ESTABLECIMIENTO: COLEGIO PEDRO DE BETHANCOURT
DOCENTE: GERMAN TZINÁ
AREA/SUBAREA: EXPRESIÓN ARTÍSTICA
TEMARIO PLAN DE CONTINGENCIA
QUINTO PRIMARIA: SECCIONES A, B Y C
FECHA: SEMANA DEL 13 al 19 DE ABRIL
VALOR: 10 PUNTOS
Los estudiantes deben de copiar el texto en el cuaderno y realizar un dibujo (pintado) con ayuda
de las imágenes y de sus padres, como ejemplo de cada artesanía de Guatemala. Cuide su
caligrafía y ortografía.
Artesanías Guatemaltecas
Generación tras generación, familias, desde el más joven hasta el más anciano, trabajan en estilo de
sus antepasados creando abundantes productos que ahora podemos experimentar en el mundo
entero. Porque su arte es una expresión de cultura de su pueblo, cada pieza (se hizo de piedra, madera
o tela) es un trabajo individual de arte impreso con el alma del creador. Entre las artesanías más
sobresalientes están los tejidos textiles, cerámica, jarcia, carpintería, la fabricación de velas, cuero,
jícaras, jade, hierro Forjado, cestería.
1. Artesanías en Madera
La Carpintería de Guatemala es distinta y diversa, los
carpinteros son artesanos devotos de la producción de
muebles, cofres, instrumentos musicales, juguetes,
utensilios de cocina, imágenes religiosas (Santos
tallados a mano, Vírgenes, o Ángeles), mascaras, etc.
2. Cestería:
Hecho con fibras naturales, como
palma, jarcia, mimbre, cibaque, paja, y
bambú es un arte heredado de
los Antiguos Mayas. La Cestas son de
todos los tamaños y formas y son
usadas para transportar fruta y
vegetales y de los ejemplos más finos
pueden ser utilizados para la
decoración de una habitación.
3. Jarcia
Jarcia es practicado en los departamentos de Alta Verapaz, Sololá, San
Marcos y Jutiapa. Una fibra de cuerda que se llama Jarcia es extraída de
las hojas de Maguey, la cual los artesanos usan para elaborar hermosas y
coloridas hamacas y morrales (Bolsas). Después de extraer la jarcia de las
hojas de maguey se tiñe con colorantes de anilina de colores intensos y
finalmente tejidos con pequeños palos de madera.
4. Cerámica Mayólica
El término mayólica española es sinónimo de mayólica, loza, loza y
cerámica. La mayólica es el término español para un método específico
de vidriar la loza cerámica. Mayólica (cristal, cerámica) proviene de los
primeros tiempos coloniales españoles y todavía se fabrica en Antigua y
las Tierras Altas. Para hacer esto, la mezcla de arcilla artesanal y de
arena blanca con agua y luego se moldea las piezas, que luego se
cuecen al horno, y, finalmente, esmaltado con diseños de animales o de frutas y legumbres.
5. Terracota
En terracota has estado haciendo tinajas (jarras de agua), ollas,
macetas, mezcladores, incensarios, planchas, candelabros, y
juguetes. Esas piezas generalmente se cuecen de una vez o se secan
en el sol, después las cenizas se colocan en hogares abiertos y
finalmente se utilizan hornos similares a los utilizados para la
cerámica de hoy.
6. Hierro Forjado
Trabajadores de Hierro forjado crean hermosos artículos al
estilo colonial como picaportes, farolas, lámparas, incensarios, candelabros,
adornos, camas y otros muebles. El Hierro forjado es resistente, manejable,
dúctil y fácil de soldar.
7. Artesanía en Plata
En Guatemala muchos pueblos aún producen la Platería. En Antigua,
tiendas venden una gran variedad de aretes, brazaletes, collares y anillos
de gran calidad todos hechos por artesanos locales.
8. Tejidos Guatemaltecos
Los tejidos tradicionales en más de 350 diferentes diseños y una gran
variedad de colores. Cada diseño es único en cada pueblo de origen y
tiene un símbolo. Cada pieza de tela (tejido en telar de cintura
prehispánico) lleva muchos meses en completarse. A partir de estos
tejidos, las mujeres llevan sus trajes únicos.
Los españoles introdujeron el telar de pedal, que es utilizado por los
indígenas para la fabricación de grandes piezas de algodón y de lana. Los
hombres hacen las alfombras, colchas, las mujeres: Cubiertas mantel,
servilletas, bolsas, etc.
9. Jade en Guatemala
El Jade era sagrado para los antiguos Mayas en año de 1970 geólogos
redescubrieron el origen de esta piedra preciosa: El Valle Motagua. Ahora
puede comprar aretes, pendientes, anillos y reproducciones de máscaras
funerarias a precios muy bajos.
ESTABLECIMIENTO: COLEGIO PEDRO DE BETHANCOURT
DOCENTE: GERMAN TZINÁ
AREA/SUBAREA: COMUNICACIÓN Y LEGUAJE L2 (KICHÉ)
TEMARIO PLAN DE CONTINGENCIA
QUINTO PRIMARIA: SECCIONES A, B Y C
FECHA: SEMANA DEL 13 al 19 DE ABRIL
VALOR: 10 PUNTOS
Se culmina con el álbum que se inicio en clase, se completa la última parte del
vocabulario de animales. Recuerde: debe seguir el mismo formato que veníamos
empleando, utilizar las hojas copia ya recortadas, 10 veces en k’iche’ y una en español
más una imagen.
1. Cebra: ukej juyub’
2. Coyote: utiw
3. Elefante: Tix
4. Gorila: nim k’oy
5. Hipopótamo: raq ja’
6. Jaguar: b’alam
7. Jabalí: raq juyub’
8. Jirafa: yuquyik uqul
9. León: koj
10. Mono: k’oy
11. Oso: tew tz’i
12. Rinoceronte: Nim aq
13. Tigre: b’aläm
14. Venado: masat
15. Zorrillo: par
16. Conejo: imul
17. Cabra: k’isik’
18. Caballo: kej
19. Chivo: chij
20. Oveja: ati’t chij
21. Gato: mes/ sya
22. Cerdo: aq
23. Perro: tz’i’
24. Vaca: wakax
25. Toro: ama’ wakax
Nota:
Los estudiantes que no compraron material, pueden utilizar hojas recicladas, De no contar con ellas
deberá de realizar la tarea en el cuaderno, realizar una página de planas y un dibujo.
