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¿Literatura?

La necesidad del ser humano de compartir experiencias (sean estas alegres o tristes, propias o ajenas,
objetivas o surrealistas), sentimientos (aunque parezcan patéticos), etc. han dado como origen a la
historia, a la anécdota, al cuento, a la novela, a la poesía, al teatro, etc.

No podría concebir un mundo sin literatura, sería monótono, aburrido, sin soñadores ni trovadores,
la luna solo sería un espejo brillante que se ve en lo alto, sin sentido.

Desde la antigua Grecia hasta el último rincón del mundo contemporáneo podemos encontrar
vestigios literarios (sean estos orales o escritos).

La literatura es un todo sin límites, sin fronteras, para todas las edades. Es por eso que podemos
encontrar un niño que crea un poema por el aniversario de la escuelita del barrio así como también
podemos encontrar a un Neruda que le canta al amor.

No podemos definir con exactitud la literatura “porque definir es limitar y la literatura no tiene
límites”.

En el siguiente trabajo de recopilación y análisis trataré a autores, a muchos de los cuales les debo
mis desvelos, esta fatigada y hermosa felicidad llamada literatura. Autores de muchas obras que
nunca se sepultarán, mientras exista la Luna, en un rincón del olvido.

El autor

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PRECEPTIVA LITERARIA

La literatura es el arte que utiliza como instrumento la palabra. Por extensión, se refiere también al
conjunto de producciones literarias de una nación de una época o de un género.

Vocablo latino

littera letra

1. LOS GÉNEROS LITERARIOS: Se conoce como género literario son los distintos grupos o categorías
en que podemos clasificar las obras literarias de acuerdo a su contenido.

1.1. Géneros tradicionales

GÉNERO ESPECIES

Género
 Epopeya: la Ilíada, la Odisea, la Eneida.
Épico  Cantar de gesta: El cantar del Mio Cid, El cantar de los Nibelungos, El
épico cantar de Roldán.

 Égloga: Idilios, Las bucólicas, Égloga I (Garcilaso).

Género
 Oda: A la vida retirada, A Grau, A Afrodita.
Lírico  Endecha: Tristezas.
 Elegía: Coplas a la muerde de mi padre, Elegía a Silvia.
épico

Género  Tragedia: Edipo Rey, La Orestiada.

Dramático  Comedia: Las nubes (Aristófanes)

épico

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1. LA ÉPICA O NARRATIVA
La palabra ÉPICA proviene del griego EPOS que significa narración. Narra hechos gloriosos o
memorables con el objetivo de glorificar las hazañas de los héroes. Aplica un punto de vista mítico.

1.1 EPOPEYA: Narra hazañas de héroes de la antigüedad.

a) EPOPEYA HEROICA: Ilíada, Odisea, Eneida

b) EPOPEYA RELIGIOSA: La divina comedia.
c) EPOPEYA FILOSÓFICA: Fausto

1.2 CANTARES DE GESTA: Hazañas de héroes nacionales medievales

a) Alemania: Los Nibelungos

b) Francia: La canción de Rolando (Roldán)
c) España: El Poema del Mío Cid.

1.3 POEMA ÉPICO

a) HISTÓRICOS: La Araucana
b) CABALLERESCOS: Orlando el furioso
c) BURLESCOS: La gatomaquia

2. LA LÍRICA

Expresa un mundo subjetivo a través de una voz poética, encarga de transmitir sentimientos,
emociones, anhelos de poeta. Generalmente encuentra su mejor expresión en la poesía pero
también hay magníficos ejemplos de prosa lírica, como ocurre con Platero y yo y La Casa de Cartón,
por ejemplo.

2.1 ODA. Expresa entusiasmo. Hay varios tipos: sagrada, heroica, filosófica, festiva,
amorosa.

A LA VIDA RETIRADA (Fray Luis de León) (Fragmento)

¡Qué descansada vida
la del que huye del mundanal ruido
y sigue la escondida
senda por donde han ido
los pocos sabios que en el mundo han sido

2.2 ELEGÍA. Expresa pesadumbre o lamento por la pérdida de un ser querido (íntima) o
por la desgracia colectiva (heroica).
A LAS RUINAS DE ITÁLICA (Rodrigo Caro)
(Fragmento)
Que vea el cuerpo santo
De Geroncio, tu mártir y prelado

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Muestra tu sepulcro algunas señas

Y cavaré con lágrimas las peñas
Que ocultan su sarcófago sagrado.

2.3 ENDECHA. Expresa llanto por motivo amoroso. Es breve, triste y melancólica.

TRISTEZAS (Gaspar Núñez de Arce)

(Fragmento)
¡Oh anhelo de esta vida transitoria!
¡Oh perdurable gloria!
¡Oh sed inextinguible del deseo!
¡Oh cielo, que antes para mí tenías
fulgores y armonías,
y hoy tan oscuro y desolado veo!

2.4 ÉGLOGA. Expresa los sentimientos del poeta a través de personajes pastoriles.
Como ejemplo citamos la égloga I de Garcilaso:

Salicio yNemoroso
El dulce lamentar de dos pastores,
Salicio juntamente y Nemoroso
He de cantar sus quexas imitando;
Cuyas orejas al cantar sabroso

3. LA DRAMÁTICA O TEATRO
Es un género que tiene como finalidad ser representado en un escenario especial. Sin embargo, una
obra de este tipo también puede ser leída. Utiliza principalmente EL DIÁLOGO y las ACOTACIONES
que hace el autor (dramaturgo).

3.1 LA TRAGEDIA. Representa asuntos serios y graves de la vida. Los desenlaces son
catastróficos. Por ejemplo Edipo Rey, de Sófocles.

3.2 LA COMEDIA. Representa el lado festivo de la vida. Su final es feliz. Por ejemplo Las
nubes, de Aristófanes

3.3 EL DRAMA (aparece después): Combina las dos variedades anteriores. Por ejemplo La
vida es sueño de Calderón de la Barca.
2. VERSIFICACIÓN TRADICIONAL ESPAÑOLA

De acuerdo con la versificación tradicional española, la música en el verso se obtiene mediante:

A) el número de sílabas que tiene cada verso (METRO, MÉTRICA O MEDIDA)

B) la repetición de los sonidos finales (RIMA)
C) la posición que ocupan las sílabas acentuadas de cada verso (RITMO)

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1. METRO, MÉTRICA O MEDIDA: Consiste en determinar el número de sílabas métricas de un verso.

Se denomina sílaba métrica a las sílabas que suenan en un verso y se cuentan de acuerdo con reglas
especiales conocidas como licencias poéticas. Dichas reglas, o licencias poéticas, son las siguientes:

a) SINALEFA: Es la unión de dos vocales: la última de una palabra que termina en vocal con la primera
de la siguiente que empieza en vocal. Eventualmente pueden unir tres vocales de distintas palabras,
siempre que la vocal abierta vaya al medio.

b) SINÉRESIS: Forma, en el interior de una palabra, una sola sílaba con dos vocales que ordinariamente
no deben unirse por no ser diptongo.

c) EL HIATO: Impide la sinalefa. Por lo menos una de las vocales debe estar acentuada. Sin embargo,
es opcional aplicarla o no. Se marca con dos rayitas paralelas como puede verse en el siguiente
ejemplo.

No habrá // áncora que afierre

d) LA DIÉRESIS: Disuelve el diptongo. (ü – ï). En el siguiente verso cuente las sílabas métricas
considerando la diéresis en la palabra

e) LA LEY DE LOS ACENTOS FINALES: Se determina sobre la base del acento llamado INDISPENSABLE,
según el cual todos los versos castellanos deben terminar en sonido grave.

 Si el verso termina en palabra AGUDA, se le considera una sílaba más:

y la frase en mis labios expiró. = 10 + 1 = 11

 Si el verso termina en palabra esdrújula, se le resta una sílaba.

Asomaba a sus ojos una lágrima. = 12 – 1 = 11

De acuerdo con el número de sílabas, los versos pueden ser de ARTE MENOR (entre dos y ocho
sílabas), y de ARTE MAYOR (entre 9 y l6).

2. EL RITMO. Es el sonido cadencioso que se debe a la adecuada distribución de los acentos. Es

sinónimo de musicalidad y, por tanto, dependiente de la medida y de la rima. El acento rítmico es la
mayor intensidad de voz con que se cargan ciertas sílabas dentro del verso, con el objeto de darle
armonía.

3. LA RIMA. Es la terminación igual o parecida de los versos, teniendo como referencia a la última
vocal acentuada. Es de dos clases:

a) RIMA CONSONANTE O PERFECTA. Cuando todos los sonidos (vocálicos y consonánticos) son
idénticos. (Se habla de sonidos y no necesariamente de letras.

Ejem.
A espigar vinieron (A)
A mi campo un día (B)

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Y luego dijeron (A)

El Ave María (B)

¿Dios me bendijo (A)

no hay duda de ello, (B)
dándome un hijo (A)
mozo tan bello!! (B)

b) RIMA ASONANTE O IMPERFECTA. Es la coincidencia sólo de vocales. Ejem.

Con lilas llenas de agua

Le golpeé las espaldas.
Y toda su carne blanca
Se enjoyó de gotas claras

En la siguiente estrofa, riman, de manera asonante, el segundo con el cuarto versos.

Claveles rojos
Cerca del agua
Amores frescos
De la mañana

OBSERVACIÓN CON RESPECTA A LA RIMA:

Verso suelto o blanco. No rima con ningún otro verso; no tiene pareja.
Verso libre. No está sujeto a normas de métrica ni de rima

3. FIGURAS LITERARIAS: Son recursos del lenguaje literario utilizados por el poeta para dar más
belleza y una mejor expresión a las palabras; es decir se utiliza para dar mayor expresividad a sus
sentimientos y emociones íntimas, a su mundo interior. Estas figuras se emplean, también, en el
habla cotidiana.

3.1 Símil o comparación: Consiste en relacionar dos términos entre sí para expresar de
una manera explícita la semejanza o analogía que presentan las realidades designadas por
ellos. Esa relación se establece, generalmente, por medio de nexos comparativos: “como”,
“así”, “así como”, “tal”, “igual que”, “lo mismo que”, “semejante a”.

“…la calle abierta como un ancho sueño…

Eres como el viento tibio de los arenales.

…simple como una lámpara…”

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“ Y todo en la memoria se rompía

Tal una pompa de jabón al viento.”

3.2 Personificación o prosopopeya: Consiste en atribuir características humanas a animales o

seres inanimados, como ocurre en las fábulas, cuentos maravillosos y alegorías. En los autos
sacramentales aparecen ejemplos de personificación alegórica: la culpa, la sabiduría, la
gracia, etc. También se aplica el término al hecho de representar una cualidad, virtud o vicio
a partir de determinados rasgos de una personalidad que se convierte en prototipo: así Don
Juan es la personificación del seductor.
Tipos de prosopopeyas son la animación: atribuir a seres inanimados cualidades de los
animados; la animalización; atribuir a seres humanos características de los seres irracionales;
y la cosificación: atribuir a los seres vivos cualidades del mundo inanimado.

“Los invisibles átomos del aire

en derredor palpitan y se inflaman;
Sólo se oirá la risa blanca de las estrellas
Persiguiendo a las sombras por todos los caminos.”

“... el viento de la noche gira en el cielo y canta...”

“... y el agua se desliza presurosa y alegre por las piedras...”

“...el viento me habla de ti...”

3.3 Hipérbole: Figura retórica consistente en ofrecer una visión desproporcionada de una
realidad, amplificándola o disminuyéndola. Es exageración. El poeta desea dar a sus palabras
una mayor intensidad o emoción.
La hipérbole se concreta en el uso de términos enfáticos y expresiones exageradas. Este
procedimiento es utilizado con frecuencia en el lenguaje coloquial y en la propaganda. En
esta última se produce una comunicación encomiástica desmesurada con el fin de provocar
en el oyente la adhesión a su mensaje en el que todo se revela como “excepcional”,
“extraordinario”, “colosal”, “fantástico”, etc.

“Tengo un sueño que me muero”

“Érase un hombre a una nariz pegado:

érase una nariz superlativa;
érase una nariz sayón y escriba;
érase un pez de espada muy barbado.”

"Tanto dolor se agrupa en mi costado /que, por doler me duele hasta el aliento.”

“Si no regresas pronto a mi lado, moriré desangrado.”

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3.4 Hipérbaton: Es alterar el orden gramatical en una oración. Es un procedimiento expresivo

que afecta el nivel sintáctico, y que consiste en invertir el orden gramatical de las palabras
en la oración y la ilación lógica de las ideas para darle más belleza a la expresión (en vez de
escribir sujeto-predicado el poeta prefiere usar predicado-sujeto). (“Formidable de la tierra
bostezo” por “formidable bostezo de la tierra” verbo al final, como en latín: “sus quejas
imitando”, etc.), tanto en prosa, como, sobre todo, en verso. Con el hipérbaton se cambia
también el orden lógico en la comunicación de las ideas.

“Herido está mi corazón / de tanto sufrir por ti.”

“En la ladera de un cerro por mi mano tengo plantado un huerto”

3.5 Metáfora: Es una identificación de un objeto con otro en virtud de una relación de
semejanza que hay entre ellos, es decir, una comparación.
Desde la retórica grecolatina (Aristóteles, Quintiliano) se viene considerando la metáfora
como una comparación implícita, fundada sobre el principio de la analogía entre dos
realidades, diferentes en algunos aspectos y semejantes en otros.
En toda comparación hay un término real, que sirve de punto de partida, y un término
evocado al que se designa generalmente como imagen.

“Nuestras vidas son los ríos

que van a dar a la mar
que es el morir. . .”

“... los algodones blancos del cielo / tapizan el azul.”

LITERATURA UNIVERSAL

CLASICISMO

Es la primera escuela de la literatura universal. Surge en Grecia y luego se desarrolla en Roma. Grecia
es considerada la cuna de clasicismo, posteriormente será Roma el escenario donde el arte griego
continuará su prolongación a través de autores romanos que recibieron su influencia.

LITERATURA GRIEGA

Es la primera literatura de Occidente, su influencia será enorme a las literaturas posteriores.

 PERIODOS:

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ÉPICA:
JÓNICO * Homero: La Ilíada, La Odisea
O * Hesiodo: La teogonía.
ARCAICO LÍRICA:
* Safo: Epitalamios
* Píndaro: Odas olímpicas

*Esquilo: La Orestiada, los persas.

*Sofócles: Edipo Rey ÁTICO

*Eurípides: Las bacantes O

*Aristófanes: Las ranas CLÁSICO

HOMERO

No existe tratado literario que obvie a este personaje. Homero es el nombre dado al poeta y rapsoda
griego antiguo al que tradicionalmente se le atribuye la autoría de las más importantes epopeyas
griegas.Las más antiguas noticias sobre Homero sitúan su nacimiento en Quíos, aunque ya desde la
Antigüedad fueron siete las ciudades que se disputaron ser su patria: Colofón, Cumas, Pilos, Ítaca,
Argos, Atenas, Esmirna y la ya mencionada Quíos. Para Simónides de Amorgos y Píndaro, sólo las dos
últimas podían reclamar el honor de ser su cuna. La discusión en torno de este genio de la literatura
a despertado múltiples debates conocidos con el nombre de la cuestión homérica.

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OBRAS:

 LA ILÍADA
 LA ODISEA
 LA BATRACOMIOMAQUIA
 EL MARGITES
 LA TEBAIDA
 LOS EPIGONIOS

LA ILÍADA

 ARGUMENTO: La Ilíada relata el décimo año de la Guerra de Troya (o de Ilión, nombre griego de
la ciudad, de donde procede el título de Ilíada). Su núcleo argumental es la célebre Cólera de Aquiles.
El héroe griego Aquiles ha sido despojado de su esclava Briseida por Agamenón, jefe del ejército
aliado griego que tiene sitiada la ciudad de Troya para rescatar a Helena. A causa de esta decisión
injusta, Aquiles se enemista con Agamenón y resuelve no participar más en los combates.

Gracias a su ausencia y a otros sucesos, los troyanos, liderados por Héctor, consiguen importantes
victorias, y aunque el mismo Agamenón se humilla y le pide que regrese a la lucha, Aquiles se niega.
Será precisa la muerte de Patroclo, su mejor amigo, a manos del héroe troyano Héctor (hijo de
Príamo, rey de Troya), para que Aquiles deponga su actitud. Aquiles jura vengar a Patroclo, se lanza
ferozmente a la lucha y vence a Héctor. Su furia parece irrefrenable: ata a su carro por los pies el
cadáver de Héctor y lo arrastra con la cabeza por el polvo alrededor de la tumba de Patroclo.

Después, frente a las súplicas del padre de Héctor, Príamo, se despierta su compasión y accede a
devolverle el cadáver de su hijo. La obra termina con los funerales que se celebran en honor de
Patroclo y Héctor. A este argumento humano, digamos, es preciso añadir la intervención de los
antropomórficos dioses griegos, que, movidos por pasiones e intereses similares a los de los hombres,
participan en la acción, favoreciendo o perjudicando a personajes de uno y otro bando.

 ESTRUCTURA: La Ilíada consta de 15.693 versos agrupados en 24 cantos. El Canto I comienza con la
cólera de Aquiles. Es posible que los Cantos II-XI sean interpolaciones de otros poetas, pues se
apartan del núcleo narrativo principal. Hoy se cree que el propio Homero los intercaló
deliberadamente para crear un efecto de retardación, técnica que también se emplea en la Odisea.
En los cantos XII-XXIV se vuelve al tema de principal y la acción se precipita rápidamente hacia el
desenlace. La narración en tercera persona se combina con los diálogos entre los personajes. Los
antecedentes y consecuencias de la guerra y el origen y destino de los personajes se dan por sabidos;
porque, efectivamente, el público al que se dirigía el poema conocía perfectamente la historia
completa de la Guerra de Troya.

Como ya señaló Aristóteles en su Poética, uno de los grandes aciertos de Homero en la Ilíada fue
precisamente no contar toda la Guerra de Troya, sino concentrar la atención del relato sobre un

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elemento determinado: la cólera de Aquiles. La sucesión de violentas emociones por las que pasa el
ánimo del héroe (cólera, amistad, odio, sed de venganza, compasión) constituye el motor de la
acción. En realidad la Ilíada, aun siendo un poema heroico, es también y sobre todo un drama. Lo que
domina en él, por encima del heroísmo y la violencia, es la humanidad que trasluce. En los dos últimos
cantos (funerales de Patroclo y de Héctor), prevalecen la piedad y la compasión. No hay vencedores
ni vencidos: hay un duelo por los muertos.

LA ODISEA

Frente a la Ilíada, calificada siempre de epopeya guerrera, se considera a la Odisea (de Odiseo,
nombre griego de Ulises) como una narración de aventuras marinas. Un poco más breve (12.110
versos en 24 cantos), relata el difícil regreso de Ulises desde Troya hasta su patria, Ítaca. La Ilíada es
una narración lineal; la Odisea, en cambio, presenta una compleja y original organización temporal,
que sería muy imitada. Pueden apreciarse claramente tres partes. Los cantos I-IV son conocidos como
La Telemaquia y relatan las investigaciones que efectúa Télemaco sobre el paradero de su padre,
Ulises. Asimismo se presenta la situación de Penélope, la fiel esposa de Ulises, asediada por los
pretendientes que pretenden casarse con ella para apoderarse del reino.

 ARGUMENTO: Desde el canto V al XII (segunda parte) se cuentan las últimas aventuras de Ulises. Se
hallaba retenido en la Isla de Ogigia por la ninfa Calipso, la cual, por orden del dios Hermes, le permite
marchar. Ulises construye una barca y llega al País de los Feacios, donde es recogido por Nausica, hija
del rey, que lo conduce al Palacio. El rey Alcínoo lo acoge hospitalariamente y le proporciona un barco
con el que Ulises logrará llegar a Ítaca.

Dentro de este apartado, en los cantos IX-XII Ulises relata a los feacios, en el transcurso de una cena,
todas sus aventuras desde que partió de Troya hasta llegar a la Isla de Ogigia. Estos cantos constituyen
por lo tanto una analepsis, o en terminología moderna tomada del cine, un flashback. Por ello se dice
que la ordenación temporal de la obra es del tipo in media res, es decir, empieza por el medio, relata
luego los antecedentes (creando así un efecto de retardación) y continúa hasta el final.

Estas dos primeras partes confluyen en la tercera, que relata la venganza. Ulises desembarca en Ítaca
y se reúne con su hijo Telémaco. Ambos trazan un plan para eliminar a los pretendientes. Ulises,
disfrazado de mendigo, vence en un concurso de tiro con arco que había convocado Penélope para
escoger marido, y a continuación se da a conocer y mata a los pretendientes. Y, finalmente, tiene
lugar el feliz reconocimiento de Penélope y Ulises (cantos XIII-XXIV).

En la Ilíada encontramos personajes heroicos, que se guían por su valor militar y su sentido del honor,
sin que sea posible decantarse por ninguno de ellos, ni establecer culpables ni inocentes. En la Odisea,
en cambio, vemos claramente un protagonista, Ulises, que se enfrenta a otros personajes
caracterizados negativamente: los pretendientes.

Las cualidades de Ulises son básicamente dos: la inteligencia, que le permite sortear los peligros y
salir vencedor en todas las situaciones, y la humanidad, que se percibe en su amor a su familia y la
nostalgia por su patria. Pero ya no es un héroe militar, sino un hombre que lucha por su vida y su
familia. Y puede usar engaños y trucos para lograr sus objetivos, lo cual lo distancia de la ética heroica
y militar de la Ilíada. De Penélope destaca su ya proverbial fidelidad, y en Telémaco se advierte cómo
la situación de Ítaca lo curte y lo va haciendo un hombre. Los pretendientes, en cambio, son un

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compendio de defectos. Orgullosos y egoístas, sólo buscan apoderarse de las riquezas del reino de
Ulises.

LOS VIAJES DE ODISEO

RELACIÓN ENTRE LA ILÍADA Y LA ODISEA

El estilo de ambos poemas se caracteriza por el uso de fórmulas épicas y comparaciones. Las fórmulas
épicas son repeticiones de expresiones, versos o grupos de versos. Héroes y dioses, por ejemplo,
suelen ser siempre descritos con la misma expresión: se habla entonces de epítetos épicos. Y del
mismo modo, el poeta suele EMPLEAR las mismas expresiones o incluso los mismos grupos de versos
para describir el amanecer, la preparación de un banquete, la muerte de un combatiente, el
lanzamiento de las flechas o las picas, etc.

Durante mucho tiempo se pensó que ello era una falta del poema, y por esta razón se consideraban
superiores poemas épicos como la Eneida de Virgilio. Sin embargo, el uso de fórmulas épicas es
característico de la poesía épica oral de todas las épocas y países: facilita la memorización al recitador
y sirve como recurso para rellenar el verso manteniendo su métrica (las fórmulas siempre cumplen
los requisitos rítmicos del hexámetro) o cubrir olvidos. Las comparaciones son también abundantes
y a menudo extensas. Por otra parte, las diferencias entre la Ilíada y la Odisea en materia de lengua
y estilo son notables. En la Odisea, por ejemplo, se observa una mayor sensibilidad hacia el paisaje,
que se materializa en frecuentes descripciones.

TRAGEDIA GRIEGA

REPRESENTANTES

ESQUILO: Orestiada, Los persas, Siete contra Tebas.

EURÍPIDES: Orestes, Ifigenia el Tauride, Ifigenia en Aulide, Las bacantes, Las troyanas.

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SÓFOCLES (Colona, 495-406 a.C.): De familia acomodada, destacó como deportista, igualmente en
concursos literarios atenienses en los que, se afirma, obtuvo más premios que Esquilo y Eurípides.
Fue el trágico más fecundo de Grecia habiendo escrito probablemente más de cien obras. Sin
embargo, sólo se han conservado Áyax, Antígona, Edipo Rey, Edipo en Colona, Electra, Las Traquinias
y Filoctetes.

EDIPO REY
Aristóteles afirmó que ésta es la tragedia perfecta. Plantea la caída de Edipo después de haber
alcanzado el trono hasta una situación de desgracia extrema al descubrir que ha matado a su padre
y se ha casado con su madre, inclusive, habiendo engendrado hijos con ella. La tragedia plantea la
imposibilidad de que el hombre, por más esfuerzos que haga, pueda derrotar al destino.

 PERSONAJES
 EDIPO, Rey de Tebas.
 YOCASTA, su esposa, viuda de Layo.
 CREONTE, hermano de Yocasta.
 TIRESIAS, adivino, ciego, anciano.
 MENSAJERO corintio.
 Un PAJE de palacio.
 Un PASTOR, antiguo criado de Layo.
 Grupo de SUPLICANTES con un SACERDOTE a la cabeza.
 Tema
El inevitable cumplimiento del destino del hombre.

 Argumento
TEBAS

PESTE Edipo Yocasta

Está asolando (Rey) (Reina)
Tebas
Pide la verdad a
TIRESIAS
El adivino Tiresias revela que el rey Layo
ha sido asesinado y es necesario que el
culpable muera o sea desterrado, para
que la peste cese.
Pronto
Se descubre que Edipo ha siso quien
asesinó a Layo (su padre), y se ha
casado con Yocasta (su madre); por eso,
Edipo pedirá su destierro.
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LITERATURA LATINA

VIRGILIO. (Mantua, 70-19 a. C.)

