FÍSICA GENERAL

CÓDIGO: 100413

Tarea 2 - Unidad 2 – Dinámica y energía.

Presentado al tutor (a):

Claudia Patricia Castro

Entregado por el estudiante:

Sebastián Giraldo Méndez

Código: 100413A_761

Grupo: 100413_451

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
FECHA 5 Abril 2020
CIUDAD Acacias - Meta
 INTRODUCCIÓN

La presente actividad, hace referencia al estudio de la física general, en

el cual se tiene como objetivo, reforzar los conocimientos sobre dinámica y
energía, analizar el movimiento de todo aquello que nos rodea, entre otras
variables que pueden influir en el movimiento delos objetos, se desarrolla con
el fin de poder identificar las diferentes temáticas de estudio, de la segunda
unidad del curso física general, tales como, la Energía cinética y el
teorema del trabajo y la energía. Trabajo realizado por una fuerza
constante y una fuerza variable. Fuerzas de fricción. Las leyes de
movimiento y sus aplicaciones, a lo largo del documento sedará solución a
unos ejercicios, donde se aplicaran las distintas teorías, y se explica el
paso a paso de dicho procedimiento
Ejercicios asignados a SEBASTIAN GIRALDO MENDEZ (estudiante # 5)

Ejercicio 2. Leyes de movimiento y sus aplicaciones -Sin fricción-

(Estudiante # 5)

El día 15 de enero de 2014 se realiza una inspección a la estación antigua y

desolada de ferrocarril, encontrando en el interior una superficie plana y
horizontal, que no presenta fricción. Uno de los elementos encontrados en esa
superficie, es un cubo de madera, al cual se le toman los datos de posición y
su masa de 0,007 kg.

Se realiza una inspección posterior al lugar, el día 15 de enero de 2018 y se

encuentra que el cubo de madera está a 6,00 cm de la posición marcada en la
primera visita. A partir de la anterior información:

A. Presente el diagrama de cuerpo libre de las fuerzas que actúan sobre la

caja.

B. Aplique y presente el método newtoniano para determinar el valor de la

fuerza promedio en Newton presentó el viento durante el tiempo
transcurrido entre las visitas.

Inicialmente lo que haremos será buscar la aceleración:

t2
d=a·
2
Veamos que el tiempo fue de 4 años que son 1.26x10⁸ segundos, entonces:

2
( 1.26 x 108 s )
0.06 m=a·
2
 m
a=7.55 x 10−18
s2

Aplicamos segunda ley de Newton:

F=m·a

m
F=( 0.007 kg)·( 7.55 x 10−18 )
s2

F=5.29 x 10 ⁻²⁰ N ; siendo esta la fuerza promedio

C. Aplique y presente el método newtoniano para determinar el valor de la

inclinación que debería tener la superficie para que se produzca la
misma fuerza sobre el cubo.

En este caso aplicamos teoría de plano inclinado, tal que:

m·g·sin ( x)=m·a

g· sin(x)=a

a
sin( x )=
g

m
7.55 x 10−18
x=arcosen
( 9.8
m
s2
s2
)
x=4.41 x 10⁻ ¹⁷ Grados; es decir: el ángulo debe tender a ser nulo.

D. Presente la temática y/conceptos relacionados con el desarrollo del

ejercicio.

En este caso se aplicaron las leyes de Newton, sobre todo la segunda

ley de Newton relacionada sobre la fuerza.
Ejercicio 3. Segunda ley de Newton -fuerzas de fricción- (Estudiante #
5)

El coeficiente de rozamiento estático (sin movimiento) entre la caja y el suelo

es de μs=0,580 y el coeficiente de fricción cinético (en movimiento) de
μk=0.45. Sí la caja tiene una masa de 70,0 kg y se encuentra en una superficie
horizontal, determine:

Primero se obtiene los datos que da el ejercicio:

Datos:

μs =0,580

μk=0.45

m=70,0 kg

Fext =?
A. el diagrama de cuerpo libre de las fuerzas que actúan sobre la caja.

Para este caso están trabajando 4 fuerzas:

La fuerza normal (N)

La fuerza de Peso (P)
La fuerza externa (Fext)
La fuerza de roce (Froce)

Además se debe definir la dirección de las fuerzas en este caso las positivas
van a la derecha

X
Y
NP

Fext

Froce
 B. Aplique y presente el método newtoniano para determinar el valor de la
fuerza externa necesaria para hacer mover la caja en cada una de las
siguientes situaciones:

Para este caso el método newtoniano son las sumatoria de las fuerzas, usando
el diagrama del cuerpo libre esto es:

∑ Fx=Fext −Rroce=m. a                (Ecuación 1)

∑ Fy=N−P=0                                (Ecuación 2)

La fórmula de la fuerza de roce generalmente es la siguiente:

Froce=N . μ

El μ dependerá si el cuerpo está en movimiento no, si está en movimiento será

μ cinético pero si EL CUERPO NO TIENE  MOVIMIENTO será μ estático.

