Coordinación Pedagógica Básica
1° Ensayo de Lenguaje y Comunicación 4º Básico 2019
Nombre completo:________________________________________________________________
Curso:_________________Fecha:_____________________Rut:___________________________
Instrucciones: Responde las siguientes preguntas marcando con una X la alternativa correcta.
No olvides utilizar las estrategias de Comprensión Lectora.
Traspasa tus respuestas a la HOJA entregada para ello.
TEXTO 1
1. ¿Qué característica de la hormiga se destaca en este poema?
A. Su temor.
B. Su fuerza.
C. Su egoísmo.
D. Su ambición.
2. Según el texto, ¿qué hace la hormiga justo cuando llega al pulgar?
A. Trepa.
B. Retrocede.
C. Se detiene.
D. Arrastra algo.
3. Cuando el niño está en el suelo, se encuentra con:
A. un toro.
B. un tesoro.
C. una hormiga.
D. un grano de azúcar.
4. ¿Qué hace el niño cuando se le cierra la puerta y no la puede abrir?
A. Se echa en el suelo.
B. Busca una hormiga.
C. Comienza a jugar.
D. Se hace gigante.
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TEXTO 2
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5. ¿Cuál es el propósito de este texto?
A. Explicar cómo se reproduce la güiña.
B. Contar los mitos que existen sobre la güiña.
C. Describir la especie felina de la güiña para hacerla más conocida.
D. Dar a conocer el éxito de un proyecto de conservación de la güiña.
6. Lee el siguiente fragmento:
“Es un hito muy importante a nivel mundial”, asegura el zoólogo Agustín Iriarte, miembro del grupo de
especialistas en felinos de la UICN. “Conozco al menos a dos investigadores, uno en Vancouver, Canadá, y otro
en Francia, que tienen todas las especies de felinos en cautiverio, y su sueño incumplido es tener güiñas”.
En este caso, las comillas se usan para indicar:
A. que se mencionarán datos provenientes de otros países.
B. que la persona está segura de la información que entrega.
C. que esta información es una de las más importantes del texto.
D. que estas palabras las dijo una persona diferente a la que escribe el texto.
7. ¿Qué hicieron los expertos para obtener güiñas para su estudio?
A. Las rescataron.
B. Las capturaron.
C. Las compraron.
D. Las atrajeron.
8. ¿Qué es una güiña?
A. Un felino salvaje.
B. Un árbol del sur.
C. Un animal doméstico.
D. Un proyecto de investigación.
TEXTO 3
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9. ¿Qué les pasa a los juguetes en el sueño?
A. Se van a dormir.
B. Se van al reino de color rosa.
C. Se convierten en cosas vivas.
D. Se convierten en caballos, muñecas y soldados.
10. En el poema, ¿por qué se dice que el hada es misteriosa?
A. Porque es ligera y graciosa.
B. Porque tiene cabellos de oro.
C. Porque viene de un reino lejano.
D. Porque tiene su cuerpo escondido por amapolas.
11. ¿Cuál de las siguientes frases puede reemplazar la expresión “mano de nieve” en el poema sin cambiar el
significado?
A. Mano blanca.
B. Mano mágica.
C. Mano escondida.
D. Mano misteriosa.
12. ¿Quién provoca los sueños del niño?
A. Un soldado.
B. Un payaso.
C. Un hada.
D. Un oso.
TEXTO 4
13. ¿De qué trata principalmente este texto?
A. De la caza de tortugas marinas.
B. De las características de las tortugas marinas.
C. De cómo se puede salvar a las tortugas marinas.
D. De cómo son los lugares donde viven las tortugas marinas.
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14. ¿Cuál tortuga presenta la curiosidad de tener un caparazón blando?
A. Tortuga Lora.
B. Tortuga Boba.
C. Tortuga Laúd.
D. Tortuga Verde.
TEXTO 5
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15.Lee el siguiente fragmento: “A la mañana siguiente, Tomás se levantó al salir el sol e hizo el trabajo de la
granja tan rápido que en un abrir y cerrar de ojos lo había terminado.”
¿Qué quiere decir que Tomás hizo el trabajo de la granja “en un abrir y cerrar de ojos”?
A. Que lo hizo muy temprano.
B. Que lo hizo sin darse cuenta.
C. Que lo hizo muy rápidamente.
D. Que lo hizo con poco cuidado.
16. ¿De qué trata principalmente este cuento?