Fue hijo de padres agricultores, sin embargo, tuvo una educación esmerada, estudió en Milán
y Roma (Gramática y Retórica, Matemáticas, Ciencias Naturales y Filosofía).
Se dice que es el poeta del sentimiento, que ama la naturaleza, que imprime musicalidad a
sus hexámetros, que su poesía es tremendamente espiritual y religiosa, casi cristiana.

 Obra lírica: Las Bucólicas y Geórgicas.

 Obra épica: La Eneida, que narra el viaje de Eneas por el Mediterráneo, hasta llegar a Italia. Este
héroe troyano logra salvarse luego de la derrota ante los griegos. La obra es considerada como
un monumento literario para los romanos, por su belleza formal y el valor patriótico que
representa. Sigue el modelo de los poemas homéricos y se afirma que, en el fondo, trata de
ofrecer una versión sobre el origen mítico de Roma así como del establecimiento de una colonia
troyana en Italia.

 Personajes
Eneas : Príncipe Troyano.
Anquises : Padre de Eneas.
Venus : Diosa del amor, madre de Eneas.
Ascanio : Hijo de Eneas

Época Medieval

DANTE ALIGHIERI
Nació en Florencia (1265). En plena niñez conoció a Beatriz Portinari, la que se convertiría en fuente
inagotable de su inspiración. Ocupó diversos cargos políticos y como consecuencia de luchas políticas,
tuvo que salir al destierro. Murió en Ravena el año 1321.

 Obras: Vita nuova, De monarquía, de Vulgari elocuentia, Cancionero, El banquete, La comedia.

DIVINA COMEDIA

 Argumento
El poeta se encuentra en la mitad de su vida descarriado por el mal y los vicios. Para sacarlo de
sus errores, viene a su encuentro el alma del poeta romano Virgilio, que ha sido enviado a

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rescatarlo por su amada Beatriz. Guiado por Virgilio, que representa simbólicamente a la razón,
emprende entonces el poeta un recorrido por el infierno y el Purgatorio, donde es testigo de los
castigos que sufren los distintos tipos de pecadores. Luego es guiado por el Paraíso por la propia
Beatriz, que representa a la gracia, viendo la felicidad que gozan los elegidos. En el infierno Dante
ubica a los que murieron sin el bautizo, lujuriosos, avaros, violentos, fraudulentos, traidores, etc.
En el purgatorio están los que se arrepintieron en el último minuto de sus vidas y los negligentes;
en el paraíso, los bienaventurados y los espíritus triunfantes.

 Partes
La Divina Comedia consta de tres partes: el Infierno, Purgatorio y el Paraíso. Cada parte tiene 33
cantos; a ellos se debe sumar un canto más que sirve de proemio al infierno, con lo que suman
cien cantos en total.

 Forma
La obra fue escrita originalmente en verso endecasílabo, utilizando el terceto o serie de tres
versos, aunque las traducciones más conocidas al castellano son generalmente en prosa.

EDAD MODERNA

EL RENACIMIENTO

CONTEXTO HISTÓRICO
Renacimiento es una denominación que proviene del nuevo florecimiento de la vida cultural y
del renovado interés por la cultura de la antigüedad. Sus primeros indicios vienen del siglo XIV, luego
cobran fuerza en Italia a mediados del siglo XV (con los escritores italianos Dante, Petrarca y

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Boccaccio), se extienden hacia toda Europa occidental hacia fines del mismo siglo y se prolongan
hasta finales del siglo XVI.

CARACTERÍSTICAS
 Resurgimiento de las formas literarias de la cultura grecolatina.
 Interés por proteger la dignidad del hombre.
 Culto a la belleza.
 El antropocentrismo.
 Culto a la razón.

WILLIAM SHAKESPEARE

Es una figura de transición entre el Renacimiento y el Barroco. Nació en

Stratford-Upon-Avon, en 1564, por lo que se le conoce como El Cisne de
Avon. En 1593 publicó su primera obra notable Venus y Adonis y un año
después Laurencia. Murió el 23 de abril de 1616.

 Obras: Dramas históricos como Ricardo III; comedias, como Sueño de una noche de verano; y
tragedias como Hamlet. En esta variedad dramática es que Shakespeare ha construido
personajes que se han convertido en verdadero símbolos de pasiones humanas: los celos
(Otelo), el amor (Romeo y Julieta), la duda intelectual (Hamlet), la ambición (Macbeth), etc.

HAMLET
 Argumento
Unos guardias del castillo observan el espectro del rey Hamlet y Horacio se lo informará al
príncipe llamado también Hamlet. El príncipe acudirá a ver al espectro y conocerá la razón de
la muerte de su padre. Para descubrir la verdad el joven Hamlet finge locura y pronto a la
llegada de unos cómicos al palacio sugiere la escenificación de unas escenas de un crimen, tal
y como fue asesinado su padre, y de ese modo comprueba que su madre y su tío han sido
cómplices.
Laertes, por su parte, culpa al príncipe por la muerte de su hermana Ofelia y se enfrenta a
Hamlet, pero, ambos se hieren con una espada envenenada y mueren.

 Personajes
Hamlet: Príncipe de Dinamarca.

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

El espectro del padre de Hamlet.

Claudio: tío de Hamlet.
Gertrudis: madre de Hamlet.
Polonio: cortesano.
Ofelia: hija de Polonio.
Laertes: hijo de Polonio.

OTELO

 Argumento
Otelo era un moro al servicio de Venecia, el cual se escapa y casa con la hija de Brabancio (el
senador) quién no lo aceptaba, como tampoco que Rodrigo la pretendiera. El Dux y los
senadores estaban hablando de unas embarcaciones cuando se presentaron Babrancio y Otelo
y todos se enteran de lo sucedido con Desdémona. Otelo cuenta su relación con la familia
mientras van en busca de Desdémona para que confiese, ella dice que ama a Otelo. Rodrigo le
confiesa a Yago que está enamorado de Desdémona, él lo aconseja y le propone su ayuda para
conquistarla a espaldas de Otelo.
Yago prepara un plan para quedar bien con su amo Otelo y conseguir un mejor puesto. Existe
una pelea entre Casio, Montano, Yago y Rodrigo, (pero no Otelo) todo debido a que Casio
estaba borracho. Yago le cuenta todo a Otelo, hablando como si toda la culpa de la pelea la
hubiera tenido Casio. Otelo le dice a Casio que ya no puede ser su teniente. Yago habla con
Casio diciéndole que hable con la bondadosa Desdémona para que convenza a Otelo que lo
restituya en su cargo, pero resultó ser un plan de Yago para provocar celos en su amo cuando
Desdémona implorara por Casio. Así comienzan los celos, y la inseguridad de Otelo.
Yago sigue infundando duda en Otelo poniendo en mal a Casio y a Desdémona, al extremo de
que Otelo se arrepiente de haberse casado. Emilia la esposa de Yago, consigue un pañuelo que
Otelo le había regalado a Desdémona como ofrenda amorosa. Yago se lo quita, y lo coloca en
la cama de Casio para que Otelo lo encuentre ahí. Otelo le dice a Yago que debe encontrar
pruebas del engaño de su esposa. Yago inventa que escuchó a Casio hablar en sueño, diciendo
que Desdémona era su amada, se lo dijo a Otelo y también le dijo que vio el pañuelo en manos
de Casio. Después de todo esto Otelo se alteraba cada vez más, y lo único que le venía a la
mente era sangre y venganza contra Desdémona y Casio quienes no sabían que eran víctimas
inocentes de los malvados planes de Yago.
Después de una fuerte discusión de la pareja, Yago y Emilia consuelan a Desdémona, y el
descarado de Yago le dice que espera que el que infundió todos esos sentimientos en Otelo
tenga una mala fortuna y que él sabe que el hombre del que habla Otelo no puede existir.
Emilia y Yago discuten porque ella se da cuenta que todo fue un invento de Yago y confiesa
como pasó todo, logrando así que Otelo se de cuenta que Yago no era más que un farsante.

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

Otelo se lanza sobre Yago quien hiere a Emilia por haber confesado y huye. Emilia muere por
la herida.
Atrapan a Yago, Otelo lo hiere pero no lo mata porque quiere que sea lentamente castigado.
Otelo se mata, porque sabe que es culpable de la muerte de Desdémona siendo ella inocente.

EL NEOCLASICISMO

JEAN BAPTISTE POQUELÍN (MOLIERE)

Este gran dramaturgo francés, cuyo nombre es JUAN BAUTISTA POQUELIN, nació en París el año
1622. Fue actor, director, dramaturgo e, inclusive, empresario teatral. Cultivó todas las formas
teatrales, desde la farsa burlesca hasta la comedia más elevada. Se dice que luego de sus cincuenta
años y sintiéndose indispuesto, tuvo el valor de participar él mismo en la representación de su obra
El enfermo imaginario y en la cuarta representación desfalleció en escena y poco después murió. Era
el año 1673.
OBRA. El tartufo, Las preciosas ridículas, El médico a palos, El avaro, El burgués gentilhombre, El
príncipe celoso, El matrimonio forzado, El médico volador, La escuela de mujeres, La escuela de
maridos, El misántropo, etc.

EL AVARO. Comedia de cinco actos, escrita en prosa. Refiere la vida de Harpagón, un viejo avariento
y ridículo que pretende casarse con una muchacha humilde de quien también está enamorado su
hijo Cleanto. Tiene una hija llamada Elisa. Ella y su hermano tienen sus propias historias de amor; ella
está enamorada de Valerio que es hermano de Mariana.
Harpagón desconfía de todos y esconde diez mil escudos de oro en su jardín. Esta fortuna es
descubierta y robada por Flecha, criado de Cleanto. Harpagón se desespera y recibe la propuesta de
su hijo en el sentido de que él hará que se le devuelva su dinero si desiste de casarse con Mariana. El
avaro acepta con la condición de que la boda de los jóvenes no signifique gastos para él y que,
además, le costeen ropa nueva.

SIGLO XIX
ROMANTICISMO

CONTEXTO HISTÓRICO

 Surge a fines del siglo XVIII.

 Ocupó la primera mitad del siglo XIX.
 “Sturm und drang” fue el movimiento lírico alemán que dio inicio al romanticismo.

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JOHANN WOLFGANG VON GOETHE

Goethe nació el 28 de agosto de 1749 en Frankfurt del Main, hijo de un funcionario del gobierno. De
1765 a 1768 estudió Derecho en la Universidad de Leipzig; allí empezó a interesarse por la literatura.
De 1770 a 1771, estuvo en Estrasburgo para proseguir sus estudios de Derecho; además profundizó
en los estudios de música, arte, anatomía y química.

OBRA: Ifigenia (1786), Hernán y Dorotea, Elegías romanas, Fausto, Egmont, etc.

 WERTHER

El libro habla sobre un joven llamado Werther, él le escribe a su amigo a través de cartas y le
cuenta lo que le va sucediendo y lo que va sintiendo en aquellos momentos. Werther llega a vivir
a un pueblo para dejar su pasado atrás e intentar inspirarse para sus obras tales como pinturas
y poemas. Un día el es invitado a una fiesta social en la cual el acompaña a 2 señoritas y a una
amiga que de estas, ellas le advierten de que no se debe enamorar de su amiga ya que ella está
comprometida y no sería muy conveniente que lo hiciera. Él hizo lo contrario al encontrarse con
aquella chica, llamada Carlota o Lotte como le decían, se enamoró perdidamente de ella. En los
siguientes días él la buscaba e iba a su casa para estar y hablar con ella, compartieron mucho,
incluso los hermanos de Lotte lo llegaron a querer tanto. Werther no recordaba mucho la
advertencia que le habían hecho sus acompañantes de la fiesta, Lotte estaba comprometida y
su novio estaba en el extranjero. Cuando volvió se hizo amigo de Werther pensando que sería
una buena amistad para la familia. Tanto sufrir viendo a Lotte con su comprometido, Albert,
decidió marcharse a otro pueblo. En el cual conoce a la señorita B. con la cual tiene un romance
pasajero. Werther regresa al pueblo en donde había conocido a su amor Lotte. Al ver que no
había otra solución y que uno de los tres debía dejar de vivir decide suicidarse. En la noche va a
ver a Lotte y la besa, luego envía a su mayordomo a pedir las pistolas de Albert para que se vaya
de cacería, sin embargo él se dispara con una de las pistolas que tenía Albert.

EL REALISMO

Movimiento literario que surge en Francia como una reacción contra el Romanticismo,
aproximadamente a inicios de la segunda mitad del siglo XIX. Se preocupa por la descripción detallada
del ambiente social, el contexto histórico, las conductas de los personajes.
La novela y, opcionalmente, el teatro son los géneros que mejor se adecuan al postulado del
Realismo: OBJETIVIDAD. En este sentido, la realidad es presentada sin recortes ni subjetivismos.
Igualmente, se postula la presentación de una tesis, que deberá ser defendida y argumentada con
los hechos de la propia realidad (Stendhal y Honorato de Balzac, son los iniciadores de la novela
realista).

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 Representantes

FRANCIA: Gustavo Flaubert (Madame Bovary)

RUSIA: León Tolstoi (Guerra y paz, Ana Karenina); Fedor Dostoievski
INGLATERRA: Oscar Wilde (El retrato de Dorian Gray).
ESTADOS UNIDOS: Herman Melville (Moby Dick)

FEDOR DOSTOIEVSKI. (1821-1881)

Considerado como el padre de la novela psicológica. Estudió la carrera
militar que finalmente abandonó. Tuvo una vida difícil, rodeada de penurias
económicas y enfermedades. Estuvo preso cuatro años en Siberia. Al
finalizar su cautiverio reinició su actividad literaria y periodística.
Su obra se caracteriza por un profundo análisis del mundo subjetivo de sus
personajes, propensión hacia el lado dramático, preocupaciones morales y
religiosas. Sus personajes tienen sentimientos encontrados como el amor y
el odio, la generosidad y el egoísmo, el orgullo y la humildad. Por lo general,
ellos son enfermos, locos, delincuentes, prisioneros, anormales, torturados, alcohólicos,
menesterosos, prostitutas, fracasados, viciosos.

Obras: Crimen y castigo, Los hermanos Karamazov, El idiota, Humillados y ofendidos, Pobres gentes.

 CRIMEN Y CASTIGO

Es su novela más difundida. Fue publicada como folletín, por entregas. La estructura externa
tiene todos los ingredientes de una novela policial, pero la estructura interna nos la presenta
como una novela típicamente psicológica y ética. Se exponen temas filosóficos, morales, éticos,
religiosos, etc. El foco de interés gira en torno del protagonista: Raskolnikov y sus conflictos
morales.

 Argumento

Rodión Raskolnikov es un joven estudiante de Derecho. Desde hace meses no estudia pues
vive en la más completa miseria en un cuartucho de una pensión y al enterarse de que su
hermana Dunia se casará con el viejo Lhuzin por dinero, decide impedir dicha unión y se
propone conseguir dinero. Entonces, Rodión pensó por primera vez en el crimen, y aunque
intentó luego olvidar aquella idea sólo terminó por convencerse de que sería lo mejor: matar

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

a la vieja Aliona no sería un crimen sino un acto de profilaxis social, “limpiar al mundo de un
piojo inútil que vive de chupar la sangre de los pobres”.
Rodión cometió el crimen además, robó lo que pudo y se escondió en su cuartucho. Allí fue
víctima de su conciencia, la culpa lo convirtió en un despojo humano.
La única persona a la que Rodión confesó su delito fue a la meretriz Sonia, hija del Marmeladov,
amigo ya fallecido suyo. Ésta muchacha le insistió para que se entregue a la policía. Además el
Inspector Porfiri Petrovich ya había descubierto la culpabilidad de Rodión y si no lo había
apresado era porque carecía de pruebas.
Finalmente Rodión se entregó a la justicia.
Nótese la descripción descarnada en el siguiente fragmento:

No tenía un momento que perder. Sacó la destral, la levantó con ambas manos y casi
sin darse cuenta de lo que hacía, sin esforzarse, cono un autómata, la dejó caer por el
filo en la cabeza de la anciana. Diríase que no usó sus propias fuerzas en aquel acto
pero en cuanto cayó el hacha, recobró su energía.
La anciana traía la cabeza descubierta como siempre, con el poco pelo, gris y brillante
de unturas, recogido hacia atrás en una cola de rata que sustentaba con una peineta
rota, de cuerno que le subía por la nuca. Como era bajita, recibió el hachazo en pleno
cráneo. Lanzó un grito débil y se derribó en el suelo como una masa inerte, llevándose
las manos a la cabeza, sin dejar de agarrar el objeto. Volvió él a descargar uno y otro
hachazo en el mismo sitio y al caer el cuerpo se vertió la sangre como de un cántaro
que se vuelca. Retrocedió él, dejándola caer, y se encorvó sobre su rostro: estaba
muerta .Sus ojos miraban, desorbitados; en sus cejas y en todas sus facciones se había
cuajado una convulsión que la desfiguraba.

NARRATIVA DEL SIGLO XX

MARCEL PROUST
(Francia, 1871-1922) Enfermo desde niño, tuvo su primer ataque de asma a las nueve años, en su
juventud se vio forzado a abandonar su inquietud por la vida militar y dedicarse a estudiar Derecho
y, posteriormente, Literatura. Ya desde su adolescencia prácticamente no podía salir de su alcoba por
el asedio de la enfermedad. En noviembre de 1922, encerrado en su alcoba de paredes encorchadas,
le sobrevino una pulmonía y dejó de existir.
Su célebre obra En busca del tiempo perdido comprende siete tomos, cada uno de los cuales conserva
independencia respecto de los otros: Por el camino de Swann, A la sombra de las muchachas en flor,
El mundo de Guermantes, Sodoma y Gomorra, La prisionera, La fugitiva, El tiempo recobrado. En su
conjunto la obra es, en su mayor parte, una autobiografía y se desarrolla en un ambiente de la clase

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

social alta. A lo largo de ella, el autor va relatando lentamente sus vivencias y recuerdos sin ninguna
clase de orden en el tiempo y en el espacio.

ALBERTO CAMUS. (1913-1960)

Nació en Argelia siendo este país colonia de Francia. Participó en los movimientos de resistencia
antinazi de Francia. Fue animador del movimiento existencialista al lado de Sartre. En 1957 fue
galardonado con el premio Nobel de literatura.

EL EXTRANJERO
Meursault, un chico joven recibe un telegrama anunciando la muerte de su madre, a quien había
decidido enviar a un asilo de ancianos puesto que, como admitirá ulteriormente, ya no tenían más
nada que decirse. El joven Meursault toma un par de días de descanso de su trabajo, el autor no da
una idea concreta de cual es su trabajo (solo que se encuentra en una oficina en el puerto), y asiste
al funeral de su madre durante el cual no siente ni manifiesta congoja alguna y sólo le incomoda el
calor implacable del verano argelino y el no poder fumar delante del féretro. De vuelta en la ciudad
se encuentra con una antigua compañera de trabajo con quien inicia una relación y a la que
manifiesta estar dispuesto a casarse con ella a pesar de estar convencido de no amarla (da la
impresión que solo sea una relación de placer propio.) En esos días traba amistad con Raymond, un
sujeto que aparenta ser un proxeneta y que se halla en problemas con un grupo de árabes. En un
paseo a la playa el nuevo amigo de Meursault es amenazado por un grupo de árabes, pasado el
incidente Meursault regresa a confrontar a sus adversarios, revolver en mano y deslumbrado por el
sol dispara varias veces sobre uno de ellos hasta matarlo.
Meursault es procesado en una atmósfera absurda y en el Tribunal se establece que no ha llorado
por la muerte de su madre, que tiene relaciones sexuales extramaritales con una mujer apenas dos
días tras el fallecimiento de su progenitora y, según su propio testimonio, que ha disparado contra el
árabe porque le dolía la cabeza y la luz del sol le había deslumbrado. Es hallado culpable y condenado
a muerte. Frente al capellán de la prisión, la víspera de su ejecución manifiesta su ateísmo, su falta
de temor ante la muerte y la conciencia de la indiferencia absoluta entre morir un día u otro, en aquel
momento o cincuenta años más tarde. Su único deseo, al final, es acudir al patíbulo rodeado por los
gritos de odio de la multitud enfebrecida.

FRANZ KAFKA (1883-1924).

Nació en Praga, Checoslovaquia, de ascendencia judía y escribió en alemán. Tuvo una relación muy
conflictiva con su padre. Ese hecho más la Primera Guerra Mundial, su enfermedad y sus fracasos
sentimentales, afloran en sus obras. En ellas se repiten, por ejemplo, la idea de la pérdida de la
personalidad individual y la angustia del hombre. Estas características aparecen, principalmente, en
El proceso y La metamorfosis.

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

Obras: La Metamorfosis, El castillo, El proceso, Carta al padre.

 LA METAMORFOSIS
Esta novela narra la historia de Gregorio Samsa que despierta convertido en un horrible y
gigantesco insecto. Debe, entonces vivir aislado y sufrirá lo que realmente sufrió el autor, el
autoritarismo de su padre. Sólo la hermana, Grete, le prodigará algún cuidado hasta su
muerte. Al margen del argumento, se desarrollan temas colaterales, tales como la
incomunicación, la alienación, la deshumanización, la complejidad del mundo moderno, etc.
En esta obra ya se insinúa una gran preocupación existencial al referir aspectos sobre la
deshumanización del hombre.

 Tema
La deshumanización del hombre contemporáneo.
En el siguiente fragmento se presenta el final de Gregorio Samsa.
- ¿Muerto? - dijo la señora Samsa, mirando interrogativamente a la sirvienta, no
obstante poderlo averiguar todo por sí misma, e incluso saberlo sin necesidad de
averiguación alguna.
- Esto es lo que digo – contestó la asistenta, empujando aquí un buen trecho con el
escobón el cadáver de Gregorio, como para probar la certeza de sus palabras.
La señora Samsa hizo un gesto como para detenerla, pero no la detuvo.
-Bueno –dijo el señor Samsa-, ahora debemos dar gracias a Dios.
Se santiguó y las tres mujeres le imitaron.
Grete no separaba la vista del cadáver.
-Ved qué delgado estaba –dijo-. Cierto es que hacía ya tiempo que no tomaba
bocado. Así como traían las comidas, así las volvían a llevar.
El cuerpo de Gregorio aparecía realmente completamente plano y seco. De esto, sólo
se enteraban ahora, porque ya no lo sostenían sus patitas, y nadie separaba de él la
vista.
-Grete, vente un momento con nosotros- dijo la señora Samsa sonriendo
melancólicamente.
Y Grete sin dejar de mirar hacia el cadáver, acompañó a sus padres a la alcoba.
La asistenta cerró la puerta, y abrió la ventana de par en par. Era aún muy temprano,
pero el aire tenía ya, en su frescura, cierta calor. Se estaba justo a fines de marzo.

EL TEATRO CONTEMPORÁNEO

CONTEXTO HISTÓRICO
 Surge después de la Primera Guerra Mundial.

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

 Renovaron el teatro, nutriéndose de un fuerte sentimiento pesimista.

 Rechazaron el teatro tradicional y realista.

BERTOLT BRECHT (1898-1956)

Nació en Augsburgo, Alemania. Estudió medicina. Participó en la Primera Guerra Mundial y fue
perseguido por el régimen nazi. Precisamente, en 1933, por su oposición al nazismo, emigró a Estados
Unidos, a pesar de su condición de marxista convencido. Regresó a su patria después de la Segunda
Guerra Mundial.

 MADRE CORAJE Y SUS HIJOS

Crónica dramática cuya acción se desarrolla durante la guerra de los Treinta Años. Anna
Fierling, la madre coraje, arrastra su pesada carreta en el campo de batalla, siempre dispuesta
a realizar algún favor o alguna buena acción. Su vida medra con la guerra, pero ésta se va
cobrando en sus hijos, que pierde uno tras otro. Y llega el día en que Anna puede decir: “No
me queda nada que vender, y ninguna persona tiene nada para comprarme mi nada”; pero
no renuncia, más bien sigue hacia los campos de batalla con esa obstinación de los pobres y
de los niños que en medio de la desgracia escogen siempre el camino de la vida. De los doce
cuadros que constituyen la obra, dos hechos centrales son: la muerte de Eilif, el hijo mayor,
y la de Catalina, la hija muda.

LITERATURA ESPAÑOLA

Esquema evolutivo de la Literatura Española

1. Época de los orígenes o de formación (XII- XV)
2. Edad de Oro o Época de apogeo (XVI-XVII)
3. Época de decadencia (XVIII)
4. Época de resurgimiento (XIX)
5. Época Contemporánea (XX)

ÉPOCA DE FORMACIÓN

Se registran los siguientes hechos literarios:

a. El Mester de Juglaría (XII)
b. El Mester de Clerecía (aparición) s. XIII-XIV
d. El Preclasicismo s. XV

 EL POEMA DEL MÍO CID

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ESTRUCTURA Y CONTENIDO DEL POEMA

I. Cantar del destierro
Alfonso VI, Rey de Castilla, por intrigas de García Ordóñez, se enemista con el Cid
y lo destierra injustamente. El Cid se despide de sus seres queridos y continúa su lucha contra los
moros.

