SECTOR

educación

Seguridad en patios,
equipamiento deportivo
y espacios exteriores
Colegios seguros, NIÑOS FELICES
Los profesores y educadores tienen
la gran responsabilidad de llevar a cabo
los procesos educativos que se han
propuesto para lograr el desarrollo
integral de sus estudiantes. Para esto
requieren contar con lugares de estudio,
de trabajo y de esparcimiento, sanos
y seguros. Ambientes peligrosos y poco
saludables, no solamente pueden dañar
gravemente a cualquier miembro de la
comunidad educativa, sino que también
afectan la calidad de los procesos que
allí se desarrollan.

_1
 1

2
Un colegio
7
seguro tiene:
1 Seguridad en patios de recreo p.4
1.1 Requisitos generales de seguridad
de los patios
1.2 Juegos infantiles: resbalines, tarimas,
neumáticos, columpios y otros

2 Seguridad para práctica de educación física p.8

y equipamiento deportivo básico
2.1 Arcos móviles de baby-fútbol
2.2 Aros de básquetbol
3
3 Vías de circulación p.12
ZONA
SEGURIDAD 4 Cierres seguros p.14
4.1 Cierres perimetrales
4.2 Puertas y portones de acceso o salida
del establecimiento
6 8
5 Vías de evacuación p.15

6 Zonas de seguridad p.16

7 Protección contra incendios p.20

7.1 Extintores portátiles
7.2 Red húmeda

8 Luces de emergencias p.24

5
2_ _3
SECTOR EDUCACIÓN:
Seguridad en Patios, Equipamiento
Deportivo y Espacios Exteriores

1.1. Requisitos generales

de seguridad de los patios
De acuerdo con las normas vigentes (DS 548, del MINEDUC), el terreno donde se emplace
el establecimiento de educación debe estar libre de riesgos, tales como: pendientes

1.
muy fuertes, cortes abruptos, mayores a 0,5 m, que puedan provocar caídas de los

Seguridad de los
estudiantes, antenas de telefonía y cualquier otro medio que afecte directamente
sobre los establecimientos educativos.

patios de recreo
Los patios deben mantenerse en buenas condiciones, en lo posible sin desniveles
ni salientes que puedan causar caídas, y limpios y libres de elementos peligrosos
como piedras, trozos de vidrios, materiales y excedentes de construcción y muebles
dañados o en desuso.

Si lo anterior no es posible en su totalidad, se recomienda que los elementos peligrosos

se aislen y señalicen claramente. Por ejemplo: los sectores de patios que no estén
destinados a ser usados por los estudiantes, es conveniente que sean aislados por
cierres que impidan el acceso. Estos cierres, deben evitar que un niño quede atrapado
y que sean trepados o escalados por ellos.

Se recomienda que la abertura entre barrotes no sea menor que 6 cm, ni mayor
que 10 cm.

Es recomendable que los patios de los establecimientos que se encuentran en

la zona norte y centro del país, vale decir, de XV a la VI Regiones, cuenten con
sombreaderos. Este espacio debe ser cubierto, no debe permitir el paso de radiación
solar, y su emplazamiento no debe perturbar la iluminación de los recintos educativos.

Si el establecimiento cuenta con paredes con grandes ventanas o puertas con vidrios,
estos deben contar con láminas de seguridad resistentes a los impactos, para que,
en caso de que se quiebren, no dañen a los estudiantes o a los trabajadores del
establecimiento.

4_ _5
SECTOR EDUCACIÓN:
Seguridad en Patios, Equipamiento
Deportivo y Espacios Exteriores

