Taller 1, balance hídrico
Presentado por: Ever Falla
Presentado a: Docente Vladymeer león
Uninavarra
2020
Neiva, (Huila)
Taller. BALANCE HÍDRICO.
Teniendo en cuenta la presentación sobre Balance Hídrico, resuelva lo
siguiente:
1.Cuál es la importancia del balance hídrico en la ordenación de cuencas
hidrográficas?
= La importancia del balance hídrico es una herramienta que permite conocer
características de la cuenca mediante la aplicación del principio de
conservación de la masa o la ecuación de continuidad (Rose, 2004; Essam,
2007), de acuerdo con este principio, cualquier diferencia entre las entradas
y salidas deben reflejarse en un cambio en el almacenamiento de agua
dentro del área del presupuesto (UNESCO, 1988; Simón, 2010).
2.Qué procesos o parámetros son tenidos en cuenta en el cálculo del balance
hídrico?
=
Método Medidas necesarias Otros datos
Thornthwaite Temperatura De la latitud por una
tabla se obtiene el
número de horas
Jensen—Haise Temperaturas, Altitud y Tablas de número
Radiación Solar teórico de horas de sol.
La radiación solar
Blanney—Criddle Temperatura Tablas de número
teórico de horas de sol.
Coeficiente que
depende
Turc Temperatura Horas de De las hora de sol, se
sol obtiene la radiación
global incidente
Penman Temperatura Hora de Por tablas se obtienen
sol Velocidad de viento otros parámetros
Humedad relativa necesarios
3.Qué componentes del balance hídrico en el suelo, ¿utiliza el método de
Thorthwaite?
= El comportamiento hidrológico y la capacidad de captación de agua de una
cuenca hidrológica, dependen de la variación temporal y espacial de los
patrones de las variables climáticas, y de las características fisiográficas de la
cuenca. Considerando que en ciertas regiones la disponibilidad del agua
depende de la capacidad de captación de la cuenca, la utilización de métodos
eficaces como los balances hídricos se ha hecho más recurrente, ya que
permiten estimar y determinar el comportamiento hidrológico, su capacidad
de captación y los flujos de agua, así como los procesos hidrológicos y los
periodos en los cuales se presentan. En el presente trabajo, se llevo a cabo la
estimación del Balance Hídrico Climático (BHC), y se estimó la
evapotranspiración potencial en la cuenca del río Cazones. Los cálculos se
realizaron utilizando el método de Thornthwaite y Mather, utilizando
información de variables climáticas de temperatura y precipitación para el
periodo comprendido entre los años 1981-2010. Como resultado de estas
estimaciones, se encontró que las láminas de exceso de agua y de
escurrimiento anual fueron de 638.63 y 637.02 mm respectivamente,
generándose la mayor cantidad de escurrimiento en los meses de mayor
precipitación. Además, los meses que corresponden al periodo húmedo y
seco fueron identificados, al igual el régimen de las variables climáticas, y la
presencia de excesos y déficits de agua en la cuenca durante un ciclo anual.
4.Qué diferencia hay entre la evapotranspiración real y la potencial?
= Thornthwaite2 (1948) denominó Evapotranspiración Potencial (ETP) a la
evapotranspiración que se produciría si la humedad del suelo y la cobertera
vegetal estuvieran en condiciones óptimas. Por el contrario, la
Evapotranspiración Real (ETR) es la que se produce realmente en las
condiciones existentes en cada caso.
5.Qué es la evapotranspiración y en qué consiste su medición?
= La evapotranspiración se define como la pérdida de humedad de una
superficie por evaporación directa junto con la pérdida de agua por
transpiración de la vegetación. Se expresa en milímetros por unidad de
tiempo.