II. Cantar de las bodas de las hijas del Cid

Pudiendo proclamarse Rey de Valencia por haberla conquistado, el Cid ofrece dicha ciudad
al Rey. Alfonso VI conmovido por este gesto le otorga su perdón y facilita las bodas de sus hijas
con los Infantes de Carrión (Diego y Fernando). Estos Infantes tienen fama de cobardes y son
despreciados por toda la corte.

III. Cantar de la afrenta de Corpes

Para vengarse de los desprecios recibidos en la corte y llenos de envidia contra el Cid, los
Infantes deciden humillar a sus esposas (Elvira y Sol). De retorno a su ciudad de origen, cerca de
localidad de Corpes, las maltratan y la abandonan. El Cid pide la restitución de su honor y los
Infantes de Carrión tienen que enfrentarse en un duelo con dos de sus caballeros. Pierden
vergonzosamente. Elvira y Sol se casan con lo Infantes de Navarra y Aragón.

En conjunto, el poema plantea cómo el Cid, a partir del destierro injusto, desarrolla una serie de
acciones que le permiten recuperar su honor. Por otro lado, se exponen ideas referidas al
encumbramiento social del Cid a partir de sus triunfos militares, así como el enfrentamiento entre
musulmanes y cristianos, lo que configura una guerra santa. También se exhiben ideas relacionadas
con la formación cristiana, el amor a la familia, el honor, la venganza, etc.

EL PRERRENACIMIENTO

JORGE MANRIQUE

En realidad se conocen pocos datos biográficos de Manrique. Se sabe que nació en Paredes de Nava
(Palencia), en el año 1440. Su padre fue don Rodrigo Manrique y la madre doña Mencía de Figueroa.
Perteneció a una familia de nobles. Desde muy joven y al lado de su padre participó en las luchas
palaciegas de Juan II, ya sea defendiendo al infante don Alfonso contra Enrique IV o a favor de la
Infante doña Isabel. Tomó parte en numerosos hechos de armas. Precisamente murió en el asalto del
castillo de García Muñoz, en 1479.

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COPLAS A LA MUERTE DEL MAESTRE DE SANTIAGO, DON RODRIGO MANRIQUE

ESTRUCTURA

Consta de 40 estrofas llamadas coplas de pie quebrado o coplas manriqueñas. Se les llama de pie
quebrado porque cada dos versos octosílabos presentan un verso de cuatro sílabas. Cada copla
consta de 12 versos que riman de manera consonante:

Recuerda al alma dormida 8

Avive el seso y despierte, 8
Contemplando 4
Cómo se pasa la vida, 8
Cómo se viene la muerte 8
Tan callado; 4
Cuán presto se va el placer 8
Cómo, después de acordado, 8
Da dolor; 4
Cómo a nuestro parecer, 8
Cualquier tiempo pasado 8
Fue mejor. 4

CONTENIDO
Las 24 primeras estrofas dan cuenta de la fugacidad de la vida y de lo vano y perentorio de
las obras humanas y las cosas de la naturaleza. En las 16 restantes recuerda dolorido y nostálgico la
figura de su padre y se duele de su muerte. Igualmente, se suele dividir la obra teniendo en
consideración las formas de vida que propone: La vida terrenal o moral, la vida de la fama o del
recuerdo y la vida eterna o de la posteridad.

SIGLO DE ORO DE LA LITERATURA ESPAÑOLA

PRIMER RENACIMIENTO
LÍRICA DEL SIGLO XVI

ESCUELA ITALIANA

GARCILASO DE LA VEGA (Toledo 1501 -Niza 1536)

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

Garcilaso recibió esmerada educación estudiando las artes liberales propias de la época, además de
literatura y lenguas muertas y modernas, como el griego, el latín, el toscano y el francés. Manejaba
admirablemente la espada y era muy diestro en caballos y en todas las artes de la guerra.

Después de un breve destierro en una isla de Danubio, para que llorase en ella sus errores que no
habían sido otros que haber intervenido en el casamiento de un sobrino, en contra de la voluntad de
Carlos V-, se dirigió a Roma y sirvió como maestro de campo del emperador, con quién asistió a la
campaña de Provenza en 1536. Allí, en plena juventud, halló la muerte al asaltar una torre.

PRODUCCIÓN LITERARIA TRES ÉGLOGAS

A Silicio y Nemoroso
A Albanio, Salicio, Nemoroso y Camila
De Tirreno y Alcino

En la primera égloga, uno de los cantos de amor más dulces y bellos que se han escrito en el mundo.
Salicio y Nemoroso no son otros que el mismo Garcilaso así como Galatea y Elisa es Isabel Freyre.

"Salicio y Nemoroso - dice Navarro Tomás - glosan los dos acontecimientos más grandes de esta
historia: el casamiento y la muerte de doña Isabel". Isabel que se había casado en 1529 con don Antonio
de Fonseca, murió entre 1533 y 1534. Esta Égloga está escrita en estancias de catorce versos
endecasílabos y heptasílabos, aconsonantados.

Salicio

¡Oh más dura que mármol a mis quejas,

y al encendido fuego en que me quemo
más helada que nieve, Galatea.
Estoy muriendo, y aún la vida temo;
témola con razón, pues tú me dejas;
que no hay, sin ti, el vivir para qué sea.
Vergüenza he que me vea
ninguno en tal estado,
de ti desamparado,
y de mí mismo yo me corro agora.
¿De un alma te desdeñas ser señora,
donde siempre moraste, no pudiendo
della salir una hora?
Salid sin duelo, lágrimas, corriendo.

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

Nemoroso

¿Quién me dijera, Elisa vida mía,

cuando en aqueste valle al fresco viento
andábamos cogiendo tiernas flores,
que había de ver con largo apartamiento
venir el triste y solitario día
que diese amargo fin a mis amores?
El cielo en mis dolores
Cargó la mano tanto,
que a sempiterno llanto
y a triste soledad me ha condenado;
y a lo que siento más es verme atado
a la pasada vida y enojosa,
solo, desamparado,
ciego sin lumbre en cárcel tenebrosa.

DOS ELEGÍAS
La primera está dedicada al duque de Alba. Está escrita en tercetos.

La segunda dirigida a su amigo Juan de Boscán

UNA EPÍSTOLA
Dirigida a Juan de Boscán y escrita en verso suelto.

CINCO CANCIONES
De pura inspiración toscana. La más hermosa es la quinta que lleva por título A la flor de Gnido fue
dirigida a doña Violante Sanseverino, hija del Duque de Somma de quién estaba enamorado un amigo
suyo.

38 SONETOS
Fueron los primeros sonetos perfectos y hermosos de la lírica española. Sobresale el X y el XXIII

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

En todas ellas existe la influencia italiana y latina, es decir, la influencia de Petrarca, Virgilio y Horacio. A
Garcilaso se debe el introducir la estrofa italiana denominada Lira. La segunda parte del siglo XVI se
caracteriza por el avance y restablecimiento de autoritarismo clerical, especialmente a partir del
Concilio -de Trento fortalecido en España por el sistema imperial burocrático de Felipe II.

SEGUNDO RENACIMIENTO

POESÍA ASCÉTICA

ESCUELA SALMANTINA
Tendencia salmantina a la cual pertenecían poetas radicados en Salamanca con fray Luis de León, a
la cabeza, acepta las formas italianizantes y cristianiza los ideales paganos grecorromanos, se
preocupa más por el fondo o contenido de los poemas, dándoles una visión filosófica.

FRAY LUIS DE LEÓN "' (Belmonte 1527 - Madrigal 1591)

Además de sus poesías originales, cabe mencionar especialmente sus magníficas traducciones de
poetas latinos y de algunos libros de la Biblia, versiones en las cuales se conserva siempre la grandeza
y belleza de los textos originales.

Sabía griego, latín, hebreo, sirio y caldeo, además de las lenguas vivas lo que le permitió conocer en su
verdadero idioma a los grandes poetas clásicos. Muy joven, ganó por oposición cátedras en la
Universidad de Salamanca, dedicándose por completo, desde entonces, a la enseñanza.

Vivió una vida agitada y llena de vicisitudes, dentro de su orden y de la misma universidad, a raíz de la
guerra que le declararon sus rivales y enemigos. Estos lo acusaron de:

A. Haber traducido al castellano El cantar de los cantares lo que había sido prohibido por el Concilio
de Trento
B. Sostener la superioridad del texto hebreo de la Biblia sobre la traducción latina de San Jerónimo,
llama la Vulgata y que sólo había recomendado Fray Luis en caso de duda.

PRODUCCIÓN LITERARIA
Se dividen en tres partes:
Primera. Comprende las poesías originales
Segunda. Comprende las traducciones de autores profanos
Tercera. Comprende las traducciones de autores sagrados

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

ODAS

Escritas casi todas en liras, y en las que es fácil advertir la influencia de Horacio. La lira, estrofa, de
cinco versos, tres heptasílabos y dos endecasílabos, rimados con rima consonante (-1 y 3); (2, 4 y 5-)
como puede verse en la estrofa inicial de "A la vida retirada!":

¡Qué descansada vida

la del que huye el mundanal ruido
y sigue la escondida
senda por donde ha ido
los pocos sabios que en el mundo han sido!

La tomó fray Luis de León de la única composición escrita con este tipo de estrofa:" A la flor de
Gnido", de Garcilaso y pasó a ser, en virtud del valor de sus odas escritas en liras, una de las formas
clásicas más ilustres de la poesía española.

A la vida retirada (El que ansia retirarse a la soledad)

A Salinas (Catedrático de música de la Universidad de Salamanca y organista de la Catedral
Profecía del Tajo (oda histórica) Noche serena (Inspirada en el cielo y en su grandeza) A Felipe
Ruiz (Expresa su vehemente deseo de llegar al más allá distante y arcano) A la Ascensión del
Señor (De sentimiento místico)

TRADUCCIONES PROFANAS
 10 églogas de Virgilio
 El primer y segundo libro de Las Geórgicas
 26 odas de Horacio

TRADUCCIONES SAGRADAS
 20 Salmos
 El libro de los Proverbios (algunos capítulos)
 El libro de Job (algunos capítulos)
 De los nombres de Cristo (escrito en la cárcel de Valladolid)
 La perfecta casada (se glosan los versículos del libro de los Proverbios cap. XXXI)
 Comentario a El cantar de los cantares
 Exposición del libro de Job.

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NARRATIVA RENACENTISTA
LA NOVELA PICARESCA

CONTEXTO SOCIAL
La novela picaresca se inició a mediados del siglo XVI con la publicación del Lazarillo de Tormes (1554).
Mientras las novelas pastoriles y de caballería evadían la realidad, la novela picaresca presenta la otra
cara de España; se refiere a sus problemas sociales.

EL PÍCARO
El personaje central de la obra es siempre el pícaro, desecho de diversas clases sociales. Hijo de padres
por lo general de mala vida, que lo abandonan a su suerte, debe aguzar su ingenio para poder vivir.
Acosado por el hambre, entra a los trece o catorce años a servir a un amo, y después a otro, con los
que pasa a menudo hambre y privaciones.

Psicológicamente, es un sujeto curioso, y, a pesar de sus hábitos y mala vida, es simpático.

LAZARILLO DE TORMES
Es la primera obra española que ejerció verdadera influencia en las letras extranjeras considerándosele
como el más antiguo antecedente de la llamada "novela moderna de costumbres"

Consta de siete tratados. Los amos sucesivos de Lázaro son nueve:

1. Un ciego ladino con quien recorre las aldeas y los caminos
2. Un clérigo avaro
3. Un escudero (del único a pesar de todo, que guarda un buen recuerdo)
4. Un fraile de la Merced
5. Un buldero o vendedor de bulas
6. Un maestro de pintar panderos
7. Un capellán
8. Un alguacil
9. Un Arcipreste, con cuya criada se casa

NARRATIVA BARROCA

LA NARRATIVA CERVANTINA

Miguel de Cervantes Saavedra

"EL MANCO DE LEPANTO"
(Alcalá de Henares 1547 - Madrid 1616)

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EL INGENIOSO HIDALGO DON QUIJOTE DE LA MANCHA

La edición más antigua conocida de la primera parte del Quijote es la publicada por Juan De la Cuesta,
en 1605, en Madrid (dedicada al duque de Béjart). La segunda parte fue publicada por el mismo editor
en 1615 (dedicada al conde de Lemos). Podemos afirmar que el Quijote es el libro más veces publicado
detrás de la Biblia. El éxito fue tan grande, que en 1614 se publicó el Quijote de Avellaneda, obra
apócrifa publicada en Tarragona y escrita por un tal Alonso Fernández de Avellaneda (seudónimo de
un aragonés que sin duda era amigo de Lope de Vega y feroz adversario de Cervantes). El Quijote
ofrece un panorama de la sociedad española en su transición de los siglos XVI al XVII, con personajes
de todas las clases sociales, representación de las más variadas profesiones y oficios, muestras de
costumbres y creencias populares.

1ra parte (1605): El hidalgo manchego don Alonso Quijano (o Quijana o Quesada o Quijada), llamado
el Bueno, enloquece leyendo libros de caballerías y, con el nombre de don Quijote de la Mancha y su
viejo caballo Rocinante, se lanza por la Mancha guiado por nobles ideales: deshacer entuertos,
proteger a los débiles, y merecer a Dulcinea (que en realidad es una labradora llamada Aldonza
Lorenzo, idealizada por él). En una venta que imagina ser castillo, se hace armar caballero entre las
burlas del ventero y los que allí estaban. Libera a un muchacho que estaba siendo azotado por su amo
(pero apenas se marcha prosigue la paliza). Es apaleado por unos mercaderes y un conocido lo
devuelve a la aldea. Ya repuesto, convence con promesas a Sancho Panza, un labrador de la aldea para
que le acompañe en su nueva salida. Y siempre sale mal parado: lucha contra unos molinos pensando
que son unos gigantes, arremete a unos rebaños de ovejas que le parecían ejércitos... Entonces, sus
amigos, el canónigo y el ventero de su pueblo le engañan y lo devuelven a su casa enjaulado.

2da parte (1615): Sale otra vez acompañado de Sancho, quien, en una ocasión, intenta engañar a don
Quijote diciéndole que una rústica que viene montada encima de un asno es Dulcinea encantada.
Atravesando Aragón, llegan a los dominios de unos Duques que se divierten a su costa. Mandan como
gobernador de una "ínsula" (que no es más que una aldea) a Sancho, quien da pruebas de un gran
sentido, pero aburrido de los disgustos que le da el poder (o sea, las bromas pesadas que le hacen los
Duques), se vuelve con don Quijote. Tras otras aventuras, llegan a Barcelona y allí, don Quijote es
vencido por el Caballero de la Blanca Luna (que es Sansón Carrasco, su amigo, disfrazado), y éste, le
hace volver a su pueblo y don Quijote, anímica y físicamente destrozado, lo hace. Al llegar (curado de
su locura), don Quijote enferma y muere.

EL BARROCO
CULTERANISMO

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LUIS DE GÓNGORA Y ARGOTE. Nació en Córdova en 1561. En realidad el orden de sus apellidos es
otro, ya que su padre fue don Francisco Argote y la madre, doña Leonor de Góngora. Luego de
estudios de humanidades en su tierra natal, paso a Salamanca donde optó el grado de Bachiller. Se
dedicó a la carrera eclesiástica, habiéndose ordenado a los 55 años y luego fue nombrado capellán
real de Felipe III. Sin embargo, su forma de vida no estuvo muy de acuerdo con su condición
sacerdotal por su temperamento sarcástico y burlón y amante, además, de la tauromaquia. Murió en
Córdova el año 1627.

OBRA. Puede dividirse en:

POEMAS MENORES.

Romances que tratan distintos asuntos: autobiográficos, mitológicos

Letrillas, composiciones cortas en las que al final de cada estrofa se repite un estribillo. Son de
carácter burlesco.
Sonetos, los primeros de tema amoroso; los siguientes, satíricos.

Fragmento de la Letrilla Ande yo caliente y ríase la gente.

Ande yo caliente
y ríase la gente
Traten otros de gobierno
Del mundo y sus monarquías,
Mientras gobiernen mis días
Mantequilla y pan tierno
Y las mañanas de invierno
Naranjada y aguardiente
Y ríase la gente.

Y ríase la gente es el estribillo que se repite al final de cada estrofa.

POEMAS MAYORES.

Fábula de Polifemo y Galatea. Narra un asunto mitológico. El gigante Polifemo (criatura mitológica de
procedencia griega, de la que se habla en la Odisea), se enamora de la ninfa Galatea, pero ella más
bien ama al pastor Acis.

Descripción de Polifemo:

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Un monte era de miembros eminentes

Este que, de Neptuno hijo fiero,
De un ojo ilustra el orbe de su frente,
Émulo casi del mayor lucero;
Cíclope a quien el pino más valiente
Bastón le obedecía tan ligero
Y al grave peso junco tan delgado
Que un día era bastón y otro cayado.

Descripción de Galatea:

¡Oh bella Galalatea, más süave

que los claveles que tronchó la aurora,
blanca más que las plumas de aquel ave
que dulce muere y en las aguas mora;
igual en pompa al pájaro que, grave,
su manto azul de tantos ojos dora
cuantas el celestial zafiro estrellas,
oh, tú, que en dos incluyes las más bellas.

Soledades. Góngora proyectó escribir cuatro Soledades con las que quería simbolizar las edades del
hombre. Sin embargo, sólo escribió la Primera Soledad y la Segunda Soledad, pero esta última la dejó
inconclusa.

Ambas Soledades permiten al autor ofrecer una bella imagen de la naturaleza y de los seres que
conviven estrechamente con ella: pastores, campesinos, pescadores.

CONCEPTISMO

FRANCISCO DE QUEVEDO. (Madrid, 1580-1645). Su obra abarca todos los géneros. Su obra burlona,
satírica, a veces agraviante, esconde sin embargo, una obra seria, elevada y moralista.
VERSO: El parnaso español
PROSA: La virtud militante
CRÍTICA LITERARIA: Recetas para hacer soledades en un día

Su novela Vida del Buscón don Pablos, ejemplo de vagabundos y espejo de tacaños, pinta
magistralmente los diversos tipos sociales de la época. Pablos, es el protagonista que frecuenta

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salones señoriales y guarida de ladrones. A la final del texto, él mismo suelta una frase moralizante:
“Y fueme peor, pues nunca mejora su estado quien muda solamente de lugar y no de vida y
costumbres”

FÉLIX LOPE DE VEGA Y CARPIÓ

Félix Lope de Vega nació en Madrid en 1562. Estudió en las universidades de Alcalá y Salamanca. Llevó
una vida agitada y aventurera dedicada a sus dos pasiones: el amor y la literatura. Muy joven, mantiene
relaciones con Elena Osorio; a causa de estas relaciones fue desterrado durante ocho años. Se casó
con Isabel de Urbina y trasladó su domicilio a Alba de Tormes donde vivió tranquilo hasta la muerte
de su mujer.

Se casó por segunda vez con Juana Guardo y tras su muerte y la de su hijo Carlos Félix, se ordena
sacerdote; pero, de nuevo, aparece una mujer en su vida. Marta Nevares, con la que tiene más hijos.
Murió en Madrid en el año 1635.

OBRA
Aunque Lope de Vega debe su fama inmensa a su obra dramática cultivó todos los géneros literarios
con acierto.
En prosa escribió novelas como La Dorotea y La Arcadia. La mayoría de sus obras líricas se encuentran
incluidas dentro de sus obras dramáticas y novelescas. Destacan especialmente sus romances y
sus sonetos. Son famosos sus libros: Rimas, Rimas sacras. Rimas divinas y humanas del licenciado
Tomé de Burguillos.

Obras épicas como El Isidro, La hermosura de Angélica, La Jerusalén libertada. Escribió alrededor de 1
500 obras de teatro de las que se conservan unas 300. Con razón se le llamó el Fénix de los Ingenios y
también Monstruo de Naturaleza.

Obras importantes son: Fuenteovejuna; El mejor alcalde, el rey; El caballero de Olmedo; Peribáñez y el
Comendador de Ocaña; El castigo sin venganza.

FUENTEOVEJUNA.

Se trata de un drama histórico basado en un hecho real: la rebelión del pueblo de Fuenteovejuna
contra el Comendador Fernán Gómez, ocurrida en los primeros años del reinado de Carlos V. En el
drama se presenta al pueblo de ambiente rural en donde predomina el amor y el respeto social, hasta
que la tranquilidad se quebranta con la llegada de Fernán Gómez en calidad de gobernador de

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Fuenteovejuna. Éste es un tirano lascivo y prepotente que agravia al pueblo, principalmente a las
mujeres.
Finalmente, al grito de ¡Fuenteovejuna!, el pueblo se subleva y acaba con la vida de Fernán Gómez.
Todos se reconocen como autores del crimen, sintetizado en el siguiente diálogo entre el juez
pesquisador y los habitantes del pueblo:

-¿Quién mató al comendador?

-Fuenteovejuna, señor.
-¿Y quién es Fuenteovejuna?
-Todos a una.

Los Reyes Católicos terminan por aceptar la justicia del crimen y la venganza. La obra muestra un
trasfondo sociopolítico pues refiere una forma de despertar la conciencia social de un pueblo
sojuzgado.

PEDRO CALDERÓN DE LA BARCA

Pedro Calderón de la Barca nació en Madrid en 1600. Fue discípulo de Lope de Vega. Estudió en Alcalá
y Salamanca donde adquirió una profunda formación teológica. A los veintitrés años escribió sus
primeras comedias, haciéndose cargo del teatro de palacio tras la muerte de Lope de Vega. Estrenaba
sus comedias para el Rey y sus cortesanos. En 1651 se ordenó sacerdote y se trasladó a Toledo. Felipe
IV lo llamó de nueve para que fuese su capellán de honor. Murió en Madrid en 1681.

LA VIDA ES SUEÑO (Calderón de la Barca) En este drama filosófico, Calderón, haciéndose eco de un
problema muy debatido en su época, plantea el conflicto entre el destino y la libertad individual. El
argumento es el siguiente: Basilio, rey de Polonia, aficionado a la astrología, consulta a los astros sobre
el destino de su hijo Segismundo, que acaba de nacer. Los astros predicen que el príncipe humillará a
su padre y oprimirá a su pueblo. Para evitar el cumplimiento de este mal presagio, Basilio decide
encerrar a su hijo en una torre solitaria, situada en un lugar salvaje y escondido. Segismundo crece
prisionero e ignorante de su condición de heredero de un trono. Pero un día, el rey duda y se pregunta
si los astros habrán tenido razón. Entonces ordena trasladar a palacio a Segismundo. El príncipe se
comporta como los astros habían predicho: ofende, atropella, mata; y como consecuencia de ello es
devuelto a la torre. El pueblo se levanta en armas y lo libera. Cuando Segismundo vuelve a la corte
para ocupar su trono se comporta como un gobernador prudente y justiciero. De esta manera queda
vencido el destino y se proclama el triunfo de la libertad que permite al hombre elegir entre el bien y
el mal.
Lee a continuación lo que dice Segismundo en la torre donde está prisionero
ESCENA SEGUNDA (se abren las hojas de la puerta, y se ve a Segismundo con una cadena y vestido de
pieles. Hay luz en la torre)

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SEGISMUNDO
¡Ay mísero de mí! ¡Ay infelice!
Apurar, cielos, pretendo, ya que
me tratáis así, qué delito cometí
contra vosotros naciendo;
aunque si nací, ya entiendo qué
delito he cometido: bastante
causa ha tenido vuestra justicia y
rigor, pues el delito mayor del
hombre es haber nacido. Sólo
quisiera saber, para apurar mis
desvelos, (dejando a una parte,
cielos, el delito de nacer), ¿qué
más os pude ofender, para
castigarme más? ¿No nacieron
los demás?

NEOCLASICISMO ESPAÑOL
LEANDRO FERNÁNDEZ DE MORATÍN (Madrid 1760 - París 1828)
Nació en Madrid, era hijo del célebre escritor Nicolás Fernández de Moratín del cual heredó su afición
por las letras.
Su vida fue marcada por episodios accidentados. Careció de formación universitaria, pero fue famoso
por su sólida cultura. Se ordenó como sacerdote, pero abandonó los hábitos al ser traído por las ideas
de Voltaire. Obtuvo muy joven premios de la Real Academia Española. Viajó por Europa, lo que le
permitió presenciar el estallido de la Revolución Francesa.

CARACTERÍSTICAS DE SU OBRA:
1. Predominio de la razón
2. Influencia de Moliere
3. Sus comedias reflejan los valores franceses y conservan las tres unidades (acción, lugar y
tiempo)
4. Afán academicista.
5. Finalidad didáctica.

