Biblioteca ITM

Normas APA para la presentación de Trabajos

escritos, 6ta edición

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 La presente guía, ha sido elaborada teniendo en cuenta la 6ta.

edición del Manual de estilo de la American Psychological

Association.

No es exhaustiva, es un resumen de los aspectos más

relevantes a tener en cuenta en la redacción de un trabajo de

investigación, por lo que el Manual es imprescindible para

redactar dicho trabajo.

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 Contenidos

 Aspectos generales en la presentación de trabajos escritos

utilizando la norma APA.

 Organización del trabajo de investigación.

 Citas en el texto

 La referencia bibliográfica de acuerdo a la fuente (libros,

artículos de revistas, ponencias, documentos electrónicos, etc.).

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 •La American Psychological Association
¿Que es (APA) es una organización científica
APA? fundada en 1892 por G. Stanley Hall. Hoy
cuenta con más de 150,000 miembros.

• El Manual de Publicación de la
APA fue creado en 1929, inicialmente,
Manual con el nombre de “Instrucciones
relacionadas con la preparación de
APA trabajos”. Presenta una serie de
recomendaciones para la preparación y
presentación de trabajos científicos.

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 Aspectos generales a tener en cuenta

 Papel: Blanco, tamaño carta

 Margen: 2,54 cm en toda la hoja

 Tipo de letra: Times New Román

 Tamaño: 12 puntos

 Sangría (Indent): a 5 espacios en todos los párrafos

 Interlineado: Texto a doble espacio, sin espacio entre párrafos, y

después del punto final de una oración dejar dos espacios

 Alineación: Izquierda, excepto en las tablas y las figuras

 Paginación: En la parte superior derecha, desde la primera hoja

 Utilizar sólo una cara del papel

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 Ejemplo de Portada
2,54 cm
1

2,54 cm 2,54 cm

2,54 cm
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 Niveles de Títulos

 Los títulos no se escriben con mayúscula sostenida, se escriben solo con

mayúscula inicial.
 Nivel 1:
Encabezado centrado en negrita
 Nivel 2:
Encabezado alineado a la izquierda en negrita
 Nivel 3:
Encabezado de párrafo con sangría, negrita y punto final.
 Nivel 4:
Encabezado de párrafo con sangría, negrita, cursiva y punto final.
 Nivel 5:
Encabezado de párrafo con sangría, sin negrita, con cursiva y punto
final.

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 Orden del manuscrito

 Página de título o portada:

El título debe sintetizar la idea principal y no tener mas de 12
palabras.
 Resumen (Abstract)
 Texto o cuerpo del documento
 Bibliografía
 Tablas
 Figuras
 Anexos

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 Citas en el Texto

 El autor del trabajo documenta su estudio a través del texto.

 Permite que el lector localice las fuentes de información en la lista de
referencias al final del trabajo.
 El apellido del autor y la fecha de la obra se incluyen en paréntesis dentro de
la oración.
 El manual de la APA, indica que no es necesario incluir referencia
bibliográfica para las grandes obras clásicas, como los escritos griegos,
romanos y la Biblia. Sólo se incluyen referencias en el texto. Ejemplo:
(Aristóteles, trans. 1931);

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 Ejemplo de citas
La cita basada en el autor es aquella La cita basada en el texto es aquella
donde se hace énfasis al autor. Se escribe la donde se hace énfasis a una frase o teoría
fecha entre paréntesis y al final del texto la especifica. Al final de la cita, se escribe
pagina del libro o el articulo citado. entre paréntesis el apellido del autor, la
Viadero (2007) informa que “un análisis de fecha y la pagina donde fue extraída la
más de doscientos estudios evidencia la información.
correlación entre la enseñanza de destrezas “Un análisis de más de doscientos estudios
sociales y el mejoramiento del desempeño evidencia la correlación entre la enseñanza de
escolar” (p.28). destrezas sociales y el mejoramiento del
desempeño escolar” (Viadero, 2007, p.28).

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 Ejemplo de citas

Cita textual, menos de 40 palabras

En relación con el diálogo

interdisciplinario, es importante enfatizar en
que “si queremos un lector que pueda
autorregularse es preciso que en un primer
momento lo ayudemos desde afuera, es decir,
desde nuestro conocimiento de los textos que
damos para leer” (Carlino, 2005, p.74).