1.2. Juegos infantiles: resbalines, tarimas, d e f

neumáticos y otros Si el sector de juegos Todos los tornillos y El juego debe construirse
tiene neumáticos pernos sobresalientes en de forma que no tenga
Generalmente son usados por los niños y niñas de educación parvularia o por los de enterrados, estos no cualquier parte accesible espacios o aberturas
primer ciclo de educación básica. deben estar ubicados en del juego deben estar en forma de V en las
las zonas de tránsito, ni “avellanados”, cubiertos cuales una parte de la
de acceso al sector de permanentemente con ropa pueda engancharse
Es muy importante que los niños y niñas nunca estén solos en los patios, y que durante
juegos. tapones redondeados, mientras juegan en él.
el uso de los juegos estén siempre acompañados por un adulto responsable a cargo Es importante que su o deben presentar
de su cuidado. ubicación no obstaculice terminaciones
el paso. redondeadas que eviten
Es recomendable evaluar previamente la seguridad y uso de los juegos de patio antes el riesgo de heridas o
de incorporarlos al establecimiento. Como criterio, se recomienda evitar juegos donde atascamiento.
se incorpore sistema de carrusel montado en rodamientos u de otro tipo, y ningún
juego en donde su funcionamiento utilice fuerza para generar movimiento giratorio,
de elevación y/o descenso.

Altura mínima de
baranda: 70cm

Abertura de
barrotes: >6 <10cm

Requisitos de seguridad recomendados Pendiente

para los juegos de patio: resbalín <30º

a b c Altura máxima
entre peldaños:
El sector del patio Es recomendable Deben ser 25 cm
en el cual estén que el suelo tenga inspeccionados a lo
instalados debe una capa de material menos una vez por
tener un piso de blando que proteja a semana para verificar Altura al
superficie plana, los niños en caso de que se mantienen suelo: 30cm
sin desniveles y sin caída, por ejemplo en buen estado
elementos peligrosos una capa de arena u general, que están Altura máxima
que puedan causar otro similar de unos 15 estructuralmente de tarima: 1,5m
lesiones a los niños o 20 cm de espesor, estables, sin aristas
en caso de que sufran o palmetas de goma o filos que puedan SUPERFICIE DE MATERIAL LISO Y
HOMOGÉNEO, SIN ARISTAS, FILOS O
una caída. contra impactos. causar heridas. ESPACIOS QUE PUEDAN CAUSAR HERIDAS O
RIESGO DE ATASCAMIENTO.

Capa de 20cm de
20cm material: Plancha o
6_ palmetas de goma _7
SECTOR EDUCACIÓN:
Seguridad en Patios, Equipamiento
Deportivo y Espacios Exteriores

Recomendaciones para evitar accidentes por volcamiento

de los arcos de baby-fútbol móviles:

2. Seguridad para a b c d

práctica de educación
Converse con los Mantenga siempre No use los arcos si Instale señalética
estudiantes antes la atención en los éstos no cuentan con para arcos como
de iniciar las clases estudiantes, evite un sistema de anclaje indica este manual.
de educación física dejarlos solos. o contrapeso.

física y del equipamiento o las actividades

deportivas y
adviértales sobre
Se recomienda que
sean retirados o
asegurados hasta

deportivo básico los peligros de

jugar colgándose o
subiéndose en los
implementar el
sistema de anclaje o
contrapeso.
arcos.

2.1. Arcos móviles de baby-fútbol

Los arcos de fútbol o de baby-futbol están presentes en muchos de los POSIBILIDAD DE
establecimientos de educación de nuestro país. Estos implementos deportivos tienen VOLCAMIENTO
normados los requisitos dimensionales, pero no los de seguridad, existiendo en el
mercado múltiples proveedores que los fabrican comúnmente con perfiles metálicos
tubulares soldados, de diámetro 50 a 63 mm para la estructura frontal del arco y de
32 a 38 mm para la estructura posterior de soporte. Así pueden llegar a pesar entre 40
y 50 kg, los que en caso de volcarse y caer, aumentan su fuerza significativamente.
Estructura parte
posterior del arco
Los arcos son más pesados en la parte anterior que en la posterior, lo que produce Diámetro: 32 a 38 mm
inestabilidad y la posibilidad de volcamiento hacia adelante, si estos no están Peso: 14 a 17 kg.
anclados al piso o si no cuentan con un contrapeso suficiente para mantenerlos
estables, especialmente en el caso de que un niño o adolescente se cuelgue de ellos.
Esto es muy peligroso.

