MINISTERIO DE EDUCACIÓN
DIRECCIÓN REGIONAL DE EDUCACIÓN CUSCO
INSTITUTO DE EDUCACION SUPERIOR
TECNOLÓGICO PÚBLICO “VELILLE”
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PÚBLICO
“VELILLE” FILIAL CCAPACMARCA
PROGRAMACIÓN DE LA UNIDAD DIDÁCTICA
ANALISIS DE EXPEDIENTE TECNICO
I. DATOS GENERALES:
1.1. Programa de estudios : CONSTRUCCIÓN CIVIL
1.2. Módulo Técnico Profesional : EJECUCION DE OBRAS CIVILES
1.3. Unidad Didáctica : ANALISIS DE EXPEDIENTE TECNICO
1.4. Semestre Lectivo : 2019-II
1.5. Semestre Académico : IV
1.6. N° de Horas Semanales :3
1.7. N° de Horas Semestrales : 54
1.8. N° Créditos :3
1.9. Docente Responsable : BACH. ING. CIVIL CESAR RODRIGO
HUILCAPAZ ENDARA
1.10. E-mail : [email protected]
1.11. Fecha : 26 DE AGOSTO DEL 2019
II. COMPETENCIA GENERAL DE PROGRAMA DE ESTUDIOS:
Aprenderá cómo realizar el planeamiento y la programación de ejecución de obras de
edificaciones, con los métodos de programación más conocidos y empleados, para
posteriormente estar capacitado a acceder a fuentes de información más avanzada con el
empleo de programas computarizados integrarse a la sociedad y trabajar en equipos.
III. UNIDAD DE COMPETENCIA N° 3 DEL MÓDULO: EJECUCION DE OBRAS
CIVILES
Planificar, organizar, ejecutar y controlar los trabajos de obras civiles, tomando en cuenta
criterios técnicos, calidad y seguridad establecidos; controlar el rendimiento de los recursos.
IV. CAPACIDADES TERMINALES DE LA UNIDAD DIDÁCTICA:
4.1 CAPACIDAD TERMINAL 1:
Manejar e Identificar componentes de Expediente Técnico y modalidades de
ejecución
4.2 CAPACIDAD TERMINAL 2:
Manejar e identificar técnicas de elaboración: memoria, especificaciones técnicas,
documentación presupuestal.
V. PROGRAMACIÓN DE UNIDAD DIDÁCTICA:
5.1. CAPACIDAD TERMINAL N° 01
Manejar e Identificar componentes de Expediente Técnico y modalidades de ejecución
Elementos de la Dimensiones
Actividad de Criterio de
capacidad Fecha/horas
Conceptos Procedimental Actitudes aprendizaje evaluación
terminal
Componentes básicos
de Expediente Describe Reconoce y describe el
Analiza los las partes marco legal de la
Técnico. correctamente los Características componentes
de un E.T. y busca la elaboración de un
Modalidades de componentes de un de expediente técnico. 1° - 9° Semana
Organizar un relación entre ellas. expediente técnico y su
ejecución expediente E.T.
expediente técnico y técnico. ámbito dentro del
28 Agosto – 16
conocer la proceso de construcción.
de Octubre
normatividad del
Componentes de Perfil Aplica los Interpreta los planos del
Invierte Perú. Investiga la relación Características e
según Invierte.pe. conocimientos expediente por 27 horas
entre Invierte.pe y la compatibilidad entre perfil
Modalidades de adquiridos y elabora especialidad
elaboración de un E.T. técnico y expediente.
ejecución de perfil. un esquema. demostrando trabajo en
equipo, orden y claridad.
5.1.1. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
MÉTODOS TÉCNICAS FORMAS
Analítico Exposición Laminas
Inductivo deductivo Investigación Plumones
Método informativo Lluvia de ideas Proyector multimedia
Método del descubrimiento Debate Laptop
Método activo Diálogo Pizarra
Demostración de procesos Materiales de construcción
Exposición – dialogo Planos
Método experimental Normas técnicas de construcción.
5.1.2. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Identifica componentes de expediente técnico.
2. Identifica y elabora el expediente técnico.
CONTENIDOS INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS
Define adecuadamente
Exposiciones. Participación en clases
Conceptos básicos de una Expediente Técnico,
CONCEPTOS así como la normativa que involucra.
Lecturas. Exposiciones
individuales o grupales
Investigación
Ficha de ejecución
Fichas de observación
Analiza los conceptos impuestos, y evalúa otros
PROCEDIMIENTOS expedientes ya formulados. Pruebas de Ejecución
Fichas de exposiciones
Informes de prácticas
Técnica de desarrollo de
Investiga y aporta en clase los temas
habilidades que despierten Ficha de seguimiento de
relacionados a la aplicación de la normatividad
ACTITUDES el interés del alumno. actitudes
vigente para la formulación de Expedientes
Técnicos.