OBRAS
 La comedia nueva o El café (sátira contra los autores dramáticos que ignoraban las reglas)
 La mojigata (satiriza la falsa piedad)

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 El sí de las niñas
 El viejo y la niña
 El barón

EL Sí DE LAS NIÑAS
I. Género - Especie: Dramático, es una comedia que recoge temas de costumbres.
II. Estructura: Presenta 3 actos y se ejecuta en prosa
III. Escenario: Una posada de Alcalá de Henares
IV. Tiempo representado: Once horas
V. Tema Central: El matrimonio concertado por los padres, las mujeres no pueden elegir libremente
a su compañero

VI. Temas Secundarios

 El casamiento por conveniencia
 La mujer como objeto o mercancía
La obra tiene una finalidad didáctica de mostrar los errores de la educación de las hijas de su
época, quienes carecen de iniciativa o decisión para seguir el camino de sus sentimientos

VII. Personajes:
 Francisca (joven de 16 años educada en un convento de Guadalajara)
 Doña Irene (Madre de Francisca, ambiciosa e interesada)
 Rita (criada de doña Irene)
 Don Diego (anciano de 59 años, pretende casarse con Francisca)
 Simón (criado de Don Diego)
 Carlos (sobrino de Don Diego, enamorado de Francisca)
 Calamocha (criado de Carlos)

VIII. Argumento
En una posada de Alcalá de Henares, están el viejo don Diego y doña Irene de regreso a Guadalajara,
a donde han ido a buscar a doña Francisca, la cual se está educando allí en un convento, y ha sido
pedida en matrimonio por el primero.

Al comenzar la acción, don Diego habla con su criado Simón, y deja traslucir que va a haber boda
pronto, que será él quien se casa con una jovencita de dieciséis años. Llegan doña Irene y su hija y se
entrevistarán con don Diego. Doña Irene amonesta a su hija por la frialdad que manifiesta a don Diego,
cuyo elogio le hace una vez más.

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

Doña Irene comunica a don Diego sus barruntos de que Francisca quiere ser monja, y él piensa que
ello puede deberse al deseo de evitar aquel matrimonio porque no le complace.
Pregunta a la muchacha, y la madre interviene para apartar tales sospechas, pero el caballero la hace
callar. Paquita está atormentada. Francisca, por obediencia a su madre no recoge esta generosa
invitación a la sinceridad, no dice que sí, tampoco niega, doña Irene contesta por ella. Don Félix va en
búsqueda de Paquita, se entrevista con su amada y le promete que no permitirá la mentada boda.

Viene dispuesto a impedir la boda. Carlos se da con la sorpresa de que don Diego es su tío. A raíz de
esto Carlos indica su retorno al regimiento. Paquita queda desolada al enterarse de que su amado se
ha ido sin anunciarle siquiera la marcha. De madrugada, don Carlos que sigue en Alcalá, da una
serenata a Paquita y le arroja un mensaje escrito el cual será recogido por don Diego. Éste finalmente
comprueba el amor entre Paquita y su sobrino y opta racionalmente por ceder su lugar a Carlos. La
obra concluye con la bendición de don Diego para la unión de los jóvenes amantes.

ROMANTICISMO ESPAÑOL

GUSTAVO ADOLFO BÉCQUER

Nace en Sevilla en 1836. Sus verdaderos apellidos eran españoles: Domínguez Bastida, pero él firmaba
siempre como el de sus antepasados; unos holandeses llegados a Sevilla en el siglo XVII. Quedó
huérfano desde pequeño y estuvo al cuidado de su madrina quien lo inicia en la lectura de los poetas
románticos. Se establece en Madrid en donde inicia su verdadera carrera literaria. Estuvo casado con
Casta Esteban Navarro, pero su verdadero amor fue Julia Espín, a quien dedica sus poemas. Muere en
1870 víctima de la tuberculosis en Zaragoza.

Rimas
Son poesías cortas, de un número escaso Lenguaje conciso y directo. Aparecieron en diarios. Fue
publicada de forma póstuma en edición completa.
Características: Rima asonante, verso corto
Temas: Poesía, amor, desengaño, muerte

Leyendas
"Maese Pérez el organista" "La ajorca de oro", "El Cristo de la Calavera"

LIII
Volverán las oscuras golondrinas
En tu balcón sus nidos a colgar,
Y otra vez con el ala a sus cristales

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

Jugando llamaran.

Pero aquellas que el vuelo refrenaban

Tu hermosura y mi dicha al completar;
Aquellas que aprendieron nuestros nombres
Ésas... ¡no volverán!

Volverán las tupidas madreselvas

De tu jardín las tapias a escalar,
Y otra vez a la tarde, aun más hermosa,
Sus flores se abrirán.

Pero aquellas cuajadas de rocío

Cuyas gotas mirábamos temblar
Y caer como lágrimas del día...
Ésas... ¡no volverán!

Volverán del amor en tus oídos

Las palabras ardientes a sonar;
Tu corazón, de su profundo sueño,
Tal vez despertará.

Pero mudo y absorto y de rodillas

Como se adora a Dios ante su altar,
Como yo te he querido..., desengáñate,
Así... ¡no te querrán!

GENERACIÓN DEL 98

CONTEXTO HISTÓRICO

Autores del 98: Miguel de Unamuno, Antonio Machado, Pío Baroja, Ramón María del Valle Inclán, José
Martínez Ruiz, La Generación del 98 sufre por España, le duele España, le preocupa la identidad de
España

TEMAS DEL 98

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a) El tema de España. Los autores mezclan el dolor y el amor por España, los rechazos críticos y la
exaltación. Rechazaron ante todo la política del momento.
Exaltaron en cambio y sobre todo en su madurez, "una España eterna y espontánea" de ahí su
interés por el paisaje, por la vida de los pueblos y por la historia.
b) Las tierras de España fueron recorridas y descritas por los autores con esa misma mezcla de dolor
y amor.
c) La historia, es otro de los campos de sus meditaciones. Sí al principio, rastreaban sobre todo en el
pasado las raíces de los males presentes, cada vez más buscaron los valores permanentes de
Castilla y de España, tanto en los tesoros de la cultura como en los hombres.

MIGUEL DE UNAMUNO (Bilbao 1864-1936)

"Líder espiritual del 98"
OBRAS
a) Ensayo Del sentimiento trágico de la vida (1913), en el que se explica que tanto el sentimiento como
la razón definen al individuo "El más trágico problema de la filosofía es el de conciliar las
necesidades intelectuales con las necesidades afectivas y con las volitivas".
En torno al casticismo (1895) intentó definir lo eterno y universal del espíritu español.
Vida de Don Quijote y Sancho (1905)
La agonía del cristianismo (1925)
b) Novelas
 Paz en la guerra
 Niebla
 La tía Tula
 Abel Sánchez

c) Teatro
 Fedra
 Soledad
 El otro

d) Líricas
 Poesías
 Romancero del destierro
 Cancionero

ANTONIO MACHADO. Nació en Sevilla el año 1875. Vivió en Madrid y luego residió por tres años en
París. A su regreso a España se dedicará durante el resto de su vida a la enseñanza en Soria y Segovia.

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

Durante la guerra civil estuvo al lado de los republicanos. Por esta razón a los 63 años de edad fue
desterrado y se refugió en París en donde murió el año 1939.
Escribió algunas obras de teatro con su hermano Manuel y cultivó también la prosa, pero, sobre todo,
destacó como poeta.

OBRA. Su primera etapa fue de corte modernista, con reminiscencias del paisaje infantil y acento
melancólico: Soledades, Soledades, galerías y otros poemas. En su segunda etapa fue
eminentemente paisajista, destacando el paisaje de Castilla: Campos de Castilla, Nuevas canciones,.

Veamos el siguiente texto:

Caminante, son tus huellas

El camino, y nada más;
Caminante, no hay camino,
Se hace camino al andar.
Al andar se hace camino,
Y al volver la vista atrás
Se ve la senda que nunca
Se ha de volver a pisar.
Caminante, no hay camino,
Se hace camino en la mar.

CAMPOS DE CASTILLA.
Estructura:
a. El problema de España:
Describe el paisaje de Castilla.
Las gentes de Castilla y de España
La denuncia política

b. El problema existencial:
El amor y la muerte de Leonor
La religión

JUAN RAMÓN JIMÉNEZ. Nació en Moguer, en el año 1881. Siguió estudios de jurisprudencia en la
Universidad de Sevilla, pero los abandonó para dedicarse por entero a la poesía y la pintura. Viajó por
diversas ciudades de España y Francia. Luego se estableció en Madrid, y posteriormente se estableció
en los Estados Unidos. Fue una persona muy sensible y encariñada con los niños. Durante la guerra
civil, precisamente, él y su esposa se ocuparon de proteger y alimentar a los niños cuyos padres

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

peleaban en el frente o habían desaparecido. Por causas de esta guerra, tuvo que abandonar España
y alternar su residencia en Puerto Rico, La Habana, Washington y Miami. Murió en 1958, habiendo
obtenido el Premio Nobel dos años antes.

PLATERO Y YO. Libro escrito con sencillez y profundo sentido lírico. Por la ciudad de Moguer transita
el poeta y su burrito, Platero. Está articulado en 138 cuadros en los que la narración descriptiva asume
la forma de una prosa poética. Presenta aspectos, reflexiones, paisajes y costumbres andaluzas.
Simbólicamente se puede asociar al poeta con el hombre y a su burrito con la naturaleza, de donde
sale la propuesta de que el hombre debe complementarse sentimentalmente con la naturaleza.

Leamos el siguiente fragmento:

Platero es pequeño, peludo, suave; tan blando por fuera que se diría todo de
algodón, que no lleva huesos. Sólo los espejos de azabache de sus ojos son duros cual
dos escarabajos de cristal negro.
Lo dejo suelto, y se va al prado, y acaricia tibiamente con su hocico, rozándolas
apenas, las florecillas rosas, celestes y gualdas… Lo llamo dulcemente: “Platero”, y
viene a mí con un trotecillo alegre que parece que se ríe, en no sé qué cascabeleo ideal…
Come cuanto le doy. Le gustan las naranjas mandarinas, las uvas moscateles,
todas de ámbar, los higos morados, con su cristalina gotita de miel…

GENERACIÓN DEL 27

La nueva orientación de Juan Ramón Jiménez en su etapa de poesía pura y la experimentación y

renovación que trajeron las diversas vanguardias crearon un clima poético del que surgió un grupo de
poetas, nacidos entre 1892 y 1905; por su excepcional calidad se ha podido hablar de "un nuevo siglo
de oro" en la poesía española. A este grupo se le conoce comúnmente con el nombre de Generación
del 27. El año 1927 se celebró el tercer centenario de la muerte del poeta barroco Luis de Góngora, y
varios poetas amigos, con idénticas preocupaciones literarias, atraídos por los hallazgos formales del
escritor cordobés -innovaciones metafóricas y libertad y amplitud de lenguaje-, te dedicaron un
homenaje en el Ateneo de Sevilla, que significó el hecho fundacional de esta Generación.

Los principales integrantes de la Generación del 27 fueron: Pedro Salinas (1891-1951), Jorge Guillen
(1893-1984), Gerardo Diego (1896), Federico García Lorca (1898-1936), Vicente Aleixandre (1898-
1984), Dámaso Alonso (1898), Luis Cernuda (1902-1963) y Rafael Alberti (1902)
FEDERICO GARCÍA LORCA (1898-1936)
Poeta y ensayista español, nacido en 1898, que es considerado el poeta más importante de su país del
siglo XX. Como dentro de sus escritos manifestaba sus pensamientos políticos, al estallar la Guerra Civil

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

española, él fue asesinado en los primeros días de enfrentamiento, pero no sin dejarnos un grado
legado.

1. SU OBRA
El libro de los poemas (1918-1920) es el primer intento, todavía titubeante, de un adolescente que
busca un camino y lenguaje propio. Hay en él influjos de Bécquer y del Modernismo español, Canciones
(1921 -1924) muestra mucha mayor perfección, pero todavía es una obra muy heterogénea. El tema
del destino trágico aparece intensamente en uno de los mejores poemas, Canción de jinete. Poema
del cante jondo (1921) es ya un libro unitario, sin altibajos, en el que el poeta ha encontrado su camino
y su voz. El canje jondo, expresión popular del alma andaluza, se ha convertido, estilizado cultamente,
en la propia palabra de Lorca. La muerte es el tema obsesivo.

Leamos los versos iniciales de “La casada infiel” (Romancero gitano VI)

A Lydia Cabrera y a su negrita.

Y que yo me la llevé al río

Creyendo que era mozuela
Pero tenía marido.

Fue la noche de Santiago

Y casi por compromiso,
Se apagaron los faroles
Y se encendieron los grillos.
En las últimas esquinas
Toqué sus pechos dormidos,
Y se me abrieron de pronto
Como ramos de jacintos.
El almidón de su enagua
Me sonaba en el oído,
Como una pieza de seda
Rasgada por diez cuchillos.
Sin luz de plata en sus copas
Los árboles han crecido
Y un horizonte de perros
Ladra más lejos del río.

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

BODAS DE SANGRE. En esta obra, como en las otras dos tragedias, las pasiones y los instintos
individuales se enfrentan contra las convenciones sociales. El argumento plantea, no sólo la
infidelidad, sino también las desdichas de una madre afanosa por proteger al hijo sin tener en
cuenta que el medio en donde viven predomina la solución de los problemas con el cuchillo. La
intempestiva huida de la novia con Leonardo después que ella se ha casado, desencadena una
persecución que concluirá con el enfrentamiento a cuchillo entre el novio y Leonardo y la
consecuente muerte de los dos, precisamente lo que siempre temió la madre del novio. A nivel de
símbolos el caballo alude a la pasión y el cuchillo a la violencia.

ROMANTICISMO HISPANOAMERICANO

JORGE RICARDO ISAACS FERRER

(Cali 1837-Ibagué 1895)

VIDA
Periodista, político, explorador, poeta y novelista. Fue hijo de un judío inglés y de una bella colombiana.
Su infancia y juventud transcurrió en su tierra natal, el paisaje del valle del Cauca, donde se ambientaría
su célebre novela "María". En 1856, participa en la Revolución de Tujada (Colombia) 1862 en una fecha
clave, interviene en la guerra civil, se empobrece y se establece en Bogotá. Allí participa en el círculo
literario "El Mosaico" y se da a conocer como poeta romántico con poesías. Su muerte que acaece en
1895 lo encontró sumido en la miseria.

 MARÍA
El relato empieza cuando el autor relata cómo a muy temprana edad fue a una escuela en
Bogotá, para realizar sus estudios. Su familia lo despide muy amorosamente y al ver por última
vez su casa, ve a su prima María. Después de seis años, el protagonista, Efraín, regresa a su
hogar, en el valle del Cauca, donde se encuentra con su prima huérfana, María, ya
adolescente. En la cena, en el día en que llegó, de su viaje a Bogotá, ve a toda su familia, desde
este momento Efraín empieza a admirar la belleza de María. Una vez instalado Efraín en su
cuarto y al ver todas las flores en el jardín y en el florero cubría la mesa, exclamó ¡Qué bellas
flores!, fue cuando María recordaba cuánto le agradaban las flores.
Después de unos días los jóvenes empiezan a manifestar su amor y encanto. Efraín va
conociendo las actividades de su casa en donde la madre de Efraín, le manifiesta que quería
que les diese algunas clases de gramática y geografía, en donde darían principio a las lecciones
pasados seis u ocho días.
Pasados tres días, van a la hacienda (Efraín y su padre), en donde Efraín ve que su padre había
mejorado en sus negocios, ahí también, acudieron a una boda de unos esclavos, en la que
pudieron observar la felicidad de la pareja. En la hacienda le comunican a Efraín, la noticia,

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que dentro de cuatro meses se iría a concluir sus estudios de medicina a Europa. A su regreso
de la hacienda, el padre de Efraín nos narra cómo llegó María a su casa.
En su último viaje a las Antillas, Salomón, primo suyo, acababa de perder a Sara, su esposa. La
esposa de Salomón, le había dejado una niña que tenía tres años. El padre de Efraín lo
encontró desfigurado moral y físicamente por el dolor, e insistió a Salomón que le diera a su
hija, a fin de que la educara al lado de sus hijos y se atrevió a decirle que la haría cristiana,
pues era judía y que le cambiaría el nombre de Esther a el de María.
Pasan horas de encanto en el seno de la familia. Pero María sufre una enfermedad hereditaria,
la epilepsia. En la tarde del día siguiente, ya estando bien María, ella le agradece lo que Efraín
hizo aquella madrugada. Sabiendo que había muerto su madre, y él la consoló. Después de la
cena, Efraín tuvo una plática con su padre y madre, en la que le dijeron que habían notado el
amor que le tenía a María, y le dicen que no le diese muchas emociones a María pues la
enfermedad le hacía mal, y también que Carlos, un amigo suyo, pedía la mano de María por
lo que se le hacía más difícil expresar su amor y cumplir su promesa. Diez días después de esa
conferencia, Efraín se alejó por unos días de su casa. Entonces su madre le hizo saber que
estaba disgustada por la conducta tomada, y le dijo que la enfermedad de María no era la
misma que la de la madre, entonces él prometió corregir su conducta. Después Efraín se
disculpa con María.
Cuando ya estaba aliviado el padre de Efraín (se enfermó debido que se enteró del quiebre de
un negocio), llegó una carta del señor A ... (Era quien lo llevaría a Europa), que le decía que
partirían el 30 de enero. Efraín le hizo entonces la propuesta que había pensado antes, pero
su padre no la acepto diciéndole que su viaje no le afectaría en nada en su economía. Ese
mismo día platicaron con María, ahí el padre de Efraín le comunica que si ella está dispuesta
a casarse con Efraín, ella responde que sí, pero bajo la condición de que Efraín se fuera feliz a
su viaje y terminando una vez sus estudios Efraín y María contraerían matrimonio.

Habiendo pasado dos semanas recibió la primera carta de María, en la que le cuenta toda la
situación de su casa. Pasado un año, Efraín recibía dos cartas por mes de María, fue hasta
entonces que recibió la visita del señor A... y este le entrega un paquete de cartas donde está
la trágica noticia de que María estaba agonizando y que debía regresar para que María se
repusiera. Dos horas después parte para Londres.
Durante la ausencia la enfermedad sigue su curso. María empeora y llama a Efraín, que llega
tarde, después de la muerte de su amada. Al llegar, recordó todos los momentos que habían
pasado con ella y recogió las cartas de María en un cofre, también las trenzas en un delantal
azul, el anillo y el guardapelo que le había indicado a Emma se los entregara. Después fue a la
tumba junto con Braulio y le dio su último adiós. Cuando ya se iba de la tumba apareció un
ave negra que anteriormente ya se había presentado cuando le dio un ataque de epilepsia.
Era el ave que se había llevado su alma.

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MODERNISMO HISPANOAMERICANO

Las características del Modernismo son las siguientes:

 Perfección formal (esteticismo)
 Cualquier tema es aceptado, tiene que evitarse caer en la vulgaridad
 Los temas de preferencia deben constar de misterio y encanto
 Exotismo: intervienen elementos fantásticos como palacios, cisnes, princesas.
 Se puede hablar de temas individuales o cosmopolitas
 Cada poeta rinde culto a la belleza, siendo influenciado por los simbolistas y los
parnasianos.

RUBÉN DARÍO (Nicaragua 1867-1916)

Seudónimo de Félix Rubén García Sarmiento (1867 -1916) poeta periodista y diplomático
nicaragüense, considerado el fundador del Modernismo. Inició la carrera literaria en Chile. Sus
primeros poemas son una mezcla de tradicionalismo, romanticismo, al estilo del poeta español
Gustavo Adolfo Bécquer, con una temática comprometida con lo social

Primera etapa:
Azul, libro que aparece en 1888 marcando el nacimiento de la corriente. Conjunto de cuentos y
poemas que, básicamente, exponen la situación del artista (idealista) en el mundo moderno (egoísta
y materialista)
Prosas profanas. Contiene grupos de poemas. Uno de ellos, el más característico, evoca un mundo
exótico de fantasiosas princesas, de mitos clásicos y de esculturales cisnes.

Segunda etapa:
Cantos de vida y esperanza (sencillo, autóctono y paisajista). El canto errante, Poemas de otoño,
Canto a la Argentina.

REGIONALISMO

RÓMULO GALLEGOS
(Venezuela 1884- 1969)
Maestro, escritor, político. Rómulo Gallegos nació en Caracas, Venezuela, el 2 de agosto de 1884.
Estudió en, el Colegio "Sucre" y realizó estudios universitarios en Filosofía, Literatura y Matemática.
Más tarde, dirigió el Liceo Federal de Barcelona (Venezuela), la Escuela Normal de Caracas y el
Liceo Andrés Bello de la capital venezolana.

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Sus inquietudes literarias afloran incipientes en la revista Alborada.

Cuando publicó La trepadora (1925), el novelista de la tierra natal y el político liberal de oposición ya
iban de la mano.
Elegido senador en 1930, dimitió como acto de protesta contra la dictadura del general Juan Vicente
Gómez.
Permaneció en España de 1932 a 1935. En este periodo fue publicada su obra cumbre: Doña Bárbara
(1929), un libro que coloca como protagonista a la naturaleza misma, expresada en el indómito
paisaje de los llanos venezolanos.
A su regreso, fue nombrado Ministro de Educación y en 1947 fue electo Presidente de Venezuela. En
noviembre de 1948 fue depuesto por un golpe militar. En 1958, regresa del exilio y recibe en Venezuela
el Premio Nacional de Literatura. Falleció en 1969, pero su obra continúa siendo hoy en día, un punto
de referencia sobre Venezuela y el mundo iberoamericano.

DOÑA BÁRBARA
Por su carácter, puede decirse que es una novela realista, en el sentido de que hay en ella una
observación profunda del mundo, hay una marcada descripción, procedimiento éste afín a los
escritores del Realismo; tiene una intención más allá de lo literario, es decir, un fin social y sus
personajes no se mueven sólo por su propia voluntad, sino que están condicionados por el medio. Su
sustancia, es el paisaje de los llanos de Apure. Algunos críticos observan que el llano enloquece al igual
que la monotonía de la selva; otros en cambio dicen que su función no es igual a la de la selva, sino
que es sólo el marco en que se desarrollan las luchas de los hombres entre sí.

Los Personajes:
Los personajes también tienen un carácter simbólico: Santos Luzardo representa a la civilización, el
progreso, Doña Bárbara es el atraso y la crueldad, el conflicto está planteado en términos de
civilización contra barbarie, y se resuelve con la desaparición de Doña Bárbara. Santos Luzardo es un
llanero adelantado, abogado graduado en la Universidad Central de Venezuela. Su meta es el bien, no
obstante lo cual, ciertos impulsos de su alma lo hacen cambiar momentáneamente en sus decisiones.
Es un personaje de variabilidad a nivel psicológico.

Doña Bárbara es su antítesis. Encarna fuerzas primitivas, es arbitraria y violenta, sin embargo, en su
espíritu se remueven oscuras corrientes sentimentales. Su ternura escondida aflora frente a Santos
Luzardo. Su misterio y su forma de ser contradictoria reflejan las características del medio en que se
desenvuelven.

Marisela, representa un terreno propicio para la obra del progreso.

Mister Danger es antipático, cómplice de manejos turbios.

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En su actitud se sintetizaba el desprecio con que muchos extranjeros miraban al venezolano.

Leamos un fragmento del capítulo III, La devoradora de hombres, que caracteriza contundentemente
a doña Bárbara:
En cuanto a la conseja de sus poderes de hechicería, no todo era tampoco invención de la
fantasía llanera. Ella se creía realmente asistida de potencias sobrenaturales y a menudo
hablaba de un “Socio” que la había librado de la muerte, una noche, una noche,
encendiéndole la vela para que se despertara a tiempo que penetrara en su habitación un
peón pagado para asesinarla, y que desde entonces se le aparecía para aconsejarle lo que
debiera hacer en las situaciones difíciles o a revelarle los acontecimientos lejanos o futuros
que le interesara conocer. Según ella, era el propio milagroso Nazareno de Achaguas; pero
lo llamaba simplemente y con la mayor naturalidad: “El Socio”, y de aquí se originó la
leyenda de su pacto con el diablo.

NARRATIVA HISPANOAMERICANA CONTEMORÁNEA

JORGE LUIS BORGES (1899-1986)

Escritor argentino, hijo de Jorge Luis Borges y Leonor Acevedo, que nace en la ciudad de Buenos Aires
el 23 de agosto de 1899, en la casa familiar de la calle Tucumán. Su familia se muda a una casa más
amplia, en 1901, ubicada en Palermo.
En 1919, después del fallecimiento de su abuela materna se mudan a Italia y luego a España donde
forma parte del movimiento Ultraísta (movimiento poético surgido en 1918 que agrupó a poetas
españoles y latinoamericanos y que tendía a una renovación radical del espíritu y de la técnica. Tomó
su nombre de la revista Ultra) que luego encabezaría en Argentina.

OBRA
Poesía: Fervor de Buenos Aires (1933), Luna de enfrente (1925), El oro de los tigres, La Cifra, etc.
Ensayos: Historia de la eternidad (1936), Otras inquisiciones (1952).
Cuentos: Historia universal de la infamia (1935), Ficciones (1944), El Aleph (1949).
Sus cuentos se caracterizan por su ambientación cosmopolita, temas fantásticos, irreales,
misteriosos. Asimismo, le atrae la realidad confrontada con el sueño; el doble, la identidad y otros
aspectos de orden filosófico y metafísico.
CON EL ALEPH continúa la línea fantástica de Ficciones. Su primer cuento, “El Inmortal”, es el relato
de un hombre que ha encontrado la fuente de la inmortalidad y luego emprende la búsqueda de su
antídoto.

