Tarea 2 - Análisis Digital de Audio
AUDIO DIGITAL
CURSO (213005_5)
TUTOR
JUAN PABLO RODRIGUEZ
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA
OCTUBRE 2019
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Actividades a desarrollar
1. Después de generar los tonos el estudiante debe realizar el
análisis los mismos. Para ésta labor debe tener en cuenta los
siguientes aspectos:
a) Realizar el análisis de espectro o frecuencia de cada tono.
50 Hz Sinusoide
En la imagen se puede notar una onda periódica, es decir que tiene
magnitudes cuyos valores se repiten en intervalos iguales de tiempo y
con el mismo orden, también se puede determinar que es una onda
periódica de clase alternante pura, ya que la magnitud cambia de
sentido dentro del intervalo correspondiente a cada periodo, tanto en la
parte positiva como en la negativa presenta la misma magnitud.
Si se le da zoom a la imagen obtenemos la siguiente imagen de la onda
Como se puede observar en la anterior imagen se presenta una onda
discreta, ya que aquí se está trabajando en señales digitales, por lo
tanto, es una señal que se representa por diferentes puntos, esto quiere
decir que no es continua en el tiempo, ya que hay un punto y se corta,
hay otro punto y se corta y así sucesivamente
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100 Hz Cuadrada
700 Hz Diente de Sierra
b) Calcular las variables longitud de onda, periodo y velocidad para
cada tono.
50 Hz Sinusoide
Calculo de periodo medido
Periodo medido: es el tiempo empleado en completar un ciclo se
expresa en segundos (s)
periodomedido =0.030 s−0.010 s
periodomedido =0.020 s
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Calculo de periodo calculado: ese se determina por la siguiente formula
1
periodo calculado=
f
Teniendo en cuenta que la frecuencia para este ejercicio es de 50 hz
f =50 hz
Donde
1
1 hz=s−1 =
s
1
periodocalculado= =0.02 s
50 hz
Observación: el periodo calculado y el periodo medido deben de
coincidir
periodocalculado= periodocalculado
0.02 s=0.02 s
Calculo de la longitud de onda: es la distancia que existe entre dos
picos de presión consecutivas o entre dos valles sucesivos, se expresa
en metros (m)
En área sombrada se puede determinar la longitud de onda para este
ejercicio en la siguiente grafica
Con la siguiente forma se puede calcular
v
λ=
f
teniendo en cuenta que la velocidad que se manejara para estos
ejercicios no va a cambiar, la velocidad estándar que se maneja cuando
el sonido se desplaza a través del aire la cual es de:
v=340 m/ s
Nota= la velocidad no cambia de acuerdo a la frecuencia, la velocidad va
a cambiar en función de la densidad del medio de propagación, pero acá
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se va a trabajar con el mismo medio de propagación la velocidad va
hacer el mismo para todo
Se reemplaza los valores
340m/ s
λ=
50 Hz
la longitud de la onda es:
λ = 6.8 m
100 Hz Cuadrada
Calculo de periodo medido
Periodo medido: es el tiempo empleado en completar un ciclo se
expresa en segundos (s)
periodo medido =0.0150 s−0.0050 s
periodo medido =0.001 s
Calculo de periodo calculado: ese se determina por la siguiente formula
1
periodo calculado=
f
Teniendo en cuenta que la frecuencia para este ejercicio es de 100 hz
f =100 hz
Donde
1
1 hz=s−1 =
s
1
periodocalculado= =0.01 s
100 hz
Observación: el periodo calculado y el periodo medido deben de
coincidir
periodo calculado= periodocalculado
0.01 s=0.01 s
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Conclusión: a medida que la frecuencia aumenta el periodo disminuye
Calculo de la longitud de onda: es la distancia que existe entre dos
picos de presión consecutivas o entre dos valles sucesivos, se expresa
en metros (m)
En la siguiente imagen se puede observar la longitud
Con la siguiente forma se puede calcular la longitud de la onda
v
λ=
f
teniendo en cuenta que la velocidad que es:
v=340 m/ s
Se reemplaza los valores
340m/ s
λ=
100 Hz
la longitud de la onda es:
λ=3.4 m
700 Hz Diente de Sierra
Calculo de periodo medido
Periodo medido: es el tiempo empleado en completar un ciclo se
expresa en segundos (s)
6
periodomedido =0.0007 s−0.0021 s
periodomedido =0.0014 s
Calculo de periodo calculado: ese se determina por la siguiente formula
1
periodo calculado=
f
Teniendo en cuenta que la frecuencia para este ejercicio es de 50 hz
f =700 hz
Donde
1
1 hz=s−1 =
s
1
periodo calculado= =0.00142 s
700 hz
Observación: el periodo calculado y el periodo medido deben de
coincidir
periodocalculado= periodocalculado
0.0014 s ≈ 0.00142 s
Calculo de la longitud de onda: es la distancia que existe entre dos
picos de presión consecutivas o entre dos valles sucesivos, se expresa
en metros (m)
En la siguiente imagen se puede observar la longitud
Con la siguiente forma se puede calcular la longitud de la onda
v
λ=
f
