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Acciones Clave del Primer Respondiente

El documento presenta un módulo sobre el desempeño básico del primer respondiente. Explica que ante el peligro predominan comportamientos positivos como la autoorganización y la ayuda. También indica que las personas entran en pánico cuando perciben un peligro pero no saben qué hacer y carecen de recursos para protegerse. Finalmente, enumera las cinco acciones clave para un buen desempeño del primer respondiente: observar, evaluar la situación, ubicarse en un lugar seguro, informar a emergencias y llamar al número de

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Acciones Clave del Primer Respondiente

El documento presenta un módulo sobre el desempeño básico del primer respondiente. Explica que ante el peligro predominan comportamientos positivos como la autoorganización y la ayuda. También indica que las personas entran en pánico cuando perciben un peligro pero no saben qué hacer y carecen de recursos para protegerse. Finalmente, enumera las cinco acciones clave para un buen desempeño del primer respondiente: observar, evaluar la situación, ubicarse en un lugar seguro, informar a emergencias y llamar al número de

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31/3/2020 Módulo 2

Módulo 2: Desempeño básico del Primer Respondiente

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Evaluación

En las emergencias siempre hay personas que saben qué hacer, otras se descontrolan, pero reaccionan
rápidamente y unas pocas entran en pánico. Sin embargo, ante el peligro predominan comportamientos
positivos como:

a) La autoorganización, la coordinación y la ayuda


b) La coordinación, la ayuda y el apego social
c) La coordinación, el apego social y el pánico
d) La autoorganización, el apego social y la ayuda

Ante el peligro las personas no hacen nada cuando: no perciben el riesgo, no hay evidencias, no creen en
lo que les dicen o ven que nadie está asustado. Sin embargo, cuando se presenta el peligro salen corriendo
porque el cerebelo activa el instinto de conservación; por eso es necesario:

a) Practicar la carrera, calculando el tiempo


b) Ensayar el comportamiento, haciendo simulacros
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c) Realizar el simulacro, corriendo conjuntamente


d) Elaborar el plan, elaborando mapas

Las personas entran en pánico cuando:


(1) Perciben el peligro y no saben lo que está pasando, (2) Sienten miedo de morir y no hay recursos para
protegerse, (3) Las rutas de evacuación están cerradas o se desconocen, (4) No hay suficiente tiempo para
actuar.

a) 1, 2 y 3 son correctas
b) 2 y 3 son correctas
c) 3 y 1 son correctas
d) Todas son correctas

Las reacciones ante el peligro también dependen de la forma como se comunica la situación, haber
realizado simulacros y de que:
(1) Conozcamos el lugar en dónde estamos, (2) Estemos pendientes de las noticias, (3) Exista señalización
y salidas de emergencia, (4) Desconozcamos el lugar en dónde estamos.

a) 1 y 2 son correctas
b) 1 y 3 son correctas
c) 3 y 2 son correctas
d) 2 y 4 son correctas

El orden correcto de las cinco acciones clave para un buen desempeño básico del primer respondiente es:
(1) Observe, (2) evalúe la situación, (3) Ubíquese en un lugar seguro, (4) Informe al personal de
emergencias, (5) Llame al 123.

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a) 1, 2, 3, 4, 5
b) 1, 5, 2, 3, 4
c) 1, 4, 3, 2, 5
d) 1, 3, 2, 5, 4

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