TAREA 1 – VECTORES, MATRICES Y DETERMINANTES
LUZ DANIELA OTERO HURTADO
Tutor:
CARLOS MAURICIO SALAS
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
ALGEBRA LINEAL E-LEARNING
FEBRERO 2020
TAREA 1 – VECTORES, MATRICES Y DETERMINANTES
EJERCICIO 1: CONCEPTUALIZACIÓN DE VECTORES, MATRICES Y
DETERMINANTES.
Para el desarrollo de la tarea 1, debe revisar los siguientes contenidos
encontrados en el entorno de Conocimiento de la Unidad 1.
Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra lineal.
Bogotá, CO: Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD.
Páginas 5 a la 18. Disponible en Entorno de conocimiento.
Zúñiga, C., Rondón, J. (2010) Módulo Algebra lineal. Universidad Nacional Abierta
y a Distancia. Páginas 20 a la 77. Disponible en Entorno de conocimiento.
Luego de haber realizado la lectura de los contenidos indicados, presentar de
forma individual en el foro, un Mapa mental que ilustre alguno de los contenidos
de la unidad 1, utilizando para su construcción Cmaptools, GoConqr, PowerPoint o
cualquier otra herramienta de desarrollo de esquemas mentales. Se recomienda
subirlo en formato de imagen (*.jpg, *.bmp, etc). Previamente, se debe informar
en el foro sobre el tema elegido, para que no coincida con la elección de otro
compañero. Deben escoger uno de los siguientes temas:
b. Vectores en R2 y R3: propiedades de los vectores, operaciones
básicas con vectores, vectores base, producto punto y producto
vectorial.
EJERCICIO 2: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS BÁSICOS SOBRE VECTORES EN
R2 Y R3
Para el desarrollo de los ejercicios 2 y 3, debe revisar los siguientes contenidos
ubicados en el entorno de Conocimiento de la Unidad 1.
Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra lineal.
Bogotá, CO: Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD.
Páginas 5 a la 18. Disponible en Entorno de conocimiento.
Zúñiga, C., Rondón, J. (2010) Módulo Algebra lineal. Universidad Nacional Abierta
y a Distancia. Páginas 20 a la 77. Disponible en Entorno de conocimiento.
Dados los dos siguientes vectores 2D, encuentre el ángulo entre ellos, luego,
súmelos y halle tanto la magnitud como la dirección del vector resultante.
b.
⃗v =(−3 ,−7)
w =(6 ,−2)
⃗
Si ⃗v y ⃗
w pertenecen a R2 y son vectores no nulos, el ángulo entre ⃗v y ⃗
w es el único
α, tal que:
∝=arc cos (‖⃗v⃗v‖‖. ⃗w⃗w‖)
⃗v . ⃗
w =v 1∗w1 + v 2∗w 2=(−3 )∗6+ (−7 )∗(−2 )=−18+14=−4
2 2 2
‖⃗v‖= √( v 1 ) + ( v 2 ) =√ (−3)2+ (−7 ) =√ 9+ 49= √ 58
2 2 2
w‖=√ ( w1 ) + ( w2 ) = √ (6)2+ (−2 ) =√ 36+4= √ 40=2 √ 10
‖⃗
−4 −4
∝=arc cos ( √ 58∗2 √ 10 )=arc cos (
4 √145 )
=arc cos (−0.08304 )=94.76 °
https://www.geogebra.org/classic?lang=es consultada el 23 de febrero 2020
u⃗ =⃗v +⃗
w =( v 1+ w1 , v 2 +w 2) =(−3+6 ,−7−2 )=(3 ,−9)
‖u⃗‖= √( u1 )2 + ( u 2 )2=√ (3)2 + (−9 )2= √ 9+ 81=√ 90=3 √ 1=9.48683
La dirección del vector u⃗ :
y −9
tanθ= = =−3
x 3
θ=tan −1 (−3 ) =288.43494 °
Graficar y comprobar los resultados obtenidos, utilice pare esto Geogebra, Matlab,
Octave, Scilab, u otro programa similar.