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 Ejemplo de citas

Cita textual extensa de mas de cuarentas palabras

Se escribe aparte del texto, con sangría izquierda a cinco espacios aplicada al párrafo y sin comillas.

Paula Carlino define la reflexión desde una perspectiva

más abarcadora pues integra los aspectos relacionados con la
acción y el análisis de situaciones complejas. Así, plantea
que:
… la reflexión es una forma de procesamiento mental -
como una forma de pensamiento - que podemos usar para
cumplir un objetivo o alcanzar algún resultado previsto, o
simplemente podemos ser reflexivos cuando
encontramos una situación inesperada. La reflexión se
aplica a ideas y situaciones relativamente complicadas,
confusas, complejas, para las cuales no hay una solución
obvia y se basa principalmente en el procesamiento del
conocimiento y la comprensión que ya poseemos
(Carlino, 2007, p. 74).

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 Ejemplo de citas
Cita del parafraseo
Se utilizan las ideas de un autor, pero se usan las palabras propias que ha interpretado el escritor. En esta cita es necesario
incluir el apellido del autor y el año de la publicación. Esta cita puede variar de acuerdo al énfasis que se haga (Autor o Texto).

Paula Carlino (2005) hace hincapié en que cada

docente conocedor de su disciplina, en un principio, debe
guiar y orientar la lectura de sus materiales para promover
el proceso de autorregulación .
Es importante que todo docente aplique los
conocimientos de equis área para orientar la lectura de sus
materiales y contribuir con el proceso de autorregulación.

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 Ejemplos de citas
Citas según el numero de autores
Si la obra tiene más de dos autores, se cita la primera vez con todos los apellidos, y en las menciones subsiguientes, sólo se
escribe el apellido del primer autor, seguido de la frase et al.
Cuando se va a citar seis o mas autores, desde el inicio se cita al primer autor, seguido de la frase et al.

El término inteligencia emocional lo

utilizaron por primera vez Salovey y
Mayer en 1990. (Álvarez Manilla, Valdés
Krieg & Curiel de Valdés, 2006)
En cuanto al desempeño escolar,
Álvarez Manilla et al. (2006) encontraron
que la inteligencia emocional no incide en
el mismo.
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 Ejemplo de citas con uno o mas autores

Citas basadas en el autor Citas basadas en el texto

Tipo de cita
Primera cita en el texto Citas adicionales en el Primera cita en el texto Citas adicionales en el
texto texto
Por un autor Giraldo (2015) Giraldo (2015) (Giraldo, 2015) (Giraldo, 2015)

Por dos autores Giraldo y Fernández (2004) Ramirez y Fernández (2004) (Giraldo & Fernández, 2004) (Giraldo & Fernández, 2004)

Por tres autores Giraldo, Fernández y García Giraldo et al.(2011) (Giraldo, Fernández & García, (Giraldo et al., 2011)
(2011) 2011)
Por cuatro Giraldo, Fernández, García y Giraldo et al.(2014) (Giraldo, Fernández, García & (Giraldo et al., 2014)
autores Romero (2014) Romero, 2014)
Por cinco autores Giraldo, Fernández, García, Giraldo et al.(2010) (Giraldo, Fernández, García, (Giraldo et al., 2010)
Romero y Rodríguez (2010) Romero & Rodríguez, 2010)
Por seis autores Giraldo et al. (2015) Giraldo et al.(2015) (Giraldo et al., 2015) (Giraldo et al., 2015)

Grupo (con Instituto Tecnologico ITM (2016) (Instituto Tecnologico (ITM, 2016)
abreviaciones) Metropolitano (2016) Metropolitano, 2016)
Grupo (sin Universidad de La Sabana Universidad de La Sabana (Universidad de La Sabana, 2014) (Universidad de La Sabana,
abreviaciones) (2014) (2014) 2014)

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 Referencias Bibliográficas

Existen diferentes tipos de referencias bibliográficas de acuerdo al material. Para

ello se debe tener en cuenta:

 Se organiza en estricto orden alfabético teniendo en cuenta los apellidos del autor(s) e
incluyendo las iniciales de sus nombres

 Debe llevar Sangría de cinco espacios, a partir de la segunda línea de cada entrada en la
lista

 Los títulos de revistas o de libros, deben ir en letra itálica (cursiva); en el caso de

revistas, la letra itálica comprende desde el título de la revista hasta el número del
volumen (incluye las comas antes y después del número del volumen)

 El interlineado se hace a un sólo espacio después de cada signo de puntuación.