Estructura parte
anterior del arco
Diámetro: 50 a 63 mm
Peso: 26 a 33 kg.

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SECTOR EDUCACIÓN:
Seguridad en Patios, Equipamiento
Deportivo y Espacios Exteriores

Mantenga anclados los arcos con un sistema de sujeción Si los arcos no están anclados, cuando no los use, se recomienda
firme, que evite que puedan volcarse. que los asegure uno frente a otro, o frente a una reja, para evitar
que sean sacados sin autorización.

Si mantener los arcos

SE RECOMIENDA ANCLAR EL
anclados no es factible ARCO A LO MENOS EN 5 PUNTOS
porque es necesario a Uno frente al otro
moverlos para aprovechar
el espacio, o bien, si no es
posible anclarlos en forma
inmediata, ponga objetos
suficientemente pesados
en la parte posterior del
arco (contrapesos) que
eviten el volcamiento.

Por ejemplo:
Usar cadenas y candados
sacos con arena. para asegurarlos

b Frente a una reja

30 cm

Estaca de anclaje Pernos de anclaje fijos Contrapeso con

en pasto o tierra en superficie dura sacos de arena
(cemento o asfalto)

10_ _11
 A SEÑALÉTICA TEXTO
SECTOR EDUCACIÓN:
Seguridad en Patios, Equipamiento
Deportivo y Espacios Exteriores 100 cm

15 cm PELIGRO: NO TE CUELGUES DEL ARCO 5 cm

Señal a SEÑALÉTICA
B Señal de Precaución
TRAMA ACHS (amarillo/negro)

para arcos 10057cm

cm

9cm
15 cm

La señal para arcos tiene como objetivo prevenir accidentes provocados por
la incorrecta manipulación de esta estructura (niños que se cuelgan del arco).

Esta señal se debe aplicar de la manera indicada a continuación: b Aplicación al arco

a Señal de Precaución ACHS (amarillo/negro) C APLICACIÓN AL ARCO

57cm
• Se aplica en la barra horizontal superior, dos adhesivos.

• Se aplica en ambas barras verticales, izquierda y derecha de manera 300 cm

centrada, para hacerla visible de la mejor manera.
PELIGRO: NO TE CUELGUES DEL ARCO PELIGRO: NO TE CUELGUES DEL ARCO

57cm

Recomendación:
la pintura del arco debe estar en buen estado,
bien adherida y sin óxido

12_ _13
SECTOR EDUCACIÓN:
Seguridad en Patios, Equipamiento
Deportivo y Espacios Exteriores

2.2. Arcos de básquetbol

3.
Por seguridad, siempre es preferible que los arcos de basquetbol estén anclados en el piso o en

Vías de
una estructura resistente como un muro o un pilar de hormigón.

Si se usa un arco móvil, este debe tener contrapesos en la parte posterior y una base ancha que

circulación
les de estabilidad para prevenir su caída.

Es recomendable que los arcos de básquetbol tengan un sistema de protección que amortigüe
los golpes que los estudiantes puedan sufrir contra ellos al jugar.

Deben contar con características que

garanticen la salida expedita y segura de
los usuarios, en caso de emergencia:
• El distanciamiento entre el último peldaño y el vano de puerta al recinto más
cercano, no debe ser inferior a 2 m.

• La distancia de las escaleras, desde su última grada hasta la puerta del recinto más
Contrapeso. alejado, no debe ser mayor a 40 m.
Por ejemplo:
bidones con agua o
idealmente, los arcos bloques de hormigón
• El área de la desembocadura de la escalera en el primer piso, deberá ser, por lo
menos, una vez y medio el ancho de ésta.
de basquetbol deben
estar anclados en el • Los peldaños deben tener una altura máxima de 0.18 m y una huella, en proyección
piso o en una estructura horizontal, no inferior a 0.25 m.
resistente como un muro
o un pilar de hormigón • Los peldaños deben considerar material antideslizante.

• Deben contar con pasamanos de 0.90 m de altura vertical (medido desde el suelo
o de la grada, al pasamanos).

Protección para golpes:

Espuma de alta densidad
recubierta por material
sintético lavable.

