CALCULO PROPORSIONAL E INFERENCIA LOGICA

Por
PATRICIA ELENA MARTINEZ RAMOS
106617431
Lógica matemática 551105
Grupo 12
Presentado a
Saúl Enrique Vides

Universidad nacional Abierta y a Distancia UNAD

CEAD Sahagún
21-02-2020
Leer las siguientes situaciones particulares y establecer
posibles
soluciones. En el transcurso de la actividad se darán las
herramientas necesarias para contestar las preguntas allí
planteadas.
Preguntas generadoras:

• Un buque que se encuentra anclado en un atracadero tiene fija a

unos de sus costados una escalera en la que la diferencia de altura
entre cada peldaño es de 50 cm. Si el agua está a nivel del segundo
escalón y la marea empieza a subir a razón de 50 cm por hora. ¿Al
nivel de qué escalón se encontrará el agua tres horas después?

R/= La relación entre el peldaño y el nivel de la marea es igual a 50 cm

entonces se define que el nivel del agua estaría en 3 horas en el quinto
escalón pero el barco flota entonces en tres horas el nivel estaría en el
mismo segundo nivel

• Al leer cada uno de los siguientes textos ¿Cuál sería el orden lógico
de los párrafos para tener un texto coherente?

a) Cuando Edison lo vio lo único que dijo fue:

b) Gracias a Dios, podemos empezar de nuevo

c) En aquel momento tenía 67 años

d) El laboratorio de Thomas Edison fue prácticamente destruido por

un incendio en diciembre de 1914

e) Que se pensaba no iba arder

f) Aunque el laboratorio era de cemento

g) Sin embargo, cuando su hijo Charles encontró a Edison

h) Con su cabello blanco ondeando en el viento

i) “este incendio es de gran valor, todos nuestros errores se están

quemando con el”

j) Por lo tanto, gran parte del trabajo de Edison se destruyó esa

noche
k) Tres semanas después del incendio Edison fabricó su primer
fonógrafo.

R/= D) El laboratorio de Thomas Edison fue prácticamente destruido

por un incendio en diciembre de 1914 años F) aunque el laboratorio era
de cemento E) que se pensaba no iba a arder J) Por lo tanto, gran parte
del trabajo de Edison se destruyó esa noche G) Sin embargo, cuando su
hijo Charles encontró a Edison H) Con su cabello blanco ondeando en el
viento C) en aquel momento tenía 67 años A) Cuando Edison lo vio lo
único que dijo fue: I) “este incendio es de gran valor, todos nuestros
errores se están quemando con el” B) Gracias a Dios, podemos
empezar de nuevo K) Tres semanas después del incendio Edison fabricó
su primer fonógrafo.

• En Turquía se acostumbraba que los reos condenados a muerte

eligieran la forma de morir, para ello deberían de decir una
proposición. Si la proposición era verdadera lo decapitaban y si era
falsa lo ahorcaban. El día del juicio un reo judío dijo la siguiente
proposición: “Seré ahorcado” y continuó “Si me ahorcan van a
quebrantar la ley puesto que lo que he dicho es verdad, por lo
tanto, deberían de decapitarme; pero si me decapitan, también
van a quebrantar la ley puesto que lo que he dicho es falso”.

¿Qué hacen con el judío, lo decapitan, lo ahorcan, lo dejan libre?

Lo ahorca porque si decía una proposición verdadera lo decapitaba y si

era falso lo ahorcaban y termina diciendo que lo que dijo era falso

Ejercicios trabajo individual (valor 80 puntos)

1. ¿Cuáles de las siguientes frases son proposiciones? ¿Cuál es el

valor de verdad de aquellas que son proposiciones?

o Cali es la capital de Colombia. (FALSA)

o Buenos Aires es la capital de Argentina. (VERDADERA)

o 2+3=5. (VERDADERA)

o ¿qué día es hoy? (NO ES UNA PREPOSICION)

2. ¿Cuál es la negación de cada uno de los siguientes enunciados?

o Hoy es jueves. NEGACION= Hoy no es jueves

o No hay polución en Bogotá. NEGACION= Hay polución en Bogotá

o 2+1=3. NEGACION= 2+1 ≠3

o El verano de Villavicencio es cálido y soleado. NEGACION= El verano

de Villavicencio no es cálido ni es soleado

3. Sean p y q los enunciados p: “Está permitido nadar en la costa de

Cartagena” q: “Se han divisado tiburones cerca de la costa”

Exprese cada una de las siguientes proposiciones en lenguaje natural.