https://www.geogebra.org/classic?lang=es consultada el 23 de febrero 2020
EJERCICIO 3: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS BÁSICOS SOBRE VECTORES EN
R2 Y R3
Dados los vectores 3D ⃗μ=4 i−2 j−k u⃗ =3i−5 j+3 ky ϑ⃗ =4 i−4 j−3 k ⃗v =−2 i+ 9 j−k
determine su producto cruz y calcule el resultado de la siguiente operación:
b. ( v−u ) ∙ ( 53 u−v )
El producto cruz ⃗μ y ϑ⃗ es un vector que es tanto perpendicular a ⃗μ como a ϑ⃗ . Si
^
i=(1,0,0), ^j=(0,1,0) y k^ =( 0,0,1), entonces i^ x ^j= k^ , ^j x k=
^ i^ y k^ x i^ = ^j
i^ ^j k^
⃗μ x ϑ=
|
4 −4 −3 |
⃗ 4 −2 −1 =( 6−4 ) i^ + (−4+12 ) ^j + (−16+ 8 ) k=2
^ i^ + 8 ^j −8 k^
https://www.geogebra.org/classic?lang=es consultada el 23 de febrero 2020
( v−u ) ∙ ( 53 u−v )
⃗v =4 i−4 j−3 k
u⃗ =4 i−2 j−k
^ (−4+2 ) ^j+ (−3+ 1 ) k^ =0 i−2
⃗v −⃗u= ( 4−4 ) i+ ^ ^j−2 ^k
5 5 20 10 5
u⃗ = ( 4 i−2 j−k ) = i− j− k
3 3 3 3 3
5 20 −10 −5 8 2 4
3
u⃗ −⃗v =(3 ) (
−4 i^ +
3
+4 ^j+
3) ( 3 3 )
+ 3 k^ = i^ + ^j + k^
3
( v−u ) ∙ ( 53 u−v )=(0 i^ −2 ^j −2 k^ ) .( 83 i^ + 23 ^j + 43 k^ )=0− 43 − 38 =−123 =−4
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EJERCICIO 4: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS BÁSICOS SOBRE MATRICES Y
DETERMINANTES
Desarrolla los siguientes ejercicios luego de leer detenidamente los conceptos de
la unidad 1, referentes a matrices, operaciones con matrices y determinantes.
Presentar la solución con editor de ecuaciones.
Zúñiga, C., Rondón, J. (2010) Módulo Algebra lineal. Universidad Nacional Abierta
y a Distancia. Páginas 92 a la 118. 131 a la 146. Disponible en Entorno de
conocimiento.
Barrera, M. F. (2014). Álgebra lineal. México, D.F., MX: Larousse - Grupo Editorial
Patria. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD. Páginas 31 a 55. Disponible
en Entorno de conocimiento.
Mesa, F., Alirio, E., & Fernández, S. O. (2012). Introducción al álgebra lineal.
Bogotá, CO: Ecoe Ediciones. Disponible en la Biblioteca Virtual de la UNAD.
Páginas 88 a 103. Disponible en Entorno de conocimiento.