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SECTOR EDUCACIÓN:
Seguridad en Patios, Equipamiento
Deportivo y Espacios Exteriores

3.1. Pasillos y vías de circulación horizontal: En las salas cuna:

El inicio y término de escalera, se deben considerar puertas o rejas de protección que
Nivel de local Con recintos en Con recintos en tengan apertura en el sentido de la evacuació[Link] debe ser de diseño no trepable y
Incrementos
escolar un lado ambos lados de altura mínima de 1.40 m.
Parvulario: 0,15 m por Lo anterior, para evitar caída de los lactantes por dicha escalera.
0,90 m 1,20 m
hasta 60 al. cada 30 al.

General Básico, Medio, Reja no trepable:

Superior, Educación Altura mínima de 1,40 m.
de Adultos y Hogar 0,15 m por
1,80 m 2,40 m
Estudantil: cada 30 al.
hasta 180 al.

3.2. Escaleras

2m Barandas
no trepables Las gradas de las escaleras, deben estar debidamente señalizadas y poseer características
Altura pasamanos:
0,9 m antideslizantes o estar recubiertas por un material antideslizante. La señalización
Distancia último corresponde a la instalación de una señalética ACHS que advierta la existencia de una
peldaño a puerta escalera y que se debe subir o bajar a través de ella solamente caminando.
más cercana
mínimo 2 m
Es recomendable instalar cintas adhesivas o pintarlas de color amarillo con negro
Cinta señalización
(amarillo c/negro) en los bordes de los peldaños.
Material
Antideslizante

a
Huella (a) largo:
Área Desembocadura 25 cm máximo
L = 1,5 veces a b Contra huella (b) alto:
a
18 cm máximo

16_ _17
L
SECTOR EDUCACIÓN:
Seguridad en Patios, Equipamiento
Deportivo y Espacios Exteriores

4.
La barra antipánico debe ser adecuada para que todos puedan usarla en caso de ser necesario.

Cierres
Deben impidir la salida sin control o de los alumnos, como también el ingreso de personas sin autorización
o animales al establecimiento.

seguros
Todas las puertas de las salas de clases deben contar con sistemas de sujeción para evitar que puedan
cerrase violentamente causando atrapamientos y golpes.

4.1. Cierres perimetrales

Personas con movilidad
Pueden ser transparentes (rejas) u opacos (muros). Deben ser de diseño no reducida
trepable para evitar que los niños puedan escalar, caer o salir del establecimiento
Se deben incorporar rampas antideslizantes en accesos, circulaciones y en todas las diferencias
sin autorización. Además de impedir que personas extrañas o animales tengan de nivel de piso, las que deben tener un ancho libre mínimo de 0.90 m. sin obstáculos para facilitar
ingreso sin control al establecimiento. Por seguridad deben estar en buen estado el desplazamiento y una pendiente máxima de 12% cuando su desarrollo sea de hasta 2 m.
estructural, para evitar la caída de éstos sobre los niños o adultos especialmente
en caso de sismos.

a b PENDIENTE 12%

4.2. Puertas y portones de acceso 0,12 m 1m

o salida del establecimiento 0,24 m 2m

a

El ancho mínimo libre de la o las Ancho mínimo

de 1,4 m
puertas de los cierros exteriores
que limiten con la calle, deberá ser
igual a la suma de los anchos de b
las puertas de salida al exterior de
los edificios que enfrenten dichos
cierros.

Es recomendable que estas puer-

tas permanezcan controladas y
cerradas con un sistema seguro
que permita abrirlas rápidamente
en caso de ser necesario o de
ocurrir una emergencia. Es ide-
al que tengan cerradura del tipo
18_ “barra antipánico”. _19
SECTOR EDUCACIÓN:
Seguridad en Patios, Equipamiento
Deportivo y Espacios Exteriores

5. Vías de
evacuación 6. Zonas de
seguridad
Es recomendable que los establecimientos cuenten La zona de seguridad debe ser un lugar con espacio
con al menos dos accesos o salidas independientes, suficiente y ubicación segura para que los alumnos
ubicados de modo que queden distanciados entre sí. y trabajadores permanezcan ahí luego
de una evacuación producto de una emergencia.
Deben ser amplios, abrir siempre hacia afuera y estar permanentemente operativos,
libres y despejados de elementos que puedan obstaculizar la circulación.