a ¿ ¬ qNo esta permitido nadar en la costacartagenab ¿ ¬ p ∧ q
No está permitido nadar en la costa de cartagena y han divisado tiburones cerca de la costac ¿ p ∧ q
Está permitido nadar en la costade cartagena y han divisado tiburones cerca de la costad ¿ ¬ p ∨q
No está permitido nadar en la costa de cartagena y han divisado tiburones cerca de la costa

4. Sean p y q los enunciados p: “Estamos bajo cero” q: “Nieva” ,

escriba los siguientes enunciados utilizando p, q y conectivos
lógicos:
a) Estamos bajo cero y nieva. ¿ p ∧q

b) Estamos bajo cero, pero no nieva. = p ¬q

c) No estamos bajo cero y no nieva.= ¬ p ∧¬ q

d) Bien estamos bajo cero o bien nieva (o ambas cosas).= p ∨q

5. Sean p y q los enunciados p: “Conduces a más de100 Km/h” q:

“Te multan por exceso de velocidad” , Escriba los siguientes
enunciados utilizando p, q y conectivos lógicos:

a. No conduces a más de 100 Km/h. =¬ p

b. Conduces a más de 100 Km/h, pero no te multan por exceso de

velocidad. = p ¬q

c. Te multarán por exceso de velocidad si conduces a más de 100 Km/h.

= q⇔ p

d. Si no conduces a más de 100 Km/h no te multarán por exceso de

velocidad. = ⇔ ¬ p ¬ q
e. Conducir a más de 100 Km/h es suficiente para que te multen por
exceso de velocidad. = p ⇔q

6. Sean p, q y r los enunciados:

p: “Se han visto osos pardos por la zona” q: “Es seguro caminar por el
sendero” r: “Las bayas del sendero están seguras”. Exprese los
siguientes

enunciados utilizando p, q, r y conectivos lógicos:

a. Las bayas del sendero están seguras, pero no se han visto

osos pardos por la zona. = r ∧¬ p

b. No se han visto osos pardos por la zona y es seguro caminar

=¬ p ∧ q

c. por el sendero, pero las bayas del sendero están seguras.

= ∧r

d. Si las bayas del sendero están seguras, es seguro caminar

por el sendero si, y sólo si, no se han visto osos pardos por
la zona.
= ⟺ r ∧q ⇔ r

7. Escriba cada uno de los siguientes enunciados en la forma “si p,

entonces q”.

a. Nieva siempre que el viento sopla del noreste.

Si sopla el viento del noroeste entonces nieva

b. El manzano florecerá si el tiempo se mantiene cálido durante

una semana.

Si se mantiene cálido durante una semana entonces el manzano

florecerá

c. Que el Real Madrid gane el campeonato implica que venció

al Barcelona.

Si el Real Madrid gana el campeonato entonces vencieron a barcelona

8. Escriba cada uno de los siguientes enunciados en la forma “p si, y

sólo si q”.

a) Si hace calor afuera, te compras un helado, y si te compras

un helado, hace calor afuera.

Hace calor afuera y si y solo si compras un helado

b) Para ganar la rifa es necesario y suficiente tener el número

ganador.

Ganas la rifa si y solo si tienes el numero ganador

c) Ascenderás sólo si tienes contactos, y tienes contacto sólo si

asciendes.

Ascenderás si y solo si tienes contactos

9. Enuncie la recíproca, la contrarrecíproca y la inversa de cada uno

de los siguientes condicionales.

a. Si un entero es par, entonces es divisible por 2.

Reciproca
Es divisible por 2 entonces si un entero es par

Contrarrecíproca
No es divisible por 2 entonces si un entero no es par

Inversa
Si un entero no es par entonces no es divisible por 2

b. Voy a clases siempre que vaya a haber un control.

Reciproca
Cuando hay un control entonces voy a clases

Contrarrecíproca
No va haber control entonces no voy a clases

Inversa
No voy clases entonces no va haber control

c. Cuando me acuesto tarde, es necesario que duerma hasta el

mediodía.

Reciproca
Es necesario que duerma hasta el mediodía entonces cuando me
acuesto tarde

Contrarrecíproca
No es necesario que duerma hasta el mediodía entonces cuando no me
acuesto tarde

Inversa
Cuando no me acuesto tarde entonces no es necesario dormir hasta el
medio día

d. Un entero positivo es primo sólo si no tiene otros divisores

distintos de 1 y él mismo.
Reciproca
Si no tiene otros divisores distintos de 1 y el mismo entonces un entero
positivo es primo

Contrarrecíproca
Si tiene otros divisores distintos de y el mismo entonces un entero
positivo no es primo

Inversa
Un entero positivo no es primo entonces, si tiene otros divisores
distintos de 1 y él mismo