teniendo en cuenta que la velocidad que es:
v=340 m/ s
Se reemplaza los valores
340m/ s
λ=
700 Hz
la longitud de la onda es:
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λ=0.48 m
Observación: para las frecuencias altas se presentará un problema que
no se puede visualizar o determinar dónde empieza un ciclo y donde
termina el otro, para esta frecuencia solo se harán el calculo
12000 Hz Cuadrada
Calculo de periodo calculado: ese se determina por la siguiente formula
1
periodo calculado=
f
Teniendo en cuenta que la frecuencia para este ejercicio es de 12000 hz
f =1200 hz
Donde
1
1 hz=s−1 =
s
1
periodo calculado= =0.000833 s
1200 hz
Calculo de la longitud de onda:
Con la siguiente forma se puede calcular la longitud de la onda
v
λ=
f
teniendo en cuenta que la velocidad que es:
v=340 m/ s
Se reemplaza los valores
340 m/s
λ=
12000 Hz
la longitud de la onda es:
λ=0.028 m
18000 Hz Sinusoide
Calculo de periodo calculado: ese se determina por la siguiente formula
1
periodo calculado=
f
Teniendo en cuenta que la frecuencia para este ejercicio es de 18000 hz
f =1800 hz
Donde
1
periodo calculado= =0.000556 s
1800 hz
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Calculo de la longitud de onda:
Con la siguiente forma se puede calcular la longitud de la onda
v
λ=
f
teniendo en cuenta que la velocidad que es:
v=340 m/ s
Se reemplaza los valores
340 m/s
λ=
18000 Hz
la longitud de la onda es:
λ=611999.99 m
c) Medir la variable periodo para cada tono.
Los resultados obtenidos tras la medición y los cálculos de las variables
se deben presentar en la siguiente tabla comparativa:
Longitud de
Frecuenci Periodo Periodo
Onda Velocidad
a Calculado Medido
Calculada
50 Hz 0.02 s 0.02 s 6.8 m 340 m/s
100 Hz 0.01 s 0.01 s 3.4 m 340 m/s
700 Hz 0.0014 s 0.00142s 0.48 m 340 m/s
12000 Hz ----------- 0.000833 0.028 m 340 m/s
-- s
18000 Hz ----------- 0.000556 0.0188 m 340 m/s
-- s
Una vez terminado el análisis, cada estudiante debe responder las
siguientes preguntas:
a) ¿Teniendo en cuenta los cálculos y las mediciones realizadas, como
se comporta la velocidad a medida que aumenta la frecuencia?
La velocidad es constante para cada una de las frecuencias trabajadas,
ya que la velocidad no cambia de acuerdo a la frecuencia, si no en
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función de la densidad del medio de propagación, pero acá se va a
trabajar con el mismo medio de propagación, por lo tanto, la velocidad
va hacer el mismo para todo(El Centro para la Innovación y Desarrollo
de la Educación a Distancia (CIDEAD), 2015)
b) ¿Teniendo en cuenta los cálculos y las mediciones realizadas, como
se comporta el periodo a medida que aumenta la frecuencia?
La relación que existe es que a medida que la frecuencia aumenta el
periodo disminuye, ya que según su fórmula es una relación
inversamente proporcional cuando una se incrementa la otra va a
disminuir.
c) ¿Teniendo en cuenta los cálculos y las mediciones realizadas, como
se comporta la longitud de onda a medida que aumenta la
frecuencia?
Cuando se incrementa la frecuencia se evidencia que se disminuye la
longitud de onda, teniendo en cuenta que la longitud de onda, es la
división entre la velocidad y la frecuencia, como para este ejercicio la
velocidad es constante y al aumentar el denominador el resultado va a
disminuir en función del incremento de la frecuencia.
2. En la carpeta denominada Guía para el uso de Recursos
Educativos que se encuentra en el Entorno de Aprendizaje Práctico
del aula virtual, podrán encontrar los audios y la explicación
detallada del análisis que se debe realizar.
Audio 1
I
magen No 1. Envolvente de onda de un archivo de audio determinada
en Audacity.
Fuente: Elaboración propia.
Envolvente del archivo de audio denominado “Nombre del Archivo
Seleccionado”:
Ataque: 0.004 segundos.
Decaimiento: 0.004 segundos.
Sostenimiento: 0.003 segundos.
Relajación: 0.12 segundos.
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Audio 2
Envolvente del archivo de audio denominado “Nombre del Archivo
Seleccionado”:
Ataque: 0.003 segundos.
Decaimiento: 0.015 segundos.
Sostenimiento: 0.01 segundos.
Relajación: 0.125 segundos.
3. Durante el desarrollo de la tarea se tienen que hacer mínimo dos
(2) aportes significativos en el foro correspondiente a la Tarea 2.
Se considera como un aporte significativo, la publicación de
comentarios que presenten un adelanto parcial de la tarea
solicitada, así como también, la realimentación de los aportes
realizados por otros integrantes del grupo.
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BIBLIOGRAFÍA
El Centro para la Innovación y Desarrollo de la Educación a Distancia
(CIDEAD). (2015). Las ondas Antes de empezar. Retrieved from
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DAD_4eso_ondas/impresos/quincena11.pdf
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