Catedra minuto de Dios
Actividad 7: videosistema educativo UNIMINUTO y
videoconferencia
Estudiante:
Mariam Daniela Galvis Castillo
ID 760180
Presentado a:
Fernando Romero Ambito
Corporación Universitaria Minuto de Dios
Contaduría Pública
Neiva – Huila
Año 2020
INTRODUCCIÓN
En este trabajo hablaremos sobre la Docencia en la Corporación Universitaria Minuto de
Dios, donde se plantearon cinco preguntas con sus respectivas respuestas, investigando
como la universidad escoge y selecciona a sus profesores que van hacer parte de su planta
educativa y que buscan de ellos para tener una mejor educación y formación sobre los
estudiantes. Teniendo en cuenta sus responsabilidades, procesos y deberes que los docentes
adquieren apenas hagan parte de la universidad.
LA DOCENCIA
DEFINICION:
Hace referencia a la actividad de enseñanza, siendo actualmente docentes aquellos que se
dedican profesionalmente a ello, recibiendo una remuneración por sus servicios.
La universidad UNIMINUTO DE DIOS, propone un programa de pedagogía para
profesionales no licenciados, que desarrolla actualmente la escuela de alta docencia de la
facultad de educación de la universidad, buscando alternativas de cualificación que permita
desarrollar ambiente de aprendizajes adecuados a los intereses, necesidad, experiencia
previas y características de los grupos de estudiantes con quienes interactúen.
Donde sus objetivos los conlleva a reconocer, discernir, aportar, analizar y diseñar de
acuerdo a las necesidades que tenga tanto la universidad como los estudiantes.
A continuación, se planteó cinco preguntas con sus respetivas respuestas sobre la Docencia
de la Universidad Uniminuto de Dios
1. ¿CÓMO ES LA SELECCIÓN DE UN DOCENTE?
REQUISITO MÍNIMO
Todo profesor deberá tener titulación académica acorde con la naturaleza del
programa
REQUISITO MÍNIMO
Su preparación académica.
La competencia en las asignaturas a su cargo, el dominio de las mismas y su
habilidad para integrarlas con campos de estudio afines.
La capacidad para la investigación o para la ejecución o producción en las artes
creativas.
El éxito en la práctica docente, especialmente en el nivel superior.
Su experiencia académica y profesional en la asignatura en la cual se va a
desempeñar o en asignaturas afines.
La calidad de sus publicaciones, ponencias, conferencias especiales o la producción
en las artes creativas.
COMPROMISO
En todo caso, quien tenga contrato de tiempo completo en UNIMINUTO no podrá
tener otro trabajo de tiempo completo o de más de medio tiempo con otra entidad,
trátese de una entidad educativa o no.
CÁTEDRA MINUTO DE DIOS Y FORMACIÓN DOCENTE
Todo profesor que ingrese a UNIMINUTO deberá cursar la Cátedra Minuto de Dios
en el primer semestre de su vinculación y haber aprobado el Diplomado en
Docencia Universitaria UNIMINUTO.
Si el profesor que ingresa a UNIMINUTO certifica haber cursado el Diplomado en
Docencia Universitaria en otra institución de educación superior debidamente
reconocida por el Ministerio de Educación Nacional, estará eximido de cursar el
Diplomado en Docencia Universitaria UNIMINUTO.
2. PERFIL DE LOS PROFESORES DE UNIMINUTO.
El profesor de UNIMINUTO se define e identifica como una persona íntegra, con
una espiritualidad que orienta su ser, saber y hacer, sustentados en los principios
misionales. Vive una ética fundamentada en el servicio, la justicia y la verdad;
posee un claro compromiso social con profundo respeto por la persona y una sólida
formación académica; es un investigador y productor comunitario del conocimiento
con responsabilidad social. Desde la Pedagogía Praxeológica, es un formador que
aprende continuamente, crea ambientes de aprendizaje innovadores, transforma la
realidad y desarrolla conocimientos generadores de personas competentes
3. ¿POR QUÉ ES IMPORTANTE LA EVALUACIÓN DOCENTE Y QUE SE
PRETENDE CON ELLA?
Porque genera una cultura de evaluación docente como una práctica social
que es capaz de generar cambios positivos en los procesos educativos, sobre
la base de las exigencias de la institución y el mejoramiento de la calidad
académica.
Mejorar el plan del desempeño profesoral, se reconocen las principales
dificultades y oportunidades de mejoramiento del profesor, con l propósito
de establecer condiciones individuales que le permita mejorar sus
indicadores, este proceso se realiza a través del Plan Individual del
Desarrollo de Desempeño y articula a la las líneas del plan de desarrollo
profesoral
Otorgar reconocimientos y distinciones a la docencia calificada por la
contribución a los procesos de enseñanza aprendizaje
El ascenso en el escalón docente permitiendo que el profesor desarrolle su
carrera profesoral.