Esta zona debe encontrarse libre de riesgos. Generalmente se utilizan como zonas
seguras los patios. O cualquier zona que no represente riesgo inminente de caída
Las vías de evacuación deben estar señalizadas.
de vidrios o materiales cercanos al tendido eléctrico, árboles con ramas que puedan
desprenderse o panderetas que pudiesen colapsar, entre otros.

También es conveniente identificar zonas seguras al interior de las salas de clases.

Deben definirse resguardando que no exista riesgo de caída de objetos, vidrios,
mobiliario u otros elementos que se encuentren en ese lugar.

La zona de seguridad debe encontrarse previamente identificada y señalizada,

y deben tomarse las medidas para que todos las conozcan. Además es
importante considerar una zona de seguridad externa al establecimiento,
para casos de incendios, alertas por tsunami u otra situación en la que sea
necesario evacuar a los niños(as) y trabajadoras fuera del establecimiento.

Estas zonas deberán estar definidas previamente, considerando para esto información
existente en la localidad donde se encuentra el establecimiento, con la ayuda del
Experto Asesor de la Asociación Chilena de Seguridad.

Para la determinación de las zonas externas se deben considerar los riesgos

existentes en la ruta, las vías de tránsito, el flujo de vehículos, postaciones y
cables eléctricos, y otros que puedan presentarse.

20_ _21
SECTOR EDUCACIÓN:
Seguridad en Patios, Equipamiento
Deportivo y Espacios Exteriores

Para los establecimientos de educación, en general se recomienda el uso de extintores

de polvo químico seco ABC de 10 Kg. Salvo necesidades especiales en laboratorios o

7.
salas de computación, donde esto deberá evaluarse.

Protección Ubicación de los extintores:

contra incendios Los equipos extintores deben ser ubicados en sitios de fácil acceso, donde no
obstruyan el paso o lesionen a las personas, señalizados, libres de cualquier
obstáculo y en buenas condiciones de funcionamiento. Por ejemplo: en accesos a
dependencias, en pasillos, por fuera de las salas a un costado de la puerta, en las
salas con estufas o sistemas de calefacción y en las cocinas.
7.1. Extintores portátiles Se recomienda que sean instalados a una altura que permita su fácil retiro en caso
Existen muchos tipos de extintores, según sea su estructura, capacidad, mecanismo de ser necesario, y que no permita que sean manipulados por los niños, ni que
de descarga, etc., pero el factor más importante lo constituye el agente extintor. De representen riesgo de golpe en su cabeza o por caída de ellos.
éste depende la clase de fuego en que puede usarse con buenos resultados.
La normativa Chilena establece que su ubicación deberá ser tal, que ninguno de ellos
Los extintores portátiles han sido clasificados de manera tal que indiquen su esté a más de 23 metros del lugar habitual de alguna trabajadora y deben instalarse a
capacidad de extinción y la clase de fuego para la cual son efectivos. La clasificación una altura máxima de 1.30 metros, medidos desde el suelo hasta la base del extintor.
se indica mediante un número y una o varias letras que definen la aptitud potencial
del extintor: la letra(s) indica la clase de fuego (A – B – C o D) que pueden apagar
efectivamente y el número, la capacidad potencial de extinción aproximada y relativa Certificación:
y que equivale al tamaño del fuego que es capaz de apagar efectivamente
Deberán ser sometidos a revisión, control y mantención preventiva por lo menos
SE RECOMIENDA EL USO DE una vez al año según normas chilenas oficiales, debiendo estar certificados por
EXTINTORES DE POLVO QUÍMICO algún organismo acreditado por el Sistema de Acreditación del Instituto Nacional
SECO ABC DE 10 KG. de Normalización (INN).