Observación.
5.2. CAPACIDAD TERMINAL N° 02
Manejar e identificar técnicas de elaboración: memoria, especificaciones técnicas, documentación presupuestal.
Elementos de la Dimensiones
Actividad de Criterio de
capacidad Fecha/horas
Conceptos Procedimental Actitudes aprendizaje evaluación
terminal
Formula correctamente
Componentes de una memoria
Memoria descriptiva. descriptiva. Analiza información
Características de memorias
de otros expedientes
descriptivas, y
Componentes de Redacta correctamente técnicos ya Presenta Memoria 10° - 18°
Identificar y elaborar un documento de especificaciones técnicas.
especificaciones formulados. Descriptiva, Semana
memorias descriptivas, técnicas. especificaciones
especificaciones
especificaciones técnicas.
técnicas, metrados, 16 Octubre - 28
técnicas y Componentes de Formula un
presupuesto y de Diciembre
documentación documento presupuesto.
presupuestal. Analiza información Cronograma de Obra.
presupuestal. Características de 27 horas
Formula el componente de otros expedientes
elaboración documentos
de un análisis técnicos ya
Proceso de desarrollo presupuestal, así como
presupuestal de proyecto.
formulados.
costos, cronograma de el cronograma de
obra. ejecución de obra.
5.2.1. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
MÉTODOS TÉCNICAS FORMAS
Analítico Exposición Laminas
Inductivo deductivo Investigación Plumones
Método informativo Lluvia de ideas Proyector multimedia
Método del descubrimiento Debate Laptop
Método activo Diálogo Pizarra
Demostración de procesos Materiales de construcción
Exposición – dialogo Planos
Método experimental Normas técnicas de construcción.
5.2.2. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE:
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1. Identifica y reconoce la documentación justificativa de un expediente técnico.
2. Identifica y elabora la documentación presupuestal de un expediente técnico.
CONTENIDOS INDICADORES TÉCNICAS INSTRUMENTOS
Exposiciones. Participación en clases
CONCEPTOS Conoce los procedimientos secuenciales para la
Lecturas. Exposiciones
formulación de un Expediente técnico.
individuales o grupales
Investigación
Ficha de ejecución
Fichas de observación
PROCEDIMIENTOS Aplica la normatividad para la formulación de un Pruebas de Ejecución
Fichas de exposiciones
Expediente técnico y lo sustenta sin problemas.
Informes de prácticas
Técnica de desarrollo de
habilidades que despierten Ficha de seguimiento de
Realiza un expediente técnico completo.
ACTITUDES el interés del alumno. actitudes
Observación.
VI. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.
Según las normas para la aplicación del nuevo diseño curricular básico de la educación
superior tecnológico “sistema modular” RSG. N° 311-2017-MINEDU. Establece los
requisitos de aprobación son:
Nota mínima, según la escala vigesimal es TRECE (13). En todos los casos la
fracción 0.5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
Tiene derecho a recuperación previa retroalimentación los estudiantes de hayan
obtenido notas entre 10 y 12.
Si el estudiante obtuviera nota menor a 10, repite la Unidad Didáctica.
El estudiante que acumule asistencias injustificadas en número igual mayor al
30%, será desaprobado en forma automática, anotándose en el registro y actas la
nota 00, y en observaciones colocar PDI (desaprobado por inasistencia).
El estudiante que acumule asistencias injustificadas en número igual mayor
al30%, será desaprobado en forma automática, anotándose en el registro y actas
la nota 00, y en observaciones colocar PDI (desaprobado por inasistencia).
El promedio de la unidad didáctica se obtiene de la siguiente manera: Obtención
del promedio.
𝑃𝑅𝑂𝑀 𝐶𝑇 = 𝐶𝐸 1 + 𝐶𝐸 2 + … + 𝐶𝐸 𝑛
𝑛
CE = Criterio de Evaluación
CT = Capacidad Terminal
UD = Unidad Didáctica
PROM UD = Ultima Capacidad Terminal
VII. BIBLIOGRAFÍA
Normas de Control Interno de Obras Publicas– El Peruano – Peru 2005
Reglamento Nacional de Edificaciones– Autor Cámara Peruana de Comercio– Editorial –
2008
Costos y Presupuestos de Obra– Autor Jesus Ramos Salazar – 2010
CCAPACMARCA, AGOSTO DEL 2019
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Bach. Ing. Civil Cesar Rodrigo Huilcapaz Endara Bach. Ing. Minas Henrry Cris. Mayhua Flores
DOCENTE COORDINADOR
