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ATENCIÓN

La atención es la capacidad de seleccionar y concentrarse en estímulos relevantes, evitando la sobrecarga de información. Se clasifica según el origen de los estímulos (interna o externa), la actitud del sujeto (voluntaria o involuntaria), las manifestaciones motoras (abierta o encubierta), el interés del sujeto (selectiva o dividida) y la modalidad sensorial (visual o auditiva). Este proceso cognitivo es fundamental para estructurar la actividad humana y responder adecuadamente a los estímulos.

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La atención es la capacidad de seleccionar y concentrarse en estímulos relevantes, evitando la sobrecarga de información. Se clasifica según el origen de los estímulos (interna o externa), la actitud del sujeto (voluntaria o involuntaria), las manifestaciones motoras (abierta o encubierta), el interés del sujeto (selectiva o dividida) y la modalidad sensorial (visual o auditiva). Este proceso cognitivo es fundamental para estructurar la actividad humana y responder adecuadamente a los estímulos.

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ATENCIÓN

Aplicación voluntaria o involuntaria de la actividad mental o de los sentidos a un


determinado estímulo u objeto mental o sensible.
La atención se puede definir como la capacidad de seleccionar y concentrarse en los
estímulos relevantes. Es decir, la atención es el proceso cognitivo que nos permite
orientarnos hacia los estímulos relevantes y procesarlos para responder en consecuencia.

CARACTERÍSTICAS
Si no estuviésemos atentos nuestra mente se hallaría sumergida en un vasto mar de
estímulos, nuestros sentidos se desbordarían de información que no podría ser procesada,
es por ello que necesitamos de un mecanismo que controle dicho procesamiento
estructurando la actividad humana.

CRITERIOS DE CLASIFICACIÓN SEGÚN BALLESTEROS JIMÉNEZ


1. Según el origen y naturaleza de los estímulos.

 Atención Interna: capacidad que tenemos para atender a nuestros propios procesos
mentales.
Cuando una persona presta atención a sus eventos internos o lo que ocurre dentro de ella.
Ejemplo: prestar atención a los latidos del corazón

 Atención externa: aquella que es captada por cualquier estimulo externo.

2. Según la actitud del sujeto.

 Atención voluntaria: ocurre cuando el individuo hace un esfuerzo activo y consciente


para dirigir la atención, es decir, la atención voluntaria es la capacidad de concentrarse
en un estímulo de manera voluntaria.
 Atención involuntaria: la persona no hace un esfuerzo consciente y activo, sino que es
el estímulo, tanto interno como externo, lo que dirige la atención.

3. Según manifestaciones motoras y fisiológicas

 Atención abierta: aquella que va acompañada de respuestas motoras. Ejemplo:


cuando alguien nos habla y estamos de frente a esa persona, atendiendo tanto a su
lenguaje verbal como no verbal.
 Atención encubierta: no tiene una respuesta perceptible. Ejemplo: intentar escuchar
una conversación sin que lo noten.

4. Interés del sujeto

 Atención selectiva: se da cuando el individuo focaliza su interés hacia un solo estímulo,


aunque en el ambiente haya varios. Ejemplo: hablar con una persona estando en una
fiesta.
 Atención dividida (multitarea): capacidad de atender y procesar simultáneamente a
dos o más demandas o estímulos. Ejemplo: estudiar para un examen mientras
escuchas música e intentas responder un mensaje.

5. Según modalidad sensorial.

 Atención visual: tiene que ver con el espacio.


 Atención auditiva/temporal: tiene que ver con el tiempo que dura el estímulo.
Ejemplo: escuchar la radio.

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