LAS TECNOLOGÍAS
3. CONTENIDO
INTRODUCCION .......................................................................................................
.......................4
CONCEPTO................................................................................................................
.......................5 HERRAMIENTAS DE LA
TECNOLOGIA.....................................................................................6
IMPORTANCIA DE LA
TECNOLOGIA.........................................................................................6 TIPOS DE
TECNOLOGIAS..........................................................................................................
...7 FUNCIONES DE LA
TECNOLOGIA .............................................................................................8
VENTAJAS DE LA
TECNOLOGIA ............................................................................................ 10
DESVENTAJAS DE LA
TECNOLOGIA .................................................................................... 11
CONCLUCION ...........................................................................................................
.................... 12 WEB
GRAFIA.......................................................................................................................
.......... 13
GLOSARIO ................................................................................................................
..................... 14
4. INTRODUCCION La tecnología, como área de actividad del ser humano, busca
solucionar problemas y necesidades individuales y colectivas, mediante la
Construcción de sistemas técnicos, y emplea para ello los recursos de La
sociedad en la que está inmersa. Resulta indudable la aceleración que se ha
producido en el desarrollo tecnológico durante el siglo XX. Este proceso
condiciona la necesidad formativa en este campo, para poner en manos del
ciudadano temas siguientes: Tecnologías de la Información, Tecnologías de Los
recursos necesarios para ser agente activo en este proceso, ya sea Como
consumidor o como agente productor de innovaciones. Así lo Ha entendido en los
últimos decenios un número creciente de países Al incorporar estos conocimientos
al currículo de la enseñanza obligatoria. En este sentido, se incorporan contenidos
relativos a las Nuevas Tecnologías, dada la presencia cada vez mayor de las
mismas en la Sociedad, a través de los La Comunicación, Control y Robótica y
Electricidad y Electrónica, los cuales constituyen aproximadamente la Mitad del
currículo total del área.
5. CONCEPTO Tecnología es el conjunto de conocimientos técnicos, ordenados
científicamente, que permiten diseñar y crear bienes y servicios que facilitan la
adaptación al medio ambiente y satisfacer tanto las necesidades esenciales como
los deseos de la humanidad. Es una palabra de origen griego, τεχνολογία, formada
por téchnē (τέχνη, arte, técnica u oficio, que puede ser traducido como destreza) y
logia (λογία, el estudio de algo). Aunque hay muchas tecnologías muy diferentes
entre sí, es frecuente usar el término en singular para referirse a una de ellas o al
conjunto de todas. Cuando se lo escribe con mayúscula, Tecnología, puede
referirse tanto a la disciplina teórica que estudia los saberes comunes a todas las
tecnologías como la educación tecnológica, la disciplina escolar abocada a la
familiarización con las tecnologías más importantes. La actividad tecnológica
influye en el progreso social y económico, pero su carácter abrumadoramente
comercial hace que esté más orientada a satisfacer los deseos de los más
prósperos (consumismo) que las necesidades esenciales de los más necesitados,
lo que tiende además a hacer un uso no sostenible del medio ambiente. Sin
embargo, la tecnología también puede ser usada para proteger el medio ambiente
y evitar que las crecientes necesidades provoquen un agotamiento o degradación
de los recursos materiales y energéticos del planeta o aumenten las
desigualdades sociales. Como hace uso intensivo, directo o indirecto, del medio
ambiente (biosfera), es la causa principal del creciente agotamiento y degradación
de los recursos naturales del planeta.
6. HERRAMIENTAS DE LA TECNOLOGIA
Los principales medios para la fabricación de artefactos son la energía y la
información. La energía permite dar a los materiales la forma, ubicación y
composición que están descriptas por la información. Las primeras herramientas,
como los martillos de piedra y las agujas de hueso, sólo facilitaban la aplicación de
fuerza por las personas aplicando los principios de las máquinas simples. El uso
del fuego, que modifica la composición de los alimentos haciéndolos más
fácilmente digeribles, proporciona iluminación haciendo posible la sociabilidad más
allá de los horarios diurnos, proporciona calefacción y mantiene a raya a los
animales feroces, modificó tanto la apariencia como los hábitos humanos. Las
herramientas más elaboradas incorporan información en su funcionamiento, como
las pinzas pelacables que permiten cortar la vaina a la profundidad apropiada para
arrancarla con facilidad sin dañar el alma metálica. El término instrumentos, en
cambio, está más directamente asociado a las tareas de precisión, como en
instrumental quirúrgico, y de recolección de información, como en instrumentación
electrónica y en instrumentos de medición, de navegación náutica y de navegación
aérea. Las máquinas herramientas son combinaciones complejas de varias
herramientas gobernadas (actualmente mediante computadoras/ordenadores) por
información obtenida por instrumentos también incorporados en ellas.