Dadas las siguientes matrices:
3 1 2 2 −1 1 3 −2 0 1 −1
[ ]
A= 0 −1 2
−1 3 1
−2 1 2
|
B= 0 −2 0 −4
−1 3 3 0 | |
C= 1 −3 2 3
−1 2 0 −2 |
Realizar las siguientes operaciones:
b. ( AT +C ) . B T
T
3 1 2
T
A =
[ ][
0 −1
−1 3 1
−2 1 2
2 =
3 0 −1 −2
1 −1 3
2 2 1
1
2 ]
3 0 −1 −2 −2 0 1 −1 3−2 0+0 −1+1 −2−1
[
AT + C= 1 −1 3
2 2 1
1
2
+
][
1 −3 2 3
−1 2 0 −2
=
2−1 2+2][
1+1 −1−3 3+2
1+0
1+3
2−2 ]
1 0 0 −3
[
AT + C= 2 −4 5 4
1 4 1 0 ]
2 0 −1
[ ]
T
2 −1 1 3
T
[
B = 0 −2 0 −4 =
−1 3 3 0
−1
1
−2
0
3 −4 0
3
3 ]
2 0 −1
][ ][
1 0 0 −3 −7 12 −1
[
( AT +C ) . B T = 2 −4 5 4 . −1 −2 3 = 25 −8 1
1 4 1 0
1 0
3 −4 0
3
−1 −8 14 ]
2 0 −1
][ ][
1 0 0 −3 −7 12 −1
[
F=D . E= 2 −4 5 4 . −1 −2 3 = 25 −8 1
1 4 1 0
1 0
3 −4 0
3
−1 −8 14 ]
f 11=d11 . e 11 +d 12 . e 21 + d 13 . e31 +d 14 . e41=1.2+0. (−1 ) +0.1+ (−3 ) .3=2+ 0+0−9=−7
f 12=d 11 . e12 +d 12 . e 22+d 13 . e32+ d 14 . e 42=1.0+0. (−2 ) +0.0+ (−3 ) . (−4 )=0+0+0+ 12=12
f 13=d 11 . e13 +d 12 . e 23+ d 13 . e33 +d 14 . e 43=1. (−1 ) +0.3+ 0.3+ (−3 ) .0=−1+0+ 0+0=−1
f 21=d 21 . e 11 +d 22 . e 21+ d23 . e31 +d 24 .e 41=2.2+ (−4 ) . (−1 )+ 5.1+ 4.3=4+ 4+ 5+12=25
f 22=d 21 . e 12+d 22 .e 22+ d 23 . e 32+d 24 . e 42=2.0+ (−4 ) . (−2 ) +5.0+ 4. (−4 )=0+ 8+0−16=−8
f 23=d 21 . e 13+ d 22 . e23 +d 23 . e 33+ d 24 . e 43=2. (−1 ) + (−4 ) .3+ 5.3+4.0=−2−12+15+ 0=1
f 31=d 31 . e 11 +d 32 . e 21+d 33 . e31+ d 34 . e 41=1.2+4. (−1 ) +1.1+0.3=2−4+1+0=−1
f 32=d 31 . e 12+d 32 . e 22+ d 33 . e32 +d 34 . e42=1.0+ 4. (−2 )+ 1.0+0. (−4 )=0−8+0+ 0=−8
f 33=d 31 . e 13+ d32 . e23 +d 33 . e 33+ d 34 . e 43=1. (−1 )+ 4.3+1.3+0.0=−1+12+3+0=14
Compruebe sus respuestas en Geogebra, Matlab, Octave, Scilab, u otro programa
similar.
https://www.geogebra.org/classic?lang=es consultada el 24 de febrero 2020
https://octave-online.net consultada el 24 de febrero 2020
EJERCICIO 5: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS BÁSICOS SOBRE MATRICES Y
DETERMINANTES
Dada la siguiente matriz, calcular su inversa a través de los métodos de Gauss
−1 1
Jordan y por el método de Determinantes ( A = ∙ AdjA ¿. Compruebe que
DetA
A ∙ A−1=I . Halle la inversa de la matriz en Geogebra y compruebe los resultados.
