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Preposiciones Taller 9

Este documento presenta varios ejercicios para practicar el uso de preposiciones en español. Incluye oraciones con preposiciones que deben ser identificadas y subrayadas, oraciones incompletas que deben completarse con preposiciones adecuadas, y oraciones incorrectas que deben corregirse. También presenta un texto para identificar las diferentes preposiciones y sus significados en diferentes contextos. El objetivo es ayudar a los estudiantes a reforzar su comprensión y uso apropiado de las preposiciones en español a través

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Preposiciones Taller 9

Este documento presenta varios ejercicios para practicar el uso de preposiciones en español. Incluye oraciones con preposiciones que deben ser identificadas y subrayadas, oraciones incompletas que deben completarse con preposiciones adecuadas, y oraciones incorrectas que deben corregirse. También presenta un texto para identificar las diferentes preposiciones y sus significados en diferentes contextos. El objetivo es ayudar a los estudiantes a reforzar su comprensión y uso apropiado de las preposiciones en español a través

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Las preposiciones

EJERCICIOS DE REPASO DE PREPOSICIONES

1.- Señala las preposiciones y las locuciones prepositivas que encuentres en las
siguientes oraciones:

Interpretarán “El Martirio de San Esteban”.


Gritaron en favor de los presos.
Se cayó en medio de la calle.
Pasamos por México rumbo a Guatemala.
A fuerza de decirlo, se lo creyó.
Encima de la mesa hay varios ceniceros.
Salió en pos de él.
Se encontraron junto al río.

2.- Copia y subraya las preposiciones de estas frases:

Javier y Antonio son primos de Mariana.


Debes recordar ante tus hermanos que desde hoy eres el responsable.
Tras la puerta están las bebidas sin gas.
Jugaba sin energías, hasta que el entrenador lo sacó del campo.
¿Has visto a María entre la multitud de compradores?
Tras la puerta verás un colgador de plástico.

3.- Completa las siguientes oraciones con preposiciones:

con
Lo hicieron________Ios dos amigos.

a comprar libros_____dinero.
No podemos ir____ sin

con melón ____un


Comieron jamón ______ en restaurante.

Desde
______aquí se divisa el mar.

con de
Nos quedamos______ganas____hacer nada.

para detectar submarinos.


El radar sirve_____

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*Recopilación varios autores
Las preposiciones

4.- Lee el siguiente texto y rodea las preposiciones.

LA LECTURA

La lectura tiene una gran importancia en el proceso de desarrollo y maduración de los


niños. Desde hace unos años se está notando un creciente interés de los padres por la
lectura de sus hijos, quizá porque saben —se les dice así desde los medios de
comunicación— la relación que existe entre lectura y rendimiento escolar.

Desde estas páginas quisiera hacerles conscientes de que el potencial formativo de la


lectura va más allá del éxito en los estudios; la lectura proporciona cultura, desarrolla el
sentido estético, actúa sobre la formación de la personalidad, es fuente de recreación y de
gozo. La lectura constituye un vehículo para el aprendizaje, para el desarrollo de la
inteligencia, para la adquisición de cultura y para la educación de la voluntad.

5.- Los significados de las preposiciones son muy variados: movimiento hacia un
término, modo o manera, finalidad, lugar, posición, compañía, causa, instrumento,
oposición, posesión, origen, tiempo, materia, dirección, causa, instrumento,
carencia, orden...

Aquí te presentamos ahora una serie de oraciones. Localiza las


preposiciones y escribe en la columna de la derecha el significado de las mismas. En una
oración puede haber más de una preposición.

El niño colocó su diente bajo la almohada. POSICIÓN


Fuimos al cine con Luisa. COMPAÑIA

En el verano estuvo con Juan en Vigo. COMPAÑIA Y LUGAR


Desde Medina tardamos cinco horas hasta Vigo. LUGAR Y TIEMPO
Para hoy tenéis esta actividad. TIEMPO
Ganó el premio por la calidad de su trabajo. FINALIDAD Y CAUSA
Estas botas son para caminar. INSTRUMENTO
El cine se encuentra en la calle de Gaztambide. LUGAR Y DIRECCION
Me lo dijo en broma. CAUSA
Aprobó con un gran esfuerzo. CAUSA
Escuché el concierto de violín de Brahms. INSTRUMENTO, POSESIÓN
Lo he traído para Luisa. POSICIÓN Y COMPAÑIA

[Link] 2
*Recopilación varios autores
Las preposiciones

6.- Escribe en los espacios en blanco la locución prepositiva que


corresponda.

POR
La guerra se inició ________________________ la rivalidad económica.

CON
La paz se firmó __________________ la actuación de la ONU.

DESPUES
Los chicos llegaron ____________________ de los monitores.

DETRAS DE una puerta.