En el cuento “El Aleph”, que da nombre al libro, el narrador se confunde con el autor y se identifica
con apellido propio, y se enfrenta en un duelo de apariencia literaria con un poeta a todas luces
mediocre que, sin embargo, alcanza figuración obteniendo el Segundo Premio Nacional de Literatura,

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postergando al mismo Borges. Este poeta mediocre, Carlos Argentino es, sin embargo, poseedor de
un maravilloso secreto: en el sótano de su casa se encuentra el Aleph, un punto donde confluyen
todos los puntos.

Fragmento:
“-¿El Aleph? –repetí.
-Sí, el luego donde están, sin confundirse, todos los lugares del orbe, vistos desde todos los
ángulos. A nadie revelé mi descubrimiento, pero volví. ¡El niño no podía comprender que le fuera
deparado ese privilegio para que el hombre burilara el poema! No me despojarán Zunino y Zungri, no
y mil veces no. Código en mano, el doctor Zunni probará que es inajenable mi Aleph.
Traté de razonar.
-Pero ¿no es muy oscuro el sótano?
-La verdad no penetra en un entendimiento rebelde. Si todos los lugares de la tierra están en
el Aleph, ahí estarán todas las luminarias, todas las lámparas, todos los veneros de luz.
-Iré a verlo inmediatamente.
……………………………………………………
En la parte inferior del escalón, hacia la derecha, vi una pequeña esfera tornasolada, de casi
intolerable fulgor. Al principio la creí giratoria; luego comprendí que ese movimiento era una ilusión
producida por los vertiginosos espectáculos que encerraba. El diámetro del Aleph sería de dos o tres
centímetros, pero el espacio cósmico estaba ahí, sin disminución de tamaño. Cada cosa (la luna del
espejo, digamos) era infinitas cosas, porque yo claramente la veía desde todos los puntos del universo.
Vi el populoso mar, vi el alba y la tarde, vi las muchedumbres de América, vi una platead telaraña en
el centro de una negra pirámide, vi un laberinto roto (era Londres)

GABRIEL GARCÍA MÁRQUEZ

Escritor y periodista colombiano nacido en Aracataca en 1927. Cursó estudios secundarios en San José
a partir de 1940 y finalizó el bachillerato en 1946. Se matriculó en la Facultad de Derecho de la
Universidad Nacional de Cartagena en 1947 aunque sin mostrar demasiado interés por los estudios.
Fue corresponsal de El Espectador de Bogotá en Europa y fundador de la agencia cubana Prensa Latina.
En 1982 ganó el Premio Nobel de Literatura.

CIEN AÑOS DE SOLEDAD

El tema más importante del libro es la vida de los Buendía, ya que García Márquez toma como el inicio
del clan a José Arcadio Buendía casado con Úrsula Iguarán y acaba con la muerte de Aureliano, el
último miembro de la familia. El tema más importante del libro también podrá ser el pueblo de
Macondo dado que gran parte de la novela transcurre en este pueblo. Los temas derivados son
diversos, la narración de la guerra entre los liberales y los conservadores en el Caribe es uno de ellos.

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Otro tema derivado es la llegada de los norteamericanos a Macondo o también la explotación de los
trabajadores por parte de la COMPAÑÍA bananera.

Descripción de personajes

Melquíades, era un gitano corpulento, de barba montaraz y manos de gorrión. Era un hombre honrado,
inteligente y triste al cual le gustaba realizar largos viajes por el mundo.

José Arcadio Buendía era un hombre con una enorme imaginación y con una fuerza descomunal,
además de corpulento era voluntarioso y emprendedor, aunque con el tiempo se volvió holgazán y
descuidado.

Úrsula Iguarán era una mujer activa, menuda, severa, muy trabajadora y con nervios de acero que
parecía estar en todas partes.

La desaparición de Macondo y los Buendía

Los Buendía y Macondo desaparecen porque es su destino, que se encuentra escrito en los
pergaminos que Melquíades entregó a José Arcadio Buendía. Macondo es condenada en el momento
que llega el ferrocarril al pueblo. La desaparición de los Buendía también se podría deber a un castigo
de Dios por el incesto cometido entre Amaranta Úrsula y Aureliano. También es cierto que el clan de
los Buendía se encuentra marcado por una influencia negativa, ya que suceden muchas desgracias y
pocos de los miembros de la familia encuentran la felicidad y la tranquilidad en sus vidas.
Aquí el texto de la primera página de la célebre novela:
Muchos años después, frente al pelotón de fusilamiento, el coronel Aureliano Buendía había de
recordar aquella tarde remota en que su padre lo llevó a conocer el hielo. Macondo era entonces
una aldea de veinte casas de barro y cañabrava construidas a la orilla de un río de aguas diáfanas
que se precipitaban por un lecho de piedras pulidas, blancas y enormes como huevos
prehistóricos. El mundo era tan reciente, que muchas cosas carecían de nombre, y para
mencionarlas había que señalarlas con el dedo. Todos los años, por el mes de marzo, una familia
de gitanos desarrapados plantaba su carpa cerca de la aldea, y con un grande alboroto de pitos
y timbales daban a conocer los nuevos inventos. Primero llevaron el imán. Un gitano corpulento,
de barba montaraz y manos de gorrión, que se presentó con el nombre de Melquíades, hizo una
truculenta demostración pública de lo que él mismo llamaba la octava maravilla de los sabios
alquimistas de Macedonia. Fue de casa en casa arrastrando dos lingotes metálicos, y todo el
mundo se espantó al ver que los calderos, las Pailas, las tenazas y los anafes se caían de su sitio,
y las maderas crujían por la desesperación de los clavos y los tornillos tratando de desenclavarse,

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y aun los objetos perdidos desde hacía mucho tiempo aparecían por donde más se les había
buscado, y se arrastraban en desbandada turbulenta detrás de los fierros mágicos de
Melquíades. «Las cosas tienen vida propia -pregonaba el gitano con áspero acento-, todo es
cuestión de despertarles el ánima». José Arcadio Buendía, cuya desaforada imaginación iba
siempre más lejos que el ingenio de la naturaleza, y aun más allá del milagro y la magia, pensó
que era posible servirse de aquella invención inútil para desentrañar el oro de la tierra.
Melquíades, que era un hombre honrado, le previno: «Para eso no sirve».
Pero José Arcadio Buendía no creía en aquel tiempo en la honradez de los gitanos, así que cambió
su mulo y una partida de chivos por los dos lingotes imantados. Úrsula Iguarán, su mujer, que
contaba con aquellos animales para ensanchar el desmedrado patrimonio doméstico, no
consiguió disuadirlo. «Muy pronto ha de sobrarnos oro para empedrar la casa», replicó su
marido. Durante varios meses se empeñó en demostrar el acierto de sus conjeturas. Exploró
palmo a palmo la región, inclusive el fondo del río, arrastrando los dos lingotes de hierro y
recitando en voz alta el conjuro de Melquíades. Lo único que logró desenterrar fue una armadura
del siglo XV con todas sus partes soldadas por un cascote de óxido, cuyo interior tenía la
resonancia hueca de un enorme calabazo lleno de piedras. Cuando José Arcadio Buendía y los
cuatro hombres de su expedición lograron desarticular la armadura, encontraron dentro un
esqueleto calcificado que llevaba colgado en el cuello un relicario de cobre con un rizo de mujer.

POESÍA CONTEMPORÁNEA

PABLO NERUDA (1904-1973)

Este es el seudónimo que usaba Neftalí Ricardo Reyes Basoalto, el cual después se convirtió en su
nombre literario. Es considerado uno de los poetas más importantes del siglo XX. Nacido en Chile, al
nacer tuvo que mudarse de Chile ya que su madre murió. Desde joven le gustó escribir y su libro
titulado "Veinte poemas de amor y una canción desesperada" lo hizo cuando tan sólo tenía 20 años.
Obtuvo el Premio Nobel (1971) y el Premio Lenin (1972).

Periodos de su poesía:

1. Iniciación: Crepusculario, Veinte poemas de amor.

2. Poesía residenciara: (Surrealista) Residencia en la tierra.
3. Plenitud: Canto General
4. Poeta profesional: Versos del capitán, Odas elementales.

AUTOBIOGRAFÍA: Confieso que he vivido.

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POEMA XX

Puedo escribir los versos más tristes esta noche. Escribir por ejemplo: "La noche está estrellada, y
tiritan, azules, los astros a lo lejos".

El viento de la noche gira en el cielo y canta.

Puedo escribir los versos más tristes esta noche.
Yo la quise, y a veces ella también me quiso.
En las noches como ésta la tuve entre mis brazos. La besé tantas veces bajo el cielo infinito.
Ella me quiso, a veces yo también la quería. Cómo no haber amado sus grandes ojos fijos.
Puedo escribir los versos más tristes esta noche. Pensar que no la tengo. Sentir que la he perdido.
Oír la noche inmensa, más inmensa sin ella. Y el verso cae al alma como al pasto el rocío.
Qué importa que mi amor no pudiera guardarla. La noche está estrellada y ella no está conmigo.
Eso es todo. A lo lejos alguien canta. A lo lejos. Mi alma no se contenta con haberla perdido.
Como para acercarla mi mirada la busca. Mi corazón la busca, y ella no está conmigo.
La misma noche que hace blanquearlos mismos árboles. Nosotros, los de entonces, ya no somos los
mismos.
Ya no la quiero, es cierto, pero cuánto la quise. Mi voz buscaba el viento para tocar su oído.
De otro. Será de otro. Como antes de mis besos. Su voz, su cuerpo claro. Sus ojos infinitos.
Ya no la quiero, es cierto, pero tal vez sí la quiero. Es tan corto el amor, y es tan largo el olvido.
Porque en noches como esta, la tuve entre mis brazos, mi alma no se contenta con haberla perdido.
Aunque éste sea el último dolor que ella me causa, y estos sean los últimos versos que yo le escribo.
LITERATURA PERUANA

EL ROMANTICISMO

RICARDO PALMA (Lima, 1833 – Lima, 1919)

De origen modesto, fue un escritor precoz. Partidario de las ideas liberales y en especial de José
Gálvez, es exiliado en 1860 por oponerse a Castilla. Luego de la guerra con Chile fue nombrado
Director de la Biblioteca Nacional y su labor de reconstrucción de dicha biblioteca, luego de los
destrozos que efectuaron los chilenos, le valió para que se le llamara “El Bibliotecario Mendigo”.
Inició su vida literaria como poeta romántico, pero luego se convirtió en narrador y creador de toda
una variedad genérica de la narrativa.

TRADICIONES PERUANAS

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Es el creador de la Tradición, género o especie que es una mezcla de cuento, historia, crónica, leyenda
y hasta de conseja popular. A parte de sus Tradiciones peruanas es autor de la novela Los Marañones
que fue destruida por el ejército chileno antes de su publicación.
Se estima que Ricardo Palma escribió un total de 480 tradiciones, de las cuales 462 corresponden
propiamente a sus Tradiciones peruanas y 18 a sus llamadas Tradiciones en salsa verde.

Por lo general una tradición tiene la siguiente estructura:

A) Presentación de la historia o del ambiente.

B) Digresión histórica con datos precisos
C) Desarrollo de la anécdota con abundancia de dichos y refranes,
D) Especie de moraleja.

UN VIRREY HEREJE Y UN CAMPANERO BELLACO

Argumento.
Por los años 1656 un limeño llamado Jorge Escoiquiz, mocetón de veinte abriles, consiguió vestir el
hábito; pero como manifestase más disposición para la truhanería que para el estudio, los padres,
que no querían tener en su noviciado gente holgazana trataron de expulsarlo y luego lo
conservaron con el cargo de campanero. Un día el virrey conde de Alba de Liste y de Villaflor pasaba
por la plaza y el campanero lejos de su labor no tocó la campana como era costumbre y el virrey le
hizo azotar con sus superiores. El campanero juró venganza y una medianoche cuando el virrey
hallábase en trances amoroso con una dama pasó en su carruaje discretamente por la plaza.
Escoiquiz viendo buena oportunidad para cobrárselas hizo repicar las campanas descubriendo al
virrey hereje. Éste último lo llamó secretamente e hizo un trato con el campanero. Al poco tiempo
Jorge Escoiquiz fue admitido en el noviciado y se hizo sacerdote.

EL REALISMO

MANUEL GONZÁLEZ PRADA

Su familia era aristocrática y sumamente devota y clerical. Sin embargo, con el pasar de los años, él
fue asumiendo posturas cada vez más anticlericales. Su figura es, quizá, la más polémica de toda
nuestra historia. Su pensamiento crítico, expresado en ensayos demoledores y tajantes, se alzó contra
la totalidad del orden vigente. De esta forma se convierte en el primer crítico de nuestra sociedad,
hecho que lo convierte en otro de los fundadores de la autonomía de nuestra literatura. En 1885
preside el Círculo Literario y poco después funda el Partido Radical Unión Nacional. Viaja a Francia y,
a su regreso, prosigue con su prédica política, nutrido de ideas anarquistas y socialistas. En 1912

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sustituye a Ricardo Palma en la dirección de la Biblioteca Nacional. Sostuvo con el tradicionista un

enfrentamiento acusándolo de refranero, pasadista y conservador.

PÁJINAS LIBRES
Esta obra ensayística reúne textos del periodo 1855 - 1891 que fueron leídos, en su mayoría, en el
teatro del Politeama. En ellos desarrolla temas nacionales, doctrinarios y de crítica literaria y filosófica.
De este libro destaca el artículo Discurso en el Politeama.
DISCURSO EN EL POLITEAMA
(Fragmentos iniciales)
LOS QUE PISAN el umbral de la vida se juntan hoy para dar una lección a los que se acercan a
las puertas del sepulcro. La fiesta que presenciamos tiene mucho de patriotismo y algo de
ironía: el niño quiere rescatar con el oro lo que el hombre no supo defender con el hierro.
(...)
Niños, sed hombres, madrugad a la vida, porque ninguna generación recibió herencia más
triste, porque ninguna tuvo deberes más sagrados que cumplir, errores más graves que
remediar ni venganzas más justas que satisfacer.
En la orgía de la época independiente, vuestros antepasados bebieron el vino generoso y
dejaron las heces. Siendo superiores a vuestros padres, tendréis derecho para escribir el
bochornoso epitafio de una generación que se va, manchada con la guerra civil de medio siglo,
con la quiebra fraudulenta y con la mutilación del territorio nacional.
(...)
La mano brutal de Chile despedazó nuestra carne y machacó nuestros huesos; pero los
verdaderos vencedores, las armas del enemigo, fueron nuestra ignorancia y nuestro espíritu
de servidumbre.

EL MODERNISMO

JOSÉ SANTOS CHOCANO

Estudió en la Universidad Mayor de San Marcos y tuvo una gran actividad en el periodismo. Estuvo
ausente del Perú por espacio de 22 años. En este periodo conoció Guatemala, México, Cuba, Puerto
Rico, España y Nueva York. Retornó triunfalmente al Perú en 1921 y, al año siguiente, se le proclamó
como el “Poeta de América”.
En cuanto a sus obras su principal preocupación fue revelar el alma americana y tropical, así como las
raíces indígenas y mestizas. Al lado de Palma y González Prada, también es considerado otro de los
fundadores de la autonomía literaria.

ALMA AMÉRICA

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Es su libro capital. En éste canta las glorias de los incas, virreyes y otros personajes de nuestra cultura.
En este libro se incluye su poema Blasón en donde se encuentra la esencia del libro. Por ello se afirma
que con este libro su autor hace una interpretación poética de los diferentes elementos étnicos del
Perú.

BLASÓN

Soy el cantor de América autóctono y salvaje:

Mi lira tiene un alma, mi canto un ideal.
Mi verso no se mece colgado de un ramaje
Con un vaivén pausado de hamaca tropical...

Cuando me siento Inca, le rindo vasallaje

Al Sol, que me da el cetro de su poder real;
Cuando me siento hispano y evoco el Coloniaje,
Parecen mis estrofas trompetas de cristal.

Mi fantasía viene de un abolengo moro:

Los Andes son de plata, pero el León de oro;
y las dos castas fundo con épico fragor.

La sangre es española e incaico es el latido;

¡y de no ser Poeta, quizás yo hubiese sido
un blanco Aventurero o un indio Emperador!

EL POSTMODERNISMO

EL MOVIMIENTO COLÓNIDA

Movimiento literario integrado por artistas destacados que tomaron su nombre de la revista Colónida
fundada por Valdelomar en 1916. Este grupo se caracterizó por ser renovador, heterogéneo, fugaz,
destacar la normatividad, gusto elitista, así como su desdeño a los temas políticos. Entre sus
representantes figuran: Abraham Valdelomar, Percy Gibson, Alberto Hidalgo, Federico More, Pablo
Abril, Luis Alberto Sánchez, José Carlos Mariátegui.

ABRAHAM VALDELOMAR (Ica, 1888 – Ayacucho, 1919).

Luego de su infancia transcurrida en Pisco, frente al mar, que sería un permanente estímulo para su
creación, se trasladó a Lima. Estudió Letras en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Al

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parecer no culminó la carrera. En la universidad apoyó la candidatura de Guillermo Billinghurst a la

presidencia de la República. Viajó a Italia en misión diplomática. A su regreso fue elegido
representante al Congreso Regional del Centro y en esa condición viajó a Ayacucho, ciudad donde
falleció en un trágico accidente.

EL CABALLERO CARMELO
Argumento
El cuento se inicia cuando una mañana, Roberto, el hermano mayor, regresa a casa luego de mucho
tiempo, trayendo presentes a para todos. Para el padre, había traído un gallo, el Carmelo. Una tarde,
llegó el padre con la noticia de que había aceptado una apuesta para la pelea de gallos en San Andrés
el 28 de julio, el Carmelo se enfrentaría al mejor gallo, el Ajiseco. Durante seis días un hombre
preparaba al Carmelo. Llegado el día, el Ajiseco dominaba la pelea y hiere gravemente al Carmelo.
Todos parecían dar como triunfador al Ajiseco. En medio de la caída afloró en el Carmelo todo el valor
de los gallos del Cáucaso, se incorporó y de un solo impulso lanzó una estocada dejando fulminado
al instante al Ajiseco. El Carmelo agonizó durante dos días y una tarde se incorporó y acercándose a
la ventana agitó las alas, retrocedió unos pasos y desplomose.
Veamos cómo describe a su célebre protagonista, El Caballero Carmelo:
“Esbelto, magro, musculoso y austero, su afilada cabeza roja era la de un hidalgo altivo,
caballeroso, justiciero y prudente. Agallas bermejas, delgada cresta de encendido color, ojos
vivos y redondos, mirada fiera y perdonadora, acerado pico agudo. La cola hacía un aro de
plumas tornasoles, su cuerpo de color carmelo avanzaba en el pecho audaz y duro. Las piernas
fuertes, que estacas musulmanas y agudas defendían, cubiertas de escamas, parecían las de
un armado caballero medioeval.”
También es destacable la presencia del mar como recuerdo de su infancia, que se suma al tono
nostálgico y familiar:
“Yo y mis hermanos lo recibimos y lo condujimos a casa, atravesando por la orilla del mar el
pesado camino, y soplando aguardiente bajo las alas del triunfador que desfallecía.”

CORRIENTES VANGUARDISTAS

CÉSAR VALLEJO (Santiago de Chuco, 1892 – París, 1938).

Sus estudios secundarios los realizó en Huamachuco. Sus estudios superiores los alternó entre la
Universidad de Trujillo y la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Hacia 1923 abandona el Perú
y se traslada a París. Recorrió diferentes países europeos. Sus experiencias más sentidas: infancia en
Santiago de Chuco, la prisión y la Guerra Civil Española, promovieron libros tales como Los heraldos
negros, Trilce y Poemas humanos, respectivamente.

OBRAS

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

Con respecto a su obra poética se plantea la existencia de tres periodos o etapas creativas:
 Periodo de la poesía modernista: Los heraldos negros (1918).
 Periodo de la poesía vanguardista: Trilce (1922).
 Periodo de la poesía revolucionaria y del compromiso político: Poemas humanos (1939), España
aparta de mí este cáliz (1939).

POESÍA LÍRICA:
Los Heraldos Negros (1918): Contiene las siguientes partes: Poema liminar (Los heraldos negros),
Plafones ágiles, Buzos, De la tierra, Nostalgias imperiales, Truenos y Canciones de hogar. Este
poemario corresponde a su primer momento, en donde se aprecia su ligazón con el modernismo. En
su última sección (Canciones de hogar), aparece el tema del hogar provinciano que marca
prácticamente la línea temática del libro (infancia serrana y recuerdos familiares):

Hermano, hoy estoy en el poyo de la casa,

donde nos haces una falta sin fondo
me acuerdo que jugábamos esta hora, y que mamános acariciaba: “Pero, hijos...

Destacan en el poemario, “Los heraldos negros” y “Los dados eternos”. Veamos el primer párrafo del
segundo:

Dios mío estoy llorando el ser que vivo;

Me pesa haber tomádote tu pan;
Pero este pobre barro pensativo
No es costra fermentada a tu costado:
Tú no tienes Marías que se van

Trilce (1922): 77 poemas numerados con romanos, cuatro de ellos en prosa. En este libro, al poeta
quiebra la sintaxis convencional, usa una ortografía caprichosa. No obstante su carácter
experimental, se pueden encontrar los siguientes temas: la cárcel, la soledad y la ausencia de la
madre.
Poemas Humanos (1939): Conjunto de poemas publicado póstumamente. Temas: la pobreza y el
hambre; el compromiso político; el trabajo como fuente de solidaridad. Corresponde a su tercera
etapa creativa. Aquí destaca el poema Piedra negra sobre una piedra blanca, por su sentido profético.

Me moriré en París con aguacero,

un día del cual tengo ya el recuerdo.
Me moriré en París – y no me corro-
Talvez un jueves, como es hoy, de otoño.

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

Jueves será, porque hoy, jueves, que proso

estos versos, los húmeros me he puesto
a la mala y, jamás como hoy, me he vuelto,
con todo mi camino, a verme solo.

César Vallejo ha muerto, le pegaban

todos sin que él les haga nada;
le daban duro con un palo y duro

también con una soga; son testigos

los días jueves y los huesos húmeros,
la soledad, la lluvia, los caminos...

POESÍA ÉPICO-LÍRICA:
España aparta de mí este cáliz (1939). Destaca el poema “Masa”

Al fin de la batalla,
y muerto el combatiente, vino hacia él un hombre
y le dijo: «No mueras, te amo tanto!»
Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo.

Se le acercaron dos y repitiéronle:

«No nos dejes! ¡Valor! ¡Vuelve a la vida!»
Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo.

Acudieron a él veinte, cien, mil, quinientos mil,

clamando: «Tanto amor, y no poder nada contra la muerte!»
Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo.

Le rodearon millones de individuos,

con un ruego común: «¡Quédate, hermano!»
Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo.

Entonces, todos los hombres de la tierra

le rodearon; les vio el cadáver triste, emocionado;
incorporose lentamente,
abrazó al primer hombre; echose a andar...

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

NARRACIÓN: Escalas melografiadas (1923), Fabla salvaje (1923), El tungsteno (1931), Paco Yunque.
ENSAYO: Rusia en 1931, El arte y la revolución, Contra el secreto profesional.
TEATRO: Colacho hermanos, La piedra cansada, Lock out, Entre dos orillas corre el río.

LITERATURA INDIGENISTA

CIRO ALEGRÍA (Trujillo, 1909 – Lima, 1967).

Nació en la sierra norte del Perú y pasó gran parte de su infancia en una hacienda. De ese lugar tomó
la experiencia indígena y la volcó en sus novelas:

 LA SERPIENTE DE ORO (1935): relata la lucha de los balseros que viven en las márgenes del río
Marañón.
 LOS PERROS HAMBRIENTOS (1938): relata la lucha contra la sequía y la miseria.
 EL MUNDO ES ANCHO Y AJENO (1941): relata el drama de las comunidades campesinas en la lucha
contra los gamonales.

En esta novela, destacan los siguientes personajes:

Rosendo Maqui, primer alcalde de la comunidad de Rumi.
Benito Castro, último alcalde y el que incita a la rebelión.
Demetrio Sumallacta, joven flautista.
El Fiero Vásquez, bandolero que ayuda a los campesinos.
Álvaro Amenábar, gamonal de la hacienda de Umay que pretender arrebatarle las tierras a la
comunidad de Rumi.
Bismarck, abogado que se entrega al servicio del gamonal.
Augusto Maqui, hijo de Rosendo.

Alrededor del tema principal que es la lucha por la tierra, se desarrollan otros temas, tales como la
comunidad como espacio de confraternidad, la justicia administrada arbitrariamente a favor de los
gamonales, la sabiduría popular.