TIPOS DE Cantidad de extintores:

FUEGO
BASURA PAPEL MADERA
La cantidad de extintores en los establecimientos de educación, no debe ser inferior
A a uno por cada 150 m2 o fracción de superficie a ser protegida.

Altura máxima LÍQUIDOS GRASAS Capacitación:

de 1,3 m
B
En cada establecimiento debe existir personal capacitado en el uso y manejo de los
EQUIPO ELECTRICO
extintores.

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SECTOR EDUCACIÓN:
Seguridad en Patios, Equipamiento
Deportivo y Espacios Exteriores

7.2. Red húmeda a Boca de incendio y gabinete de red húmeda

La red húmeda es un sistema de cañerías alimentadas de agua desde la red pública

de agua potable, cuyo propósito es disponer de agua para una primera intervención,
en caso de ocurrir un incendio.

La salida de la red húmeda está formada por una manguera con un pitón de distintos
tipos en el extremo, y una llave de paso, ubicadas dentro de un gabinete especial, de
fácil acceso, en cada piso de los establecimientos, donde según la normativa vigente
es obligatorio.

Respecto de las redes húmedas, el artículo 53º del Decreto Supremo Nº 50 del Ministerio
de Obras Públicas, año 2003, que aprueba el Reglamento de Instalaciones Domiciliarias
de Alcantarillado y Agua Potable (RIDAA), señala lo siguiente:

En los inmuebles destinados a la reunión de personas, entre otros los establecimientos

de educación, deberán tener boca de incendio (red húmeda) de 25 mm como mínimo
por piso, conectada al sistema de distribución de agua del edificio. Estas deben estar
distribuidas de manera que ningún punto del edificio quede a una distancia mayor de
veinticinco metros de la red húmeda, con una manguera que cubra el punto más alejado.
Su acceso debe ser expedito y de fácil accionamiento de las válvulas y las mangueras.

“Cada boca de incendio se ubicará en un nicho con puerta de vidrio

debidamente señalizado, en lugares de fácil acceso y rápida ubicación,
excepto las escalas presurizadas. Este nicho se ubicará a una altura
entre 0,9 m. y 1,5 m. sobre el nivel del piso, y contará con una manguera
resistente a una temperatura de 80° C, con certificado de calidad y
b Señalética de red húmeda
especificada para estos efectos.” (RIDDA).

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SECTOR EDUCACIÓN:
Seguridad en Patios, Equipamiento
Deportivo y Espacios Exteriores

Deben instalarse a una altura mínima de 2 m sobre el

nivel del suelo para evitar posibles deslumbramientos
y a lo menos sobre los siguientes puntos:

8. Luces de
emergencias
• En las salas de clases.

• Sobre la salida de sala de clases.

• Oficinas.

• En todo cambio de dirección en la vía de escape.

• En la intersección de la vía de escape con corredores laterales cerca de las

Los establecimientos de educación deben tener instaladas luces de emergencias, escaleras.
que garanticen iluminación interna y externa del establecimiento en caso de que se
produzca un corte de energía producto de una falla o por una emergencia. • Cerca de cada cambio de nivel en el piso.

• Cerca de los equipos de extinción y/o alarma de incendios ilustraciones.

La iluminación de emergencias tiene por objetivo proporcionar vías seguras de escape,
iluminadas y con buenas condiciones de visibilidad y de identificación de las vías
de salida, sin posibilidad de confusiones para las personas que en condiciones de
emergencia se vean obligadas a abandonar los recintos en que se encuentran. SISTEMA ALIMENTACIÓN
DE ENERGÍA DISTINTO AL
Las luces de emergencia deben tener un sistema alimentación de energía distinto
al del recinto, con baterías recargables que garanticen, a lo menos, una autonomía DEL RECINTO
de funcionamiento de 1,5 a 2 horas desde el corte de energía. Deben accionarse
automáticamente cuando se corte la energía.

Como criterio general, para estimar cuantas luces de emergencia se necesitan en el

establecimiento, se debe considerar que la falla de una luminaria no deje ninguna zona
completamente oscura.

Altura mínima
de 2 m.

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