Universidad Nacional Abierta y a Distancia
Tarea 5 - Actividad Práctica Alterna frente a la contingencia de
COVID 19
1. Descripción de la actividad
Laboratorio Laboratorio Simulador X
físico remoto
Tipo de Experiencias
Trabajos de Software
práctica X profesionales
campo especializado
dirigidas
Otro Cuál
Tipo de Número de
Individual X Colaborativa 14
actividad: semanas
Momento de
Intermedia,
la Inicial ☐ FinalX
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la actividad: Entorno de entrega de actividad: Entorno de
100 evaluación y seguimiento
Competencia a desarrollar:
El estudiante reconoce la importancia del GPS como equipo que
proporciona datos topográficos y cartográficos de alta precisión.
El estudiante toma y analiza medidas con el GPS y las exporta para ser
visualizadas en mapas o sistemas de información geográfica, que
almacenan, manipulan y visualizan los datos geográficos referenciados.
Temáticas para desarrollar:
Levantamiento planimétrico de poligonal cerrada
Uso de GPS en actividades topográficas
Tarea 5. Desarrollo de componente practico
Actividades a desarrollar
ACTIVIDAD 1
El estudiante deberá instalar en su teléfono móvil la aplicación gratuita
Mobile Topographer free, aplicación que trabaja como GPS y permite
realizar levantamientos topográficos sencillos, muy práctica para casos
que no requieran demasiada rigurosidad. La interface es sencilla:
En el siguiente icono se puede configurar la aplicación, la cual va a abrir
la siguiente ventana en donde se tiene varias opciones
Dar clic en Settings y aparecerá la siguiente ventana
En el sistema de referencia deberá seleccionar el sistema de referencia
oficial empleado para Colombia: MAGNA-SIRGAS/West (Colombia)
En Units (Unidades de medida), seleccionar Metros
Regresar al menú principal y verificar el número de satélites disponibles,
clic en Satélites. Recuerde estar en campo, en sitio abierto para que la
aplicación pueda captar la señal de los satélites:
La aplicación le mostrará las coordenadas del punto, en latitud, longitud
y altitud.
Para iniciar la toma de puntos en campo, volver al menú principal y dar
clic en Survey. Inmediatamente se abre la siguiente ventana
Dar clic en Start accurate position, en el globo de color azul.
Inmediatamente la aplicación arroja la información del punto
Deberá esperar al menos 1 minuto, hasta que el valor de la exactitud
(Accuracy) baje a 3 mt, establecido en la configuración inicial y detener
la medición, dando clic en el globo rojo. Deberá aparecer nuevamente en
color azul.
El siguiente paso es guardar o almacenar el punto, dando clic en
Guarde el nombre del punto y dar clic en el visto.
Para tomar información de un nuevo punto, deberá desplazarse en el
sitio y realizar los pasos anteriores, finalizando en guardar el punto.
Esta acción la deberá realizar las veces que sea necesario, y dependerá
del polígono al cual están realizando la toma de puntos. Por ejemplo, si
están tomando puntos en un parque, deberán realizar la actividad en
cada punto o vértice del mismo. O si realizan la actividad en un terreno,
deberán situarse en los puntos que realmente permitan dibujar lo más
real posible el terreno.
Para verificar los puntos guardados, dar clic en el siguiente icono
En donde aparecerá la información del punto tomado
Para exportar los puntos guardados dar clic en el icono del diskette y
aparecerá la siguiente ventana y dar clic en el visto. Los puntos
quedarán grabados en la memoria del celular
El archivo con los puntos guardados puede exportarse en varios
formatos: txt, csv, Kml, para ello deberá dar clic en el siguiente ícono y
guardar en formato Kml, para que posteriormente pueda acceder al
archivo y descargarlo en Google earth.
El paso siguiente es dar clic en el siguiente ícono (nube) para enviar el
archivo kml a su cuenta de correo, por wsap o drive. Usted elije la
opción.
