ENTREGABLE PROPONES PORGRAMAS DE CAPACITACIÓN
APRENDICES:
BERNAL MARIA
CAICEDO YESSIKA
HUERTAS ANDRES
RODRIGUEZ DANIEL
INSTRUCTOR
PATRICIA SEPULVEDAD
INFORME PROPONER PORGRAMAS
DE CAPACITACIÓN
CENTRO DE GESTIÓN ADMINISTRATIVA
SENA
BOGOTÀ, JUNIO DE 2019.
TABLA DE CONTENIDO
1. INTRODUCCION
2. OBJETIVOS GENERALES
3. OBJETIVOS ESPECIFICOS
4. INSTRUMENTOS DE EVALUACION ( ENCUESTA)
5. ASIGNACION DE TEMAS (GRUPOS)
6. INVESTIGACION LIDERAGO GRUPO 4
7. TABULACION Y DIAGRAMA DE PARETO
8. ELECCION DEL TEMA DE LA CAPACITACIÓN
9. CAPACITACION TRABAJO EN EQUIPO ASIGNACION DE TEMAS Y FUNCIONES (GRUPOS)
10. GRUPO 4 ASIGNACION ENCUESTA SATISFACCION (TRABAJO EN EQUIPO)
11. TEMAS DE LA CAPACITACION MATERIAL DE APOYO
12. CONCLUSIONES
INTRODUCCIÓN
En el presente informe se mostrará todo el contenido y la investigación realizo para poder
llegar al tema que se realizó en la capacitación, teniendo en cuenta el instrumento de
evaluación de la encuesta como recolector de información, también se describirá los temas
asignados a cada grupo.
Se detallará los resultados de las encuestas y se observara la encuesta que se eligió para
dictar finalmente la investigación se evidenciara las funciones c que se le asigno a cada
grupo para poder ejecutar la capacitación
Se mostrará en nuestro informe todo lo relacionado con la investigación que se realizó
sobre nuestro tema de liderazgo y anexara la tabulación y grafica para la decisión sobre el
tema que se elegiría para desarrollar.
También se encontrará información sobre los temas que se dictaron en la respectiva
capacitación.
OBJETIVO GENERAL:
El objetivo del informe es presentar de manera clara y detallada todo el trabajo y
investigación que se realizo para el entregable final sobre propones programas de
capacitación y mostrar el paso a paso que se ejecutó para la realización de la capacitación
OBJETIVOS ESPECIFICOS:
1) Instrumento de evaluación (Encuesta)
2) Asignación de temas para la ejecución de las encuestas
3) Investigación y desarrollo de los temas asignados
4) Tabulación y grafica según el esquema de Pareto
5) Elección del tema de la capacitación
6) Repartición de funciones y actividades para el desarrollo de la capacitación