Nunca se sabe lo que puede haber _____________

ACERCA DE
Se habló mucho ________________ la guerra.

DETRAS DE
En la empresa, Carlos está _________________ Carmen.

DESPUES DE
Volví al trabajo _________________ las vacaciones.

ENCIMA
El libro se encontraba ________________ del montón.

ACERCA
Uno de mis cursos favoritos trata ________________ de la literatura griega.

DEBAJO DE
Encontré tu carta ______________ la puerta.

7.- He aquí una serie de oraciones incorrectas porque están mal usadas las
preposiciones. Escribe debajo de cada una la frase correcta.

En los exámenes se coloca siempre detrás suyo para inspirarse.


• PARA LOS EXAMENES SE COLOCA SIEMPRE DETRAS SUYO PARA INSPIRARSE
Contra más flores le envío menos caso me hace.
• ENTRE MAS FLORES LE ENVIO MENOS CASO ME HACE
Pronto llegó la época de la aviación a reacción.
• PRONTO LLEGO LA EPOCA DE LA AVIACION PARA LA REACCION
En el orden del día se dicen las temas a tratar.
• EN EL ORDEN DEL DIA SE DICEN LOS TEMAS A TRATAR
Se colocó delante mío y me enfadé.
• SE COLOCO DELANTE MIO Y ME ENFADE
Guárdame el sitio. Me colocaré detrás tuyo cuando vuelva.
• GUÁRDAME EL SITIO. ME COLOCARE DETRAS TUYO CUANDO REGRESE

[Link] 3
*Recopilación varios autores
Las preposiciones

8.- Ejercicios con las preposiciones: Por y para ç

POR
____________ la lluvia, no pude llegar temprano a clases.
PARA
____________ ser un niño, sabe mucho sobre ciencia.
POR
Jaime fue ___________ el libro a la biblioteca porque tiene que estudiar mucho
POR PARA
____________ la noche ______________ el examen de mañana.
POR
La azafata pasó ___________ PARA
aquí, pero no me dio nada ____________ comer.
POR
____________ tu culpa no pude comprar el perro que quería.
PARA
Recuerden que deben tener la tarea lista ____________ entregar el lunes.
POR
Cuando salgo ____________ PARA
la noche, siempre voy a un bar___________ tomarme
una cerveza.
PARA
Es muy tonto ___________ ser un doctor.
POR
Compré estos zapatos ___________ quince dólares, pero no creo que me duren
POR
____________ POR
mucho tiempo ____________ ser tan baratos.
PARA
Estudio mucho a Freud y Jung ___________ ser un buen psicólogo.
PARA
Tengo que comprar algo ____________ el cumpleaños de mi hija.
PARA
Ella trabaja ____________ ganar dinero.
PARA
____________ el presidente, el desempleo es un problema muy grave.
POR
Fueron __________ la enfermera.
POR
Ese niño no duerme nada ___________ la noche.
POR
__________ sus malas calificaciones, sus padres no le dan más dinero.
PARA
Hay que hacer esto ___________ mañana.
POR
Caminaron ___________ la iglesia.
POR
Esta leyenda ha sido contada __________ muchos años.
POR
Gracias ___________ regalarme un patalón nuevo.
POR
Nos dio un regalo __________ nuestra ayuda.
PARA
Fueron a El Salvador __________ trabajar como misioneros.
PARA
Necesito gafas __________ ver.
POR
La profesora pasó _________ POR
aquí. __________ cierto, no olvides traer tus apuntes.
POR
__________ favor, no tires papeles al suelo.
PARA ser modelo, se viste muy mal.
_________
POR
_________ ir al correo, no pude hacer las fotocopias.

[Link] 4
*Recopilación varios autores
Las preposiciones

Un texto para trabajar y recordar las preposiciones

LA CABAÑA1

A las 4 de la tarde, unos niños de mi pueblo,

Ante un portal,

Bajo un árbol,

Cabe decir que había una cabaña junto al árbol,

Con una gran escalera apoyada

Contra la pared

De piedra,

Desde esa cabaña se ve todo el pueblo.

En el monte,

Entre los diferentes árboles, estaban los niños, que habían ido a
merendar.

Hacia los niños soplaba el viento,

Hasta que, de pronto, empezó a llover.

Para refugiarse, entraron dentro de la cabaña.

- ¡Por fin podemos estrenar la cabaña!- dijeron los niños,

Según todos ellos subían por el tronco

Sin escalera,

So pena de mojarse. Entraron en la cabaña y,

Sobre el suelo mojado y húmedo,

Tras la puerta, les estaban esperando las chicas. Se saludaron y,


de pronto, Salió el sol.
1 Texto original de Julia Núñez Saíz (Santullán)

[Link] 5
*Recopilación varios autores

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