A. De un hombre que se siente niño.
B. De un hombre que aprende a leer.
C. De un hombre que ama a su esposa.
D. De un hombre que estudia muchas cosas.
17. Al principio del cuento, ¿qué quería Tomás?
A. Aprender a leer.
B. Tener hijos y nietos.
C. Ir a la escuela.
D. Construir una valla de troncos.
TEXTO 6
18.- ¿Qué quiere decir que las especies de Madagascar sean endémicas?
A.- Que solo salen por las noches.
B.- Que habitan en los lugares húmedos.
C.- Que son las más extrañas del mundo.
D.- Que solo viven en un lugar de la tierra.
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19.- Según el texto, ¿qué animal infla su cuerpo cuando está en peligro?
A.- La Fossa
B.- El sapo tomate.
C.- La cucaracha gigante.
D.- El gecko cola de hoja.
20.- Según la científica, ¿Por qué las cucarachas gigantes entraron a su pantalón?
A.- Porque buscaba comida
B.- Porque eran sus mascotas
C.- Porque buscaban un hogar
D.- Porque huían de un depredador
TEXTO 7:
Las tres plumas
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Joan Manuel Gisbert
21. ¿Cuándo se dio cuenta Clara de que no tenía las plumas en su cabeza?
A. Cuando vio su sombra.
B. Cuando se sintió cansada.
C. Cuando se miró en el lago.
D. Cuando la urraca voló sobre ella.
22. Al inicio del texto, ¿qué le dijo Clara a su padre?
A. Que quería ir a ver a su abuela.
B. Qué temía cruzar el bosque sola.
C. Qué había encontrado frutas silvestres.
D. Que necesitaba unas plumas para su cabeza.
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23. ¿Quién le entrega la pluma de color gris a la niña?
A. La golondrina.
B. El cuervo.
C. La urraca.
D. El viento.
TEXTO 8
24. ¿Para qué Charlie utiliza el diario local?
A. Para vender su calcomanía.
B. Para buscar fábricas de pinturas.
C. Para conseguir voluntarios que prueben su calcomanía.
D. Para averiguar sobre las razones de la muerte de los pájaros.
25. ¿Para qué Charlie se contactó con una fábrica?
A. Para averiguar sobre calcomanías similares a la de él.
B. Para experimentar el funcionamiento de su calcomanía.
C. Para obtener una pintura ultravioleta para su calcomanía.
D. Para conocer el valor de su experimento a nivel mundial.
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26. ¿Para qué los dientes del chigüire crecen constantemente?
A. Para defenderse de sus depredadores.
B. Para conservar la herencia de sus antepasados.
C. Para compensar el desgaste que tiene por comer mucha hierba.
D. Para poder alimentarse en toda adversidad.
27. ¿Qué información sobre los animales se muestra en esta parte del texto?
A. El porcentaje de grasa según el tipo de carne.
B. El porcentaje de carne extraída de los animales.
C. La cantidad de animales que tienen grasa en su cuerpo.
D. La cantidad de proteínas que tiene la carne de chirigüe.
28. ¿Con qué animal se compara la eficiencia reproductiva del chigüire?
A. Con el pollo.
C. Con el cerdo.
C. Con el vacuno.
D. No tiene comparación.
29. Respecto del Capibara, ¿Cuál es el objetivo principal de los cazadores ilegales?
A. Convertirse en sus principales enemigos.
B. Evitar que sean cazados por otros animales.
C. Hacerlos más eficientes en su reproducción.
D. Obtener su piel o carne.
30. ¿Cuál es la estación del año en que es menos probable que nazcan la mayoría de los chigüires?
A. En la estación lluviosa.
C. En la estación calurosa.
C. En ninguna estación del año.
D. En ambas estaciones.
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HOJA DE RESPUESTAS 1° ENSAYO SIMCE DE LENGUAJE CUARTOS BÁSICOS 2019
Nombre Completo:____________________________________________________________________
Curso:______________________Fecha:______________________Rut:_________________________
N° DE PREGUNTA A B C D
1 A B C D
2 A B C D
3 A B C D
4 A B C D
5 A B C D
6 A B C D
7 A B C D
8 A B C D
9 A B C D
10 A B C D
11 A B C D
12 A B C D
13 A B C D
14 A B C D
15 A B C D
16 A B C D
17 A B C D
18 A B C D
19 A B C D
20 A B C D
21 A B C D
22 A B C D
23 A B C D
24 A B C D
25 A B C D
26 A B C D
27 A B C D
28 A B C D
29 A B C D
30 A B C D
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