El siguiente paso es visualizar los puntos en el mapa, dando clic en el
ícono e inmediatamente se despliega Google earth, en donde se muestra
la ubicación de cada uno de los puntos tomados en campo. Podrá
ampliar o reducir la imagen para visualizar mejor la ubicación
Dar clic en el icono polígono, para que la aplicación lo dibuje y puedan
observar el dato del área y perímetro del terreno.
La actividad tiene un peso evaluativo de 50 puntos
ACTIVIDAD 2
El tutor realizará una breve charla introductoria sobre la importancia y
aplicación de la herramienta google earth (video, skype), explicación
clara sobre manejo de archivos kml, tipo de coordenadas, cálculo de
área y perímetro del polígono; a partir de dicha presentación, cada
estudiante deberá presentar las siguientes actividades:
1. Interpretar y utilizar correctamente las coordenadas geográficas y
a reconocer su utilidad e importancia.
2. Exportar puntos en formato Kml a Google Earth Pro (previamente
instalado en su equipo de cómputo) para realizar la ubicación del
polígono y la medición de este (perímetro y área). Así mismo,
pueden capturar y verificar las coordenadas de los puntos tomados
en campo.
3. Ubicar en Google Earth el lote en donde se realizó el levantamiento
para dibujar el polígono. (corroborar si el dato del área generado
en la aplicación móvil es igual al obtenido en campo)
Se deben presentar las imágenes del polígono en un documento Word,
indicando a que sitio o lugar corresponde.
Construir una tabla en donde describa las coordenadas y altitud de cada
punto tomado. Es decir, una descripción completa de los elementos
observados e interpretados con sus soportes respectivos y cartera de
campo realizada en la medición del lote en campo.
Se comparte un video tutorial para exportar formato kml a Google Earth:
https://drive.google.com/file/d/16usnjTj_ZciF5MNuV4P3PTCYW6MP6zKt/view
La actividad tiene un peso evaluativo de 50 puntos
No se desarrolla en campus virtual
Entornos
para su
desarrollo
Cada estudiante de forma individual debe presentar un
documento Word su tutor de práctica, con los siguientes
resultados:
1. Descripción del lugar en donde realiza el ejercicio de
campo. Incluir coordenadas del lugar
2. Construir una tabla en donde describa las
Productos a coordenadas y altitud de cada punto tomado en
entregar campo. Es decir, una descripción completa de los
por el elementos observados e interpretados con sus
estudiante soportes respectivos.
3. Información del polígono: área y perímetro medida
desde google earth, debe incluir las imágenes que
evidencien el desarrollo de la actividad.
Formato de Rubrica de evaluación
Formato rúbrica de evaluación
Tipo de Actividad Actividad
X
actividad: individual colaborativa
Momento de Intermedia,
Inicial X Final
la evaluación unidad
Aspecto Niveles de desempeño de la actividad
s individual Puntaj
evaluad Valoración Valoración Valoración e
os alta media baja
El estudiante El estudiante
El estudiante
presenta no presenta
presenta
información información de
parcialmente
Toma clara de los puntos y
información de
de puntos tampoco
los puntos
puntos tomados en evidencia de la 40
tomados en
con campo, con sus actividad
campo. Sin
GPS respectivas realizada en
evidencias
evidencias campo
(40 puntos) (20 puntos) (0 puntos)
El estudiante
participa del
El estudiante
encuentro
participa en el El estudiante
sincrónico con
encuentro no participa en
el tutor de
sincrónico con el encuentro
Activida práctica.
el tutor de sincrónico y no
d en Presenta
práctica. No presenta los 40
google cálculo de área
presenta los cálculos
earth y perímetro del
cálculos solicitados
polígono con
solicitados en
sus respectivas
google earth
evidencias
(40 puntos) (20 puntos) (0 puntos)
Present El informe El informe El estudiante 20
ación cumple con la cumple no entregó el
del estructura parcialmente informe de la
informe solicitada en la con la actividad
estructura
guía planteada
solicitada en la
guía
(20 puntos) (10 puntos) (0 puntos)
Calificación final 100
Entrega de informe en formato IEEE
