INSTITUCIÓN EDUCATIVA TECNICA COMERCIAL DE SANTO TOMAS
PLAN DE APOYO
ASIGNATURA: Matemáticas GRADO: 7
LOGRO: Resuelve problemas mediante la aplicación de operaciones básicas entre números enteros y sus propiedades
ACTIVIDADES
I. Completa el crucigrama de acuerdo a los siguientes enunciados:
1. Nombre que reciben los números que están a la derecha del cero ______________
2. Nombre que reciben los números que están a la izquierda de cero ______________
3. El _________ de los enteros indica que no se tiene nada
4. Los números ____________________ surgieron por la necesidad de realizar una sustracción donde el
minuendo es mayor que el sustraendo
5. Los números enteros se ubican en la recta _______________________
6. Una pareja ordenada se ubica en el plano _______________________
7. Los números negativos van acompañados del signo _______________
8. El neutro en los números enteros es el número ____________
9. El número 5 es ___________ que el -5
10. El número 0 es ___________ que el 5
5
7
1 3
8 N
6 E
U
T
4 R
10 9 O
2
II. Recorta las tiras y pégalas en una cartulina en orden de mayor a menor para descubrir un dibujo.
III. Operaciones con números enteros
a. Resuelve las siguientes operaciones de números enteros.
(-8) + (9) + (-12) (-9) + (-4) + (-8) (-18) + (-8) +(-16) (19) + (18) + (9) (17) + (16) + (-9)
(-10) – (9) (-15) – (-8) (16) – (20) (-4) – (-8) (17) – (- 6)
(116) x (12) (-129) x (13) (49) x (-8) (-77) x (-9) (-98) x (7)
(72) ÷ (9) (65) ÷ (-5) (-81) ÷ (3) (-72) ÷ (-2) (64) ÷ (-4)
b. Con las operaciones dadas y sus resultados elabora una lotería. Para ello sigue los
siguientes pasos:
- Divide dos octavos de cartulina en 20 partes iguales cada una.
- En un octavo de cartulina escribe las operaciones dadas, decórala y recorta cada una de
las fichas. (En cada ficha se escribe una operación). Guarda las fichas en un sobre.
- En el otro octavo de cartulina escribe los resultados a las operaciones
Nota: La lotería debe ser elaborada a creatividad del estudiante. Decorada y bien
presentada.
IV. Ecuaciones:
Resuelve las ecuaciones planteadas. La solución debe estar acompañada del procedimiento.
m + 5 = 20 m + 10 = 8
r – 8 = 45 r – 12 = 25
h x 5 = 85 h x 7 = 91
f ÷ 5 = 25 f ÷ 9 = 126
t x 3 = 72 t + 18 = 67
V. Problemas con ecuaciones:
a. Resuelve los siguientes problemas:
- La suma de dos números es 106. Si un número es 52, ¿Cuál es el otro número?
- Un número restado con 56 da como resultado 76, ¿Cuál es el número?
- El triple de un número es 84. ¿Cuál es el número?
- Un número repartido en 7 es igual a 46. ¿Cuál es el número?
- La edad de Pepe más 12 es igual 31. ¿Cuántos años tiene Pepe?
b. Busca o inventa 5 problemas que se resuelvan usando las ecuaciones.
LOGRO: Desarrollar habilidades en el cálculo y aplicación de las operaciones con los números racionales en
forma de fracción
1. Escribe el número racional en forma de número decimal y determina si es finito o infinito (puro o
mixto), simplifica si es posible. Recuerda realizar el procedimiento correspondiente.
2. Completa la tabla con la grafica, la recta numérica, número racional y número decimal, de acuerdo con los datos
suministrados en la tabla.
Grafica Recta numérica Número racional Número decimal
7
9
3. Con las fichas de dómino que representan números racionales, realiza operaciones de suma, resta,
multiplicación y división por cada una de las fichas.
NOTA: El trabajo debe presentarlo en hojas examen y con todos los procedimientos en cada uno de los
ejercicios. Archivado en una carpeta de acuerdo a las fechas y horarios de nivelación programada por la
Institución. El trabajo tiene un valor del 50% sobre la nota final y la sustentación correspondiente el otro 50%.
JOHANA HOYOS
Docente responsable