EL MUNDO ES ANCHO Y AJENO (Fragmento):

“Rosendo Maqui no lograba explicarse claramente la ley. Se le antojaba una maniobra oscura
y culpable. Un día, sin saberse por qué ni cómo, había salido una ley de contribución indígena,
según la cual los indios, por el mero hecho de ser indios, tenían que pagar una suma anual.
Ya la había suprimido un tal Castilla, junto con la esclavitud de unos pobres hombres de piel

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

negra a quienes nadie en Rumi había visto, pero la sacaron otra vez después de la guerra. Los
comuneros y colonos decían: “¿Qué culpa tiene uno de ser indio? ¿Acaso no es hombre?”. Bien
mirado, era un impuesto al hombre. En Rumi, el indio Pillco juraba como un condenado:
“!Carajo, habrá que teñirse de blanco!”. Pero no hubo caso y todos tuvieron que pagar.”

JOSÉ MARÍA ARGUEDAS

(Andahuaylas, 1911 – Lima, 1969).
Aunque perteneciente a la clase media. Arguedas convivió con la servidumbre indígena de su
hogar en Andahuaylas y aprendió a hablar el quechua mucho antes que el castellano. De ahí que se
afirme que la grandeza de su obra se debe a la “compenetración total con el mundo indígena”, ya que
en sus relatos no sólo se expresa el autor a través de sus personajes, sino que se expresa el propio
indio.

 YAWAR FIESTA (1941): refleja la vida cultural indígena.

 LOS RÍOS PROFUNDOS (1959): novela autobiográfica en el que presenta al niño Ernesto (el mismo
Arguedas) quechuhablante de un ayllu que de pronto se ve instalado en un colegio de Abancay.
Frente al ambiente hostil, se dedica a recordar su vida con los indios y todo lo mágico del mundo
indígena. Esta obra representa parte de nuestra identidad cultural.

El siguiente es un fragmento de Los ríos profundos

Me tomó del brazo.
-Es la cocina de los arrieros -me dijo-. Nos iremos mañana mismo, hacia Abancay. No vayas a
llorar. ¡Yo no he de condenarme por exprimir a un maldito!

Sentí que su voz se ahogaba, y lo abracé.

-¡Estamos en el Cuzco! -le dije.
-¡Por eso, por eso!
Salió. Lo seguí hasta la puerta.
-Espérame, o anda a ver el muro -me dijo-. Tengo que hablar con el Viejo, ahora mismo.
Cruzó el patio, muy rápido, como si hubiera luz.
Era una cocina para indios el cuarto que nos dieron. Manchas de hollín subían al techo desde
la esquina donde había una tullpa indígena, un fogón de piedras. Poyos de adobes rodeaban
la habitación. Un catre de madera tallada, con una especie de techo, de tela roja, perturbada
la humildad de la cocina. La manta de seda verde, sin mancha, que cubría la cama exaltaba
el contraste. « ¡El Viejo! -pensé-. ¡Así nos recibe!».

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

Yo no me sentía mal en esa habitación. Era muy parecida a la cocina en que me obligaron a
vivir en mí infancia; al cuarto oscuro donde recibí los cuidados, la música, los cantos y el
dulcísimo hablar de las sirvientas indias y de los «concertados».

 TODAS LAS SANGRES (1964): presenta a los mestizos de la sierra instalados en la capital.
 EL ZORRO DE ARRIBA Y EL ZORRO DE ABAJO (1971): obra póstuma. Es su testamento literario ya
que incluye sus diarios en los que refiere a la soledad del artista, su tragedia y sus frustraciones. El
tema gira en torno a la ciudad de Chimbote y la harina de pescado.

ENRIQUE LÓPEZ ALBÚJAR (Chiclayo, 1872 – Lima, 1966).

En realidad es un precursor del Indigenismo. Se inscribiría propiamente dentro del llamado
Naturalismo andino, por cuanto toma como tema el indio privilegiando la anécdota y una realidad
fragmentada. De ahí que el indio aparezca, no en su verdadera dimensión, sino como un personaje
hasta cierto punto retrasado, algo primitivo. En su caso particular, vio al indígena desde la óptica del
magistrado. Su personaje es casi siempre alguien que ha delinquido. Aplica una visión psicológica y
sociológica.
OBRA
Cuentos andinos (1920), Matalaché (1928), Nuevos cuentos andinos (1937), El hechizo de
Tomayquichua (1934).

CUENTOS ANDINOS
En éste, su mejor libro, se incluye el cuento titulado Ushanan jampi. El relato contiene apreciaciones
bien meditadas de la condición psicofísica del indio.

En el siguiente fragmento, se observa la aplicación del Ushanam-Jampi a Cunce Maille:

“Maille sonrió satánicamente, desenvainó el cuchillo, cortó de un tajo la lengua de su víctima y se

levantó con intención de volver al campanario. Pero los sitiadores que, aprovechando el tiempo que
había durado la lucha, lo habían estrechamente rodeado, se lo impidieron. Un garrotazo en la cabeza
lo aturdió; una puñalada en la espalda lo hizo tambalear; una pedrada en el pecho obligole a soltar el
cuchillo y llevarse las manos a la herida. Sin embargo, aún pudo reaccionar y abrirse paso a puñaladas
y puntapiés y llegar, batiéndose en retirada, hasta su casa. Pero la turba, que lo seguía de cerca,
penetró tras él en el momento en que el infeliz caía en brazos de su madre. Diez puñaladas se le
hundieron en el cuerpo

NARRATIVA URBANA

LA GENERACIÓN DEL 50

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

Corresponde a una generación de narradores que registran personajes y problemas que se producen
en la década de 1950. Tratan el tema de la ciudad moderna a partir de las migraciones que se
desarrollaron en dicha década. Enfatizan el tema urbano, a partir de las llamadas barriadas y, en la
práctica, sucede a la literatura indigenista.
Sin embargo, esta generación tiene su antecedente en una GENERACIÓN POÉTICA que difunde sus
obras entre 1945 y 1955, a través de dos grupos antagónicos:

 LOS POETAS PUROS. Cultivan el arte por el arte: Jorge Eduardo Eielson (Reinos); Javier Sologuren
(El morador); Sebastián Salazar Bondy (Vida de Ximena); Washington Delgado (Un mundo dividido).
Blanca Varela (Ese puerto existe).
 LOS POETAS COMPROMETIDOS. Cultivan la literatura de protesta: Alejandro Romualdo (Mar de
fondo); Juan Gonzalo Rose (La luz armada); Gustavo Valcárcel (Poemas del destierro).

JULIO RAMÓN RIBEYRO (Lima, 1929 – Lima, 1994).

Notable narrador contemporáneo, considerado juntamente con Valdelomar uno de los mejores
cuentistas peruanos. Estudió Derecho y Letras en las universidades San Marcos y Católica. Viajó a
España becado por el Instituto de Cultura Hispánica. Ejerció la cátedra en la Universidad de
Huamanga. Viaja a Europa y pasa por penurias económicas. En 1952 recibe el Premio Nacional de
Cuento. En 1994 ganó el Premio Internacional de Cuento Juan Rulfo. Falleció víctima del cáncer,
ocasionado por su adicción al cigarro, el 4 de diciembre de 1994.

OBRAS
En el libro La palabra del mudo, compuesta por cuatro tomos, reúne toda su producción cuentística:
Los gallinazos sin plumas, Cuentos de circunstancias, Las botellas y los hombres, Tres historias
sublevantes, Los cautivos, Silvio en el rosedal, El próximo mes me nivelo, Cuentos santacrucianos, Sólo
para fumadores.
El título de La palabra del mudo es explicado por el mismo autor: “Porque en la mayoría de
mis cuentos se expresan aquellos que en la vida están privados de la palabra, los marginados, los
olvidados, los condenados a una existencia sin sintonía y sin voz. Yo les he restituido ese hálito negado
y les he permitido modular sus anhelos, sus arrebatos y sus angustias”.

LOS GALLINAZOS SIN PLUMAS

Incluido en el libro del mismo título. Refiere a la miserable existencia del migrante que se ve obligado
a vivir en los basurales, como lo hacen los gallinazos.

En el siguiente párrafo obsérvese la situación de los niños y la atmósfera del texto:

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

“Los dos muchachos corren a la acequia del corralón frotándose los ojos legañosos. Con la
tranquilidad de la noche el agua se ha remansado y en su fondo transparente se ven crecer
yerbas y deslizarse ágiles infusorios. Luego de enjuagarse la cara, coge cada cual su lata y se
lanzan a la calle. Don Santos, mientras tanto, se aproxima al chiquero y con su larga vara
golpea el lomo de su cerdo que se revuelca entre los desperdicios.”

AUTORES CONTEMPORÁNEOS

MARIO VARGAS LLOSA (Arequipa, 1936).

Jorge Mario Pedro Vargas Llosa (Arequipa, 28 de marzo de 1936), I marqués de Vargas Llosa, conocido
como Mario Vargas Llosa, es un escritor peruano. Uno de los más importantes novelistas y ensayistas
contemporáneos, su obra ha cosechado numerosos premios, entre los que destacan el Príncipe de
Asturias de las Letras 1986 y el Nobel de Literatura 2010 —este último otorgado «por su cartografía
de las estructuras del poder y sus imágenes mordaces de la resistencia del individuo, su rebelión y su
derrota»—;el Cervantes (1994), el Planeta (1993), el Biblioteca Breve (1963), el Rómulo Gallegos
(1967), entre otros. Desde 2011 recibe el tratamiento protocolar de Ilustrísimo Señor al recibir del
Rey Juan Carlos I el título de marqués de Vargas Llosa.
Vargas Llosa alcanzó la fama en la década de 1960 con novelas, tales como La ciudad y los perros
(1962), La casa verde (1965) y Conversación en La Catedral (1969). Continúa escribiendo
prolíficamente en una serie de géneros literarios, incluyendo la crítica literaria y el periodismo. Entre
sus novelas se cuentan comedias, novelas policiacas, históricas y políticas. Varias de ellas, como
Pantaleón y las visitadoras (1973) y La Fiesta del Chivo (1998), han sido adaptadas y llevadas al cine.
Muchas de las obras de Vargas Llosa están influidas por la percepción del escritor sobre la sociedad
peruana y por sus propias experiencias como peruano; sin embargo, de forma creciente ha tratado
temas de otras partes del mundo. Ha residido en Europa (entre España, Gran Bretaña, Suiza y Francia)
la mayor parte del tiempo desde 1958, cuando inició su carrera literaria, de modo que en su obra se
percibe también una cierta influencia europea. Desde 1993, Vargas Llosa cuenta también con la
nacionalidad española.
Al igual que otros autores latinoamericanos, ha participado en política, pero él a diferencia de los
anteriores latinos galardonados por la Academia Sueca, es defensor de las ideas liberales. Fue
candidato a la presidencia del Perú en las elecciones de 1990 por la coalición política de
centroderecha Frente Democrático (Fredemo).

OBRAS
Su primer libro publicado fue una colección de cuentos titulada Los Jefes (encabezada por el relato
del mismo nombre), que obtuvo el premio Leopoldo Alas (1959).

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

Su primera novela, La ciudad y los perros (1963) se desarrolla en medio de una comunidad de
estudiantes del Colegio Militar Leoncio Prado (situado en el Callao) y se basa en las experiencias
personales del autor. Esta prematura obra adquirió la atención general del público así como un éxito
inmediato. Su vitalidad y hábil uso de técnicas literarias sofisticadas impresionó de inmediato a los
críticos, y ganó así el Premio de la Crítica Española.
En 1966 aparece su segunda novela, La casa verde, acerca de una casa-burdel del mismo nombre
cuya presencia en Piura afecta las vidas de los personajes. La trama se centra en Bonifacia, una chica
de origen aguaruna que es expulsada de un convento para transformarse luego en «la selvática», la
prostituta más conocida de «La casa verde». La novela obtuvo de inmediato una entusiasta recepción
por parte de la crítica, que confirmaba a Vargas Llosa como una importante figura de la narrativa
latinoamericana.
Tres años más tarde publica Conversación en La Catedral, su tercera novela, y en 1971 sale García
Márquez: historia de un deicidio, que había sido su tesis doctoral en la Universidad Complutense de
Madrid.
Mario Vargas Llosa, actor en su obra de teatro "Los cuentos de la peste", junto a Aitana Sánchez-
Gijón, estrenada en el Teatro Español de Madrid (2015).
Después de la publicación de la monumental Conversación en La Catedral, Vargas Llosa se distanció
de los temas de mayor seriedad, como son la política y los problemas sociales. Raymond L. Williams,
especialista en literatura latinoamericana, describe esta fase de su carrera literaria como «el
descubrimiento del humor», cuyo primer fruto fue Pantaleón y las visitadoras (1973),seguido en 1977
de La tía Julia y el escribidor, basada en parte en el matrimonio con su primera esposa, Julia Urquidi,
a quien dedicó la novela.
En 1981 aparece La guerra del fin del mundo, su primera novela histórica y una de las más importantes
que ha escrito. Esta obra inició un cambio radical en el estilo de Vargas Llosa hacia temas como el
mesianismo y la conducta irracional humana. Ambientada en las profundidades del sertón del siglo
XIX, se basa en hechos auténticos de la historia del Brasil: la revuelta antirrepublicana de masas
milenaristas sebastianistas guiadas por el taumaturgo iluminado Antonio Conselheiro en el pueblo de
Canudos.
Tras un período de intensa actividad política, Vargas Llosa volvió a ocuparse en la literatura y en 1993
sacó su libro autobiográfico, El pez en el agua, la novela Lituma en los Andes y la obra de teatro El
loco de los balcones. A la histórica Lituma le seguiría la erótica Los cuadernos de don Rigoberto (1997).
La Fiesta del Chivo (2000), sobre el dictador dominicano Trujillo fue llevada al cine con el mismo
nombre por su primo Luis Llosa. A esta novela le siguió el El paraíso en la otra esquina (2003), que
alterna la historia del pintor Gauguin con la de su abuela.
Otro trabajo destacable es un ensayo que resume el curso que dictó en la Universidad de Oxford
sobre la novela Los miserables de Victor Hugo: La tentación de lo imposible (2004). En mayo de 2006,
presentó su novela Travesuras de la niña mala, y el 3 de noviembre de 2010 publicó El sueño del celta,
obra con la que vuelve al género de la novela histórica y que trata sobre la vida de Roger Casement,

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

cónsul británico en el Congo Belga y en Perú, que entre 1903 y 1911 se dedicó a investigar y a
denunciar las atrocidades —explotación salvaje, torturas y genocidio— cometidas por el régimen de
Leopoldo II en el Congo y por la compañía C. Arana y la británica Peruvian Rubber Company en la
remota selva del Putumayo peruano. En 2013 El héroe discreto vuelve a ambientarse en Perú; en ella
narra las vivencias de dos empresarios peruanos.

LA CIUDAD Y LOS PERROS

Esta célebre novela comienza así:
-Cuatro –dijo el Jaguar.
Los rostros se suavizaron en el resplandor vacilante que el globo de luz difundía por el recinto,
a través de escasas partículas limpias de vidrio: el peligro había desaparecido para todos, salvo
para Porfirio Cava. Los dados estaban quietos, marcaban tres y uno, su blancura contrastaba
con el suelo sucio.
-Cuatro –repitió Jaguar-. ¿Quién?
-Yo –murmuró Cava-. Dije cuatro.
-Apúrate –replicó Jaguar-. Ya sabes, el segundo de la izquierda.
Cava sintió frío. Los baños estaban al fondo de las cuadras, separados de ellas por una
delgada puerta de madera, y no tenían ventanas. En años anteriores, el invierno sólo llegaba
al dormitorio de los cadetes, colándose por los vidrios rotos y las rendijas; pero este año era
agresivo y casi ningún rincón del colegio se libraba del viento que, en las noches, conseguía
penetrar hasta en los baños, disipar la hediondez acumulada durante el día y destruir su
atmósfera tibia. Pero Cava había nacido y vivido en la sierra, estaba acostumbrado al
invierno: era el miedo lo que erizaba su piel.

Tema principal
Vivencia de los cadetes en el Colegio Militar Leoncio Prado a partir del robo de un examen.

Temas secundarios
La pandilla juvenil, la rebeldía enfrentada al sistema, el hurto casi intencionalizado, la violación de la
norma, el falso concepto del machismo, etc.

Personajes centrales: El Jaguar, Gamboa, el Poeta, el Serrano Cava, el Esclavo.

Personajes secundarios: El Rulos, el Boa, Vallano, Teresa, el flaco Higueras, la Pies Dorados.

Características: La ciudad y los perros (1963) pertenece al género narrativo y a la especie novela.
Consta de dos partes y un epílogo. Fue publicada inicialmente bajo el título de Los impostores (1962).
En esta novela plantea con toda crudeza, los sistemas autoritarios de enseñanza en el Colegio Militar

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

“Leoncio Prado”. Para algunos el Colegio Militar “Leoncio Prado” simboliza al Perú porque en dicho
colegio se van a reflejar los conflictos de la sociedad peruana. La novela presenta experimentaciones
literarias, desarrollo de la novela total, uso del monólogo interior, aplica los vasos comunicantes,
utiliza el flashback, diferentes puntos de vista y distintas focalizaciones.

ALFREDO BRYCE ECHENIQUE (Lima, 1939).

Se inició literariamente con un libro de cuentos: Huerto cerrado (1968), distinguido con mención
honrosa en La Casa de las Américas. Sin embargo, es su primera novela Un mundo para Julius (1970)
con la que alcanza notoriedad. Entre sus obras podemos destacar Tantas veces Pedro; La vida
exagerada de Martín Romaña; El hombre que hablaba de Octavia de Cádiz; No me esperen en abril;
Reo de nocturnidad; La amigdalitis de Tarzán; La felicidad ja, ja; El huerto de mi amada (Premio
Planeta 2002); Las obras infames de Pancho Marambia (su última novela, publicada el 2007) y La
esposa del rey de las curvas (su más reciente libro de cuentos publicada en el 2009).

UN MUNDO PARA JULIUS

UN MUNDO PARA JULIUS (Fragmento)

“Julius nació en un palacio de la avenida Salaverry, frente al antiguo hipódromo de San Felipe; un
palacio con cocheras, jardines, piscina, pequeño huerto donde a los dos años se perdía y lo
encontraban siempre parado de espaldas, mirando por ejemplo, una flor; con departamentos para
la servidumbre, como un lunar de carne en el rostro más bello, hasta con una carroza que usó tu
bisabuelo, Julius, cuando era Presidente de la República, ¡cuidado!, no la toques, está llena de
telarañas, y él, de espaldas a su mamá, que era linda, tratando de alcanzar la manija de la puerta. La
carroza y la sección servidumbre ejercieron siempre una extraña fascinación sobre Julius, la
fascinación de “no lo toques, amor, por ahí no se va, darling.” Ya entonces su padre había muerto.”

Tema
El nacimiento de la conciencia de un niño de la sociedad burguesa, hasta la edad en que adquiere
“el conocimiento”, o sea, en que descubre el árbol del bien y del mal…” (Augusto Tamayo Vargas).

Características
Pertenece al género narrativo y a la especie novela. La novela narra magistralmente el mundo de la
pequeña burguesía limeña, pero en el trasfondo se dejan notar las profundas diferencias entre esa
clase social y la gente humilde. Usa un lenguaje coloquial y es tremendamente humorístico. Carece
de exquisiteces técnicas y presenta una penetración psicológica. La Junta Militar premió esta novela,
pues consideró que se burla de la aristocracia limeña respaldando el gobierno militar, pues lo
oligarcas no pudieron gobernar un país tan convulsivo como el Perú.

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LITERATURA REGIONAL CONTEMPORÁNEA

ESTEBAN PLAVETICH TRUJILLO (Huánuco, 1906 – Lima, 1981).

Fueron sus padres don Esteban Pavletich Stiglich y doña Josefa Melida Trujillo Vega Considerado
como uno de los más prolíficos y polifacéticos escritores huanuqueños puesto que incursionó en la
poesía, la novela, el cuento, la historia, el folclor, la crítica literaria, el análisis político, etc. Tuvo un
vida política muy activa y como tal fue encarcelado, desterrado y hasta desaforado del parlamento.
Asimismo, llegó a ser secretario del revolucionario nicaragüense Augusto César Sandino.
OBRAS
a) Narrativa:
 Leoncio Prado: Una vida al servicio de la libertad (Novela, 1939)
 Extraño caso de amor (Novela, 1954)
 No se suicidan los muertos (Novela, 1957)
 Tres relatos (Cuentos, 1959)

NO SE SUICIDAN LOS MUERTOS

Se trata de una novela dividida en dos partes:
La primera relata el imperio y los excesos de la familia Morand, afincada en todo el valle del
Huallaga hasta las inmediaciones de Tingo María.
La segunda adopta la forma de un diario, suscrito por Apolinario Torrejón, arbitrariamente
confinado a la hacienda El Triunfo, propiedad de Aníbal Morand, acusado de intentar cortejar a
una sobrina del caudillo.
Fragmento:
“Al despuntar el siglo XX, la quebrada del Chinchao habíase convertido en el patrimonio casi
absoluto de una sola familia –la de los Morand-, que logró asentar un incuestionado y ominoso
predominio en la vastedad de la región.
Curioso caso éste de los Morand. El primer Morán –que no Morand-, originario de la provincia de
Pontevedra, vino a América en los lontanos días virreinales, entropado entre cientos de
peninsulares ansiosos de hacer fortuna.
(…)
A determinada etapa de su ininterrumpido ascenso al poder feudal –que el advenimiento de la
república dejó incólume-, a los descendientes de aquel Morán, debía corresponder una
desaforada sensualidad de mando y de dominio y, por ende, determinada participación en los
aconteceres de la política criolla. Ya para entonces el apellido había crecido en una “d” que
colgada de él como un apéndice, casi como una condecoración. (…) Fue, presumiblemente, por
eso, que al irrumpir en la arena de la política con inusitados ánimo y pujanza, uno de los vástagos

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

de la omnipotente estirpe de los Morand –Aníbal, que así se llamaba-, lo hiciera fundando un
partido. Por la posición económica de su promotor, por su mentalidad, por la clase social a l que
pertenecía y por las fuentes de las que derivaba su poderío, aquel debió ser, evidentemente, el
partido conservador. Pero la “d” acoplada al apellido y la novedad y seducción que adquiría en
aquellos días todo lo importado de París, determinaron que tal partido se adjudicara el atrayente
membrete de radical.”

b) Poesía:
 Revelación de Kotosh (1963)
 6 Poemas de la Revolución (1927)
c) Ensayo:
 El mensaje de México (1934)
 Autopsia de Huánuco (1937)
 Zapata, Precursor del agrarismo americano (1960)
 Bolívar Periodista (1960)
 Un tal Gabriel Aguilar (1973)
 Antología de los Negritos (coautor) (1973)

SAMUEL ARMANDO CARDICH AMPUDIA (Huánuco, 1947).

Poeta, narrador y docente universitario, que con sus obras ha contribuido de gran manera para que
la literatura huanuqueña logre notoriedad a nivel nacional. Cultiva la poesía y el cuento; que de forma
curiosa fueron publicadas casi alternadamente. Pertenece junto a Mario A. Malpartida Besada y
Andrés Cloud al grupo literario Tres en raya.

OBRAS
Entre sus más recordadas producciones poéticas se hallan sus obras Hora de silencio (1986); De claro
a oscuro (1995); Mudanza (1999); último tramo (2000); Blanco de hospital (2002); Puerta de exilio
(2008). También destaca en la narrativa con Malos tiempos (1986); Tres historias de amor (1996); La
muerte puede llegar mañana (2003); País de otra gente (2005); Cruce de caminos (2008); El último
petirrojo (2008), publicado por la editorial colombiana Norma en una colección de literatura infantil
para el Perú; y La casa del Guayacán.

TRES HISTORIAS DE AMOR

Argumento
El libro reúne tres relatos:

El hombre que lo arreglaba todo es la historia de un hombre que recorre pequeños poblados de la
sierra. Permanece en cada lugar el tiempo justo para realizar reparaciones de todo tipo, y marcharse

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en su caballo esmirriado. Nadie lo conoce y tampoco se sabe lo que lleva en su maleta. Al final, es
invitado a visitar un pueblo en el que es rechazado, y donde abre su maleta, y de ella emergen dos
marionetas, que representan a él y su caballo. Representa su breve historia en ese pueblo, que
concluye con su salida del mismo.
Nati y los gorriones es la tierna historia de una mujer de cincuenta años, que ama desmesuradamente
a los gorriones. Vive en soledad y frecuenta sólo a estas aves. Una fuerte voluntad anima al narrador-
personaje, que es además el propio autor, para trabar amistad con Nati, penetra en su universo
poblado de ternura. Los gorriones se marchan, Nati también: en ambos casos, queda la promesa del
retorno incierto
Historia de un feo que fue a morirse en un pueblo de bellos es un cuento que de un hombre joven,
calificado como feo, aunque sin precisar sus rasgos. Hastiado por la rutina diaria desea viajar. Lo hace,
aprovechando los días de vacaciones, y es bajado en una estación desierta y nocturna. Al amanecer,
descubre maravillado un lugar habitado por personas bellas del que será primero rechazado, y luego
aceptado. Desiste de su retorno a su ciudad (realidad) y prefiere quedarse en ese lugar (ilusión),
alimentando el obsesivo amor por una muchacha, hermosa en grado sumo, que lo deslumbró.

Tema: En Tres historias de amor es la soledad y la sensación de fracaso las que se asoman como temas
transversales pero que hallan en el amor una luz de esperanza.

