consiste el sistema “Álgebra de Boole?
7. ¿A quién se le considera como el Fundador del Álgebra Moderna?
8. ¿Cuál era el pasatiempo favorito de François Viete?
9. Investiga y menciona a dos matemáticos peruanos que trabajaron
para el desarrollo del Álgebra.
10.En resumen, ¿Qué estudia el Álgebra?
11.¿Por qué crees que es importante la Matemática para el ser humano?
12. Elabora un mapa conceptual de la lectura “Historia del Álgebra”
LIC. DIANA C. TARRILLO
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