IMPORTANCIA DE LA TECNOLOGIA
Es difícil definir lo que es exactamente la tecnología. En principio el término se
refiere literalmente al estudio de la técnica, esto es, a todos los conocimientos
teóricos o prácticos que envuelven a las disciplinas científicas. Según esta
definición, para que algo sea una tecnología como tal, debe tener un uso en un
determinado campo. En el momento en que deje de usarse, dejaría de ser
tecnología. Como eso es bastante difícil de catalogar, solemos hablar de
tecnologías en desuso u obsoletas. No hace falta irnos a la época de la invención
del fuego para ver tecnologías que han sido reemplazadas por otras: lo que para
nuestros abuelos era tecnología para nuestra generación puede ser un
anacronismo sin utilidad práctica. Existe otro concepto muy usado en la actualidad
como son las nuevas tecnologías, que comprenden varios campos de reciente
creación como la informática, las telecomunicaciones.
De todos modos en la sociedad moderna conviven tecnologías tan antiguas como
la rueda con las más nuevas. La importancia de la tecnología va ligada casi
siempre a los usos prácticos que tenga. De hecho, una tecnología muy costosa, o
muy complicada, no suele triunfar, porque su implantación es muy complicada. Es
por eso que a veces tecnologías que parecen rudimentarias triunfan sobre otras
mucho más ‘modernas’. Sea como sea, la tecnología suele estar en continuo
avance, siendo en general el desarrollo práctico de nuevas ideas concebidas por
las disciplinas científicas, y por tanto, va muy ligada al concepto de innovación.
TIPOS DE TECNOLOGIAS TECNOLOGÍA FIJA: la característica sobresaliente
reside en el hecho de que no es posible utilizarla para la realización de otro bien o
servicio. Por otra parte, la tecnología fija es aquella que no cambia de manera
continua. Por ejemplo, las refinerías de petróleo.
TECNOLOGÍA FLEXIBLE: término utilizado para referirse al conocimiento técnico
y a los elementos físicos con los que es posible elaborar otros productos o
servicios. Es por ello, que puede ser observada de acuerdo a una variedad de
formalidades. Ejemplos de tecnología flexible son: las industrias de medicamentos
y alimenticia. TECNOLOGÍA BLANDA: el término engloba a los conocimientos de
planificación, administración y comercialización, dejando de lado al saber técnico
al respecto. Se denomina blanda ya que hace referencia a información no tangible,
en contraposición con la tecnología dura, que sí lo es.
TECNOLOGÍA DURA: término que se utiliza para designar a los saberse
exclusivamente técnicos, aplicados a la producción de maquinarias, productos,
materiales, etc.
8. TECNOLOGÍA DE EQUIPO: para este tipo de tecnología se presentan dos
significados. a) tecnología de equipo entendida como el conjunto de reglas,
procedimientos, destrezas y conocimiento empírico aplicado a la producción,
utilización y mantenimiento de maquinarias. b) tecnología de equipo entendida
como aquella en la que el desarrollo de la misma es realizado por quien produce el
equipo o maquinaria. Incluye a las industrias textiles, plásticas, etc. TECNOLOGÍA
DE OPERACIÓN: aquí la tecnología es el resultado de la observación y la
aplicación de lo contemplado durante años. Es decir, es aquella producida luego
de un proceso de evolución. Habitualmente es afectada por las tecnologías de
proceso y de equipo. TECNOLOGÍA DE PRODUCTO: engloba a todos aquellos
procedimientos, características específicas, reglas y técnicas, utilizadas en la
fabricación de un producto o servicio. Es decir, incluye habilidades manuales y
conocimientos teóricos aplicados a un bien determinado. TECNOLOGÍA LIMPIA:
es aquella que al ser utilizada no produce modificaciones en el ambiente. Es decir,
la tecnología limpia se basa en el uso racional y equilibrado de los recursos, de
manera que no afecten a los sistemas naturales. FUNCIONES DE LA
TECNOLOGIA En la prehistoria, las tecnologías han sido usadas para satisfacer
necesidades esenciales (alimentación, vestimenta, vivienda, protección personal,
relación social, comprensión del mundo natural y social), y en la historia también
para obtener placeres corporales y estéticos (deportes, música, hedonismo en
todas sus formas) y como medios para satisfacer deseos (simbolización de
estatus, fabricación de armas y toda la gama de medios artificiales usados para
persuadir y dominar a las personas).