0 12 3
b. A= 4
[ 2 5
−9 1 −17 ]
Método de Gauss Jordan
Calculamos el determinante de la matriz:
| A|=0.2 . (−17 ) +12.5 . (−9 ) +3.4 .1−3.2 . (−9 )−0.5.1−12.4 . (−17 )=342
El determinante no es cero, por tanto, su matriz inversa existe. Escribir la matriz
aumentada:
0 12 3 1 0 0
[ 4 2 5 ⋮0 1 0
−9 1 −17 0 0 1 ]
4 2 5 0 1 0
F1↔ F2
[ 0 12 3 ⋮1 0 0
−9 1 −17 0 0 1 ]
1 5 1
1
F1→ F1
4
[ 1
2
0 12
4 ⋮
3 1
−9 1 −17 0
0
4
0
0
0
0
1
]
1 5 1
[ ]
1 0 0
2 4 4
F 3 → F 3 +9 F 1 0 12 3 ⋮1 0 0
11 −23 9
0 0 1
2 4 4
1 5 1
[ ]
1 0 0
2 4 4
1 1 1
F2→ F 0 1 ⋮ 0 0
12 2 4 12
11 −23 9
0 0 1
2 4 4
9 −1 1
[ ]
1 0 0
8 24 4
1 1 1
F 1 → F 1− F 2 0 1 ⋮ 0 0
2 4 12
11 −23 9
0 0 1
2 4 4
9 −1 1
[ ]
1 0 0
8 24 4
11 1 1
F 3 → F 3− F 0 1 ⋮ 0 0
2 2 4 12
−57 −11 9
0 0 1
8 24 4
−1 1
[ ]
9 0
1 0 24 4
8
8 1
F 3 →− F 1⋮ 0 0
57 3 0 1 12
4
11 −6 −8
0 0 1
171 19 57
−13 23 3
9
F 1 → F 1− F 3
8
[ 1 0
0 1
0 0
0
1
4
1
⋮
−13
114
1
12
11
171
38
0
−6
19
23
19
0
−8
57
3
]
1
F 2 → F 2− F 3
4
[ 1 0 0
0 1 0⋮
0 0 1
114
23
342
11
171
38
3
38
−6
19
19
2
57
−8
57
]
−13 23 3
A−1=
[ ]
114
23
342
11
171
38
3
38
−6
19
19
2
57
−8
57
Método de Determinantes
−13 23 3
A−1=
1
DetA
∙ AdjA=
1
342
−39 207
[
23 27
54
12 =
22 −108 −48
114
23
342
11
171
] [ ] 38
3
38
−6
19
19
2
57
−8
57
Calculamos la matriz de cofactores:
+ 2 5
[ ] −[−94 −175 ] +[−94 21] −39
[ 1 −17
Cof ( A )= − 12
[ 3
1 −17
+ 12 3
2 5[ 0 3
] −[ 4 5 ] +[ 4 2 ]0 12 ]
] +[−90 −173 ] −[−90 121 ] =[ 207
54
23 22
27 −108
12 −48 ]
T
−39 23 22 −39 207 54
[
Adj ( A )= 207 27 −108 = 23
54 12 −48
27
][
12
22 −108 −48 ]
−13 23 3
−1
A =
[ ]
114
23
342
11
171
38
3
38
−6
19
19
2
57
−8
57
Compruebe que A ∙ A−1=I .
A ∙ A−1=I
−13 23 3
[
0 12
4 2
3
5 .
−9 1 −17
114
23
342
11
171
] [ ][ 38
3
38
−6
19
19
2
57
−8
57
1 0 0
=0 1 0
0 0 1 ]
23 11 23 3 3 2
( −13 ) −6
( ) ( ) −8
[ ]
0. +12. +3. 0. +12. +3. 0. +12. +3.
114 342 171 38 38 19 19 57 57
1 0 0
4 .(
−9 . (
−13
114
−13
) + 2.
23
342
23
+5 .
11
171
11
23
38
23
3
38
3
−6
( )
4 . + 2. + 5 .
19
−6
3
19
3
2
( )
4 . + 2. +5 .
57
2
−8
57
−8
[ ]
=0 1 0
0 0 1
114 ) +1 .
342
−17 .
171
−9 . +1 . −17 .
38 38 ( )
19
−9. +1 . −17 .
19 57( ) 57
1 0 0 1 0 0
[ ][ ]
0 1 0=0 1 0
0 0 1 0 0 1
Halle la inversa de la matriz en Geogebra
https://www.geogebra.org/classic?lang=es consultada el 24 de febrero 2020
Compruebe sus respuestas en Geogebra, Matlab, Octave, Scilab, u otro programa
similar.
https://octave-online.net consultada el 24 de febrero 2020
CIBERGRAFIA
https://es.slideshare.net/dartroz/vectores-r2-y-r3
http://www.rpdp.net/mathdictionary/spanish/vmd/full/b/basisvectors.htm
