TEMA #3
SEXUALIDAD CON RESPONSABILIDAD
SEXUALIDAD RESPONSABLE
Para hablar de sexualidad responsable es imprescindible referirse en
primer término, a una Educación Sexual adecuada y efectiva.
Una buena definición de ella es decir, que la educación sexual consiste
en la enseñanza tendiente a desarrollar la comprensión de los aspectos
físicos, mentales, emocionales, sociales, económicos y psicológicos de
las relaciones humanas en la medida en que afecten a las relaciones
entre hombre y mujer.
La educación sexual debe propiciar y
favorecer en la comunidad educativa de
Colombia una formación rica en valores,
sentimientos, conceptos y comportamientos
para el desarrollo de la responsabilidad y
autonomía cuya fase fundamental sea el
afecto y la igual-dad entre las personas
ALGUNOS CONCEPTOS FUNDAMENTALES
SEXO: conjunto de características orgánicas que distinguen
machos de hembras de una misma especie.
SEXUALIDAD HUMANA: es la forma de expresión o el con-
junto de formas del comportamiento humano, vinculado a los
procesos psicológicos y sociales del sexo.
SEXO DE ASIGNACIÓN O CRIANZA: está determinado,
usualmente, por los genitales externos. Es atribuido al nacer.
Pene – hombre; Vulva – mujer.
SEXO PSICOLÓGICO, IDENTIDAD SEXUAL O IDENTIDAD
GENÉRICA: convencimiento íntimo de ser hombre o de ser
mujer que tiene el individuo, o la identificación subjetiva con
una u otra de estas condiciones o con ambas, en
proporciones variables.
La diferenciación del sexo psicológico depende, fundamental-
mente, del efecto del entorno familiar y social.
SEXO SOCIAL, ROL SOCIOSEXUAL, MAS-
CULINIDAD Y FEMENIDAD: conjunto de
comportamientos y actitudes culturales
que indican a sí mismo y a los demás la
pertenencia al sexo masculino o femenino,
o a la ambivalencia en proporciones
variables.
GÉNERO: este vocablo ha sido tomado de la terminología gramatical
con el significado que tiene en ella, pero aplicado a los seres humanos.
Es, entonces, sinónimos de sexo y de él se deriva el adjetivo genérico.
ORIENTACIÓN SEXUAL: dirección que sigue el
deseo sexual del sujeto en relación con un
objeto sexual determinado; puede manifestarse
hacia un solo tipo de objeto o hacia varios, en
proporciones variables. La más típica
orientación sexual es la heterosexual, seguida
por la homosexual.
RECOMENDACIONES PARA UNA
SEXUALIDAD RESPONSABLE
La sexualidad es una dimensión natural y sana de la vida.
Los niños deberían obtener su educación sexual primaria
en la familia.
Las relaciones sexuales nunca deben ser coercivas o
explotadoras.
Todas las decisiones sexuales tienen consecuencias.
Los jóvenes necesitan desarrollar sus propios valores
sobre la sexualidad para volverse adultos.
Involucrarse de manera prematura en conductas sexuales
implica riesgos.
Los jóvenes que tienen relaciones sexuales deben tener
acceso a información sobre servicios de salud y
prevención del embarazo y las ITS/VIH.
POR EJEMPLO..
¿Qué es lo que ocurre con tu naturaleza que te entretienes
bordando, creando, combinando colores, formas, tonos y sonidos y de-
leitas en rasgos, perfiles y aromas?
¿Mi piel y mis formas de dónde las tomaste?
¿Cómo es que mezclaste los sabores, la música que me hiciste así, con
este cuerpo que amor y con esta capacidad de sentirte, de mirarte? ¡Ay!
¿Pero con qué fue que combinaste mi corazón que se me escapa en
vapores por mis poros?
NELSY BONILLA B.
Piensa un poco en lo que acabas de leer...
¿Te gustaría?. ¿Lo entiendes?. ¿Lo compartes?
MEDITA UN POCO LO
SIGUIENTE:
¿Existen algunos términos o procesos de tu sexualidad
que no entiendes? ¿Cuáles?
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¿Sabes de una fuente confiable (libros, amigos, profesores)
que puedan ayudarte a entenderlos?
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Qué tal si te trazas para los próximos días una meta de
conocer más sobre tu sexualidad. Una adecuada sexualidad
es un factor decisivo para el desarrollo integral de ti mismo.
Cualquier mejora que puedas hacer, servirá para tu bienestar
y el de las personas que amas.