9. FUNCIONES NO TECNICAS DE LOS PRODUCTOS TECNOLOGICOS
Después de un tiempo, las características novedosas de los productos
tecnológicos son copiadas por otras marcas y dejan de ser un buen argumento de
venta. Toman entonces gran importancia las creencias del consumidor sobre otras
características independientes de su función principal, como las estéticas y
simbólicas. FUNCION ESTETICA DE LOS OBJETOS TECNOLOGICOS Más allá
de la indispensable adecuación entre forma y función técnica, se busca la belleza
a través de las formas, colores y texturas. Entre dos productos de iguales
prestaciones técnicas y precios, cualquier usuario elegirá seguramente al que
encuentre más bello. A veces, caso de las prendas de vestir, la belleza puede
primar sobre las consideraciones prácticas. Frecuentemente compramos ropa
bonita aunque sepamos que sus ocultos detalles de confección no son óptimos, o
que su duración será breve debido a los materiales usados. Las ropas son el rubro
tecnológico de máxima venta en el planeta porque son la cara que mostramos a
las demás personas y condicionan la manera en que nos relacionamos con ellas.
FUNCION SIMBOLICA DE LOS OBJETOS TECNOLOGICOS Cuando la función
principal de los objetos tecnológicos es la simbólica, no satisfacen las necesidades
básicas de las personas y se convierten en medios para establecer estatus social
y relaciones de poder.1 Las joyas hechas de metales y piedras preciosas no
impactan tanto por su belleza (muchas veces comparable al de una imitación
barata) como por ser claros indicadores de la riqueza de sus dueños. Las ropas
costosas de primera marca han sido tradicionalmente indicadores del estatus
social de sus portadores. En la América colonial, por ejemplo, se castigaba con
azotes al esclavo o liberto africano que usaba ropas españolas por pretender ser
lo que no es. El caso más destacado y frecuente de objetos tecnológicos
fabricados por su función simbólica es el de los grandes edificios: catedrales,
palacios, rascacielos gigantes. Están diseñados para empequeñecer a los que
están en su interior (caso de los amplios atrios y
10. altísimos techos de las catedrales), deslumbrar con exhibiciones de lujo (caso
de los palacios), infundir asombro y humildad (caso de los grandes rascacielos).
No es casual que los terroristas del 11 de septiembre de 2001 eligieran como
blanco principal de sus ataques a las Torres Gemelas de Nueva York, sede de la
Organización Mundial de Comercio y símbolo del principal centro del poderío
económico estadounidense. El Proyecto Apolo fue lanzado por el Presidente John
F. Kennedy en el clímax de la Guerra Fría, cuando EEUU estaba aparentemente
perdiendo la carrera espacial frente a los rusos, para demostrar al mundo la
inteligencia, riqueza, poderío y capacidad tecnológica de los EEUU. Con las
pirámides de Egipto, es el más costoso ejemplo del uso simbólico de las
tecnologías. VENTAJAS DE LA TECNOLOGIA 1- Nos ayuda a resolver fácilmente
nuestros problemas cotidianos sin desgastarnos demasiado y así de fácil. 2-
Cualquier duda la resuelves la puedes encontrar por ejemplo en internet todo lo
puedes encontrar desde temas de estudio asta solo el entretenimiento. 6-Hay
mucha tecnología para poder caminar como prótesis ahora que tengas una
discapacidad no te detiene porque con la tecnología se consigue. 4-Existes las
cámaras, videojuegos y cosas para nuestra distracción como los celulares son un
entretenimiento para los jóvenes y además tan fácil ahora es comunicarse. 5-
Podemos tener una vida más fácil sin batallar porque ya casi todo se hace fácil tal
vez en unos años con solo tocar un botón se hace sin algún problema porque la
tecnología solo busca hacer la vida más fácil. 6-Existen los celulares o teléfonos y
podemos culminarnos, aunque creen que es una distracción creo que es un medio
muy importante para nosotros de comunicación entretenimiento y también para
enterarnos de lo que pasa y no pasa.