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 Modelo de Referencias Bibliográficas

Libro con autor:

Apellido, A. A. (Año). Título. Ciudad: Editorial.

Goleman, D. (2000). La inteligencia emocional: Por qué es más importante que el

cociente intelectual. México: Ediciones B.

Martín del Brío, B. y Sanz, M. A (2002). Redes Neuronales y Sistemas Difusos

(2da Ed.). México D.F, México: Alfaomega.

Libro con editor:

Apellido, A. A. (Ed.). (Año). Título. Ciudad: Editorial.

Castillo Ortiz, A. M. (Ed.). (2000). Administración educativa: Técnicas,

estrategias y prácticas gerenciales. San Juan: Publicaciones
Puertorriqueñas.
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 Modelo de Referencias Bibliográficas

Capítulo de un libro:
Apellido, A. A. & Apellidos, A. A. (Año). Título del capítulo. En A. A. Apellido
(Ed.), Título del libro (p. nn-nn). Ciudad: Editorial.

Picó, F. (2004). Arecibo, sol y sereno. En Feliú Matilla, F. (Ed.), 200 años de
literatura y periodismo: 1803-2003 (129-134). San Juan: Ediciones
Huracán.

Artículo de Revista impreso:

Apellido, A. A., Apellido, B. B. & Apellido, C. C. (Año). Título del artículo. Título
de la publicación, volumen X, (Número X), p. XX-XX.

Mellers, B. A. (2000). Choice and the relative pleasure of consequences.

Psychological Bulletin, 126, 910-924.

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 Modelo de Referencias Bibliográficas
Versión electrónica de libro impreso:
Apellido, A A (Año). Título. Recuperado el (fecha), de http://www.ejemplo.com

Marqués, P. (2000). Las TIC y sus aportaciones a la sociedad. Recuperado el 26 de

septiembre de 2008, de http://dewey.uab.es/PMARQUES/ tic.htm

Simposios y conferencias:
Apellido, A., & Apellido, A. (Mes, Año). Título de la presentación. En A. Apellido
del Presidente del Congreso (Presidencia), Título del simposio. Simposio
dirigido por Nombre de la Institución Organizadora, Lugar.

Manrique, D., y Aponte, L. (Junio de 2011). Evolución en el estudio y

conceptualización de la consciencia. En H. Castillo (Presidencia), El
psicoanálisis en Latinoamérica. Simposio llevado a cobo en el XXXIII
Congreso Iberoamericano de Psicología, Medellín, Colombia.

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 Modelo de Referencias Bibliográficas

Tesis:
Apellido, A., & Apellido, A. (Año). Título de la tesis (Tesis de pregrado, maestría o
doctoral). Nombre de la Institución, Lugar. Recuperado de
www.ejemplo.com

Aponte, L, y Cardona, C. (2009). Educación ambiental y evaluación de la

densidad poblacional para la conservación de los cóndores reintroducidos en
el Parque Nacional Natural Los Nevados y su zona amortiguadora (tesis de
pregrado). Universidad de Caldas, Manizales, Colombia.

Tesis en línea:
Autor, A. y Autor, A. (Año). Título de la tesis (Tesis de pregrado, maestría o doctoral).
Recuperado de http://www.xxxxxx.xxx

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 Modelo de Referencias Bibliográficas

Videos:
Apellido, A. A. (Productor), & Apellido, A. A. (Director). (Año). Título.
[Película cinematográfica]. País de origen: Estudio.

Videos en Línea:
Apellido, A. A. (Año, mes día). Título [Archivo de video]. Recuperado
(fecha), de: www.ejemplo.com

Páginas web:
Apellido, A. A. (Año).Título página web. Recuperado de www.ejemplo.com

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 Bibliografías

American Psychological Association. (2010). Publication manual of the American Psychological

Association (6th ed.). Washington, DC: Author.

Centro de Escritura Javeriano. (2011). Manual normas APA sexta edición. Recuperado de:
http://www.javeriana.edu.co/cuadrantephi/pdfs/8.pdf

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