En términos aplicados, quizás una de las más conocidas referencias al
fenómeno venga de la climatología y de la consideración y utilidad de la
evapotranspiración como un indicador de aridez de las distintas zonas,
basado en un largo registro de observaciones de distintos elementos
climáticos en un número suficiente de años. Sin embargo, donde la
evapotranspiración ha ganado un lugar realmente importante es en la
evaluación de los volúmenes de agua involucrados, que teniendo interés en
sí mismos, son indispensables en las tareas de planificación y gestión de los
recursos hídricos, en ciertos estudios medioambientales y en la cuantificación
de las demandas hídricas de la vegetación, especialmente de los cultivos.
6.Qué es la reserva útil característica del suelo en estudio?
= La estimación de la reserva de agua útil (RAU) lleva implícita la elección de
la metodología a seguir, basada generalmente en un análisis multicriterio, no
siempre claro y definitorio. En este se evalúa la eficiencia de métodos de
determinación tanto indirectos como predictivos, facilitando dicha elección.
Son empleados índices sugeridos por Minasny (2000) y adaptación de Rubio
(2005), fundamentándose en el cálculo de la eficiencia en términos de
esfuerzo y de coste
7.qué datos son necesarios para el cálculo del balance hídrico en el suelo
según Thorthwaite?, =
=
8.Calcule ETP (en mm) de la diapositiva 30; tenga en cuenta que ETP = F. e
e f Etp mm
2,5 28,9 72,25
1,7 25,3 43,01
1,2 24,9 29,88
1,0 25,6 25,6
1,1 25,3 27,83
1,3 30,9 40,17
1,7 33,0 56,1
2,3 36,8 84,64
3,3 37,1 122,43
4,1 37,5 758.5
4,4 35,1 154,44
3,7 31,1 115,07
9.haga seguimiento a los cuadros expuestos de cálculo del balance de agua
para las condiciones dadas.
= se tuvo una gran evotranspiracion de los meses lulio, agosto, septiembre,
octubre, noviembre, diciembre y enero y también entre esos mismos meses
tuvimos la evotranspiracion real muy ascendente y descendente a la vez y
una precipitación muy variable, ya en los meses de febrero, marzo, abril y
junio tuvimos un etp muy baja y la evr un poco ascendente y mucho más
descendente y una precipitación descendente.
Nos dice que de agosto a enero se tuvo un déficit muy alto y también
encontramos una etr muy alta esto nos muestra que hubo harto consumo en
esos meses, a partir de los meses de febrero, marzo, abril, mayo, junio y julio
obtuvimos una baja de déficit, un bajo consumo y baja etr y se tiene
reposicion
10.teniendo en cuenta la diapositiva 55, construya un gráfico similar al
expuesto en la diapositiva 56. Luego analice qué indica dicho gráfico.
=
MES P ETP ETR DEF (ETP-ETR)
OCTUBRE 33,3 72,3 33,3 39
NOVIEMBRE 30,7 43,1 30,7 12,4
DICIEMBRE 26,7 29,9 26,7 3,2
ENERO 38,8 24,4 24,4 -
FEBRERO 35,5 27,9 27,9 -
MARZO 28,7 40,2 38,7 1,5
ABRIL 30 56,1 30 26,1
MAYO 29 84,6 29 55,6
JUNIO 7,3 122,3 7,3 115,1
JULIO 2,9 153,8 2,9 150,8
AGOSTO 5,7 154,4 5,7 148,8
SEPTIEMBR
115
E 25,5 25,5 89,5
CURVA DEL BALANCE DE AGUA
150.8 154.4
153.8 148.8
122.3
115.1 115
84.6 89.5
72.3
56.1 55.6
39 43.1 38.8 40.2
38.7
33.3 30.7 29.9 35.5 28.7 30 29
26.7 24.4 27.9 26.1 25.5
12.4 7.3 5.7
3.2 1.5 2.9
P ETP ETR DEF (ETP-ETR)
ANALISIS: Podemos concluir con esta grafica que el 80% de los meses
sufrieron déficit, los meses con picos más altos de déficit son junio, julio,
agosto y septiembre con esto podemos decir que en estos meses la
evaporación fue muy alta en esos tiempos y la precipitación baja y esto causa
la perdida de agua.