11. DESVENTAJAS DE LA TECNOLOGIA
1- Nos acostumbramos a que todo lo resuelva la tecnología y así nosotros somos
menos inteligentes porque la tecnología va cada vez más avanzada y todavía ni
siquiera la conocemos cuando ya salió otra y otra. 2- La computadora hace todo
por nosotros y no aprendemos nada más que Copiar y Pegar porque ni nos
molestamos por investigar porque todo sale en la computadora tan fácil para
copiar que nos pesa hacerlo nosotros mismos o tener que leer para saber de qué
trata 3- Se puede convertir en vicio porque cada vez más personas se hacen
adictos como al Facebook que les quita tiempo para hacer cosas de verdadero
interés. 4- Por ejemplo la televisión no salen muchas veces cosas que nos sirvan
de mucho la mayoría de las cosas son tonterías pocos programas son de cosas
para nuestro futuro y solo ocupan nuestro tiempo en cosas que no son de
provecho. 5- La tecnología solo sirve para que el mundo deje de esforzarse por
cosas que en verdad pueden hacer ellos mismos con sus propias manos y así
harían un poco de esfuerzo porque todo lo queremos has de fácil
12. CONCLUCION
grandes cantidades de información que antes solo era posible encontrar, y de
forma parcial, en las bibliotecas y enciclopedias, no solo eso, el contenido de esta
información es actualizado constantemente lo que permite un constante
seguimiento a los avances en cualquier área del conocimiento. La comunicación
es quizás uno de los medios más beneficiados de los aportes que la tecnología
ofrece haciendo posible el sueño de poder comunicarnos a través de largas
distancias y ver el rostro de la persona con quien conversamos. Por sus valores y
beneficios el profesional moderno debe mantenerse al día en cuanto al uso y
manejo de los recursos tecnológicos, ya que estos forman parte de la vida diaria
no solo de nuestros hogares sino también de toda empresa moderna que sigue las
corrientes de la globalización.
13. WEB GRAFIA
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de-la.html https://www.google.es/#q=importancia+de+la+tecnologia
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escritos/#jp-carousel-3407 http://info-sexto.blogspot.com/2012/02/normas-del-
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Tecnologia/549166.html http://www.slideshare.net/alejandrautp/ventajas-y-
desventajas-de-la-tecnologa http://www.tiposde.org/informatica/103-tipos-de-
tecnologia/
14. GLOSARIO
La educación tecnológica, a veces denominada simplemente tecnología, es una
disciplina dentro del que hacer educativo que pretende familiarizar a los
estudiantes con el mundo artificial en el que vive. Se introdujo a partir de los años
1980 en diversos países del mundo. El HEDONISMO : es la doctrina filosófica
basada en la búsqueda del placer y la supresión del dolor y de las angustias,
como objetivo o razón de ser de la vida. La desalación es un proceso mediante el
cual se elimina la sal del agua de mar o salobre. Las plantas desaladoras (también
conocidas como desalinizadoras, ver nota terminológica) son instalaciones
industriales destinadas a la desalación, generalmente del agua de mar o de lagos
salados para obtener agua potable. La coerción es la coacción mediante
imposición de un castigo o pena (legal o ilegal) con el objetivo de condicionar el
comportamiento de los individuos. Joseph Alois Schumpeter (Trest, Moravia, 8 de
febrero de 1883 - Taconic, Salisbury, EE. UU., 8 de enero de 1950)1 fue un
destacado economista austro-estadounidense, ministro de Finanzas en Austria
entre 1919 y 1920 y profesor de la Universidad de Harvard (Estados Unidos)
desde 1932 hasta su muerte en 1950. Se destacó por sus investigaciones sobre el
ciclo económico y por sus teorías sobre la importancia vital del empresario,
subrayando su papel en la innovación que determinan el aumento y la disminución
de la prosperidad. Popularizó el concepto de destrucción como forma de describir
el proceso de transformación que acompaña a las innovaciones. Predijo la
desintegración sociopolítica del capitalismo, que, según él, se destruiría debido a
su propio éxito.2 3 Sus principales obras son: Teoría del desarrollo económico
(1912), Los ciclos económicos (1939), Capitalismo, socialismo y democracia
(1942) y La historia del análisis económico (póstuma, 1954).