10. Construir la tabla de verdad para:

a ¿ p →q ⇔(¬ q → ¬ p)
p q ¬p ¬q p →q ¬ q →¬ q p →q ⇔(¬ q → ¬q)
V F F V V V V
V F V F F F V
 F V F V V V V
F V V V V V V

b ¿ [ r ∧s ] → q ⇔ [ ( s ∧¬ q ) → ¬r ]
p q s ¬q ¬r r∧s (r ∧ s)→ q s ∧¬ q s ∧¬ q →r A⟺B
V V V F F V V F V V
V V F F F F V F V V
V F V F V F V F V V
V F F F V F V F V V

c ¿ ¬ p →(q → r)
p q r ¬q ¬r q∧r p →(q ∧r ) q ∧ ¬r q ∧ ¬r → q A=B
V V V F F V V F V V
V V F F V F F V F V
V F V V F V V F V V
V F V V F V V F V V
V F F V V V V V V V
F V V V F V V F V V
F V F F V F V F V V
F F V V F V V F V V
F F F V V V V F V V

11. Utilizando el modus ponendus ponens, llegue a la conclusión C

a. P1: Si hoy es domingo, entonces hay futbol

P2: Hoy es domingo
C: Hay futbol

b. P1: Si x es un número para, entonces

x 2 es par

P2: x es un número par

C: x 2 es par

P1 :− p→q ∨ s
c.
P2 : − p
C:q∨ s

12. Utilizando el modus tollendo tollens, llegue a la conclusión C

a.
: 1 P Si estoy preparado profesionalmente, entonces triunfaré en
mis negocios.

: 2 P Fracasé en los negocios

C:
b. : P : S → ¬t
1

P2 :¬(¬ t)

C:

C. :
P1 p ∨ q →¬ r
P2 :¬(¬ r )
C:

13. Traduzca de dos formas cada una de las siguientes frases a

expresiones lógicas utilizando funciones proposicionales,
cuantificadores y conectivos lógicos. En primer lugar, el dominio
consistirá en los estudiantes de tu clase, y en segundo lugar, será el
conjunto de todas las personas.

a) Alguien de tu clase habla inglés.

b) Todos en tu clase son amigables.

c) Hay una persona en tu clase que no nació en Bogotá.

d) Un estudiante de tu clase ha visto una película.

14. Traduzca cada una de las siguientes frases a expresiones lógicas

utilizando funciones proposicionales, cuantificadores y conectivos
lógicos. El dominio es el conjunto de todas las personas.
a) Nadie es perfecto.

b) No todo el mundo es perfecto.

c) Todos tus amigos son perfectos.

d) Cada uno de tus amigos es perfecto.

15. Traduzca cada una de las siguientes frases a expresiones lógicas

de tres formas diferentes, variando el dominio y utilizando funciones
proposicionales con una y con dos variables.

a) Un estudiante de tu universidad ha vivido en Cali.

b) Hay un estudiante de tu escuela que no habla ruso.

c) Un estudiante de tu escuela sabe Java, Prolog y C++.

Trabajo colaborativo (valor de 45 puntos)

1. Responder los tres problemas iniciales dados en las preguntas
Generadoras

2. Verifique, con tablas de verdad, que los siguientes condicionales

son tautologías

(p ∧ q) → (p → q)
3. Utilice una tabla de verdad para verificar la ley distributiva:
p ∧ (q ∨ r) ≡ (p ∧ q) ∨ ( p ∧ r)

4. Qué reglas de inferencia se utilizan en las siguientes deducciones?

• Alicia estudia matemáticas. Por tanto, Alicia estudia o bien

matemáticas o bien ingeniería.

• Henry estudia matemáticas e ingeniería. Por tanto, Henry

estudia matemáticas.

• Si llueve, se cierra la piscina. Llueve; por tanto, está cerrada.

• Si nieva hoy, se cerrará la universidad. La universidad no

está cerrada hoy. Por tanto, no nieva hoy.

• Si voy a nadar, entonces estaré al sol demasiado tiempo. Si

estoy al sol demasiado tiempo, me quemaré. Por tanto, si
voy a nadar me quemaré.

5. Demuestre que la conclusión es consecuencia lógica de las premisas

dadas.

Si el reloj está adelantado, entonces Juan llegó antes de la diez y vio

partir el coche de Andrés. Si Andrés dice la verdad, entonces Juan no
vio partir el coche de Andrés. O Andrés dice la verdad o estaba en el
edificio en el momento del crimen. El reloj está adelantado. Por lo tanto,
Andrés estaba en el edificio en el momento del crimen.