Características Generales.
Hay un manejo natural del discurso, además de una sensibilidad y una visión casi poéticas. Existen en
los relatos elementos comunes, como el desconocimiento de la vida anterior de los personajes, de
los que apenas se desliza una que otra referencia; la soledad que posee a los protagonistas; el viaje
incierto o sin término que marca sus vidas. En Tres historias de amor los discursos narrativos discurren
con fluidez, precisión, activando un campo sugestivo.

MARIO A. MALPARTIDA BESADA (Lima - Surquillo, 1947).

Hijo de padres huanuqueños (Fabián Malpartida y María Besada), se afincó en Huánuco desde 1969,
donde estudió Educación en la Universidad Nacional "Hermilio Valdizán". En el campo de la docencia
fue catedrático de la Universidad Nacional "Hermilio Valdizán" y en el Instituto de Educación Superior
"Esteban Pavletich". Pertenece al grupo literario Tres en raya.

OBRAS
Sus trabajos narrativos han alcanzado cierto éxito en importantes concursos de vigencia nacional:
Bienal de Cuento Copé y el Cuento de las Mil Palabras de la revista Caretas. Su cuento Los Colores de
la Vida ha sido considerado en la antología El cuento peruano 1980-1989 preparada por Ricardo
González Vigil. Entre sus libros de cuentos tenemos Pecos Bill y otros recuerdos (1986); Un bolero más
y otras canciones del recuerdo (1989); Cercos y soledades (1990); Además del fuego (1999); Con olor

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

a vino (2007), El fantasma de un cajón y otras apariciones (2008). En tanto que entre sus novelas
están El viejo mal de la melancolía (2002); Una loma bendita (2006).

PECOS BILL Y OTROS RECUERDOS

Este libro es un conjunto de seis cuentos evocativos, con añoranzas a la infancia, a los juegos y a la
música.
Temáticamente está estructurado en dos partes teniendo en cuenta los recuerdos contenidos. El
título del libro sugiere antes que un relato, un diálogo entre el narrador y el lector. Los cuentos se
caracterizan por utilizar, en su mayoría, la técnica in medias res y reconstruir las historias en base a
recuerdos del narrador personaje, lo que podríamos denominar “Poética de la nostalgia”. Cada relato
hace gala de la analepsis (recurso que permite incrustar algún recuerdo luego de un inicio distinto
que provoca dicha evocación). Por lo general las resoluciones son inesperadas.
“Pecos Bill y otros recuerdos, por lo mismo, no es sólo un libro para la mente, lo es también para el
corazón. Para el corazón de aquel niño, de aquel joven o de aquel adulto que ha podido entrever
definitivamente los colores de la vida”. (Andrés Jara Maylle).
Los ambientes son citadinos (los callejones limeños), el lenguaje es coloquial aunque no exento de
belleza. El texto más recomendable es La oscuridad de adentro, finalista del Premio Copé de cuento
de 1983, y también el cuento Colores de la vida que ha sido considerado en una antología importante
de la narrativa peruana.

LA OSCURIDAD DE ADENTRO
Argumento.
Se inicia in media res con la reflexión de un narrador protagonista en torno al juego del cuy, ese juego
de feria donde el animalito, después de haber sido mareado en el interior de una caja, se encamina
aturdido hacia una de las cajas vacías que lo circundan y así, sin quererlo, escoger al ganador de la
tarde. En esta reflexión se cuestiona el maltrato infligido al animal. Estas ideas del narrador que
actúan como preámbulo en el relato dan pie a una larga analepsis donde el narrador evoca la noche
en que, en un prostíbulo, su querido amigo Efraín Ramírez, el Negro, pierde la vida al ser quemado
por una de las damiselas del lugar. La evocación se relaciona con las reflexiones iniciales del narrador
pues se recuerda que en aquella noche el Negro, a quien se menciona con mucha nostalgia, se hallaba
confundido y jugaba a ser un gran cuy-hombre que tampoco se decidía por qué puerta ingresar para
regocijarse con alguna de esas mujeres. La analepsis culmina y el narrador vuelve de súbito a un
tiempo presente donde nos enteramos, con sorpresa, de que el narrador estaba evocando casi en
voz alta las imágenes anteriores, mientras de cuando en cuando continúa intercambiando algunas
palabras con un amigo que lo acompaña, al punto que ambos caminan formando parte de una larga
fila de parientes y amigos que llevan a su lecho de muerte al añorado amigo Efraín Ramírez, el Negro.

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

ANDRÉS CLOUD (Huánuco, 1941). “Escritor tardío y algo forzado” (Andrés Cloud Cortés). Editó su
primer libro a los 46 años aunque ya habían aparecido producciones suyas en ediciones colectivas.
Ha contribuido notablemente junto a Mario Malpartida y Samuel Cardich (grupo literario Tres en
raya) en las innovaciones técnicas de la narrativa huanuqueña, así como también en un mejor
procedimiento lingüístico y unos tópicos más amplios y totalizadores.
Estudió en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y ejerció la docencia en la Gran Unidad
Escolar Leoncio Prado y en la Universidad Nacional “Hermilio Valdizán”.

OBRAS
Entre sus obras podemos destacar sus cuentos: Usted comadre debe acordarse (1987); Cielo de
Congona (1989); Bajo la sombra del limonero (1998 y 2002, con el título ampliado por la frase y otras
historias); En la vida hay distancias (1999); ¡Eso! y otros sucesos (2007); Canción de otoño (2009).
Entre sus producciones de largo aliento figuran Los últimos días de papá Ata (1999); ¡Ay Carmela!
(2003); El gran desafío (2005).
“Sus obras se caracterizan por la falta de linealidad y el rigor estrictamente cronológico” (Luis
Mozombite Campoverde). Y más bien surgen por la espontaneidad de las emociones del escritor. Del
mismo modo es usual hallar cuentos que se inician por el episodio central a los que se les unen datos
que completan el sentido de la unidad. En casi todas sus obras hace gala de técnicas contemporáneas.

BAJO LA SOMBRA DEL LIMONERO

El libro ha sido reeditado varias veces por lo que su contenido ha ido aumentando en cada una de
ellas. En consecuencia, la cuarta edición (2007) presenta quince relatos breves. Entre los que destacan
los siguientes cuentos: Bajo la sombra del limonero; Titito Presidente, donde narra las osadas
aventuras del niño Tito; así como también ¡Abajo la timbirimba!, donde se relata las vivencias
callejeras de un jovencito ludópata.

Argumento
El cuento se inicia dando a conocer la trágica muerte de la mascota familiar: Pibe. El escenario es el
pueblo de Congona. El narrador-personaje continúa el relato en tiempo pretérito informando sobre
las acciones realizadas para salvar la vida del can. “Al verlo tan reanimado, pensamos que sobreviviría”
afirma el narrador que se identifica como el tío de los pequeños que cuidan al perro durante su agonía
en el patio de la casa. Se describe a “Pibe [que] era pequeño, como si fuera de juguete. […] blanco y
esponjoso…”.
Al día siguiente, Pibe expira luego de dar dura batalla a la muerte escondiendo su pequeño hocico en
una lata para que no lo vean y, a la vez, no vea las maldades de este mundo, quedando sólo de él un
hermoso recuerdo en la familia. Es enterrado bajo la sombra de un menudo limonero.

Tema.

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La nostalgia y el dolor familiar por la agonía y muerte de Pibe, la mascota, luego de su

envenenamiento.

Personajes:
- Pibe: perrito, mascota de la familia.
- Ata: abuelo.
- Niños: sobrinos del narrador.
- Tío: narra la historia de Pibe.

PREGUNTAS TIPO ADMISIÓN

1. Identifica las asociaciones correctas:

I. Oda, elegía, égloga a. Dramático
II. Epopeya, cantares de gesta b. Lírico
III. Tragedia, comedia c. Épico

A) Ic, IIb, IIIa

B) Ia, IIb, IIIc
C) Ib, IIc, IIIa
D) Ib, IIa, IIIc

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

E) Ic, IIb, IIIa

2. Reconoce qué figura literaria se ha usado en el siguiente verso:

Y AL ENCENDIDO FUEGO EN QUE ME QUEMO

A) Hipérbaton
B) Metáfora
C) Hipérbole
D) Epíteto
E) Anáfora
3. Clasifica los géneros e identifica la alternativa correcta:
A) El género épico está relacionado con la tragedia y la comedia
B) La égloga expresa las penas de amor de los pastores
C) La tragedia ofrece un discurrir risible y final catastrófico
D) La comedia representa hechos serios y graves de la vida
E) El drama es una combinación de lo lírico con lo épico

2. Discrimina la asociación INCORRECTA con relación a las figuras literarias:

A) Hipérbole: exagera a propósito
B) Anáfora: establece semejanzas implícitamente
C) Hipérbaton: altera el orden de las palabras
D) Metáfora: compara sin nexos comparativos
E) Epíteto: señala una cualidad propia del sustantivo.

3. Evalúa las siguientes expresiones y señala lo correcto respecto del género épico
A) Género para ser representado en un lugar especial y frente al publico
B) Expresa penas y tristezas de los pastores en un ambiente bucólico
C) Expresa el mundo subjetivo y sus variedades son la oda y la elegía
D) Revela el mundo objetivo y refiere hechos extraordinarios
E) Una de sus variedades refleja dolor personal por la muerte de ser querido

4. Analiza detenidamente el siguiente fragmento e identifica la especie a la que pertenece.

Antonio Torres Hereda,
Camborio de dura crin,
Moreno de verde luna,
Voz de clavel juvenil:
¿Quién te ha quitado la vida

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

cerca de Guadalquivir?

A) Elegía
B) Égloga
C) Oda
D) Epigrama
E) Endecha

5. Identifica la definición que corresponda al drama como variedad del género dramático.
A) Narra hazañas de héroes que ayudaron a configurar sus territorios
B) Narra hechos extraordinarios referidos a muchos pueblos o a la humanidad
C) Presenta a los dioses interviniendo en la vida de los mortales
D) Representa hechos serios y graves de la vida, como el infortunio o la muerte
E) Combina tragedia con comedia haciendo más creíble al género teatral.

6. Analiza las características de la Ilíada y la Odisea y determina por qué están vinculadas entre sí.

A) Porque son cantares de gesta

B) Ser inspiran en una leyenda tebana
C) Pertenecen al mundo griego
D) Pertenecen al mundo latino
E) Porque son epopeyas clásicas

7. Señala la alternativa que contenga especies del género dramático.

A) Oda, elegía, endecha
B) Poema épico, epopeya, cantares de gesta
C) Drama, comedia, tragedia
D) Comedia, égloga, tragedia
E) Tragedia, comedia, elegía

8. Interpreta el sentido de expresiones populares tales como “Loco de contento”, o “Muerto de

aburrimiento”, y señala con qué figura literaria se asocian.
A) Hipérbole
B) Anáfora
C) Hipérbaton
D) Repetición
E) Metáfora

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9. Clasifica los géneros literarios tradicionales e identifica la alternativa correcta para las variedades
del género lírico.
A) Épico, lírico y dramático
B) Elegía, égloga, oda
C) Epopeya, cantar de gesta y poema épico
D) Lírico, épico, dramático
E) Dramático, lírico y épico

10. Analiza el contenido del mito de la manzana de la discordia y señala la asociación correcta entre
personajes y episodios:
A) Hera: ofrece sabiduría a cambio de la manzana
B) Paris: resuelve el problema favoreciendo a Minerva
C) Atenea: recibe la manzana de manos de Paris
D) Afrodita: premia a Paris facilitándole el rapto de Helena
E) Zeus: entrega la manzana a su propia esposa

11. Discrimina al personaje que NO PERTENEZCA al bando de los griegos en el contexto de la Ilíada:
A) Ulises
B) Aquiles
C) Eneas
D) Patroclo
E) Menelao

12. Analiza el argumento de la Ilíada y determina el episodio que pone fin a la cólera de Aquiles:
A) La devolución de Briseida
B) El arrebato de Criseida
C) Las promesas de Agamenón
D) La muerte de Patroclo
E) Las exequias de Héctor

13. Evalúa la conducta de Penélope en el contexto de la Odisea y señala el tema que corresponda:
A) Fidelidad del hijo
B) La vida como un viaje difícil
C) Pérdida de la esperanza
D) Fidelidad conyugal
E) Amor a la patria.

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

14. Relaciona adecuadamente el personaje con el papel que cumple en la tragedia Edipo Rey.
A) Tiresias: rey de Corinto
B) Layo: padre de Creonte
C) Pólibo: esposo de Mérope
D) Creonte: cuñado de Yocasta
E) Yocasta: esposa de Pólbo

15. Identifica la acción que NO CORRESPONDE al argumento de Edipo Rey.

A) Un pastor revela la verdad
B) La peste invade Tebas.
C) Edipo vence a la Esfinge y se hace rey.
D) Yocasta se suicida.
E) Edipo se ahorca.

16. Reconoce la acción que NO CORRESPONDE a la Eneida.

A) Eneas derrota al cíclope Polifemo
B) Eneas lucha contra Turno.
C) Eneas se casa finalmente con Lavinia.
D) Muere el padre de Eneas.
E) Dido se suicida.

17. Identifica la alternativa correcta con relación a la Divina Comedia.

A) Dante se pierde en la selva oscura y desde allí lo guía Beatriz.
B) Virgilio acompaña a Dante por los tres reinos.
C) Beatriz es su guía en el Paraíso.
D) Dante observa a Judas en el primer círculo del Infierno.
E) Lucifer se encuentra en el Limbo
18. Reconoce la información INCORRECTA respecto a la Divina Comedia.
A) Está inspirada en la santísima trinidad
B) Todos los reinos tienen 33 cantos
C) El infierno tiene nuevo círculos.
D) Beatriz asume la representación de la fe
E) Lucifer se está tragando a los traidores

19. Discrimina la afirmación INCORRECTA respecto de los temas de Edipo Rey.

A) Limitación del hombre para vender el destino
B) El hombre atrapado por la fatalidad
C) Existencia de una fuerza humana y otra divina

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D) El destino como fuerza superior

E) El triunfo de la libertad del hombre

20. Identifica la alternativa que contenga los personajes de Edipo Rey.

A) Edipo, Yocasta, Electra, Tiresias.
B) Edipo, Yocasta, Catón, Creonte.
C) Creonte, Mérope, Pólibo, Tiresias.
D) Mérope, Orestes, Eneas, Yocasta.
E) Pólibo, Yocasta, Tiresias, Turno.

21. Analiza las alternativas e identifique la relación INCORRECTA de los símbolos que se presentan
en la Divina Comedia.
A) Infierno: Mundo de pecado
B) Loba: avaricia.
C) Purgatorio: Momento de reflexión.
D) Paraíso: Mundo ideal religioso
E) León: soberbia.

22. Identifica qué pecados se castigan en el primer y noveno círculos del infierno, respectivamente.
A) Ira- herejía.
B) Lujuria-glotonería.
C) No haberse bautizado-traición.
D) Avaricia-glotonería.
E) Lujuria-avaricia.

23. Reconoce quién es el personaje que narra la historia del Caballo de Troya en la obra la Odisea.
A) Juno
B) Anquises
C) Homero
D) Turno
E) Ulises
24. Analiza el siguiente fragmento de la Divina Comedia e identifique la métrica que empleó el autor.

“En medio del camino de la vida,

Errante me encontré, por selva oscura,
En que la recta vía era perdida...”
A) Heptasílabos
(Proemio, Divina comedia)
B) Hexámetros

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C) Eneasílabos
D) Alejandrinos
E) Endecasílabos

25. Reconoce quiénes fueron los guías de Dante a través del infierno y del paraíso.
A) Homero-Beatriz
B) Virgilio- Beatriz
C) Virgilio-Silvia
D) Sófocles-Beatriz
E) Beatriz- Virgilio

26. Discrimina al personaje que NO PERTENEZCA a la obra Hamlet.

A) Claudio
B) Dido
C) Ofelia
D) Polonio
E) Horacio

27. Determina el valor simbólico de Horacio en el contexto de Hamlet.

A) Servilismo
B) Fraternidad
C) Astucia
D) Maldad
E) Traición

28. Clasifica las obras de Shakespeare y señala la que NO CORRESPONDA a una tragedia.

A) Otelo
B) Macbeth
C) Romeo y Julieta
D) Hamlet
E) Sueño de una noche de verano

29. Identifica al personaje que simboliza la avaricia enfermiza en la obra El avaro.

A) Anselmo
B) Cleanto
C) Flecha

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

D) Harpagón
E) Valerio

30. Señala el rasgo fundamental del Neoclasicismo.

A) Predominio del sentimiento

B) Finalidad didáctica
C) Cultivo de la fantasía
D) Profunda religiosidad
E) Intención estética

31. Reconoce la obra ajena a William Shakespeare:

A) Vita nuova
B) Macbeth
C) La Fierecilla domada
D) Enrique VIII
E) Otelo

32. Identifica la acción que realiza Horacio, en Hamlet.

A) Asume el poder tras la muerte del rey.

B) Muere a manos de Claudio y a Laertes.
C) Sobrevive y explica a Fortimbrás lo sucedido.
D) Es hermano de Ofelia quien muere por Hamlet.
E) Asesina a Polonio porque éste espiaba a Hamlet.

33. Reconoce el personaje que no corresponda a la novela Werther.

A) Alberto
B) Guillermo
C) Carlota
D) Werther
E) Dunia

34. Identifica el nombre a quien se deben las publicaciones de Kafka:

A) Dino Buzzati
B) Giuseppe Ungaretti
C) Marcel proust

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D) Bertolt Brecht
E) Max Brod

35. Identifica la alternativa para completar adecuadamente la afirmación: El Romanticismo nace

como una reacción violenta contra el:
A) Neoclasicismo
B) Realismo
C) Creacionismo
D) Dadaísmo
E) Surrealismo

36. Reconoce entre las alternativas la llamada variante del Realismo.

A) Expresionismo
B) Cubismo
C) Positivismo
D) Naturalismo
E) Impresionismo

37. Analiza el gráfico presentado (línea del tiempo) y relaciones las épocas presentadas con el
respectivo movimiento literario.

XVI-XVII XVIII Inicios del s. XIX

A) Neoclásico-Romanticismo-Realismo.
B) Literatura Medieval - Renacimiento -Romanticismo.
C) Literatura Medieval - Realismo - Romanticismo.
D) Renacimiento-Romanticismo-Realismo.
E) Renacimiento-Neoclásico-Romanticismo.

38. Discrimina la obra que NO PERTENEZCA A Fedor Dostoievski.

A) Humillados y ofendidos.
B) Los hermanos Karamazov
C) El idiota
D) La peste
E) Crimen y castigo

39. Analiza las características de la narrativa del siglo XX y discrimina la que NO CORRESPONDA.

A) Narración quebrada

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B) Uso del monólogo interior

C) Narración cronológica
D) Combina los tiempos
E) Diversidad temática.

40. Identifica la relación correcta AUTOR-OBRA

A) Moliere-Werther
B) Marcel Proust-En busca del tiempo perdido
C) Alberto Camus-El avaro
D) Dostievski-Werther
E) Goethe-Crimen y castigo

41. Contrasta las corrientes anteriores al siglo XX y determina las novedades más importantes
surgidas en la narrativa contemporánea:

A) Monólogo y narración quebrada

B) Diálogo y narración lineal
C) Relato y sucesión ordenada de los hechos
D) Narrador omnisciente y cronológico
E) Temas específicos y tercera persona

42. Evalúa la participación de Sonia en Crimen y castigo y señala el que tema que determina

A) Pobreza y problemas sociales

B) Conciencia de culpa
C) El amor como regenerador moral
D) Conflicto entre lo bueno y lo malo
E) El asesinato irracional

43. Identifica una obra de la narrativa contemporánea.

A) Crimen y castigo
B) Los sufrimientos del joven Werther
C) El avaro
D) La peste
E) Hamlet

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44. Discrimina el tema que NO PERTENEZCA a La metamorfosis.

A) Deshumanización del hombre
B) Autoritarismo del padre
C) Solidaridad de toda la familia
D) Sentimiento de culpa
E) Incomunicación familiar

45. Identifica la información INCORRECTA respecto al argumento de La Metamorfosis.

A) Samsa asume un sentimiento de culpa por la economía de la casa
B) Gregorio Samsa se convierte en monstruoso insecto
C) Grete demuestra solidaridad con su hermano Gregorio.
D) La madre de Gregorio es una obrera jubilada que desea volver a trabajar
E) El padre de Samsa es símbolo de autoritarismo.

46. Reconoce la información correcta respecto a la obra Madre Coraje y sus hijos.
A) Eilif no es hijo de Anna Fierling.
B) Los tres hijos de Anna mueren
C) Catalina es una muchacha bella que está comprometida con un militar.
D) Madre coraje muere salvando a sus hijos.
E) Catalina es la única que se salva de la muerte.

47. Identifica la obra AJENA a Bertolt Brecht.

A) Galileo, Galilei
B) Madre coraje y sus hijos
C) Los fusiles de la madre Carrar
D) Carta al padre
E) El alma buena de Sechuan

48. Discrimina al autor que NO CORRESPONDA a la literatura contemporánea.

A) Marcel Proust
B) Albert Camus
C) Jean Paul Sastre
D) Franz Kafka
E) Fedor Dostoievski

49. Analiza los rasgos de las obras literarias del siglo. XX y señala la que sea una obra de teatro.
A) La peste
B) Metamorfosis

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

C) En busca del tiempo perdido

D) El proceso
E) Madre coraje y sus hijos

50. Identifica la alternativa correcta respecto a Franz Kafka.

A) Escribió su obra en alemán
B) Nació en París.
C) Estudió Medicina.
D) Fue sobreprotegido por su padre
E) Su obra es romántica.

51. Reconoce el recurso empleado por Bertolt Brecht.

A) Mimesis
B) Efecto de distanciamiento
C) Reflejo del mundo onírico
D) Repetición
E) In medias res

52. Clasifica la literatura universal y asocia corriente-autor.

A) Neoclasicisimo-Dante Alighieri
B) Romanticismo-Joahnn Wolfgang Goethe
C) Realismo-Marcel Proust
D) Narrativa contemporánea-Brecht
E) Renacimiento-Homero

53. Identifica la tendencia ideológica de Brecht en sus obras y señala la corriente teatral a la que
pertenece:
A) Vanguardia
B) Del absurdo
C) Épico
D) Surrealista
E) Estético
54. Discrimina al autor que NO CORRESPONDA al siglo XX
A) Franz Kafka
B) Bertolt Brecha
C) Alberto Camus
D) Marcel Proust
E) Moliere

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

55. Evalúa la obra de Brecht y destaca su rasgo esencial.

A) Es de entretenimiento
B) Intención política
C) Afán moralizante
D) Tendencia neoclásica
E) Crítica a los pobres

56. Jerarquiza los personajes de La metamorfosis señalando quién es el protagonista.

A) La madre
B) Grete
C) El empleado
D) Gregorio Samsa
E) El padre

57. Discrimina lo que NO CORRESPONDA con relación al teatro contemporáneo.

A) Respeta fielmente el texto
B) Busca la comunicación total
C) Es totalmente rígido
D) Abundan los dramaturgos
E) Los actores recitan sus textos

58. Identifica las grandes innovaciones habidas en la narrativa del siglo XX

A) Narración omnisciente y linealidad
B) Monólogo y narración quebrada
C) Diálogos y relatos
D) Descripción y relatos
E) Uniformidad temática.

59. Discrimina al personaje AJENO al Poema de Mío Cid.

A) Alfonso VI
B) Elvira
C) Nemoroso
D) Jimena
E) Álvar Fáñez

60. Reconoce la afirmación INCORRECTA con respecto al Poema del Mío Cid.

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

A) Alfonso VI desterró al Cid.

B) El Cid obsequia sus espadas Colada y Tizona
C) Las hijas se casan con los infantes de Carrión
D) Martín Antolinez engaña a unos judíos.
E) Diego y Fernando son perdonados por el Rey

61. Identifica la alternativa INCORRECTA respecto a las coplas de Jorge Manrique.

A) Reflexión filosófica-teológica
B) Diálogo Maestro-Muerte
C) Invocación a Jesucristo
D) Presentación del padre
E) Ascenso social debido a la guerra

62. Discrimina la característica que NO PERTENEZCA a los Cantares de gesta.

A) Autores anónimos
B) Difusión oral
C) Temas heroicos
D) Rima asonante
E) Escritura fonética.

63. Ubica al Poema del Mío Cid dentro del hecho literario que le corresponde.
A) Prerrenacimiento
B) Mester de juglaría
C) Mester de clerecía
D) Preclasicismo
E) Renacimiento

64. Analiza el argumento del Poema del Mío Cid y señala el nombre del rey de Castilla.
A) Alfonso VI
B) Carlos V
C) Felipe II
D) Felipe IV
E) Alfonso X

65. Interpreta el texto: NUESTRAS VIDAS SON LOS RÍOS/ QUE VAN A DAR A LA MAR, /QUE ES EL
MORIR, y determina el concepto o elemento de comparación que le confiere a VIDA.
A) Camino
B) Transitoriedad

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

C) Río
D) Igualdad
E) Omnipotencia

66. Identifica la alternativa correcta respecto a Jorge Manrique:

A) Escribió tragedia
B) Escribió en coplas de pie quebrado.
C) Escribió exclusivamente en sonetos.
D) Fue parte del Mester de Juglaría.
E) Tuvo una procedencia humilde.

