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Taller de Biología: Niveles y Cadenas Alimenticias

El documento presenta un taller sobre biología que incluye ejercicios sobre los niveles de organización de los seres vivos, la pirámide alimenticia y las cadenas alimenticias. También contiene preguntas sobre conceptos clave como productores, consumidores, depredadores y descomponedores para evaluar los conocimientos adquiridos. Finalmente, pide al estudiante dibujar la cadena alimenticia descrita en un poema.

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Taller de Biología: Niveles y Cadenas Alimenticias

El documento presenta un taller sobre biología que incluye ejercicios sobre los niveles de organización de los seres vivos, la pirámide alimenticia y las cadenas alimenticias. También contiene preguntas sobre conceptos clave como productores, consumidores, depredadores y descomponedores para evaluar los conocimientos adquiridos. Finalmente, pide al estudiante dibujar la cadena alimenticia descrita en un poema.

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TALLER DE BIOLOGIA

1 Dibuje los niveles de organización externa de los seres vivos.

2. Elabore la pirámide alimenticia y dibuje una cadena alimenticia con la siguiente red
trófica.

PIRAMIDE ALIMENTICIA
3. Dibuja la CADENA ALIMENTICIA: Con sus elementos.

4. Encierra la respuesta correcta

1. La energía que los seres vivos necesitan para realizar todas sus funciones
se obtiene de:
a. Los alimentos b. El suelo c. Los dulces

2. Las plantas son productores porque:


a. Elaboran su alimento b. son consumidores c. son primarios

3. Los seres vivos que necesitan alimento de otro ser vivo se llaman:
a. Productores b. Consumidores c. Presas

4. Los consumidores primarios son los animales que se alimentan de:


a. Otros animales b. Plantas c. Carroñería

5. Se les llama consumidores secundarios y terciarios a los seres vivos que se


alimentan de:
a. Otros animales b. Plantas c. Materia descompuesta

6. Los organismos descomponedores son aquellos se alimentan de:


a. Materia muerta b. Plantas c. Consumidores primarios

7. Los animales carnívoros que comen generalmente carne de animales muertos


se llaman:
a. carroñeros b. consumidores c. productores
5. Completa las expresiones con las palabras que están en negrilla.
Depredador, red trófica, presas, cadena alimenticia, herbívoros,
carroñeros, pirámide, carnívoros, omnívoros,

Se alimentan de todo. Se les


otros animales.

Se alimentan de otros animales.


Se les conoce así a los animales que cazan a otros animales para comerlos.
Se alimentan de plantas. Se
alimentan de animales muertos
Es el paso de energía de un organismo a otro a través de la alimentación.
Cuando se entrecruzan varias cadenas alimenticias se forma una: Es
la representación de la energía de un ecosistema.

6. Lee el siguiente relato y dibuja la cadena alimentaria según te indique la lectura.


TirinTin-Tin

Un escarabajo verde estaba paseando,


cantando una canción y sus pies zapateando.
Y cantó, “Oye, tirin-tin-tin—¿a qué no
sabes?
tengo seis patitas que me ayudan a ir caminando”.

Una víbora siseando pasó de frente,


al escarabajo vio diciendo—¡por fin, en él pongo el diente!
Se lo tragó todito y siguió a lo largo,
siseando, entonando y cantando una canción.

Y cantó, “Oye, tirin-tin-tin—me siento divina.


Soy de sangre fría, pero sí, tengo una espina”.
Un halcón miró hacia abajo, siguiendo la tonadita,
y voló diciendo, “Necesito desayunar ahorita”.

Sobre el suelo a esa víbora atrapó,


y sin hacer ruido, se la tragó.
Y cantó, “Oye, tirin-tin-tin—yo no pregunto
por qué tengo plumas que me ayudan a volar”

Y se fue volando, sus alas aleteando,


cuando una rana apareció en el estanque saltando.
Y cantó, “Oye, tirin-tin-tin—si que es verdad:
el agua es bonita y la tierra, una beldad”.

por Pam Kapchinske

Repasa constantemente para evaluación.

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