Scribd
Cargar
49 vistas1 página

Carátula CD

Este documento presenta un trabajo final para obtener una licenciatura de la Escuela Superior de Formación de Maestras y Maestros en Riberalta. El trabajo se centra en aprender inglés como lengua extranjera a través de estrategias formativas del MESCP (Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo). El trabajo fue realizado por Julia Juana Saire Paredes bajo la tutela del profesor Marcos A. Molina Vaca como parte de un programa de formación complementaria para maestros en ejercicio.

Cargado por

oscarito
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
49 vistas1 página

Carátula CD

Este documento presenta un trabajo final para obtener una licenciatura de la Escuela Superior de Formación de Maestras y Maestros en Riberalta. El trabajo se centra en aprender inglés como lengua extranjera a través de estrategias formativas del MESCP (Modelo Educativo Sociocomunitario Productivo). El trabajo fue realizado por Julia Juana Saire Paredes bajo la tutela del profesor Marcos A. Molina Vaca como parte de un programa de formación complementaria para maestros en ejercicio.

Cargado por

oscarito
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

ESCUELA SUPERIOR DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS

“ESFM-RIBERALTA”

“APRENDIENDO LA LENGUA EXTRANJERA INGLES DESDE LAS ESTRATEGIAS FORMATIVAS DEL MESCP”

Trabajo Final para optar al grado académico de Licenciatura otorgado


por la ESFM en el marco del Programa de Formación Complementaria
de Maestras y Maestros en Ejercicio - PROFOCOM

Equipo de Sistematización:
1. Julia Juana Saire Paredes
Tutor/a:
Lic. Marcos A. Molina Vaca

Riberalta 2019

También podría gustarte