De la ecuación 2:

N=P=m . g

Por lo tanto:

Froce=m . g . μ

Las situaciones a evaluar son:

i. Antes de iniciar el movimiento.

 Sino tiene movimiento estamos con un μ estático y la aceleración es

cero, es decir que la ecuación 1 queda:

∑ Fx=Fext −Froce=m. a=0

Fext =Froce=m . g . μs
m
Fext =( 70 Kg ) .(9,8 )(0,580)=397,9 N
S2
 ii. Si se mueve con velocidad constante.

 Para este caso ya el cuerpo está en movimiento, por lo tanto, se usa una
fricción cinética, pero la velocidad es constante por lo tanto NO HAY
ACELERACIÓN:

∑ Fx=Fext −Frroce=m .a=0

Fext =Froce=m . g . μk

m
Fext =(70 Kg).(9,8 )(0,450)=308,7 N
S2

iii. Si se mueve con aceleración constante de 8,00 m/s2.

 Acá hay movimiento del cuerpo y fricción cinética con aceleración por lo

tanto:

∑ Fx=Fext −Froce=m. a
Fext =Froce+ m. a=m. g . μk +m . a

m m
Fext =(70 Kg)(9,8 2
)(0,45)+(70 kg) .(8 2 )=868,7 N
S s

C. Realizar un análisis en el que compare las diferencias entre las

magnitudes de las fuerzas externas en las tres situaciones.

 Las diferencia radica en el tipo de movimiento del cuerpo es decir si está

quieto, con movimiento constante o acelerado y esto a su vez influye en
el tipo fricción estático o cinético

Ejercicio 4. Trabajo, potencia y energía (Estudiante # 5)

Un estudiante de la UNAD desea desplazar la caja de herramientas del

laboratorio de física general cuya forma es cubica y tiene una masa de 10,0
kg, el estudiante decide empujar la caja 4,00 m con velocidad constante. El
coeficiente de fricción cinético entre el piso del laboratorio y la caja es de
0,126, y, la fuerza horizontal aplicada por el estudiante fue de 16,0 N. A
partir de la anterior información:

Su fórmula es  W =( Fcos (θ))d

Datos:

m=10 kg

d=4 m

v=cte

μ=0.126
F=16 N

A. presente el diagrama de cuerpo libre de las fuerzas que actúan sobre la

caja.

Fr

B. Presente el cálculo para determinar el trabajo realizado por la fuerza

horizontal que aplica el estudiante.

Hay dos fuerzas horizontales la ejercida por el estudiante hacia la derecha y la

fuerza de roce (Fr) a la izquierda.

Primero el diagrama de cuerpo libre no ayudara a develar las fuerzas:

ΣFx=F−Fr=0 (porque la velocidad es cte y por tanto no hay aceleración)

ΣFy=N + P=0

Donde N es la fuerza normal y P es el peso

 m
P=m. g=10 kg .9,8 =98 N
s2

−Fr=−( μ . N )=0.126 .98 N=−12,4 N

Los trabajos realizados por la fuerza horizontal son:

w f =(Fcos( θ))d=12 N . cos (0 °) .4 m=48 J

C. Presente el cálculo para determinar el trabajo realizado por la fuerza de

fricción.

w fr =( Fcos(θ)) d=−12,4 N . cos(180 ° ).4 m=+ 49,6 J

D. Presente el cálculo para determinar el trabajo realizado por el peso y la

normal.

w n=( Fcos(θ))d=98 N cos (90 °).0 m=0

w p=(Fcos(θ)) d=98 N cos (270 °).0 m=0

El cuerpo no se desplaza en el eje Y y el coseno de 90° y 270° es cero no hay

trabajo en Y

E. Presente el cálculo para determinar el trabajo neto.

w total=w f + wfr + w p +w n=48 J + 49,6 J +0 J +0 J =97,6 J

F. Presente el cálculo para determinar la rapidez final con la que se

desplaza la caja de herramientas.

Para determinar la velocidad se debe hacer uso de la energía cinética

1
w total=k f −Ko=( ) . m. ¿
2

Considerando que parte del reposo esto es:

1
k f =wtotal =97,6 J =( ). m. ¿
2
 m
v f = √(195,2)=14
s

CONCLUSIONES

Con este trabajo se dio a conocer sobre las leyes de movimiento, fuerza de
fricción, y todo lo relacionado con energía y teorema del trabajo y así poder
encontrar su funcionamiento en la vida cotidiana y como tienen que ver
directamente con la física. Se adquirió conocimiento en el asunto propuesto
y su planteamiento.

Asimismo por medio esta actividad se logró consolidar sobre todo lo visto en
el entorno de la Unidad 2, esto nos permitió hacer una observación más a
fondo de los ejercicios propuestos y las temáticas de acción, se dedujo del
tema propuesto y se llevó a cabo por medio del análisis, estudio y
comparación de diferente ideas y se referenciaron en formato escrito.
 REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

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