4. RESPONSABILIDADES Y DEBERES DE UN DOCENTE DE LA
UNIMINUTO
Conocer y respetar la identidad e inspiración católica de UNIMINUTO, su vocación
fundamental, su filosofía institucional y apropiar y orientar su acción pedagógica en
el marco de su Proyecto Educativo y contribuir activamente al logro de su Misión.
Cumplir y hacer cumplir los estatutos y reglamentos de UNIMINUTO y, en
consecuencia, cumplir con sus funciones de acuerdo con ellos y con las
disposiciones de la autoridad universitaria correspondiente.
Mantenerse actualizado en aspectos profesionales y académicos y perfeccionar
permanentemente sus conocimientos y su capacidad docente e investigativa.
Procurar cultivar el conocimiento de otras culturas y de lenguas extranjeras que
faciliten su labor.
Participar en forma activa, crítica y constructiva en las actividades de docencia,
investigación y proyección social y demás proyectos que conforman la Misión
institucional
Cumplir con el plan de trabajo acordado con las directivas de su unidad.
Fomentar la participación activa de cada uno de los estudiantes en el proceso de
enseñanza-aprendizaje y en su evaluación.
Buscar la excelencia en la docencia, mediante el dominio de la temática de las
asignaturas a su cargo.
Informar a su superior inmediato cuando no pueda cumplir su labor, con la debida
anticipación, siempre que le sea posible
Conocer los medios y recursos de los cuales disponen los estudiantes para
complementar sus estudios e investigaciones y recomendar a las autoridades
pertinentes la adquisición de libros de consulta, libros de texto, materiales de
laboratorio, uso de TIC en el aula y demás medios educativos
Entregar en la primera clase del período el plan de estudios de la asignatura,
señalando sus características, sea por conocimientos o por competencias
Diseñar los mecanismos de evaluación
Participar en el control de los exámenes y de las pruebas e integrar los jurados
examinadores a los que sea convocado.
Comprometerse en las estrategias e iniciativas para garantizar la permanencia de los
estudiantes de UNIMINUTO.
Favorecer la aplicación de lo aprendido por los estudiantes a través de la práctica
social y profesional.
Participar en forma responsable, oportuna y eficaz en los procedimientos de
evaluación profesoral.
Participar activamente en los comités, en los grupos de trabajo y en las tareas
colectivas, tales como programas de formación organizados por la Institución y
demás actividades que realice la unidad a la cual esté adscrito.
Cerciorarse del cumplimiento de la agenda, preparar el material para cada una de las
reuniones y firmar los comprobantes de asistencia a cada una de ellas.
Utilizar los protocolos de comunicación entre los miembros de la comunidad
UNIMINUTO y con terceros, haciendo uso del correo institucional cuando se trate
de medios digitales. 27 Corporación Universitaria Minuto de Dios–UNIMINUTO.
Realizar actividades de representación y de cooperación con otras entidades que
contribuyan al desarrollo institucional y al cumplimiento de las funciones de
UNIMINUTO.
Informar al Decano de la Facultad o al Director del Centro Regional o Unidad
Académica equivalente, cuando considere que se encuentra o puede encontrarse en
una situación de conflicto de intereses.
Cumplir todas las demás obligaciones relacionadas con su cargo, que le sean
asignadas por la autoridad competente.
5. ¿QUÉ COMPONENTES CONFORMAN EL MODELO EDUCATIVO DE LA
UNIMINUTO?
Se traduce en cada una de los programas académicos en un espacio y estructura
curricular compuesta por 4 componentes que son:
1. Componente Básico profesional.
2. Componente Profesional.
3. Componente Profesional Universitario.
4. Componente Minuto de Dios.
Tal vez es el diferenciador que tiene el modelo educativo, en el confluye un espacio
académico transversal para toda la universidad que fortalecen sus competencias de
nuestros futuros estudiantes profesionales que ejercen gracias a una gran parte a la
educación que les brindan los docentes.
LINK DEL VIDEO
CONCLUSIÓN
Para finalizar este video queremos decir que la universidad Uniminuto se encarga de
que sus docentes tengan la mejor preparación profesional y que adquieran los mejores
métodos y procesos de aprendizaje para poder brindar a sus estudiantes la mejor
educación profesional y espiritual para tener una enseñanza mejor.
BIBLIOGRAFIA
[Link]
profesor
[Link]
titucional+[Link]/849a034b-2ee8-448c-9aa9-93e2cef4a317
[Link]
p_p_id=101&p_p_lifecycle=0&p_p_state=maximized&p_p_mode=view&_101_str
uts_action=%2Fasset_publisher
%2Fview_content&_101_returnToFullPageURL=http%3A%2F
%[Link]%2Finicio%3Fp_auth%3DNGKTJG3N%26p_p_id
%3D3%26p_p_lifecycle%3D1%26p_p_state%3Dnormal%26p_p_state_rcv
%3D1&_101_assetEntryId=1809933&_101_type=content&_101_groupId=172088
0&_101_urlTitle=docencia-universitaria&inheritRedirect=true
[Link]
