CENTRO DE FORMACIÓN INTEGRAL PROVIDENCIA
INSTITUTO TÉCNICO COMERCIAL E INDUSTRIAL PGA-FR-08
PROVIDENCIA
2015-04-15
GUÍA DE APRENDIZAJE
1
Área Comerciales Asignatura Tecnología e Informática Guía N°
Tercero
Grado Undécimo Periodo
Luis Miguel Ussa Lisundia
Docente
Fecha de entrega al Fecha de entrega al 28 de Abril 2020
15 de Abril de 2020
estudiante docente
EJES TEMÁTICOS:
Excel avanzado
Solución de problemas cotidianos por medio de algoritmos
APRENDIZAJES:
Relaciono el desarrollo tecnológico con los avances en la ciencia, la técnica, las
matemáticas y otras disciplinas.
Utilizo adecuadamente herramientas informáticas de uso común para la búsqueda y
procesamiento de la información y la comunicación de ideas.
Detectar, describir y formular hipótesis sobre fallas en sistemas tecnológicos sencillos y
proponer estrategias para repararlas.
Evaluar procesos teniendo en cuenta sus efectos sobre el medio ambiente y la
comunidad.
1. Actividades de reflexión inicial
Hola estimados estudiantes, durante el desarrollo de esta guía te encontraras apartes
relacionados con la suite ofimática Microsoft Office la cual nos ofrece numerosos programas
de alta productividad, que pueden ser utilizados en casa o en la oficina. Prácticamente cualquier
usuario puede verse directamente beneficiado en tener instalado una suite ofimática en su PC.
En esta oportunidad trabajaremos específicamente en la
aplicación Microsoft Excel La eficaz aplicación de hojas de
cálculo que permite crear, ver, editar y compartir archivos de
forma rápida y fácil con otros usuarios, así como ver y editar los
libros adjuntos a los mensajes de correo. Trabaja en
contabilidad, auditoría, finanzas, etc. con cualquier usuario y
en cualquier lugar de forma segura. Con Excel, tu Office va
contigo y podrás implementar las fórmulas más complejas con
características sorprendentes
Nota. Se abrirá un espacio para realizar un encuentro virtual para resolver dudas o inquietudes
de los compromisos para ello se hará uso del aplicativo Hangouts meet de Google de acuerdo al
horario de clase.
Día 5 Grado 11-1 – 01:50 pm a 2:30 pm
Día 4 Grado 11-2 01:50 pm a 02:30 pm
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2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el
aprendizaje – entorno Aplicación
Las fórmulas y funciones de Excel son las que dan un tremendo poder a nuestras hojas de
cálculo. Sin las fórmulas nuestras hojas de cálculo serían como cualquier otro documento
creado en un procesador de palabras. Utilizamos las fórmulas y funciones de Excel para
realizar cálculos en los datos de una hoja y obtener los resultados actualizados cada vez que
los datos cambien.
¿QUÉ SON LAS FÓRMULAS DE EXCEL?
Una fórmula de Excel es un código especial que introducimos en una celda. Ese código realiza
algunos cálculos y regresa un resultado que es desplegado en la celda.
Ejemplo: =a2+b2
Funciones de Excel.
Dentro de las fórmulas de Excel podemos utilizar funciones de Excel. Un ejemplo de una
función de Excel es la función SUMA la cual podemos incluir como parte de una fórmula
Ejemplo: =suma(a2:b5)
3. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Compromiso # 1 Semana 1
Realice un repaso de los ejercicios anteriores vistos en el periodo anterior de las
formulas y funciones estadísticas trabajadas en clase.
Suma, máximo, mínimo, promedio, moda, contar, contara.
4. Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización).
Al finalizar el tema, el Estudiante sea capaz de utilizar funciones condicionales que permitan
realizar diferentes operaciones matemáticas en base a pruebas lógicas.
Compromiso # 2 Semana 2
Realiza el siguiente ejercicio con base en la siguiente explicación enviar el ejercicio resuelto al
correo del docente miguelussa22@[Link]
Repaso de función SI
Sintaxis:
=SI(Prueba_lógica, valor_si_verdadero,valor_si_falso)
=Y(Valor_lógico1,Valor_lógico2,…)
=O(Valor_lógico1,Valor_lógico2,…)
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PROCEDIMIENTO
1. Abrir Microsoft Excel 2010 y cree la
siguiente tabla:
2. De clic en la celda C18.
3. Abra el asistente de funciones y seleccione
la categoría Lógicas (presione clic izquierdo en
la barra de funciones fx
4. Selecciones la función SI y de clic en el
Botón Aceptar. Se mostrará un cuadro de
Diálogo solicitando introduzca los argumentos
de la función.
5. Complételos de la siguiente manera:
a. En la casilla Prueba_lógica,
digitaremos la prueba que
queremos evaluar. En nuestro caso
C8>suma(C3:C5). Esto debido a que se desea
saber si la población del Departamento de San
Salvador es mayor que la sumatoria de los
departamentos de Ahuachapán, Santa Ana y
Sonsonate.
b. En la casilla Valor_si_verdadero: digite el
mensaje u operación que desea se muestre en
caso de que la prueba lógica se cumpla. Para
este ejemplo digite LA POBLACIÓN DE SAN
SALVADOR ES MAYOR QUE TODA LA ZONA
OCCIDENTAL.
6. En la casilla Valor_si_falso: Digite el mensaje u operación que desea se muestre en caso de
que la prueba lógica sea falsa. Para nuestro ejemplo digite PROMEDIO(C3:C5). Esto debido a
que si la condición es falsa queremos conocer el promedio de la población que hay en los tres
departamentos (Ahuachapán, Santa Ana y Sonsonate).
7. De clic en el Botón Aceptar.
8. El resultado será: LA POBLACIÓN DE SAN SALVADOR ES MAYOR QUE TODA LA ZONA
OCCIDENTAL ya que el resultado de la prueba es verdadera.
NOTA:
Espacio para realizar un encuentro virtual para resolver dudas o inquietudes de los
compromisos para ello se hará uso del aplicativo Hangouts meet de Google de acuerdo al horario
de clase.
Visita los enlaces asignados al grupo que le corresponda a tu grado.
Día 5 Grado 11-1 – 01:50 pm a 2:30 pm
Enlace Asesoría: [Link]
Día 4 Grado 11-2 01:50 pm a 02:30 pm
Enlace Asesoría: [Link]
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GUÍA DE APRENDIZAJE
Actividades de transferencia del conocimiento.
Compromisos de la guía de aprendizaje.
Compromiso #1
Realice un repaso de los ejercicios anteriores vistos en el periodo anterior de las formulas,
funciones estadísticas y funciones lógicas trabajadas en clase.
Suma, máximo, mínimo, promedio, moda, contar, contara.
Compromiso # 2
Realiza el siguiente ejercicio con base en la siguiente explicación enviar el ejercicio
resuelto al correo del docente miguelussa22@[Link]
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Reconoce la importancia del uso de fórmulas y funciones en Excel
Presentar a tiempo, en orden y con estética evidencias solicitadas.
Presenta disposición en los encuentros virtuales para asesorías.
Hace un uso adecuado de la tecnología y de las herramientas virtuales.
BIBLIOGRAFÍA O WEBGRAFÍA RECOMENDADA:
Microsoft Excel [Link]
Curso Excel [Link]
Correo electrónico del docente: miguelussa22@[Link]