67. Reconoce qué figura literaria que se encuentra en el siguiente fragmento de las coplas de Jorge
Manrique:
CÓMO SE PASA LA VIDA,
CÓMO SE VIENE LA MUERTE.
A) Metáfora
B) Anáfora
C) Epíteto
D) Símil
E) Hipérbole

68. Infiere cuál es el tema de la oda A la vida retirada.

A) Elogio de la vida del campo
B) Crítica a los pastores
C) Anhelo de vivir en la ciudad
D) Recuerdo del padre
E) Las luchas religiosas

69. Identifica la Escuela poética española con la cual se inicia la lírica de la Edad de Oro, impuso, el
soneto y el verso endecasílabo, entre otros.
A) La Escuela Tradicional
B) La Escuela Italiana
C) La Escuela Salmantina
D) El Conceptismo
E) El Culteranismo

70. Reconoce con qué autor se relaciona la égloga

A) Góngora.

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

B) Fray Luis de León.

C) Quevedo.
D) Jorge Manrique.
E) Garcilaso de la Vega.

71. "El dulce lamentar de los dos pastores, Salicio, juntamente y Nemoroso”. Estos versos pertenecen
a:

A) Garcilaso de la Vega
B) Fray Luis de León
C) Luis de Góngora
D) Francisco de Quevedo
E) Jorge Manrique.

72. Reconoce la variedad lírica preferida por fray Luis de León

A) Oda
B) Elegía
C) Égloga
D) Epístola
E) Madrigal

73. Discrimina el título que NO CORRESPONDA A fray Luis de León.

A) A la vida retirada
B) A la vida del cielo
C) El destierro
D) Noche serena
E) En la ascensión

74. Analiza las características del pícaro como protagonista y discrimina el rasgo que NO LE
CORRESPONDE:
A) Origen humilde
B) Ladronzuelo
C) Vago
D) Caballeroso
E) Criado

75. Identifica la afirmación correcta con respecto al Lazarillo de Tormes

A) Pertenece al género pastoril

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B) Inicia la novela picaresca

C) Se ubica en el Prerrenacimiento
D) Su autor es un barroco
E) Tiene dos partes bien marcadas.

76. Ubica al Lazarillo de Tormes en el período del Siglo de oro que le corresponde.
A) Primer Renacimiento
B) Segundo Renacimiento
C) Plenitud
D) Barroco
E) Conceptismo

77. Evalúa la confrontación que se propone en El Quijote de la Mancha:

A) Edad Media y novelas caballerescas
B) la lucha entre el autor y su obra
C) pugna entre los caballeros y sus escuderos
D) enfrentamiento entre lo ideal y lo material
E) novelas pastoriles y novelas picarescas

78. Identifica el episodio INCORRECTO con respecto al protagonista en El Quijote de la Mancha:

A) En su primera salida Sancho Panza contempla cómo es armado caballero
B) Sansón Carrasco fracasa en su primer intento de detenerlo
C) En su segunda salida se hace acompañar de un noble escudero
D) El cura, el barbero y la sobrina participan en la quema de sus libros
E) Antes de morir recupera la razón y hace su testamento.

79. Identifica al personaje que, a su vez, encarna al Caballero del Bosque y, luego, al Caballero de la
Blanca Luna, en El Quijote de la Mancha:
A) Álvar Fáñez
B) Félez Muñoz
C) Rodrigo Manrique
D) Sansón Carrasco
E) Infante de Navarra

80. Reconoce el enunciado INCORRECTO con respecto al Quijote de Cervantes.

II. La primera parte fue publicada en 1605
III. Crítica las novelas de caballería
IV. La primera parte consta de 52 capítulos

90
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V. La segunda parte consta de 80 capítulos

A) II y III
B) I y II
C) Sólo III
D) Sólo II
E) Sólo IV
81. Identifica al escritor que NO PERTENEZCA al Siglo de Oro.
A) Miguel de Cervantes Saavedra
B) Garcilaso de la Vega
C) Pedro Calderón de la Barca
D) Jorge Manrique
E) Luís de Góngora y Argote

82. Analiza el argumento de El Quijote y señala lo correcto:

A) El héroe tiene en total dos salidas
B) La esposa se llamó Aldonza Lorenzo
C) Sansón Carrasco aparece en la primera parte
D) El héroe tiene escudero desde el principio
E) El héroe fue armado caballero en una posada

83. Ubica al Renacimiento español dentro de la época que corresponda:

A) De formación
B) De apogeo
C) De los orígenes
D) Del resurgimiento
E) Contemporánea.

84. Determina lo correcto con relación a Las soledades de Góngora:

A) Góngora escribió las cuatro soledades planificadas
B) El autor sólo pudo completar dos soledades
C) La obra quedó como proyecto sin ninguna muestra
D) Escribió la primera y la segunda quedó inconclusa
E) Las cuatros soledades quedaron inconclusas.

85. Identifica a los pícaros de la literatura española.

A) Lázaro y don Pablos
B) Frondoso y don Diego

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C) Segismundo y Clotaldo
D) Félix y don Diego
E) Sansón Carrasco y Sancho

86. Asocia correctamente Personaje-obra

A) Doña Irene-El lazarillo de Tormes
B) El Quijote-Lázaro González
C) Don Pablos-La vida del Buscón
D) Paquita-Soledades
E) Aldonza Lorenzo-El sí de las niñas

87. Valora el El Lazarillo de Tormes desde el punto de vista social, y determina qué plantea:
A) Violencia y venganza
B) Oposición de clases sociales
C) Crítica al clero
D) La honra del pobre
E) Elogio de la burguesía

88. Compara las obras del teatro español y asocia correctamente personajes y autores
I. Frondoso a. Calderón
II. Basilio b. Lope de Vega
III. Paquita c. Moratín

A) Ia, IIb, IIIc.

B) Ib, IIc, IIIa.
C) Ib, IIa, IIIc.
D) Ic, IIa, IIIb.
E) Ib, IIa, IIIc.

89. Identifica la aspiración de la literatura durante el Neoclasicismo

A) El rechazo de las normas clásicas

B) Los temas morales y educativos
C) La revaloración de la cultura grecolatina
D) La imitación fidedigna de la realidad
E) El predominio de la pasión

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90. Analiza el argumento de Fuenteovejuna e interpreta lo que persiguió el levantamiento popular.

A) Proteger el sistema monárquico

B) Defender el honor villano
C) Elogiar la conducta del comendador
D) Vengar la deshonra de una mujer
E) Demostrar conformidad ante el poder

91. Discrimina al personaje AJENO a Fuenteovejuna.

a. Frondoso
b. Laurencia
c. Esteban
d. Fernán Gómez de Guzmán
e. Clotaldo

92. Evalúa la obra de Lope de Vega y señala la afirmación correcta.

A) Es de carácter filosófico
B) Se apoya en historias y en leyendas
C) Sigue principios católicos
D) Sugiere el poder del destino
E) Es universalista

93. Discrimina el tema AJENO a Fuenteovejuna:

A) El abuso del poder

B) Despertar de la conciencia colectiva
C) Defensa del honor
D) Lucha contra el destino
E) Unida contra la tiranía

94. Identifica la característica de la obra La vida es sueño que lo diferencia de Fuenteovejuna.

A) Su carácter filosófico
B) Su tendencia popular
C) Su apego a la historia

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D) Su visión legendaria
E) Su contenido político
95. Evalúa el desenlace de La vida es sueño y determina el razonamiento correcto:

A) el hombre nace un destino marcado

B) los padres imponen su voluntad
C) no hay que confiarse en los criados
D) triunfa el hombre libre contra el destino
E) todos los gobernantes son despóticos

96. Analiza el argumento de La vida es sueño y señala la afirmación correcta.

A) Clotaldo es el rey de Polonia

B) Basilio vive encerrado en una prisión
C) Segismundo es criado por Clotaldo
D) Rosaura se casa con Clotaldo
E) Clarín es arrojado por la ventana

97. Reconoce al autor de la literatura universal que fue modelo de Leandro Fernández de Moratín.

A) Bertolt Brecht
B) Franz Kafka
C) Juan Bautista Poquelín
D) Marcel Proust
E) Dante Alighieri.

98. Reconoce la idea principal planteada por Moliere en su comedia El Avaro:

A) La pasión siempre vence a la razón

B) Las relaciones familiares están por encima de toda pasión
C) La avaricia puede destruir toda noción de responsabilidad y honor
D) La avaricia tiene grandes ventajas económicas
E) Toda comedia tiene como objetivo el desenlace feliz

99. La naturaleza neoclásica de la comedia El sí de las niñas se comprueba por ejemplo en:

A) Cumplimiento de las tres unidades clásicas

B) La crítica a las relaciones sociales

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C) La brevedad de su estructura
D) La ausencia de un fin moralizador
E) La ampulosidad del lenguaje literario

100. Identifica el rasgo esencial en El sí de las niñas:

A) El matrimonio debe ser impuesto por los padres

A) Las hijas deben buscarse maridos adinerados
B) Los maridos deben tener plata para mantener a sus esposas
C) Las hijas se deben de casar con vagos
D) El amor prevalece sobre los intereses

100. Discrimina el tema que NO CORRESPONDA las Rimas de Gustavo Adolfo Bécquer

A) Amor
B) Muerte
C) Rencor
D) Desengaño
E) Poesía

102. Reconoce el escenario único de la comedia El sí de las niñas de Moratín:

A) Un convento en Guadalajara
B) Una posada en Alcalá de Henares
C) Un cuartel en Valencia
D) Una iglesia en Madrid
E) Un convento en Alcalá de Henares

103. Sólo uno de los siguientes títulos corresponde a las leyendas de Bécquer.

A) El viejo y la niña
B) La mojigata
C) El barón
D) La comedia nueva
E) El rayo de luna

104. Identifica las asociaciones correctas

95
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I. Romanticismo a. Siglo XVIII

II. Neoclasicismo b. Siglo XIX
III. Generación del 27 c. Siglo XX

A) Ib, IIa, IIIc.

B) Ia, IIb, IIIc.
C) Ic, IIa, IIIb.
D) Ia, IIc, IIIb.
E) Ib, IIc, IIIb

105. Ubica las obras Romancero gitano y Bodas de sangre en la época que les corresponda.
A) De Apogeo
B) De la Decadencia
C) De Formación
D) Contemporánea
E) Del Resurgimiento

106. Identifica los temas preferidos por don Miguel Unamuno para desarrollar sus ensayos:
A) Revolución y contrarrevolución
B) Narrativa y poesía
C) Cristianismo y feudalismo
D) Edad Antigua y Edad Media
E) Historia y religión

107. Identifica los valores simbólicos que se le atribuyen al poeta y a su burrito en Platero y yo
A) Hombre y naturaleza
B) Amistad y enemistad
C) Historia y religión
D) Naturaleza y decorado
E) Poeta y poesía.

108. Identifica el episodio correcto de Bodas de sangre:

A) El novio y la novia mueren al final
B) La novia desaparece con Leonardo
C) El novio huye con la novia para casarse
D) Leonardo y el novio se enfrentan y mueren

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E) la madre del novio presagia un final feliz

109. Identifica lo que NO CORESPONA A la Generación del 98:

A) Intención moral y educativa
B) Espíritu de crítica
C) Amor a España
D) Preocupación social y política
E) Predominio del ensayo

110. Escritor que motivó el surgimiento de la llamada Generación del 27:

A) Francisco de Quevedo
B) Lope de Vega
C) Calderón de la Barca
D) Tirso de Molina

111. Discrimina el texto que NO CORRESPONDA a un poemario de Federico García Lorca.

A) Yerma
B) Romancero gitano
C) Poeta en Nueva York
D) Poema del cantejondo
E) Llanto por Ignacio Sánchez Mejías

112. Infiere a qué corriente pertenecen los integrantes de la Generación del 27:
A) Neoclasicismo
B) Modernismo
C) Vanguardismo
D) Romanticismo
E) Realismo

113. Ubica la época a la que pertenecen los escritores de las Generaciones del 98 y del 27.
A) Orígenes
B) Resurgimiento
C) Formación
D) Contemporánea
E) Decadencia

114. Ubica en qué poemario de García Lorca se encuentra el poema cuyos versos iniciales son:
Y que yo me la llevé al río

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Creyendo que era mozuela

Pero tenía marido.
A) Romancero gitano
B) Poeta en Nueva York
C) Poema del cantejondo
D) Llanto por Ignacio Sánchez Mejías
E) Yerma

115. Identifica el rasgo de la Generación de 27.

A) Combinaron vanguardismo con elementos tradicionales.
B) Rechazaron absolutamente todo el arte pasado
C) Sólo consideraron el arte del mundo clásico
D) Revivieron los valores del neoclasicismo.
E) Cultivaron exclusivamente el género ensayístico.

116. Clasifica las épocas de la Literatura española y discrimina la que NO PERTENEZCA a la época
contemporánea.
A) Bodas de sangre
B) Campos de Castilla
C) El sí de las niñas
D) Vida de don Quijote y Sancho
E) Platero y yo

117. Evalúa la importancia de la publicación del libro Azul, de Rubén Darío, en el panorama de la
literatura hispanoamericana.
A) Es la primera obra lírica de José Martí
B) Coincide con el nacimiento de Darío
C) Chocano es galardonado como el Poeta de América
D) Marca el inicio del Modernismo
E) Marca el inicio de la Vanguardia

118. Ubica a José Martí en el contexto de las corrientes literarias hispanoamericanas.

A) Representante mayor del Modernismo
B) Iniciador de la Vanguardia
C) Representante del Postmodernismo
D) Exponente de la narrativa americana
E) Precursor del Modernismo

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119. ¿Cuál es el mayor valor del Modernismo como escuela Literaria americana?
A) Primera corriente estética hispanoamericana
B) Inicia la independencia literaria respecto de la vanguardia
C) Motivó el surgimiento de otras corrientes
D) Sólo se desarrolló en Nicaragua
E) Significó la renovación del ensayo

120. Identifica la característica que NO CORRESPONDA al Modernismo

A) Musicalidad
B) Sensualidad
C) Preciosismo en el lenguaje
D) Exoticismo
E) Exclusividad lírica

121. Discrimina al personaje que NO CORRESPONDA a la novela María.

A) Emma
B) Marisela
C) Dolores
D) Anselmo
E) Salomón

122. Identifica el tema de la novela Doña Bárbara.

A) Enfrentamiento entre el campesino y el hacendado
B) La lucha por la independencia de la tierra
C) Pugna entre civilización y barbarie
D) Encuentro entre la cultura del hombre y de la mujer
E) El poder extranjero contra Hispanoamérica.

123. Identifica al personaje de Doña Bárbara que simboliza a la barbarie que sí se regenera.
A) Santos Luzardo
B) Lorenzo Barquero
C) Ño Pernalete
D) Marisela
E) Mr. Danger

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124. Discrimina el título que NO CORRESPONDA a la obra de Jorge Luis Borges.

A) Ficciones
B) Prosas profanas
C) El Aleph
D) Luna de enfrente
E) Historia universal de la infamia

125. Analiza el argumento del cuento El Aleph y señala al personaje que encarna al poeta mediocre,
en.
A) El propio autor
B) Un individuo no identificado
C) El ganador de un concurso
D) Carlos Argentino Daneri
E) Zunino y Zungri

126. Evalúa el valor simbólico de Macondo, en Cien años de soledad y señala la alternativa correcta.
A) El continente americano
B) La ciudad de Aracataca
C) El norte latinoamericano
D) Sólo el país de Colombia
E) Una isla exótica.

127. Identifica el episodio en Cien años de soledad que, a la postre, determina el gran éxodo
encabezado por José Arcadio y Úrsula Iguarán.
A) Formación de la familia Buendía-Iguarán
B) Asesinato de Prudencio Aguilar
C) Nacimiento del primogénito de la familia
D) Presencia de los piratas en Riohacha
E) Las guerras civiles emprendidas por Aureliano.

128. Identifica la relación correcta: OBRA-PERSONAJE.

A) María-Marisela
B) Doña Bárbara-Efraín
C) Cien años de soledad-Santos Luzardo

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D) El Aleph-Carlos Argentino
E) Azul-Rebeca Montiel

129. ¿Qué asociación puede establecerse entre García Márquez y Pablo Neruda?
A) Los dos son poetas
B) Los dos son novelistas
C) Ambos ganaron el Nobel
D) Pertenecen al mismo país
E) Fueron perseguidos políticos

130. Discrimina el tema que NO CORRESPONDA A Veinte poemas de amor y una canción desesperada.
A) El amor
B) La melancolía
C) La mujer
D) La naturaleza
E) La dictadura

131. Clasifica las etapas de Pablo Neruda y ubica Canto general.

A) Modernista
B) Residenciaria
C) Plenitud épica
D) Poeta profesional
E) Iniciación.

132. Analiza y señala la característica que NO CORRESPONDA al Realismo peruano.

A) Presencia significativa de la mujer.
B) Expresividad sentimental
C) Preferencia por temas objetivos.
D) Reivindicación del indio
E) Temas sociales y actuales

133. Identifica el tema de Alma América.

A) La realidad cultural del Perú.
B) Tratado de geografía americana.
C) Historia y geografía americanas.
D) La historia del Perú
E) El.Lenguaje metafórico.

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134. Clasifica los períodos de la literatura de la república y señala la alternativa que indique el orden
cronológico de obras de los primeros períodos.
A) Los heraldos negros, El Caballero Carmelo, Ña Catita
B) Ña Catita, Nuevas páginas libres, Tradiciones peruanas
C) El Sargento Canuto, Tradiciones peruanas, Alma América
D) Horas de lucha, El sargento Canuto, Un Virrey hereje y un campanero bellaco
E) Tradiciones peruanas, Horas de lucha, Juvenilia

135. Identifica el calificativo que se le puede dar a Ña Catita, de acuerdo con el argumento de la obra
del mismo nombre:
A) Imagen de la buena fe
B) Símbolo de la educación moralista
C) Dama de alcurnia
D) Celestina criolla
E) Partícipe de buenas acciones

136. Identifica los versos que correspondan al poema Masa, de César Vallejo.
A) Hay golpes en la vida tan fuertes yo no sé
B) Pero el cadáver ¡ay! siguió muriendo.
C) Me moriré en París con aguacero,
D) Dios mío estoy llorando el ser que vivo;
E) Hermano, hoy estoy en el poyo de la casa,

137. Reconoce entre las alternativas una de las definiciones para el Movimiento Colónida.
A) Periodo posterior a la plenitud del Modernismo.
B) Corriente esteticista, liderada por Abraham Valdelomar.
C) Insurgencia de la provincia, bajo la inspiración de Manuel González Prada y Ricardo Palma.
D) Agrupación de poetas limeños, cuyos libros reflejaban la realidad provinciana.
E) Predominio del cuento con temas provincianos y de recuerdos infantiles.

138. Infiere el episodio AJENO a la historia de El Caballero Carmelo.

A) Pelea del Carmelo con el Ajiseco.
B) Fiestas patrias en Pisco.
C) Triunfo del Caballero Carmelo.
D) Ajiseco gana al Carmelo
E) Tristeza familiar

102
PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

139. Identifica el título que NO CORRESPONDA A UN poemario de César Vallejo:

A) Los heraldos negros
B) Trilce
C) Los dados eternos
D) Poemas humanos
E) España, aparta de mí este cáliz

140. Identifica al personaje principal del cuento Ushanan jampi.

A) Rosendo Maqui
B) Cunce Maylle
C) Niño Ernesto
D) Benito Castro
E) Aparicio Pomares

141. Reconoce una característica que no corresponda a Los heraldos negros.

A) Familiar
B) Hogareño
C) Modernista
D) Experimental
E) Fatalismo

142. Reconoce el poemario de César Vallejo que se ubica en su etapa vanguardista.

A) Los heraldos negros
B) Los dados eternos
C) Trilce
D) Poemas humanos
E) España, aparta de mí este cáliz

143. Identifica la novela indigenista que refiere los problemas de los balseros en el río Marañón.
A) La serpiente de oro
B) Los perros hambrientos
C) Cuentos andinos
D) El mundo es ancho y ajeno
E) Los ríos profundos

144. Reconoce la novela de Arguedas interpretada como su testamento literario

A) Todas las sangres
B) Los ríos profundos

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

C) Yawar fiesta
D) El zorro de arriba y el zorro de abajo
E) Agua

145. Identifica la novela que relata la historia de la comunidad de Rumi.

A) Los perros hambrientos
B) La serpiente de oro
C) Yawar fiesta
D) El mundo es ancho y ajeno
E) Los ríos profundos

146. Identifica una de las razones para el predominio de la narrativa urbana en la Generación del 50
a. Agudización de problemas campesinos
b. Promulgación de una ley de reforma agraria
c. Surgimiento de zonas marginales en la capital
d. Fin de la corriente costumbrista
e. Llegada de corrientes vanguardistas

147. Discrimina el texto que NO CORRESPONDA al libro La palabra del mudo

a. Los gallinazos sin plumas
b. Cuentos de circunstancias
c. Silvio en el rosedal
d. Sólo para fumadores
e. Los geniecillos dominicales

148. Analiza el argumento del cuento Los gallinazos sin plumas y señala el episodio final.
a. Don Santos vende el chancho
b. Los nietos huyen del corralón
c. Uno de los niños se hiere la pierna
d. Un niño trae a casa a un perro
e. El perro escapa con los niños

149. Evalúa la obra cuentística de Ribeyro y señala la alternativa que corresponda a una
característica.
a. Describe el ambiente rural con técnicas narrativas modernas, como el monólogo interior.
b. Cultiva el relato urbano y muestra una galería de personajes de clase media, marginales y de
barriadas.
c. Defiende ardorosamente la cultura andina, trasladada a las ciudades del Perú.

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PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

d. Explica sociológicamente las causas de las migraciones del campo a la ciudad.

e. Prescinde de una visión sociológica y se preocupa sólo por el entretenimiento.

150. Clasifica la obra novelística de Mario Vargas Llosa y discrimina el tema QUE NO CORREPONDA:
a. La dictadura
b. El erotismo
c. La prostitución
d. La ciencia ficción
e. Conflictos juveniles

151. Discrimina al personaje que NO CORRESPONDA A La ciudad y los perros

a. Gamboa
b. Ernesto
c. Rulos
d. Cava
e. Arana

152. Reconoce el único libro de relatos de Mario Vargas Llosa

a. Pantaleón y las visitadoras
b. Los jefes
c. Conversación en la catedral
d. La casa verde
e. La fiesta del chivo

153. Reconoce el libro de memorias de Alfredo Bryce Echenique:

a. La amigdalitis de Tarzán
b. Tantas veces Pedro
c. No me esperen en abril
d. Permiso para vivir.
e. El huerto de mi amada.

154. Identifica la obra que NO PERTENEZCA a Bryce Echenique:

a. Un mundo para Julius
b. Huerto cerrado
c. Tantas veces Pedro
d. Travesuras de la niña mala
e. El huerto de mi amada

105
PROSPECTO DESARROLLADO JORGE CABANILLAS QUISPE

155. Interpreta el comentario argumental correcto acerca de Un mundo para Julius:

a. Pareja de enamorados que se separan por motivos de estudios
b. Peripecias de una niña de la clase popular limeña
c. Problemática de jóvenes cadetes educados autoritariamente
d. Discriminación social desde la mirada inocente de un niño
e. Asesinato impune de un alumno de un colegio militar

156. Identifica el título que NO CORRESPONDA a la obra de Esteban Pavletich:

A) Malos tiempos
B) No se suicidan los muertos
C) Extraño caso de amor
D) Autopsia de Huánuco
E) Leoncio Prado. Una vida al servicio de la libertad

157. Establece las asociaciones correctas

I. Andrés Cloud
II. Samuel Cárdich
III. Mario A. Malpartida Besada
a. Pecos Bill y otros recuerdos
b. Usted comadre debe acordarse
c. Malos tiempos
A) Ia, IIc, IIIb.
B) Ia, IIb, IIIc.
C) Ic, IIa, IIIb.
D) Ib, IIc, IIIa.
E) Ib, IIa, IIIc.

158. Analiza el argumento de No se suicidan los muertos e identifica la afirmación correcta.

A) Casha es el fundador de un partido político radical
B) Apolinario Torrejón es un gamonal abusivo en la montaña
C) Leonardo Santa María es un contrabandista y bandolero
D) Aníbal Moran es el símbolo de la lucha por la justicia
E) María Jesús es única hija del gamonal Aníbal Morán

159. Identifica la trilogía de escritores conocida como “los tres en raya”

A) Pavletich, Cloud, Cardich
B) Amarilis, Malpartida, Cloud
C) Vargas Llosa, Bryce, Cardich

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D) Nieves, López Calderón, Domínguez

E) Cloud, Cardich, Malpartida.

160. Identifica al gamonal que protagoniza la novela No se suicidan los muertos.

A) Casha
B) Apolinario Torrejón
C) Aníbal Morand
D) Leonardo Santa María
E) Ismael Picón.

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