UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR
FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA DE OCCIDENTE
DEPARTAMENTO DE CC.SS, FILOSOFÍA Y LETRAS
SECCIÓN DE LETRAS
NOTA
FICHA DE CONTROL DE LECTURA
ASIGNATURA: TEORÍA LITERARIA CONTEMPORÁNEA
DOCENTE: LICENCIADO. ROBERTO GUTIÉRREZ
DATOS BIBLIOGRÁFICOS
TÍTULO DEL DOCUMENTO: TEORÍA DE LA LITERATURA DE LOS FORMALISTAS
RUSOS
ENSAYO: RITMO Y SINTAXIS DEL AUTOR O. BRIK
AUTOR O COMPILADOR DEL LIBRO: TZVETAN TODOROV
N. DE PÁGINAS: 107-114
RESULTADOS DE LA LECTURA
INICIO DE FINALIZACIÓN CAPÍTULOS O APARTADOS
LECTURA DE LECTURA
19-08-15 23-08-15 1 Apartado
SÍNTESIS DE LA LECTURA ANÁLISIS O VALORACIÓN PERSONAL
Los formalistas rusos son un movimiento Este fue un grupo de estudiosos interesados en
intelectual que marca el nacimiento de la teoría hacer un análisis crítico de la literatura en sus
literaria y la crítica literaria como disciplinas diferentes manifestaciones separándola de otras
autónomas. Además, tuvo una influencia muy disciplinas. Además, se interesaron en estudiar
marcada en los estudios lingüísticos. El conjunto aspectos relacionados a la lengua. El conjunto de
de estudios de teorías que los formalistas teorías que los formalistas realizaban y estudiaban
estudiaban, tenían en común la literatura y como tenían como objeto principal la literatura, para
objeto de estudio está la literariedad, la cual es poder crear así un instrumento de análisis para las
considerada como la propiedad esencial de toda obras literarias. Uno de los elementos que
obra literaria. destacaban era la literariedad del discurso, en el
cual se reconoce el extrañamiento y la
Este movimiento nace en la primera Guerra deshabituación (partes principales de toda
Mundial en la Rusia Prerrevolucionaria, manifestación literaria). En la cuales se destacan
formándose con estudiantes que se reunía en la los efectos y emociones que se producen al
OPOYÁZ (Sociedad para el Estudio de la Lengua) culminar la lectura de toda obra literaria, ya sea en
para modificar las posturas respecto a los verso o en prosa.
conceptos de arte, literatura y texto.
Para ello, O. Brik, realiza un estudio titulado El autor O. Brik realiza un estudio acerca de la
“Ritmo y Sintaxis”. En cuanto a la literatura y el literatura y el arte como recurso da tal
arte como recurso, se sostiene que esta es una manifestación literaria, todo basado en la práctica.
estructura peculiar que se basa en el uso de En su texto realiza un estudio del ritmo y la
cualquier utilidad pragmática. Además, se sostiene sintaxis. El primero es el encargado de conocer la
que una de las áreas en que los formalistas han musicalidad de la literatura o el movimiento
aportado a la literatura es el ritmo y la sintaxis. simultáneo de algo. En cuanto al segundo, se dice
que esta se encarga de ver las relaciones entre los
diferentes componentes de la oración, discurso,
prosa, etc.
Muy a menudo se emplea la palabra ritmo, Se entiende el ritmo como una alternancia de
entendido en el sentido metafórico figurado de la palabras de manera simultánea, decir de una
palabra. Por lo general, se conoce como ritmo a manera continua. Se puede hablar de varios tipos
toda alternancia regular de palabras de ritmos, ya sea el ritmo en la poesía al leerla,
independientemente de la naturaleza que la como se alternan las sílabas dentro de un verso, el
alterna. Háblese entonces de 4 tipos de ritmo, ritmo que se emplea en las coreografías o danzas,
entre los cuales se encuentran: ritmo poético, ya sean populares, modernas, tradicionales, etc y la
alternancia de sílabas en el tiempo, ritmo alternancia de movimientos en tiempo y espacio
coreográfico (movimientos coreográficos), (los movimientos o palpitaciones del corazón). en
alternancia de movimientos en el tiempo. En conclusión, el ritmo se puede evidenciar y expresar
síntesis, se habla de ritmo siempre que se en todo tiempo y lugar.
encuentre una repetición periódica en el tiempo y
el espacio.
Es así que surge una teoría científica del ritmo, en Se encuentra la teoría del ritmo basado en la
la cual se intenta probar el ritmo natural de ciencia, en donde se habla de un ritmo natural y de
algunas manifestaciones artísticas u humanas. uno artificial. El ritmo de obras artísticas y las
palpitaciones del corazón y del movimiento de las
Además, se sostiene que el ritmo es una
piernas es natural, pero que no tiene nada que ver
presentación particular de los procesos motores, con los movimientos astronómicos, biológicos,
en el cual se debe distinguir entre las nociones de mecánicos, etc. Además, se destaca que en este
movimiento y el resultado de tal (huellas del análisis se debe tener en cuenta el movimiento que
movimiento). Es así como se ha dado solución a se realiza y el resultado que se obtiene de tal. Por
varios problemas que se tenían al momento del ejemplo, en un libro impreso no se encuentra el
análisis de la versificación, ya que el movimiento ritmo fónico, sino más bien, un ritmo presentado
rítmico es anterior al verso. Por ejemplo, Pushkin, de manera gráfica (la construcción del poema).
