Scribd
Cargar
78 vistas5 páginas

S3 Planos

El documento aborda la interpretación de planos arquitectónicos y estructurales, diferenciando entre planos de planta y corte mediante justificaciones visuales. Se presentan ejercicios de identificación de tipos de planos y análisis de vistas, así como la importancia de las viñetas en la presentación de datos del proyecto. Además, se menciona la regulación de diseño de viñetas en Chile según la norma NCh 14.

Cargado por

Javiera Piñeiro Bustos
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
78 vistas5 páginas

S3 Planos

El documento aborda la interpretación de planos arquitectónicos y estructurales, diferenciando entre planos de planta y corte mediante justificaciones visuales. Se presentan ejercicios de identificación de tipos de planos y análisis de vistas, así como la importancia de las viñetas en la presentación de datos del proyecto. Además, se menciona la regulación de diseño de viñetas en Chile según la norma NCh 14.

Cargado por

Javiera Piñeiro Bustos
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

Fundamentos para la Interpretación de Planos

Matthias Véliz Ortiz

Interpretación de Planos

Instituto IACC

20, abril, 2020


Desarrollo

1. Determine qué plano corresponde a planta o corte en las imágenes presentadas (A y B).

Justifique sus respuestas mencionado en cada uno tres elementos que los distinga.

A: A mi criterio la figura “A” corresponde a un plano de corte, ya que se aprecia un corte vertical en las

imágenes, con uno longitudinal. Dentro de mi impresión esta imagen correspondería a un montaje de

terminaciones de algún proyecto.

B: Según lo que se aprecia en la imagen “B”, esta correspondería a un plano de planta, ya que la vista

que se muestra es de altura a una construcción, visualizándose el largo y ancho completo de esta. Se

utilizan para ordenar espacios o facilitar el movimiento del personal, por lo que en la imagen se notan lo

que serían los “salones” y los “pasillos” a transitar.

2. Identifique cada uno de los siguientes dibujos y seleccione a qué plano corresponde

completando la tabla:

Nombre Número
Estructural 4
Arquitectónico 1
Corte y Secciones 3
Detalles 2
3. De acuerdo con las siguientes imágenes A, B y C, identifique a qué tipo de lectura de plano

corresponde cada una de ellas. Justifique sus respuestas describiendo brevemente las

características de cada análisis.

A: Se observa un análisis de vista o de fachada ya

que no se visualiza ningún corte, lo que nos permite

observar donde están las puertas y ventanas

externamente de la casa.

B: Se visualiza un análisis de corte o sección, ya

que la casa se observa con un corte vertical

mostrando internamente muebles, escaleras, entre

otras cosas. En este caso se cortaron techumbre,

paredes y pisos.

C: Se observa un análisis de planta, ya que la visión

se aprecia desde lo alto, con un corte horizontal, lo que nos permite ver la distribución de la casa.

4. Completar el recuadro (viñeta), escogiendo los datos correctos de la tabla, de acuerdo con los

siguientes requerimientos:

A B C
ft
50:1
D

Las viñetas nos permiten presentar diversos datos del Proyecto realizado, en Chile el diseño de las

viñetas es regulado por la norma NCh 14, aplicable a todos los campos de ingeniería y arquitectura.

Según los datos apreciados en el recuadro anterior, esto nos permitirá saber datos objetivos del plano

como por ejemplo la escala del plano, para determinar la dimensión real del Proyecto, las proyecciones

que se realizaron, entre otra información.


5. De acuerdo con la figura determine a qué símbolo corresponde cada solicitud de terminación o

acabado, completando la tabla según el ejemplo desarrollado:

Se desarrolla la tarea mediante la unión de los símbolos con la interpretación por medio de una flecha.
Bibliografía

Semana 3 – Contenido Semanal – IACC - 2020

También podría gustarte