EL SINTAGMA VERBAL (SV).
COMPLEMENTOS DEL VERBO
Ya hemos hablado del Atributo (complemento que aparece con los verbos
copulativos y que se caracteriza por concordar en género y número con el
sujeto de la oración).
Además del Atributo, hay otros complementos del sintagma verbal.
Veámoslos.
COMPLEMENTO DIRECTO (CD)
Fíjate en estas oraciones:
Pedro bebe un vaso de agua Mis primos compraron un perro
Las palabras subrayadas expresan el objeto y el animal sobre los que recae
directamente la acción del verbo.
El complemento directo es un grupo de palabras que designan la persona,
animal o cosa sobre la que recae la acción del verbo.
¿Cómo localizar el complemento directo? Para encontrarlo es necesario seguir
estos 3 pasos:
1. preguntar al verbo ¿qué?
En los casos anteriores: ¿qué bebe? un vaso de agua
CD
¿qué compraron? un perro
CD
2. sustituir el sintagma por los pronombres lo, la, los, las. Ej.: Pedro bebe
un vaso de agua ….. Pedro lo bebe
Mis primos compraron un perro …. Mis primos lo compraron
3. transformar la frase a pasiva. En este caso, el CD es el sujeto de la
oración pasiva.
Pedro bebe un vaso de agua
sujeto V CD
Un vaso de es por Pedro
agua bebido
1
sujeto V complemento
agente
2
Mis primos compraron un perro (activa)
sujeto V CD
Un perro fue comprado por mis primos (pasiva)
sujeto V complemento agente
El CD puede llevar preposición cuando es de persona. Ej.: Marcos vio a Lola
CD
Las oraciones transitivas son las que tienen CD. Si no tienen CD, son oraciones
intransitivas.
Ej.: Los automóviles tienen cuatro ruedas (transitiva)
CD
El gato maúlla en la puerta (intransitiva)
COMPLEMENTO INDIRECTO (CI)
El Complemento indirecto (CI) es un complemento del verbo que indica la
persona (o ser animado) destinataria de la acción del verbo. Este
complemento suele ser un Sintagma preposicional, ya que en la mayoría de los
casos lleva preposición a (excepto en los casos en los que el CI sea un
pronombre le o les)
Ej.: Regalaremos unos bombones a nuestra abuela
CI
Le regalaremos unos bombones
CI
¿Cómo localizar el complemento indirecto? 3 pasos:
1. Preguntar al verbo ¿a quién?
2. Sustituir por le, les
3. Comprobar que no es el CD de la oración. Para ello haremos la
transformación a pasiva y verificaremos que el sintagma que creemos
CI no es el Sujeto de la oración pasiva.
NOTA: Cuando en una oración, deben sustituirse por pronombres tanto el CD
como el CI, el CI se cambia a se. Fíjate:
Yo doy un libro a mis amigos Yo lo doy a mis amigos
CD CI CD
Yo les doy un libro
CI
Yo les lo doy Yo se lo doy
CI CD CI CD
ACTIVIDADES
1. Completa las oraciones siguientes con un SN que realice la función de CD.
a. Está tirando…………………..
b. El próximo trimestre aprobaré...............con buena nota
c. El profesor me dio ……………………………
d. He comprado...........................en la carnicería
e. Hoy comeremos………………………………….
f. Los ladrones descubrieron…………………………..
g. Los policías avisaron ……………………………..
h. La hermana acompañó.........................a la guardería
i. El político saludaba.......................en el mercado
2. Busca y señala los complementos directos que encuentres en las siguientes
oraciones. Después, sustitúyelos por lo, la, los, las:
a. Ha visto al actor en el parque
b. El asistente abrió la puerta
c. He cogido los lápices de la mesa
d. Paco ha escuchado el mensaje del contestador.
e. El entrenador se enfadó con los jugadores.
f. Tus primos vieron la película.
g. El profesor ha puesto la lista de los trabajos en la cartelera
h. Compraré los medicamentos en la farmacia.
i. Las chicas llevaron los zapatos al zapatero
3. Transforma las siguientes oraciones activas en pasivas.
a) El camarero sirve los refrescos
b) Tú has recibido las cartas
c) El mecánico arregló el coche en un periquete
d) Los abuelos cuidarán al niño
e) Nosotros utilizaremos el ratón del ordenador.
¿Qué función realiza el CD en las oraciones pasivas?
4. Indica si las siguientes oraciones son transitivas o intransitivas.
a. Los profesores viajarán a París
b. El niño sacará buenas notas
c. Mi hermano pasea todas las mañanas
d. El concursante acertó todas las preguntas.
e. Nadia visitó a su hermana en el hospital.
f. Juan lavó todas las camisas de su maleta.
g. Luisa le prestó el vestido de fiesta.
5. Indica cuál es el CI en las siguientes oraciones (si lo hay)y sustitúyelo por
le, les
a. Daremos a Pepe un jarabe para la tos
b. La abuela explicó un cuento a sus nietos.
c. La casera escuchaba atentamente a Prudencia
d. Yo daré las explicaciones a mi padre
e. Los enfermeros enviaron al enfermo al hospital
f. Esta película ha gustado a todo el público asistente
g. El ciclista vio al delincuente en el parque
6. Indica los sintagmas que realizan la función de CD y CI en las siguientes
oraciones. Después sustitúyelos (los dos a la vez)
a. El conserje ha entregado las llaves al administrador del piso
b. La turista solicitaba al recepcionista más información
c. Marta escribió a su amigo suizo una larga carta
d. Dieron un premio a todos los participantes
e. ¿Has entregado la carta al portero?
f. El cirujano extirpó un quiste al paciente
7. Lee el texto siguiente e indica de qué tipo son los sintagmas subrayados y
cuál es su función sintáctica (CD o CI)
El abuelo sentaba a su nieto en un sillón enorme y blando, en el que casi
desaparecía, y le leía libros o le contaba cosas del álbum de fotos familiar.
De eso conocía Michael a su abuela, que había muerto antes de que él
naciera. A Madame Sibonnier también le gustaba revolver entre los libros, ya
que, según decía, los libros atraían el polvo. Y a ella le encantaba limpiar el
polvo.
URI ORLEV, El canto de las ballenas