También, la manera de interpretar o analizar un
Liogkim zefirom lietit, puede leerse dependiendo
escrito, tiene mucho que ver con el conocimiento
de los marcos de referencia que se tengan acerca de una teoría para poder aplicarla. De otro modo,
de las estructuras del verso (dactílico) y el ritmo sería muy difícil poder realizar un análisis verídico
(movimientos cinéticos) de tales (lengua natural y de tal.
prosaica).
Se habla también, de la semántica rítmica, en la La semántica rítmica sostiene que la lectura de la
poesía debe realizarse en prosa, pero teniendo el
cual algunos suponen que la lectura correcta de
debido cuidado de no degradarla, usando las
los versos consiste en leerlos como la prosa, entonaciones requeridas para tal lectura, teniendo
utilizando las entonaciones habituales del lenguaje en cuenta el tipo de rima (consonante o asonante)
familiar, de cualquier forma; se debe de tomar en que prevalece en el texto. Es así como se podrá
cuenta que la poesía acentúa el aspecto rítmico o lograr la musicalidad del discurso o el significado
se privilegia del aspecto semántico. preciso de este.
En esta escuela se dan una serie de manifiestos o
Para tal, se encuentra la escuela de Pushkin, que
conflictos entre los diversos postulados que
sostiene el principio semántico contra la tendencia destacan cada uno de los estudiosos. Se reconoce
del sin-sentido presentada por Derjavin. Se piensa que el significado de un texto va a basarse en la
que habitualmente se da supremacía a la temática que está referida en tal. Por un lado, el
semántica cuando en la vida social aparece una verso simbolistas refleja un ritmo y temática
nueva temática y cuando las antiguas formas del distinta al verso social, en el cual se evidencia un
mayor predominio de la significación.
verso no alcanzan a asumir esos nuevos temas. En
un comienzo es mejor que el estudio de las
Cuando se habla de forma y fondo, lo que
relaciones entre las series rítmicas y semántica se predomina es la parte externa y interna del texto.
aplique a las épocas en que este aislamiento no es En la parte externa se analiza la forma que
aún percibido y la cultura poética satisface las adquiere este, y en la parte interna se analizan
exigencias de la llamada unidad de la forma y del diferentes componentes que se encuentran
fondo. intrínsecos en la lectura profunda y minuciosa de
este.
Por otro lado, también se habla del verso como El verso puede adquirir significado y sonoridad. En
unidad rítmica y semántica. En este caso se este caso la sintaxis es muy importante, ya que, se
destaca el término de sintaxis, que es definido analiza cómo se relacionan las palabras en el
como el sistema de combinación de palabras en el discurso ordinario. De modo tal que cuando estas
discurso ordinario. Es así que, en la medida en que cumplen las debidas leyes, estas se convierten en
la lengua poética cumple las leyes principales de la leyes del ritmo, y ya no como simples relaciones de
palabras.
sintaxis prosaica, las leyes de combinación de
palabras son también las leyes del ritmo. Tales
estructuras sintácticas similares en apariencia
pueden ser diferentes desde el punto de vista
semántico según se encuentre en un discurso
poético o prosaico. Es decir, el verso no obedece
solamente a las leyes de la sintaxis; sino también a
las de la sintaxis rítmica o sea, a la sintaxis que
enriquece sus leyes con exigencias rítmicas.
En poesía, el grupo primordial de palabra es el En el género poético lo que predomina es la
verso. El verso nos presenta los resultados de una escritura en verso (libre, alejandrino, cuartilla,
combinación de palabras rítmica y sintáctica en octosílabos). En este se observan los resultados de
que las palabras están incluidas en una una combinación rítmica y de relación en las
determinada unidad rítmica (el verso); se distingue palabras dentro de cada uno de los versos. Esta
relación va a surgir de la significación de las
por otra parte, de la combinación puramente
palabras, como de la sintaxis que prevalece en
rítmica; en que las palabras se combinan según tales.
cualidades tanto semánticas como fónicas. Puesto
que el verso es la unidad rítmica y sintáctica
primordial, por él debe comenzar el estudio de la
configuración rítmica y semántica. Este hecho de
coexistencia de dos leyes que actúan sobre las
mismas palabras es la particularidad distintiva de
la lengua poética.
Si hablamos de ritmo sintáctico, podemos decir En el ritmo sintáctico, el poeta escribe lo que
que el poeta primero escribe su pensamiento en piensa en prosa y luego aplica las debidas reglas
prosa y luego cambia las palabras para obtener un para la construcción poética que él desea (poema
en verso libre, cuartilla, terceto, rima asonante,
metro, si algunas palabras no obedecen a las
rima consonante). Si la construcción no le resulta
exigencias del metro, las desplaza hasta que
satisfactoria, entonces aplica otras reglas hasta
respondan a lo que espera de ellas, o bien las obtener el producto deseado.
remplaza por otras que convengan mejor. Por eso,
la conciencia ingenua percibe cada palabra o giro
inesperado como una libertad poética, como un
alejamiento en nombre del verso de las reglas de
la lengua hablada.
En el poeta aparece primero la imagen indefinida El producto del poeta en un inicio es una unidad
de un complejo lírico dotado de estructura fónica y simbólica y fónica, y solo al materializarse en la
rítmica y sólo a posteriori esta estructura escritura es que se convierte en una unidad de
trasnacional se articula en palabras significantes. significación concreta.
RESPONSABLES:
ALEJANDRA MARÍA MARTÍNEZ FECHA DE ENTREGA: SANTA ANA, 24 DE
PINEDA AGOSTO DE 2015
MARIELA FERNANDA GUIROLA
SALAZAR
DEFINICIÓN DE CONCEPTOS CLAVES
